寫人寫事的作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫人寫事的作文，歡迎閱讀與收藏。

我的母親在外人看來是平易近人卻不失嚴肅的一個人。這或許是和工作有關。但在我看來，我的母親是一個勤奮好學的人。

過年的時候，每家每戶都點上了紅燈籠，這一天，北京儼然是一個“不夜城”，到處燈火通明。但在家里的我猛然發現，母親“失蹤”了。于是我便開始“調查”。推開書房的房門，我的母親正聚精會神的盯著電腦屏幕，時不時還拿起筆在本上寫寫畫畫，嘴里還念叨著什么，好像在“施法”似的。電腦里面時不時傳來一些“負債”、“利潤”等字眼，還有一些專業術語。“哦，母親實在學習呢。”我想。于是我便躡手躡腳地，像一個小偷一樣溜出了房間，生怕打擾到母親。而母親，好像完全沒有察覺剛才有個人在她身邊。

春晚結束了，家里的人也都各干各的事兒去了。而母親的房門依然緊閉——她已經在里面呆了將近4個小時了。于是我便跑到廚房，伸手拿起母親的杯子，給母親倒了些水，走到母親門前敲了敲門，“媽媽，我來給您送點水喝。”里面卻沒人回應，于是我只好“先斬后奏”，推開了門，走了進去。母親還在上課，也像之前那樣完全沒有發現我。于是我只好一直等。等了不知多久，一開始還冒著熱氣的水也早已涼透了。這時，母親把本子合上，電腦一收，一抬頭便看到了我。“咦？”“你怎么在這里？”，我答道：“給您倒的水。”“哦……謝、謝謝。”母親好像還沒緩過神，精神恍惚的答道。

就這樣持續了好幾個月，事后我才知道，母親是為了準備一場跟工作相關的考試。當然，母親在考試中取得了不錯的成績。

如果只說這一件事就說她勤奮好學未免太牽強了。最讓我詫異的一件事是母親竟然會修電腦！一次我的電腦“罷工”了，母親說：“交給我，我能修！”“確定？”我抱著懷疑的態度問道。“肯定能修好。”母親一副胸有成竹的樣子答道。于是，我半信半疑把電腦交給了母親。沒想到，幾天后我的電腦煥然一新。從這以后，我便更佩服母親了。

我的母親可真是一個學習狂，不過，她都這么勤奮好學，我們難道不應該向她學習嗎？

老師是辛勤的園丁.”“教師是靈魂的工程師.”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”古今中外,多少人曾寫下歌頌老師的語句?而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師.

潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個故事,但潘老師講的故事永遠是真實的,永遠都是那么的引人入勝.

那天,我們正在學習《鳥語》,潘老師把各種鳥兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師說,她小時候家門口有一棵大樹,樹上有許多鳥兒在棲息.她每天放學后都會興沖沖地跑回家,聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲.有位同學問：“為什么呢?”潘老師頓一頓,陶醉似的說：“因為我那時候認為喜鵲一到,家里就會來客人,有客人來了,自然就會有糖吃了.”

我眼前仿佛出現了潘老師興奮的臉孔,情不自禁地笑了.

潘老師不僅妙語連珠,更是深得人心.

四年級有一次廣播操比賽,潘老師便開始訓練我們做操.雖然潘老師很努力在訓練、教導著我們.可是總有一個人在故意搗亂,讓和藹的潘老師很無奈.時光飛逝,轉眼間臨近廣播操比賽了,那個同學做操的動作還是很笨拙.同學們都建議潘老師不讓他參加比賽,那位同學也滿不在乎.在上場的前一刻,潘老師鄭重其事的宣布：“我認為,比賽重在參與,其次才是榮譽.廣播操比的是團結一致,而不是虛名.所以,我們全班都要參加.”潘老師把“全班”咬得很重.她的話語一落,同學們對潘老師的敬佩之情油然而生.那一次比賽,我們班沒有得獎,但是我們很滿足.因為,我們“讀懂”了兩個字——團結.

回眸四年級那段時光,潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切.每每想到這里,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現,潘老師那溫和的話語常在我的耳畔響起……

感謝您,老師!

