關(guān)于初中作文集合7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中作文 篇1

一天中午，吃著飯突然覺得少了些什么，我詫異地問媽媽“爸爸呢？“瞧你這孩子，你爸爸出差都快一星期了。”

“知道，知道。”我胡亂地扒著飯，其實(shí)一點(diǎn)兒也不知道。

第二天早晨，匆匆起床后卻見父親正忙早飯，我又是一愣“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)的，”

“咦，我昨晚10點(diǎn)回來(lái)后，還敲了你的門，叫你早點(diǎn)睡呢，你都忘了“，我愕然了，喝著熱騰騰的粥，心里真不是滋味，我何以跟父親疏遠(yuǎn)至此。

一抬頭，卻正見墻上那幅米勒的畫，每次看米勒的畫，總是被畫中所渲染的日暮西沉后那種和諧、寧?kù)o、溫馨所感動(dòng)，此時(shí)，卻不由憶起并不遙遠(yuǎn)的童年，那時(shí)，每到星期六的傍晚父親從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方回來(lái)，夕陽(yáng)中，我奔向父親手中揚(yáng)著六張折了又折的日歷，夕陽(yáng)中，父親抱起我，把我舉得高高的，我看見了屋頂上的鴿子，藍(lán)天下的原野，似乎還見到遠(yuǎn)處蒼茫的大海。。。。。。我努力從米勒畫中尋找原來(lái)的父親。

"曉野，怎么還不上學(xué)去，要遲到了。“我從沉思中驚醒。父親正從外面鍛煉回來(lái)，匆忙間我卻第一次如此清楚地看見父親頭上的白發(fā)，臉上的皺紋。我叫著“糟糕”，拔腿就跑，一路上想著：“父親再也舉不動(dòng)我了。“剛才的一瞬在我眼前變幻，前兩節(jié)課我什么也沒聽進(jìn)去，滿腦子都是父親，第一次為父親的事如此不安，偏偏第二節(jié)課下課時(shí)，同位問我：“你爸爸打過(guò)你嗎“他說(shuō)是要打我就狠狠地打，起碼吊在房梁土。那時(shí)著實(shí)被嚇了一陣，可他從來(lái)沒真正打過(guò)我。。。。。。思緒又飄得老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)......

8歲時(shí)，我獨(dú)自隨父親到縣城讀書。多少個(gè)夜晚，做完作業(yè)，我在日歷上寫上：“爸爸，你明天該回來(lái)了吧？我有好多好多多話要說(shuō)。“真的，好幾天，隔壁的一個(gè)老太太不滿地說(shuō)：怎么有那么多的話說(shuō)？吵的我半夜才睡著。”現(xiàn)在想想，真是愧對(duì)那位老太太。

小學(xué)六年，如此難忘，如此艱難。

父親跟別人吵架，我一睹氣躲了起來(lái)。父親只說(shuō)一句：“以后別這樣，讓爸爸擔(dān)心。”然后牽著我的手向亮著燈光的家走去，冬夜寒冷的風(fēng)吹在臉上刺骨地疼，可我只感到父親的手溫暖而有力。

可是漸漸地，父親松開了他的手，縮回他的手，可我需要父親的手，需要！

初三時(shí)認(rèn)為考高中或是中專足我遇到的一件大事，我去問父親。父親說(shuō)：“你想考什么就填什么吧。“高二時(shí)又面臨著文理科的選擇，父親分析了我的情況后，還是那句話：“你更喜愛哪一科就選哪一科吧。”

