【推薦】初一作文匯編五篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初一作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我家養了許多次狗,多是失蹤和死亡。我也是愛狗的人,狗給了我多少的童年樂趣,但也給了我多少的悲痛。
有一只狗非常討我們喜歡。它是只流浪狗,出于好心我母親留養了它。把它關在二樓的大陽臺里,起初我并不喜歡他。的顏色呈黑色,它的身形一般的狗都要矮。這狗很調皮,有趣,我在陽臺睡覺時他總是跳上來舔我的腳,我很不適應。這只狗在我喂飯時,總是跑來跑去,來挑逗我,就像旋風一樣跟我打轉,它太有趣了。我對它的看法有個翻天覆地的逆轉,我覺得它是我不可缺失的一員。它和母親的感情最好,母親待她很好,小狗總是趴在地上,讓母親來撫摸它,它在享受著非一般的享受,它的神情就像深深的潭水,視乎在感謝這位樸實的女人。我有時握著它的手和它交流,盡管沒有語言的交流,我卻與它進行了心靈的感受。它在告訴我,它在這里真的很好!它很盡職,每天看好家里,有陌生人來它都會大聲的喊叫,汪汪汪。后來它還生了4只小狗,更添加了我們那份感情。后來,幾只小狗被送給鄰居朋友。我也留了一只,當我們把小狗和它分離時,我也感受到了那份傷痛。不幸的是,它和小狗都因去田野吃了農藥而死了。當時我的心情就像爆炸了一般,我不能接受這一切,這確實是殘酷的。
還有一只陪伴著我幼小童年的守護狗,這只狗仔我家的地位很不一般。它生了許多胎,是一只老狗。它的毛是黃色的,有著像獅子一樣的頭。我對它當然是很害怕,它對我這個小主人可以說是無微不至,它能做的都做了。家里是臨近竹林一旁,因此有很多的老鼠,在我家搗亂,老鼠就像一只強大的軍團,戰無不勝。但它也有克星,就是獅子狗。每天的老鼠它都抓好多,它的迅速讓老鼠膽戰心寒,因此家里的老鼠少多了。我爺爺還在時,它總是抱著我,還有后面獅子狗。有一次竟遇到蛇,它一下子就把蛇弄死了,它的勇敢威武時刻映現在我面前。它就像一只威武的衛士。我們和它的感情是沒有區分的界限,它是一只成功的狗。可惜的是,它也是在田里被毒死的,他死了我幾乎哭了幾天,我無法克制我的心情,因為我受傷了,而且被刺傷了。
現在我家里仍養著一只狗,它是孤獨的,我們拋棄,遠離了它。它的毛是棕色的,并不好看。鄉下的僻靜讓他孤獨,它被關在二樓的陽臺,它沒有朋友,沒有我們的照顧。我父親每天去喂它,甚至幾天喂一次。對于它的世界,都是空白的,它沒有接觸過世界,沒有接觸過同類,沒有接觸過夢想。我們把它關在黑暗的世界,那一切的恐怖的,設想如果讓一個人呆在一間屋子里,它肯定會瘋掉!我真不知道當初我們為什么要養他,給他的是痛苦。我有時回鄉下,總是馬上去看狗,每當我來時,它的那種神情讓我的心有了一種負罪感,它是多么的期盼我的到來,它是多么的期盼我們能在一起,它是多么希望要去看看外面的世界,做一只自由的狗。小狗總是汪汪汪的對我叫,對我玩耍,就是這樣我就更好的對他玩,因為一只弱小的生命在黑暗中掙扎了許久,總該休息玩吧!我無法和它交通,但我卻知道它的夢想。我們在脆弱的狗面前,要么給他好,要么給他壞,鄉下的人曾勸我父親殺了他吃了,我父親也堅決這樣,卻被我拒絕了。他們根本就不懂什么是感情,心中的世界是無意義的。小狗的光明或許將在‘未來’,這是我養過的狗唯一一次最痛的一次,雖然他沒有死,但它卻在我心靈里造成的巨大的傷害,我無法彌補給它。