我們家里經常戲稱“爸爸養了兩個孩子”，因為母親主要忙于工作，很少有時間照顧我和關心家里的事，甚至還需要爸爸在生活上的照顧。但我知道她是世界上最愛我的人。

母親是家里最怕冷的，但在我的身體健康面前她毫無顧忌自己的冷暖。今年，為慶祝我的生日，我們一家人去郊外爬山賞雪。我因低估了城里與郊外的溫度差，少穿了一件衣服。結果到達目的地時剛一下車，冷颼颼的西北風直呼入我的身體，卷走了每一絲溫暖。母親見我瑟瑟發抖，急忙走過來說：“把我們的外衣換一下，我的比你的厚。”我擔心母親會冷，試圖拒絕，但無論我說什么她都堅持讓我穿她的外衣，于是就這樣我們換了外衣后出發了。上山的路基本都是林間小道，太陽在樹梢上跳躍，卻吝嗇地收回了陽光所能帶來的溫暖。走著走著，我發現母親的臉已被凍的通紅，嘴唇也有些泛紫，還不時地擤鼻涕，但她依舊面帶微笑與我們談笑風生。我們又爬了一個多小時，太陽開始偏西，這時我雖然穿著母親暖和的外衣，但也感到一絲絲寒意，我們三個都不怎么說話了，都想快快回到車里能暖和暖和。再看母親，她嘴里呼出的哈氣在睫毛上凍成了小冰棱子，脖子也縮到短短的外衣領子里，雙手深深地插在兜里，腳下還迅速地挪著小步子。那天母親為使我暖和，自己則挨凍了幾個小時。

母親不僅在身體上關愛我，還很關心我的學習，并很有方法。臨近其中考試，我連續兩次數學成績都不理想。看著她十分著急的表情，我本以為她會批評我，但當她仔仔細細地看完一遍卷子后，對我溫柔地說：“來，我們一起看看都有什么問題。”那天晚上母親與我分析每一道錯題的原因，還提出了許多好的學習方法，我在后來的學習中加以運用，成績有顯著的提高。

這就是我的母親，她用自己的方式深深地愛著我。

許多人不喜歡堅持，總是半途而廢，但我身邊有這樣一位朋友，她不一樣。她很有毅力，做什么事情都不輕言放棄，“依瞳”這個外號也是因為她像依米花一樣堅持有毅力而得名的。“努力堅持不一定會成功，但不努力不堅持就一定會失敗”，這是她最常說的一句話。

有一次學校舉行拔河比賽，老師選中了她和其他九位同學去參加。放學后，她跟我說：“這次我一定要讓咱們班拿前三！”我說：“就是一個比賽，輸了也沒關系。”第二天早上，她拿著一摞紙走進了教室，跟其他九位同學說：“這是我在網上找的拔河的技巧，一人一份。如果沒什么事的話放學咱們就練一下吧，在操場銀杏樹下。”從此往后，每天放學我都能在樹下看到她的身影。

很快，比賽的那一天到了，我在旁邊看著她領著其他人走上了操場。“各就各位！準備！滴——！”裁判員剛吹完哨，她就帶頭喊了起來：“1，2，1……”繩子中間的紅繩像一個蝸牛，緩慢的朝著她們這邊移動。突然，可能因為用力太大，她一個踉蹌摔倒了，繩子瞬間被對方拉過去了 ……此處隱藏5497個字……令我難以捉摸的。

晚上，人們都熟睡了，而我睡不著。失敗的陰影纏著我，我怎么也睡不著。門，突然開了。父親悄悄地走到我的身邊，默默地看著我的淚眼，好半天，他終于說：“不行，明年再考一回。”我心里一顫，燈光下，父親那張蒼老的臉上蓄著的幾許期待和鼓勵，使我從床上起來。

帶著父親的期待，我又一次踏上拼搏人生的前沿。

接到省重點中學錄取通知書的那天上午，我真是興奮不已。我一見父親的面，就告訴父親：“爸，我考上了。”父親沒有像我想像的那樣，露出燦爛的笑容，夸我爭氣，依然是沉默，只是平靜地點了點頭。

開學那天，父親騎自行車送來到鄉汽車站，因為是為了節省幾塊錢的路費。一路上，他什么也沒說。到站后，正好有一輛去縣城的車。父親開口：“上車吧。一個人在外面，要學會照顧自己。”剎那間，我發現父親瘦了許多也老了許多，那干裂的雙手，如桑樹皮，那一根根白發，在我的眼前飄來飄去……這些，定格在我的腦海里，已經形成一幅永不褪色的畫。我望著父親漸去漸遠的背影，心中頓時有一股難名的滋味。

這些年，父親東奔西忙，都是為了我們那個家，特別是為了我。母親不止一次地對說，父親非常疼愛我，只是沒有說在嘴上。他幾乎逢人就講，孩子到全縣最好的學校讀高中啦。為他將來有出息，我就是苦點累點，也歡喜呀。父親的話，父親的那顆眷眷之心，每每成了我不斷追求進步的動力。