我感到迷惘，但我明顯地知道自己在漸漸地長(zhǎng)大。

多少年來(lái)又一次強(qiáng)烈地思念父親，像小時(shí)候星期六傍晚的等待，冬夜門口的翹首，燈下獨(dú)自的期盼。

終于父親回來(lái)了，我快步迎上前：“爸爸。"叫得又響又甜，帶著一種說(shuō)不清的期望，如果再讓父親把我高高舉起，看，看鴿子、藍(lán)天、原野、大地，如果再牽一下父親的手，感受一下父親溫暖寬闊的胸懷，如果——可父親只是極普通地嗯”了一聲，我背轉(zhuǎn)身，抑制住不爭(zhēng)氣的眼淚，“哦，曉野，爸爸給你買了一本《中國(guó)古典哲學(xué)評(píng)析》，怎么樣了“帶著狂喜，我猛然回過(guò)頭。“爸爸，你怎么知道我喜歡這本書了”“我不知道我的寶貝女兒?jiǎn)幔磕阌幸鉄o(wú)意地告訴我了。”我捧著書，望著父親，感到自己真是好傻好傻，我是一直擁有父親的愛呀，父親永遠(yuǎn)在托著我，牽著我......

初中作文 篇2

火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣的角色?它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人的它可以被人們溫柔的利用，用之取暖，也就是它，當(dāng)它狂躁不安時(shí)，可以借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色火海。在生活里，人們的粗心大意可能會(huì)使這位溫順的朋友勃然大怒。為了讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好的，更鎮(zhèn)靜地面對(duì)，學(xué)校進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

“嗚——嗚”一陣急促的鈴聲，整個(gè)學(xué)校籠罩著緊強(qiáng)的氣氛，好像真的發(fā)生了火災(zāi)。老師一身令下，同學(xué)們立刻沖出了教室，迅速有序的撤離了現(xiàn)場(chǎng)。鈴聲才剛剛結(jié)束，我們?cè)缫寻踩诌_(dá)了操場(chǎng)。

接著，消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)了一位“火焰藍(lán)”叔叔來(lái)穿衣服并讓我們計(jì)時(shí)，我連忙拿出手表計(jì)時(shí)，只見那消防員叔叔只用了二十點(diǎn)四一秒的功夫就穿好了消防服，沒想到隊(duì)長(zhǎng)卻說(shuō)：“在消防隊(duì)里穿衣服最多只能用20秒!時(shí)間就是生命，穿衣、開車離開消防局只能用一分鐘，只要慢一秒鐘，人民就會(huì)多一份生命危險(xiǎn)。”這不禁讓我想到了今年的“3。30”涼山特大火災(zāi)，30名消防戰(zhàn)士被大火無(wú)情的吞噬，他們用自己的生命換來(lái)了人民群眾的安全。他們知道大火的無(wú)情，也知道生命的可貴，但是他們依然義不容辭的選擇做最美的逆行者。

消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)還考了我們幾個(gè)問題，其中讓我印象最深的一個(gè)問題就是：消防員的外號(hào)，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)是什么?我真是二丈和尚摸不著頭腦。“藍(lán)朋友”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“哦!”我恍然大悟。

回答完問題，我們班還去了消防體驗(yàn)館，經(jīng)過(guò)一番“披荊斬棘”我不到十秒就出了消防體驗(yàn)館。這讓我進(jìn)一步的體驗(yàn)到消防員叔叔工作的辛苦，他們要面對(duì)的可是冷酷無(wú)情的大火啊!

此次消防演練讓我明白了安全責(zé)任大于天。生命誠(chéng)可貴，在生命面前，我們要重視自己的責(zé)任，為自己的生命樹立一道堅(jiān)固的堡壘，將不安全因素阻擋在外，將危險(xiǎn)的火苗扼殺在搖籃中!消防與我們的安全息息相關(guān)，我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。希望大家都能做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!

