【精選】優秀寫人作文集合九篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的優秀寫人作文9篇,希望能夠幫助到大家。
今年暑假,我參加了游泳培訓班。我的游泳教練姓蔣,是一個二十七八歲的小伙子。他高高的個子,黑黝黝的皮膚,雖然瘦瘦的,但看上去很結實。兩個肩膀寬寬的,一看就知道是個游泳高手。
蔣教練很關心小朋友。記得我第一天上游泳課時,感冒還沒好,在練習換氣時,鼻涕總是要流下來,游泳池里又沒有餐巾紙,這該怎么辦呢?蔣教練看到了,親切地說:“你感冒了?”我點了點頭。蔣教練就用手幫我擤鼻涕。頓時,一股暖流涌上我的心頭——只有媽媽才會這樣做呀!
訓練中,蔣教練對小朋友要求很嚴格。在練習蛙泳的腿部動作時,蔣教練要求我蹬腿要有力,蹬二十下要游到對岸。我一開始還比較用力,到了中途,就偷起懶來,結果蹬了三十四下。蔣教練嚴厲地說:“重來一次!”第二次,我認真多了,結果蹬了二十三下。可蔣教練還不滿意,說:“憑你的水平,二十下完全可以到達對岸,你要加油啊!”在他的鼓勵下,我使出了全身的力氣,終于完成了任務。蔣教練這才露出了滿意的笑容。
這就是我的游泳教練,你愿意跟他學游泳嗎?想學就一起來吧!
有一位老師,從大小四歲起就認識了她,她陪伴我學習音樂學了六年,她教會了我彈鋼琴的方法、節奏。她就是我的鋼琴老師:李潔,李老師。
李老師她教學有方,性格幽默,總是樂呵呵的給我們將音樂知識,時不時還說幾句笑話,逗我們開心。她個子不高,身體胖胖的,大大的眼睛,還有著一張愛笑的嘴。
她的教學有方。我要考鋼琴十級時曲子即多又難彈。我在當時背譜不下來,李老師見了,發現我背哪背的不熟,就讓我看著譜子,一遍反復一遍的彈不熟的。她在鋼琴上,和我一起練習,一遍又一遍,反復不停。有時彈錯了,她左手彈著,右手在譜子上標記我錯的地方,嘴里還說:“小賈,這里要用三指。”她有時還咂咂嘴,喝一杯茶,想想我這里該怎么彈。
她對彈琴不絲一茍。有時我們在彈琴時,彈錯了指法,她的眼睛就像鷹一般敏銳,毫不留情的打我們錯指法的手,提醒我們。對書上的指法她嚴格的很!樣但是隨著年齡的增長,我知道了老師是對我們好。
她不僅教會了我彈鋼琴,又教會了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯,教會了我要一絲不茍。曲子再難彈,譜子再難被,只要堅持就一定能做好,教會了我要堅持,從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會讓我終身受用不盡!
她春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭,照亮了別人,卻耗盡了自己,這種奉獻精神,讓我六年來一直尊敬著她。
這就是我的鋼琴老師!
上一次寫老爸,好像是四年級上學期的事了。最近老爹又“犯二”了,而且他的境界又上了一個檔次,于是我又推出可以無限貶低他形象的續集,老爸Ⅱ。在寒假的這段時間,他的“二氣”被淋漓盡致地展現了出來。
第一條:諾言就是謊言。據說有次老爹在我媽面前發誓,說他以后不去賭了,要是再賭就任憑我們倆“處置”。我和老娘笑笑,互相問:“可能嗎?”果然不出三天,他又明目張膽地跑向了賭場,然后老娘無奈與鄙視的眼神還是掃在他臉上了。
第二條:死拖,做事總是不著調。在剛寒假時,我入住了新家。可對于他新家裝修期間的種種行為,那真是火啊。老娘說他是三天打魚兩天曬網,一月做泥工,三月才做電工,五月做木工……這節奏真的慢的要死。老娘就在那里催,催著他跟工人聯系。而老爹掛在嘴邊的永遠就那一句話:好的,很快就可以完工了。這一拖,我們家的'裝修整整會做了大半年。等搬家的時候,他還嘻皮笑臉地說:“久點也挺好的,多動動腦筋,讓家更溫馨啊!”我和老娘望著他,只有嘆氣的份了。
第三條:解釋就是掩飾,掩飾就是講道理。有一天晚上我媽在裝照片墻。“老公,快來看看,怎么放合適?”“明天再說。”“這話你都說了三天了”老娘怒吼道。“不弄,這個真的不行”。之后老爹就用不好看、不合適、太低級等等超過十個理由,然后他又軟硬兼施,再拍老娘馬屁。老娘開啟了“空氣”模式,對老爹不理不睬。最終老娘還是被老爹說服了,誰叫他是個設計師呢?大師的眼光老娘不得不服從。呵呵,這對“活寶爹娘”總是在家里上演著歡喜冤家的樂事。
老爹“二貨”的境界還會再次提高嗎?還是出乎意乎的在老娘的改造下變身為新好男人?欲知后事如何,請看下回分解。
農村雙搶時,人人都是忙的。放暑假的我也是得分配任務的,那就是曬谷子了。
