初一的生活作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初一的生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一,意味著你要去新的學校;初一,意味著你要認識新的老師新的同學新的班級;初一,意味著你要開始新的生活。初一,是人生的一個轉折點,將會讓你走進一個新的學習之路。我是一位剛上初一的學生。第一次去學校是在一次學校對我們初一新生的軍訓演練,第一次來到這陌生的環境,我不經有些緊張,后來一下課,突然聽到了一聲熟悉的叫聲,轉頭一看,原來是我的好朋友。看到好朋友,我心里的小緊張也立馬放松了許多。隨著哨子的吹響,開始軍訓了。我被教官安排到一個陌生的環境,雖然這個大操場我經常來,但這次卻讓我十分不自在。還好,我和旁邊的鄰居聊了一會兒后便熟悉了,我們有說有笑的,讓我暫時忘記了心中的不愉快,我們聊得很歡。解散時,我又和之前的兩個好朋友玩,慢慢的,便習慣了。我們都十分高興,遇到了對方,如果沒有對方的話,我們都不知道該怎么辦了。有一次,我們坐在那里聊天,班主任謝老師走了過來,和我們說了些話,我頓時感到一陣小小的欣慰,也不知道怎么會這樣,不過老師和我們也挺聊得來的。軍訓的三天讓我認識了很多的新朋友,初一的生活以后再說給你們聽吧!
今天有些累了,想休息休息,我去了!等我的日記哦!呼呼!
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里,需要鎮靜;一切都是瞬息,一起都將會過去,而那過去的,將會成為美好的留戀。”正如普希金所說,要樂觀面對生活中的坎坷,與不適;在這個詩一般的世界,美好的其實不多,我們要去學會珍惜。
“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。”這句話唱出了無數人樂觀向上的態度。對啊,生活其實如詩一樣,讓我們有淚也有笑,即使它不那么友好,經常制造麻煩,但是,詩意并非難事,但一蹴而就的也罕見。它是一種境界。日積月累地過著內心的生活,靜下心來,慢慢地讀萬卷書、行萬里路,慢慢地生活,細心地關注世間百態,給自己一些獨處時間,悠然地做些喜歡的事。時刻緊繃著的弦會斷的,經常思考利益的心會黑的。偶爾詩意的生活,或許已經足矣拯救一個生命。
在平庸的生活里為自己點一盞月亮,照亮深淵浸透的心,讓庸俗的塵埃無處可逃。在平庸里懷揣詩意,嘗著在泥潭里抬腳,試著抬起頭仰望星空。生活可以平庸,但是心靈不能庸俗。
老師,同學們:
大家好!
開學的第一個月,也就是九月份,主題是什么?目的是什么?—文明行為規范養成月、促使學生養成良好的行為習慣。
同學們,我們必須明確這樣一個觀念:良好的行為習慣會對人的一生產生很深遠的影響,會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家說過:“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運。”葉圣陶先生也說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養良好習慣。”學校是育人的場所,理應在培養學生行為習慣方面大有作為。為此,學校要求全體學生養成良好習慣。真的做到“出外講公德,在家講孝敬,學習講勤奮,相互講團結,課堂講紀律,作業講認真,相處講誠信,遇事講禮讓。”
我堅信,有全體教學職工的教育引導,有學校規范的制度管理,有各位學生孜孜以求的上進精神,文明行為規范養成月,我們一起努力,讓我們的學校更加美麗、整潔、文明、和諧,也將為你的未來奠定一個堅實的基礎。
低碳生活如今已成為一個很時髦的話題,它已走進了千家萬戶,現在你們也來看看我家的低碳生活吧。
有一次,我和爸爸媽媽去飯館吃飯了,開始吃飯的時候,很多人都說:“我們要一次性筷子。”而我們卻沒有像他們那樣,我還給爸爸媽媽講:“用一次性筷子既不衛生又浪費資源。”旁邊用一次性筷子的人聽見了,臉都紅了,我心想:以后他們一定會加入低碳團隊的。
還有一次,我和爸爸媽媽去公園玩兒了,我們準備開車去,最后媽媽提議說:“咱們今天走著去吧!那樣環境就不會受到污染了。”爸爸說:“好辦法,這不僅可以鍛煉身體,還可以保護環境。”我也極力稱贊。于是我們開始走著去,到了那里,真美呀!玩兒完了以后,我們也走著回來了,沿途的風景還給我留下了美好的回憶。
怎么樣,我家的低碳生活不錯吧!為了讓我們的家園更加美好,為了讓我們的地球媽媽容顏依舊,我希望大家也體驗一下低碳生活吧!