初中作文 篇3

今天是8月10日，我非常高興，因?yàn)槲視?huì)和家人一起去瀏陽(yáng)滑雪！

當(dāng)天晚上，我們一家人住在赤馬湖老年公寓！我們每個(gè)人都很興奮、高興。

天還沒亮，我就起來(lái)散步！還做了早操！等全家人都起床了，就一起坐車到滑雪場(chǎng)！我看見一面厚厚的玻璃后面是鋪著皚皚白雪的滑雪道！

我穿好了滑雪服，滑雪鞋和滑雪板，哇！滑雪鞋像小船那么大，滑雪板像冬天的手杖那么長(zhǎng)。我趕緊穿好全套裝備，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！我就像一只笨重的企鵝慢慢走來(lái)走去，一進(jìn)滑雪場(chǎng)的大門一陣?yán)滹L(fēng)向我撲面而來(lái)！我問爸爸：這里面是幾度呀？爸爸說(shuō)：零下3-5度。

我們請(qǐng)了三個(gè)老師，一個(gè)給我和媽媽，一個(gè)給奶奶，另一個(gè)給弟弟。我們先做熱身操，開開肩，開開腰。老師告訴我兩腳叉開成內(nèi)八字形，但是滑雪板不能交叉，后腳跟向外開！如果你要?jiǎng)x車，就要稍微開成外八字形。前面有人或有什么東西快摔倒的話，要兩手抱自己的身體向右或者向左倒，不要用手臂撐地。

我和媽媽試了一下，真的是這樣的，第一次滑下去的時(shí)候，我心里很害怕，因?yàn)槲铱匆娫S多人一開始就摔了一跤，但是我還是很勇敢的往下滑，老師說(shuō)：腳開成內(nèi)八字，滑雪板不能交叉！我聽了老師的話，繼續(xù)往前滑！

又滑了幾輪后，我就自己一個(gè)人滑。我無(wú)所顧忌的滑了下去，在下去的路上，我心里撲撲直跳，非常緊張。忽然，一個(gè)人橫在我的前面，眼看就撞上去了，我記起老師說(shuō)怎么踩剎車，腳開成外八字，果然沒有摔倒！下來(lái)之后，我心想，滑雪不是想象的那么簡(jiǎn)單。我又試了一下，慢慢的我學(xué)會(huì)了！每次下來(lái)的時(shí)候，我覺得自己就像一只愛玩的小鳥從很高的山上飛下來(lái)！

雖然這次摔了了幾個(gè)跟頭，但是我戰(zhàn)勝了自己，真的很開心，爸爸媽媽也為我驕傲！滑雪結(jié)束了，我們拖著疲憊的身體戀戀不舍的離開了滑雪場(chǎng)，雖然大家身上都酸疼酸疼的，但是想想滑雪所帶來(lái)的快樂，我們都相約以后再來(lái)。

初中作文 篇4

忽冷忽熱總會(huì)帶給人以若即若離，捉摸不定的感覺，而冷熱病是存在于整個(gè)社會(huì)的病癥，不僅是表象上人所存在的特點(diǎn)，更多的是對(duì)待人、對(duì)待事務(wù)的冷與熱。

自身的冷熱病，在于身處其中的我們與人相處的冷與熱。就如同無(wú)法更好的周全和顧及我們身邊的親人、周圍的朋友和擦肩而過(guò)的陌生人，面對(duì)這樣的無(wú)奈，我們不是因忙碌而自顧不暇，而是我們?cè)跈?quán)衡自己與他人的重量時(shí)，自利會(huì)變成沉重的那一方，一切于己有利之人事，我們便熱情洋溢，笑臉逢迎，反之則冷漠麻木、虛以委蛇。

有些人對(duì)于成功者投之以仰慕的目光，極盡巧言，一點(diǎn)一點(diǎn)為自己的成功之路鋪上前車經(jīng)驗(yàn)與智慧的奠基石。但可試想這種虛偽的熱情能否為他人帶來(lái)快樂？那些對(duì)于你有利的人也并非所有都一味的接受你所謂的贊揚(yáng)與仰慕，他們能夠清楚地分辨哪些是真誠(chéng)的欣賞與贊美，而哪些是為了那可圖之利而虛偽的熱情逢迎者。最后或許他們會(huì)選擇盡快的離你而去，不愿被沾染上那虛偽利益追求者的污垢。然而對(duì)于自己無(wú)利可圖之人事，我們便避之不及，生怕處境比你窘迫，地位比你低的屢次失敗者會(huì)成為你追求成功的道路上的阻礙。于是便橫眉冷對(duì)，冷眼相待，殊不知有朝一日那屢次失敗的人在感受到這種世俗眼光的冷與熱之下堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。到那時(shí)，我們又趨炎附勢(shì)的夸上幾句溢美之詞，后悔當(dāng)時(shí)的冷眼相待，不過(guò)，你當(dāng)時(shí)的冷漠之態(tài)早已被其羞憤銘記。