曬谷子是件容易的事。只要把谷子曬開,多翻幾遍,不讓雞來啄食,快下雨時通知大人并幫著收就行了。所以大人才把這件事交給我們這些孩子來做。
但曬谷子又是件不那么容易的事。這需要恒心,也需要不怕苦的精神。雙搶的太陽總是又毒又辣的,曬谷子還是挺適合的,但曬在人身上就讓人會只感到火辣辣的疼。
剛收割回來的稻谷還是用蛇皮袋裝著,扎緊了袋口。袋口一拆開,緊繃在袋里的谷子一骨腦地傾瀉出來,黃黃的又帶點青澀,散出清新有刺鼻的稻香來,還帶點濕濕的味道。大人們用雙手的蠻橫拎起蛇皮袋尾端的兩個角,往上猛地一提,再猛的一抖,谷子就全被轟了出來。一堆堆的谷子就像秋天里的一座座金黃色的小山丘一樣。我的任務就是把這些小山丘給鏟平,把它們鋪開,用專門的木耙把它們撕開,耙均勻。
剛收割回來的谷子還很濕,而且茅草多,要用細耙。細耙輕巧而且齒細,齒的間隔大,這有利于把谷子撕開,撕散。而且這時的谷子要曬得很薄,就非用細耙不可,粗耙是達不到這種效果的。等谷子稍微干一些時,就得開始除茅草了。還是得用細耙。
這是件看似很容易的一件事卻有些艱難的事情。動作簡單卻很費力。因為除茅草時,托住細耙把尾的那只手的不停地使暗力,一松一弛,反反復復,這樣才能把茅草一點一點撣出來又不帶出大量的稻谷。在另一方面,這活得反反復復很多遍,而且面積廣,這就使得人很沒耐心,甚至有些惱火。用細耙梳理幾遍后,剩下的撣不出的茅草就要靠竹踏掃帚來對付了,這又是一個不斷反復的過程。
最難熬的要算太陽曬得老高的時候了。空氣火辣辣的,一陣風吹來,像是掀起了一陣火浪一樣,甚是燙人。天是一片白,谷子也早已褪去了青澀,被曬得金黃金黃,蒸騰著濃濃的稻香。這時人總是慵懶的,懶洋洋的打哈欠,但又不能深睡,太陽下的谷子還得靠我去照看。看守著不讓雞來啄食,不讓它們在神圣的稻谷里大小便。看守著不讓活潑過度的小狗把谷子扒得到處都是。
除此之外,還得鉆到火辣辣的太陽底下翻谷子,讓谷子得到全方位的陽光享受的同時,還得保證谷子不被曬爆了。這時翻谷子要改用粗耙了,谷子得曬得厚一些,細耙已沒有這樣厚重的力量了。如果懶得穿鞋就去工作,那肯定得要領略谷子的滾燙的針灸法了。穿了鞋,它們還是會鉆到你的腳底的,你就不得不停下來脫鞋解脫自己的腳了。
剩下就是最后一個環節了——收谷子。曬谷子是把小山丘掃平,收谷子是堆小山丘。我一個人是對付不來的,一般是大人用耙把四散的谷子拖成一堆,我就負責掃。掃也是有講究的。用力太大,掃不動;用力太大,谷子從這邊蹦到那邊,成不了堆。所以力量的適中,才能達到理想的效果,做這種事也是得講中庸之道的。像晴天還好,早收晚收都沒關系。怕就怕在最后關頭老天還打噴嚏,來一場雨搞得人人手忙腳亂。
收得不及時白天所做的努力就白費了一半,還得擔心谷子會發芽。谷子曬好了就得裝袋,別看只是裝袋,卻也不容易。一般來說我總是固定袋口的人,兩只手的大拇指和后三根手指要去扯住袋口的兩端,食指要打直,撐出一個大口來,這樣才能一次性收納更多的谷子,提高裝袋效率。
做這項工作是會吃‘灰’的,因為一簸箕谷子一入口袋,在狹小的空間里快速落下時,袋子里的空氣被擠壓得迅速上升,把輕盈的谷灰直送出口袋,如果不迅速捻住袋口,就只能閉著眼睛享受它的‘洗禮’了。而且簸箕里的谷子倒入袋子里時,免不了的要有一些谷子從你手背上劃過,帶來一陣難以忍受的痛癢。忙一天下來,少不了是灰頭土臉的。
曬谷子其實還是是一件不那么容易的事。
他的個子不是很高,短短的頭發,大大的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛,滑稽的鼻子,和一張能說會道的嘴,常常說出笑死人不償命的笑話來。
他也特會講笑話,不知聽誰說的,竟將古文“北冥有魚”改編,具體如下:北冥有魚,其曰鯤,鯤之大,一鍋燉不下。化作為鳥,其曰鵬,鵬更大,需要兩個燒烤架。一個味甜,一個味辣。再來兩瓶雪花,讓我們勇闖天涯。當時聽到后讓我笑得肚子疼。
這就是我們班的搞笑大王——賀子昊。
我的心中懷念著一個人,那就是我的恩師胡老師。他已經教我們三年了,從一年級一直教到三年級,可是剛到四年級他就離我們而去了。他有了一個新工作,雖然還是在一校教書,但教了一個高年級的班,是教微機的。你有可能問我為什么知道這個班呀?我來悄悄地告訴你:記得小時候,胡老師對別人非常得好,可對我卻是那么的嚴肅,我想應該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風耳朵,看來我是逃不出來了,就把我關進了微機室,這我才知道老師有兩個工作,我感到胡老師好辛苦啊!