生活中處處顯現著美好,美好大概就是在商場挑選衣服,在奶茶店點一杯可口的奶茶,去拜訪遙遠的遠方,花盡心思把美味飯菜中的美好呈現給你愛的每個人。
紅日升起,清風吹拂,一陣熟悉的打火聲,還有一陣我熟悉的香味飄過來,我就知道,是我的爸爸起床給我做早餐了,爸爸拿起筷子,熟練的把蛋黃打散,把蛋黃倒在鍋中攤成一張金黃的蛋餅。初升的太陽斜斜的陽光透過窗戶,射進廚房,鍋邊冒出陣陣熱煙,被太陽光踱上了一層金黃色。平淡日常,有親屬相伴。
我與我的小學同學已經許久不見,但是感情還是和原來一樣,沒有生疏,我們不久前還一起出去玩。那時已是下午,陽光正是熱烈的時候,陽光斜切到地面上,樹葉低垂著那令人羨慕的友誼,望可以長長久久。平淡日常,有好友相伴。
自從上了初中以后,學科比小學多了一些,我只能更加認真學習,上課認真做好筆記,課后認真復習,我相信我的成績一定能提高。在學校的每一天,都充滿了挑戰,但我都會一一應對,一一解決,提高自身,同自己的目標努力。平淡日常,有挑戰相伴。
生活中有許多不經意的美好在我們身邊,它如春天的氣息,時刻溫暖著我,讓我相信這世界上會有更多“美好”的存在。
我的課余生活非常豐富多彩,看書,玩電腦,看電視,游泳,彈琴等等。
我喜歡看科學書和圖畫書,因為科學書可以增長知識,圖畫書可以帶來樂趣。
放學后,我有時候喜歡玩電腦,玩賽爾號,這是一群人類制造的智能機器人,地球能源馬上枯萎,人類想借用這群機器人在宇宙里尋找能源,它們在尋找的過程中,遭到了宇宙海盜的突襲,玩著玩著,我感覺自己也進入了游戲中。
看電視也是我的愛好,這我可成了“雜食動物”,連新聞聯播也看得津津有味。
我有空的時候,還喜歡回老家,老家雖然很舊,但是環境特別漂亮,家里種的有核桃和葡萄,今年成熟的時候,我就回去親手摘了一大堆。
我最喜歡的屬游泳了。暑假里,爸爸帶我去湖里游泳,湖水溫溫的,游起來舒服極了。剛開始我不敢進去游,慢慢的我不但敢游了,還敢去深處游了呢。游泳能鍛煉身體,而且游泳比洗澡要方便,不用搓就把身上泡干凈了。可真是有意思。
誰說我的課余活動每個都喜歡?我最討厭的是彈鋼琴了。因為每天都要練習,一次就是一個小時,感覺很煩,但是給別人表演得到夸獎的時候,也挺開心的。
我的課余生活和你比,誰更充實呢?
“丁零零……”下課了,同學們爭先恐后地來到操場上,開展自己喜愛的活動,有的丟沙包,有的打籃球,有的跳繩……整個操場成了歡樂的海洋。
我和同學們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。我們這組黃宗同學是“老鷹”,他張開雙手,真像只兇猛的雄鷹。張榮同學是“母雞”,他張開雙手,勇敢地擋住“老鷹”,想保護身后的“雞寶寶”。我們這些“小雞”抓住“雞媽媽”后背的衣服,緊緊地跟著雞媽媽。
“老鷹”往左撲,我們往右躲;“老鷹”往右抓,我們往左閃。“雞媽媽”還勇敢地和“老鷹”搏斗,盡力保護“雞寶寶”。可是黃宗這只狡猾的“老鷹”用聲東擊西的辦法,讓我們這些“雞寶寶”放松了警惕,結果一只“小肥雞”成了他的盤中餐,樂得他臉上笑開了花。“老鷹”抓呀抓呀,就這樣,抓了我們一只又一只“小雞”……
“哈哈哈……”快樂的笑聲回蕩在操場上空,同學們,你們說,我們的課余生活有趣嗎?