北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去鄞州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí)，一些平日與他交往甚密的官員生怕被說(shuō)成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不然，他生病在家，聞?dòng)嵑螅⒓幢Р∏叭ィ髶u大擺的把范仲淹一直送到城門外，在那一人犯罪株連九族的封建社會(huì)里，王質(zhì)能做到不計(jì)個(gè)人利害得失，真誠(chéng)待人，和那些見利忘義之徒相比較，實(shí)在是難能可貴的，對(duì)范仲淹來(lái)說(shuō)，誰(shuí)是真朋友，誰(shuí)是假朋友，此時(shí)此刻，也就一清二楚了。

由此可見人與人之間，不能用世俗的眼光下的冷與熱去相處。

自身的冷熱病，還體現(xiàn)在身處其中的我們對(duì)待事務(wù)的冷與熱。成功之可貴，乃貴在堅(jiān)持，“鍥而不舍，金石可鏤”，我們大多數(shù)人在對(duì)待事務(wù)上都不能從一而終。任何事都應(yīng)該有始有終，方才能守得云開見月明，我們每天都在尋問成功的秘訣是什么，最重要的因素便是”堅(jiān)持”，對(duì)待事物需有一股韌勁，切不能半途而廢如項(xiàng)羽在建立霸業(yè)的這條辛路上，終是不能堅(jiān)持，臨烏江而自刎，如若有這股韌性堅(jiān)持下去，怕也是“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知“。

然而真正做到堅(jiān)持卻很難，捷克作家伏契克被法西斯關(guān)在牢房里，受盡酷刑，遍體鱗傷，昏迷幾星期。剛一清醒，就向同情他的獄座要來(lái)紙筆，每天寫完一篇文章，一個(gè)星期就拜托獄座拿去投稿，他強(qiáng)忍著傷痛，汗水滲透紙張，最終堅(jiān)持不懈，才有了如今輝煌的著作《絞刑架下的報(bào)告》。

個(gè)體的冷熱病多了，成為一種趨勢(shì)，就會(huì)讓整個(gè)社會(huì)患上冷熱病，因此，我們應(yīng)該不斷去克服治愈，在人與人相處之時(shí)，要懂得真誠(chéng)以待，不能用世俗的眼光去看待他人，每個(gè)人都有他的`閃光之處，學(xué)會(huì)尊重，平等待人；在對(duì)待事務(wù)上，我們應(yīng)該克服華而不實(shí)的通病，堅(jiān)持不懈，做到有始有終，慢慢讓自己沉淀下來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，既有那股堅(jiān)持，也有那股韌性，如若能克服掉自身的冷熱病，相信夏日不會(huì)如此炎熱，冬日也不會(huì)如此寒冷。

初中作文 篇5

我看見過(guò)在社會(huì)上有許多殘疾人身殘志不殘的故事。你知道嗎？如果不知道，我現(xiàn)在就告訴你。

現(xiàn)在我告訴你，盲人怎樣走路中遇到的困難。前面不知道有沒有障礙物，他先把導(dǎo)盲犬在前面看一看，有沒有障礙物。才肯走過(guò)去。我在路上看見了為盲人服務(wù)的盲道。因?yàn)槊と瞬荒茏哒５牡缆贰Ｒ郧拔疫€以為盲人行走很方便，可是到了后來(lái)菜知道盲人走路是非常困難的。他必須走盲道，所以政府推出無(wú)盲人早盲道，讓盲人走得比較安全。