胡 老師這三年教下來,雖然我沒給老師考一個好成績,但我也感到了胡老師對我的關愛,這天他離我們去了,但是,他的額頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的心中,刻在了全班同學的心中。
老師,您像陽光一樣照亮我們,像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠是我們心中最美的天使。
今天是個好日子,晴空萬里,數字王國準備排座次。
數字們來到一片空曠的草坪上,開始排隊。
0排在第一位,馬上就有人反對。1說:1 是第一名的意思,0 是空空的,怎幺能排在第一位呢1這么一說,數字們都紛紛指責0目中無人,妄自尊大。0很傷心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個,順順當當地當上了大王。
大王1開始點將了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數字們個個竊竊私語,不敢聲張。1怒發沖冠:該死的,個個都成啞巴了!大王,您忘了,您把0趕走了,以后就再也沒有10、20、30等所有帶0的數字了!后面傳來了老九怯怯的聲音。
1恍然大悟,連忙帶著大家找到了0,并把王冠還給了0。
從此以后,數字王國又恢復了往日的和平。
在我們班,有三個幽默的“武林高手”——語文老師、數學老師和英語老師。
語文老師——一陽指
我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指!嘿,大家一定會吃驚,這是傳說中的招數,她怎么會?怎么,不信?且聽我慢慢道來。
有一次上語文課,鈴聲已經響了,可是語文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學就鬧翻了天,教室里亂哄哄的一片,簡直要把天花板給掀個底朝天。這時,一道人影忽然閃進我們的視野,只見老師一個神速就站在講臺上,一掌拍在桌子上——“啪”,“你們有完沒完啊!”這一拍威力還真大,差點把桌子給拍塌了。登時,全班被嚇得啞口無言。
數學老師——彈指神通
說到我們的數學老師,那更絕了,會使傳說中的“彈指神通。”
一次上數學課,數學老師正講得興高采烈,突然看見下面侯瑞沒在聽課,正和同桌聊得火
熱,便順手抄起講臺上的一支粉筆,輕輕朝他的頭上一彈。“啊!”不遠處頓時傳來一聲慘叫,同桌也被嚇得目瞪口呆。
英語老師——閃電鞭
說了那么多,我們的英語老師也有壓箱底的絕技。有一次英語課,老師只出去接了一個電話,等她回來時,教室里已經亂哄哄鬧成一片。老師氣極了,拿起教鞭就往黑板上一掄,“啪”,教室里立刻鴉雀無聲。
還有一次,上課時,三個同學在一邊講個不停,下課就被像憤怒的小鳥一樣,被老師拖進了辦公室審問,外加嚴刑拷打。我和其他同學幸災樂禍地躲到辦公室門口偷看,只見老師一聲“河東獅吼“把三個人嚇破了膽。接著,看到她舉起教鞭,三個人嚇得腿都軟了,其中一個竟然逃到了辦公室外面。
自從我們班來了這三位“武林高手“,從此也就“天下太平”了。
當人們都在放松的時候,當人們都在玩樂的時候,當人們都在休息的時候,有一群人卻是在默默的工作,他們也同是人,可卻在別人放松享樂的時候,他們卻在默默無聞的做清潔。他們就是——清潔工。
清潔工每天都在為城市的保潔做出貢獻,他們沒有假期,沒有休息,日復一日,年復一年的工作著,他們也不會被人們所關注。每天清晨,打開窗簾,外面干干凈凈地馬路都是他們工作后的成果,而他們卻不會被人們所注意。
記得有一年的暑假,我去奶奶家住,每天清晨都會被嘈雜的聲音所吵醒,一次兩次沒什么事,可久而久之也覺得煩了,于是我決定嘈雜的聲音察查一個水落石出。那天我像往常一樣被聲音所吵醒,我也不在床上翻滾,直接爬起來,穿上了衣服去樓下看個清楚。天還蒙蒙發黑,我在樓下看見一群清潔工在默默的工作,他們沒有交談,也沒有嬉戲,我就站在那默默著看他們的一舉一動。不知什么時候奶奶來到了我的身邊,慢慢地說道:“這下你知道了吧,每天早上的嘈聲音是他們工具弄出來的,可他們卻在工作。每天清潔的馬路都是他們工件的結晶”我的眼睛朦朧了,后來每天早晨聽到這聲音就不覺得煩了,而覺得動聽悅耳,因為我知道這是他們又開始了這一天的工作。
現在,每天當我在路上看見清潔工時,心中總會升起一層敬意。他們就是在每天為人類,為這個城市的潔凈,默默無聞、兢兢業業在自己的崗位上辛勤地耕耘著,所以我們為他們產生濃濃的敬意。
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