我的課余生活豐富多彩,我喜歡參加各種各樣的活動。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球,還有我最喜歡的畫畫。
我學過國畫、水彩、水粉、簡筆畫、卡通畫,還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學后寫完作業就開始畫畫。老師說,素描是繪畫的基礎,學會了素描,學水粉、國畫就更簡單了。我現在會單個靜物素描和組合靜物素描,還會人物速寫呢!
素描游行、光、色、質各種表象因素,又有空間深度。比如說話一個靜物球體素描,首先構圖(也就是畫一個正方形)。現在正方形的中間花兩條橫豎線,再在正方形里面切圓;切完圓之后劃出明暗交界線和高光點;最后用線條涂明暗。亮的地方叫高光顏色淺一點,暗的地方叫陰影,要深一些。最后涂上背景,這幅素描作品就完成了。
通過學習素描,我的審美能力得到提高,我還學會了從不同角度去觀察同一個事物,會得到不同的結果。
生活是一部記錄片,記錄著生活中的每一個細節,使生活變得有趣,而我喜歡生活中的第一次。
記得那是去年寒假時,爸爸媽媽都出去工作了,我的肚子卻叫個不停,這可急壞我了,下不得廚房的孩子。我拿起了一個可愛的土豆,左刮刮,右刮刮,上刮刮,下刮刮,終于把一個不像樣的土豆刮好了。下一步,我只好揮起“青龍偃月刀”向土豆大下殺手,可這大刀在我手中沒有了關羽的英勇。一不留神,我鬼使神差地切到了手。
懷著沉痛的心情,我開始炒了,把煤氣打開,放上油。我端起盤中的土豆絲,輕聲對它說:“你馬上就要下油鍋了。”說完,我放上了幾瓣蒜,土豆絲也進了鍋。我心想:哈哈,我馬上就能吃掉你了。我拿起筷子,不一會兒就把它消滅完了。這一次的體驗是刺激的,是快樂的。
第一次炒菜的感覺真奇妙。我喜歡生活中的第一次。
一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼,而今天
我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨,一起走過的那夢一般的初一生活。
在初一,我們步入了緊張的學習生活中,一位位老師把一股股學習的欲望注入我們的心田中,在我們的心之峽谷里,栽上了一顆顆熱愛學習的樹。初一的學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑魚歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡!從那濃郁的香味中,我也在慢慢領悟,甜的滋味往往是那樣的淡,是需要苦來醞釀的。
在初一,不是說因為受了挫折就將自己的光芒掩瞞起來,而是要通過挫折來磨練自己的意志。俗話說的好,三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中,除了熱情大膽,還要具備機智和細心這兩個條件,要是缺少了,那將會功虧一簣。在初中,課外活動,增添了中學學習生活的樂趣和激情,讓我們能從繁重的學習
中解脫出來,去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂!
這些活動豐富多彩,讓我從中感受到了青春激昂的舞曲,還讓我們的心情隨著青春的旋律飛揚,飛揚在整個校園里。那是一種火辣辣的感覺。
想到剛進初中到現在已經過了一年了,從陌生到熟悉,和大家一起經歷的點點滴滴、美好的回憶。
在這一年里,發生了很多有趣又好笑的事,我們這一班總是特別的吵,雖然如此,還是有很多老師喜歡我們班,可能是因為我們能帶給老師們歡笑,讓每個來我們班上課的老師能夠開開心心的來,快快樂樂的離開,我想這可能就是我們班才有的特色吧!有時一些科任老師會跟班導稱讚我們,說我們很體貼很懂事,讓大家開心不已,表面上的我們看起來吵吵鬧鬧的,其實私底下的我們是很團結的。
從來到初中的第一場比賽到現在的每一場比賽,就算大家再怎么不熟,還是會一起團結合作,久而久之就熟成一片了,這樣的默契能幫助我們在每場比賽中獲得勝利,有時會有一些小失誤,但是不管結果如何,大家都能欣然接受,有時會互相鼓勵對方,這樣的團隊精神是我們班獨一無二。
希望初中三年不要過的太快,要好好把握剩下兩年的時間,跟同學好好相處,把還沒做的事一起一一完成,一起分享生活中的喜怒哀樂,一起渡過剩下的美好時光。
倏忽就上了初一,小學時那快樂的時光已經消失,我的初中生活作文_作文。在跨進新校園的同時,仿佛回到了剛上一年級,還是同一名女孩,如今,一高一矮,一大一小。還是臉上粘著羞澀,那樣保守的找了一個女同學坐在了她的身邊,和小時候一樣,我倆不一會聊的投機,成了朋友,初中一年級作文《我的初中生活作文_作文》。
倏忽就上了初一,有一段時間后,我們又像小時候一樣,打打鬧鬧,男女同桌,似乎不再羞澀!反而時大時鬧,沒有小時的幼稚,高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業,相互交談著,似乎初中生活是那么的艱辛。
倏忽就上了初一,我不能再像小學時那樣放松了,要去嚴格要求自己,讓自己的生活有規定。每天按時去復習、預習;按時去完成作業……初中不和小學一樣,不是那么的無憂無慮,不是那么輕松,初中是我的起跑點,真真正正的起跑點。
倏忽就上了初一,日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷!在一起學習,一起歡笑,一起去回味那愉快的課堂。
初中,是畫卷,是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文,不是一張張行云流水而草草的散文!