解讀父親，卻很難讀懂那份屬于他的沉默。

指縫很寬，時間很瘦。悄悄然時間就流走了。但是父親對我的愛，卻從未停止。

還記得我上小學的時候，其實家離學校并不算遠，可是一遇到雨雪天氣，回家的路就顯得是那么泥濘。

五年級的一天，我早上起來上學前，因為有點起晚了，所以心情就像打結的繩子一般，每一件瑣事都能讓它扣得更緊。匆匆吃完飯后，我正要飛奔出去之時，稍有感冒的父親拿了一把傘給我，親切的說：“寶貝兒，今天可能會下雨，帶上把傘吧！”看了看爸爸手中的傘，又望向了窗外——晴空萬里，最后，我的眼神又停在了那不停轉動的鐘表上，果斷拒絕了爸爸……

放學了，天上不知從何時起已經下起了毛毛細雨。正當我準備跑回家時，老天爺又開始和我作對，密集的雨點迅速掉落下來，我的嘴巴成O型。心里想：這可怎么辦？媽媽出差，爸爸感冒，肯定不會來接我了。正當我不知所措時，一個熟悉的背影出現了——父親，他拿著那把我熟悉的傘來了，我心里五谷雜陳，既有感動，又有愧疚。父親邊走邊撐開了傘。一把傘，替我擋住了風雨；一個身軀，成為了我的避風港；一種愛，圍繞著我，永不消逝！就這樣走著，一大一小的背影就印在了那條路上，我想告訴所有人：我有一個非常愛我的爸爸！

時光輾轉，來到了六年級。

之前的那個父親他不善言辭，很少和別人交談，和老師溝通的次數更是屈指可數。可是我上了六年級之后，他變了！他經常和老師交流，交流我的學習成績，了解更加適合我的初中。父親這樣是想讓我上一個好初中，將來有一個好的生活。父親在悄無聲息的為我改變著，這難道不是愛嗎？

別人都說父愛如山，父愛似海，但我覺得父愛就如同一把傘，無論你在哪里，只要你需要定能幫你遮風擋雨，他在用他自己的方式告訴我——他愛我。

時光如飛，我竟從一名小學生，變成了一名中學生，我的心情十分興奮，甚至有點慌張，心里像揣了一只小兔子。直到開學后，我遇見了她，她與我穿著一樣的小學校服，一個大大的口罩快把臉蓋滿了，一雙亮亮的眼睛里透出快樂的光，好像身體里有用不完的能量，一頭如瀑布的頭發扎成精神的馬尾。“她居然是和我一個小學畢業的”。我心里想著，快樂像要溢出來。

在開學第一周里，我總想與她說說話，但我總裝出一種高冷的樣子，而她卻有許多話題和別人說，“她朋友真多”、“她好像很活潑”，我的內心給她貼上了一張又一張的標簽。

而在我們第一次有交流時，我就被深切的感動到了。那是在一次午飯時，我從走廊走過時不小心被什么東西絆倒了，我重心一下子前傾，整個人重重的撲倒在地上，更糟糕的是我手上的飯盒也被打掉了，而菜湯灑在桌上、椅子上到處都是，我緩緩的站起來，膝蓋十分吃痛，看著狼藉的地面，我發現自己十分窘迫，只能一瘸一拐的收拾著菜湯。旁邊的同學好像想要幫忙，但看了一眼后卻又默默地把手伸了回去，可能有點不太好意思，我愈發慌亂了。突然她跑到我旁邊，輕聲問我：“你沒事吧？”我十分吃驚：“她來幫我？”我對她笑了笑：“沒事，只是膝蓋摔到了。”她跑回到自己的座位拿出一大包紙，蹲到地上想要幫忙，我連忙說：“不用了，我自己可以慢慢收拾。”她十分固執地說道：“都是同學，干嘛客氣。”說完后，低頭幫忙干起來，那一刻，她真像冬日里的陽光，溫暖了我。我發現她收拾得十分麻利，把菜湯用紙擦干，把飯盒撿起來，扔進垃圾桶后，帶著我找到老師重新要了盒新的飯。做完這些后，她像什么都沒發生一樣回到座位上去了。從那以后，我們的關系有了飛躍。

我們一起看書寫作業，一起攻克難題，一起聊人生聊未來，聊我們各自崇拜的英雄人物，我們有很多共同的話題，我又發現了她許多的優點：思維敏銳、活潑可愛、好學上進…，我們成為了好朋友，她的優點真是多啊，但最重要的是樂于助人，我十分開心，新的學校我也有了一位真正的好朋友！你們猜猜她是誰呢？——她就是我的好朋友崔婧宜。

人在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個懦弱的小男孩，已經成為如今堅強勇敢的小伙子了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預測：我學會了堅強

看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。

成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那么的精彩、豐富多彩。