我們?cè)谏鐣?huì)上會(huì)看見一些盲人用來(lái)摩的盲文。我們正常人不知道這是什么字。盲人一開始也不知道，可是他經(jīng)過(guò)了比正常人多好幾倍的代價(jià)，學(xué)會(huì)使用盲文。如果他們能像我們正常人一樣，就可以跟我們一起玩耍。不過(guò)他們還是摸不出有什么不同，盲人可不同，他用自己的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的生活著。

我從盲人生活中知道了盲人走路是非常困難的，可是他們熱愛生命，熱愛生活。我們要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。希望盲人在自己的努力下活下去。

初中作文 篇6

從日出到遲暮，從家庭到舞臺(tái)，從古詩(shī)到今歌，何處無(wú)光，哪里沒有光的伴隨。它像一只煩人的小狗，日夜追隨在你身邊。

當(dāng)太陽(yáng)初露頭角之時(shí)，它便跑去世上每一個(gè)地方。它在山峰，從山頂上直射下來(lái)的一抹朝陽(yáng)真叫人熱血沸騰，有時(shí)，與樂山佛相遇，每個(gè)抬頭仰望的人都無(wú)不嘆此，以為大佛真顯靈了。有時(shí)，它又不甘愿如此光輝燦爛，奔去山間，去穿過(guò)樹葉，留下身影，去跳過(guò)小溪，為之披上錦衣，去撲向花草，為之帶來(lái)瓊漿。它一天就這么跑啊跑，讓人們可以贊嘆天氣的美好，讓男生博得心儀女生的一次回眸，讓大地充滿了生機(jī)。歸至遲暮，隨著太陽(yáng)的入山，它也即將告別這個(gè)世界，即使知道明天亦會(huì)歸來(lái)，今日也難以分別；用盡全力釋放出自己最艷麗的色彩也表達(dá)自己對(duì)人的喜愛，但它的職責(zé)并沒有到此終止。

夜間，萬(wàn)家燈火通明，現(xiàn)在社會(huì)，處處已如過(guò)去長(zhǎng)安，繁華似錦，而光又大手一揮，挑起來(lái)一個(gè)又一個(gè)重?fù)?dān)。古人愛光，為得是可以夜間苦讀，不惜鑿壁來(lái)偷光，用袋子抓螢火蟲來(lái)奮斗，實(shí)在令人感動(dòng)不已；而如今，只要手指一按，燈光乍現(xiàn)，而用功之人卻都已不如當(dāng)年，實(shí)在令人哭笑不得。撇去這些，光便去照顧小孩。大人們善用它在墻上制造出一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，讓家中歡聲不斷，光也覺得欣喜不已。離開家中，它又到了街道上，即至深夜，都還是有一輛輛的車在路上奔馳，光嘆息著這些在外漂泊的人，自己無(wú)能為力，只能以自之身，光他人之路來(lái)表達(dá)自己的情感了，而后，它又飛到了天上。一輪明月時(shí)掩時(shí)現(xiàn)，繁星點(diǎn)點(diǎn)相伴。月下之人，有人只覺夜色寒，有人只愿把家還，更有人愛把月色玩，只在這時(shí)，元霄燈會(huì)才能展，皮影戲子才能觀。光的一天才有所意義。

我所品之光，皆在世上，只以為此可遠(yuǎn)觀而不可把玩也，后來(lái)在一次課堂間，我才發(fā)現(xiàn)桌上一直有一異物。稱不上奇，但光艷奪目，正欲想這是什么東西。剛一轉(zhuǎn)筆，就發(fā)現(xiàn)不過(guò)是光在與我玩耍，我淺淺笑了笑，又動(dòng)筆寫了起來(lái)。

光，自地球出現(xiàn)便一直存在，它靜靜存于世上，等待著人們的使用，等待著山水的相擁，等待著詩(shī)人的復(fù)誦。它見證著一代又一代的時(shí)代變遷，看著一批又一批的青年成長(zhǎng)，盡管人們生活已變，貧窮不見，節(jié)日仍艷，人們對(duì)光的喜愛與向往，一直在存于心中。