初中的生活是美好的、快樂的!
我進了初中!在我進入初中之前,我感到非常不安,因為害怕激怒某人。上初中之前去補習班,所以有了一些朋友。
一開始我進了7班,但是被重組分配到了6班。沒想到被分到舅舅的班(爺爺的哥哥的女兒的老公)。嗯,我說不出來,但是他很嚴格。還好我有個補習班的朋友,也是6班的。我們成了同桌。和舅舅談過之后,我們又成了同桌。
月考后我考了第16名,同桌考了第3名。我很不滿意。我以為我會比她學習好,結果她落在后面了。但是,畢竟我是村里的,那里的教學水平比這里差很多。所以我有些平衡,決定下次月考超過她!
現在有很多朋友,但還是被成績困擾,因為數學課上的關系代表了我。我從小就偏數學,現在也還是這樣。我討厭在補習班上數學課。雖然我現在不討厭,但是我還是偏數學,所以我還是怕數學。月考除了政治,地理,生物,歷史,一點都不好。更重要的是地理是16分的題,所以我只考了10分,其他同學都考了10分以上。朋友圈里,我是地理考的最差的。還好我考了前十,老師發了一本書《狀元筆記》,讓我感覺好多了!
還有很長的路要走,我會繼續努力,爭取考上班級前5,年齡前10!
轉眼間,我已經步入了初中校園的生活,在這里我經歷了酸、甜、苦、辣,這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵著我成長。
酸
那是一個特別冷的冬天,外面下著大雪。放學了,我們回宿舍時怕路滑于是幾個人手拉著手。上樓梯時,還是不小心扭傷了腳。回去后他們都關心地問我怎么了,可是當時我并沒有領情。疼痛的感覺讓我生氣。我說:“不要問了,你們安靜點行不行?”他們沒有計較我,還是該怎么做怎么做。
我認識到了自己的錯誤,加上看見他們關心我的樣子,我不僅心酸了一下,知道我不該對他們發脾氣。這讓我懂得了,在這個大家庭中最重要的是真誠。
甜
在這個充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜,在這20xx年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名,當時,只是想參與。沒想到還獲了獎勵。
時光如流水般悄悄流逝,不經意間,我們的初一生活已經結束了,雖然馬上就要開學了,但那軍訓時的情境仿佛就在昨天,那剛開學時興奮新奇的感覺好像上個周才感覺到。在這近一年的初中生活中,有許多令我難忘的時光。
回想起那次合唱比賽,賽前的好長時間我們都在不斷的練習。有一節體活課,我們在教室中練習,由于不能在操場上活動,同學們一個個都顯得無精打采。練習的時候,我們不是快了就是不整齊。看到我們這種表現,老師生氣的說:“就你們這樣怎么去參加比賽!?精神點,繼續練習!”在老師的呵斥聲中,我們一遍又一遍的的練習。最終,我們終于取得了一個較好的成績。比完賽后,老師給我們每人發了一塊薄荷糖,那薄荷的清新久久的蕩漾在我的心中。
還有那次廣播操比賽,我們每節體育課都不斷地練習,連侯老師都來到操場監督我們,可還是有幾個同學不認真做操,所以老師總是讓那幾個同學單獨練。幾天后,比賽終于來臨了,同學們萬眾一心,連平時最調皮的同學也認真了起來。最后,我們班獲得了2等獎。同學們和老師都非常高興......
初一的生活是充實的,更是難忘的,我一定要努力學習,讓未來的初二生活更加豐富多彩!
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