人與狗也一樣,必須要好好對待。養得起總得付出代價,就要負責任。狗是一個忠實的伙伴,好好對待它,你講獲得巨大的財富。
一個人走在大街上,想找一些靈感去寫隨筆,可這漫漫人海中。我根本無從下手······
就在我迷茫時,我看到了他們——一位父親和兩個孩子,他們正在買水果呢!而兩個小孩子呢,則正在爭論中,走進一聽,原來是為了這楊桃到底是什么形狀的而吵起來。
“這個像五角星,不對,簡直就像五角星!”一個小孩大聲地說。
“誰說的,這個明明就像是轉輪嘛!站在側面的小孩說。
“像五角星!”“像轉輪!”兩個小孩各執一詞,爭得面紅耳赤。
“都像,都像,別爭了。爸爸看啊,這個既想五角星又像轉輪!”他們的爸爸笑瞇瞇地說。
隨后,那個爸爸,便拉起兩個小孩的手離開了,看著他們漸漸消失在人群中的背影,我陷入了沉思······
原來角度真的很奇妙,你在不同的角度可以發現不一樣的美。這兩個小孩就是因為站在了不同的角度,所以發現了不一樣的楊桃。
實際嘛,為人處事也是如此,應該嘗試著經常去換角度,尋找另一種不同的色彩與結局。
如果自己與別人有了分歧,那么應該沉著冷靜地思考一下整件事的來龍去脈,站在對方的角度來看一下問題,甚至可以用旁觀者的身份來看問題,常言道“當局者迷,旁觀者清”嘛。我相信這點小小的分歧會很快消失不見的!要懂得把“大事化小,小事化了”。如果你覺得你一直很悶悶不樂,那么我建議你換個角度,將心中黑色的烏云變成潔白的云朵在世界中自由地“變幻”,快樂而又充實。
此時,不知怎么就想起了蘇軾的《題西林壁》
橫看成嶺側成峰,
遠近高低各不同。
不識廬山真面目,
只緣身在此山中。
的確萬物皆有其的兩面性,我們應該看的全面,不要只見其一面,而否定其另一面,
換角度我準備好了,你呢?
我和Y是同學,都名列前茅,每次考試,要我第一,要么Y第一,我們兩個人眼中,全班好像只有兩個人似的,其他再沒什么對手了。
我不喜歡Y,因為她和我爭第一。
Y也不喜歡我,因為有道障礙攔在第一的寶座前。
敢問,學習真的是主動的嗎,不,是Y逼我的,是像Y一樣的千千萬萬的對手逼我的,只要落后就要挨打,就要忍受Y的嘲笑,就要屈居于“千年老二”。每當看見Y埋頭做筆記時,我就在想:她在記什么呢?會不會是什么精髓?Y只要比我反應快,我就開始瞎聯想。請不要笑我傻,因為Y也是這樣的:在我寫東西時,她就伸長脖子,好像要把我的作業本望穿了似的;甚至是吃飯都要比我快,看見我飛跑向教室,Y就在后面追啊趕啊!就為了比我多寫會兒作業,而我也不比她好到哪里,跑得更快。
好了,親愛的讀者,你可以笑了,因為這些事的確沒必要,只會暴露我們沒主見的缺點,但是我們為什么要這么做呢?因為我們不是年級第一,班主任很少對我們投來贊許的眼光,因為我們不聰明,所以只能勤奮。
這樣一來,我和Y既是對手,又是一同在后面默默追趕的人。
我珍惜Y,有她這么強勁的對手,給我一步步向上爬的動力,看起來是一道障礙,卻讓我的路走得更加堅定;有她這樣的朋友,攜手一起共度難關,還記得我們一起爭吵著解一道數學難題,坐在一起東扯西扯的聊天,然后課間十分鐘就在嘻哈聲中溜走,上課還是你看我我瞅你的筆記,我想,不管將來我走到哪里,Y都是我難以忘記的一抹記憶吧!
你的`身邊有像Y這樣的人嗎?如果有,請好好珍惜他們吧!雖然他們真的不怎么討你喜歡,但卻會成為最難忘的那一個!
就此擱筆吧,望友誼長存,快樂縈繞你心頭!