初中作文 篇7

揉揉發(fā)酸的手指，抬了抬頭。呼，終于寫完了！剛從疲累中松弛下來(lái)的我為了能更好的放松，把頭扭向窗外看風(fēng)景。

窗外，正是一片好風(fēng)光。風(fēng)兒輕輕地吹著，撓著樹葉尖兒，樹葉為躲避風(fēng)兒的“撓癢攻勢(shì)”，忙左閃右避。終究，躲累了，被風(fēng)兒撓個(gè)正著。樹葉兒實(shí)在忍受不住，便哈哈大笑起來(lái)。被強(qiáng)烈的笑聲帶動(dòng)，樹葉也隨著葉兒大笑起來(lái)，腰肢劇烈的顫抖。一枝一葉一風(fēng)，玩的不亦樂乎。

玩累了，風(fēng)兒停了下來(lái)。隨即，一切恢復(fù)平靜。兩棵大樹的枝葉相互交疊著。天空湛藍(lán)，一塊塊白色的綢布飄浮在上面，陽(yáng)光正好！從窗外望去，原本被窗戶的欄桿分割成一小塊工工整整的天空，像畫家不滿意自己的作品似的，被翠綠的樹葉一遮，勾勒出一個(gè)奇形怪狀的天空。

我站起身來(lái)，湊到窗前，看更遠(yuǎn)的地方。從樹葉之間不大不小的縫隙中，我看見了一棵花樹。花樹上隨處可見似乎含苞待放的花苞，花苞蓄滿了力量，一個(gè)個(gè)像握緊的拳頭，開花的力量蘊(yùn)藏在每一瓣急需綻放而展現(xiàn)自己的花瓣上。透過(guò)這些，我好像看到了那些一片片舒展開來(lái)的花瓣，為自己的努力而變得美麗的花而開心，在風(fēng)中盡情的歡笑著，琳瑯的笑聲正是那撲面而來(lái)的花香。

這邊生機(jī)勃勃，美麗的花讓人的心情都舒暢了不少。可是，正是在這些嬌柔的花的襯托下，才更顯得出花樹的那邊那些呈現(xiàn)枯敗的，毫無(wú)生機(jī)的黃色的花。那些花真是整朵花都不能叫做花了，花瓣稀稀疏疏，只掉落剩幾片。剩下的那些花瓣也好不到哪里去，本應(yīng)屬于花的那些漂亮的粉色像被人蹂躪過(guò)，剩下些透明，花瓣的末尾還稍稍卷了卷。中間的蕊芯七零八落，整朵花無(wú)力的耷拉著。真是“嬌顏不再，只剩下昨日黃花”。真可惜，如此美麗的一朵花，卻挨不到整棵花樹最漂亮的時(shí)候，也不能親眼目睹自己是如何的在里面爭(zhēng)奇斗艷。

看著這幾朵花，我嘆了口氣。這幾朵花一看就是這棵花樹的“探頭花”。所謂“探頭花”，就是有幾朵花先綻放，等到整棵花樹的花都開了，也就到了它死亡的時(shí)候。到那時(shí)，它們已經(jīng)沒有力氣去爭(zhēng)奇斗艷，而是靜靜地呆在那里，悄悄地等待生命力的流逝。正如早春的那著名的迎春花。迎春花，冬天就要結(jié)束了，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，迎春花也完成了它的使命，悄然凋零。

人也是如此，在一個(gè)緊急關(guān)頭時(shí)，總有那么幾個(gè)人會(huì)站出來(lái)為大家犧牲。“犧牲小我，完成大我”，這是一種多么崇高的品質(zhì)。這就像螞蟻遇火逃生時(shí)那最外圍的一層螞蟻，沒有他們，整個(gè)蟻群都會(huì)覆滅；像為了今天我們的幸福生活而犧牲的革命烈士們，沒有他們，就沒有國(guó)，也沒有家……

窗外，又是一片好風(fēng)景。