微笑,是一個人面對生活的最佳方法;微笑,是傳遞快樂的最佳途徑;微笑,是在挫折中學會堅強的良藥!讓我們在心田中種下微笑的種子!
記得媽媽跟我說過,微笑著面對一切,是成功的必備基礎。在這些年學習的過程中,我愈來愈悟出了這個道理。
還在小學時,我曾經被微笑感動而奮發圖強。自從幼兒園起,我就已經為珠心算打下基礎了。隨著時間的流逝,升入小學后,需要把全部精力投入到學習中。從前未有過的學科和作業一涌而上,而且依然要堅持打珠心算,使我很不適應。深夜的燈火下,時光記錄下了我熟悉的背影。漸漸的,我覺得好累,自己決定放棄珠心算這一“必修科”。
一個周五的晚上,我正無精打采地練習著,突然外面傳來了熟悉的聲音,啊,是小伙伴找我出去玩。我立刻精神起來,飛快的往外面跑,可被媽媽一個箭步給“抓”了回來。那眼神好似要殺死我,我只好乖乖練習。時鐘“滴答滴答”地奏著,兩只眼皮苦苦的掙扎著,我皺著眉趴在桌子上想:別練了,這么晚都要困死了,反正明天是周末有的是時間!媽媽似乎看出了我的心似,瞇著眼,微笑著對我說:“一定要堅持啊練習啊,微笑著面對它,就不會感到累了。媽媽陪著你,要微笑著哦!”媽媽的話使我從疲憊中振奮,笑著練習。
我從媽媽那微笑中看出了對我的信任,對我的愛。日復一日,年復一年,一直微笑著堅持練習,每當疲憊逼迫我放棄時,我都會想起媽媽那充滿愛和鼓勵的微笑,是我擊敗困倦。
終于,功夫不負有心人,我的珠心算取得了優異的成績,而且對我如今的學習有很深的幫助。
人最美麗的時候不是在他享受成功和鮮花的時候,而是在他努力拼搏和微笑著經歷磨難的時候,人生的美麗,永遠展現在微笑之中!
在心中種下微笑吧,收獲快樂與希望!
什么事交給小晨就不用操心了。老師們這樣評價我。那是因為我很努力,我拼命地扮演著好學生的角色,我盡力做到天衣無縫,我總是將自己的想法深深地掩埋。可是,誰也不知道,有時,我也想反抗,我也想對著老師大聲地說不。
那次期末考試結束后,由于學校的電腦出了故障,成績表沒能及時排出來。當天晚上,班主任將我叫到了辦公室,來,這個你拿著。老師遞給我一摞白色的東西,我隨手翻翻,原來那是我們班的三科試卷,小晨啊!老師手中的筆麻利地在作業本上滑動,眼睛沒有離開,就那么低著頭對我說:明天要換座位,你把試卷拿回去,把分數總出來,然后把名次排出來。什么,我又不是電腦,但憑我的兩雙手要算到什么時候才能完成啊?我的心里很不是滋味,每天完成作業就得做到十點鐘,還加上這個,那該熬到什么時候啊!
"怎么了,做不到嗎?為什么不說話啊?老師這才停下手中的筆,抬起頭來望著我,那眼神里充滿了對我的信任,我居然在一旁嘀咕著忘了回應老師。
行,沒問題!我笑著說。
老師也笑了笑,似乎對我很滿意。但老師不知道,我是用了全身的力氣才能勉強擠出的一個笑。
那天放學的路似乎走了很久才到家,無那與空虛占據了我的心靈。我永遠記得那個夜晚,那個好似忘了疲倦的我,是怎樣完成了老師的任務。寂靜的夜空就只剩下我的筆尖發出沙沙的聲音。窗外冷冷的月光照在我的身上,也給我冰冷的心加上了一層霜。
那一刻,我想反抗,我想講鋪滿了整個房間的試卷撒向窗外,我想跑開所有的煩惱踏踏實實地睡上一覺,我想告訴老師我的不想。但第二天,我卻還是將整理好的名次表地到了老師收手里,用幾個小時的埋頭苦干換來了老師的一個點頭。
有時,我真的想反抗,我想脫掉那勒緊我的好學生制服,我想大聲的對老師說:老師,我不想做!
但。。。。。。
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