難忘初二作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘初二作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘初二作文1

如絲的細雨嘩啦嘩啦地敲打著地面，威風陣陣，讓人倍感寒意。

不知我在屋檐下站了多久，才推打那堅石般的門。母親一如既往地在廚房里做飯，父親坐在沙發上看著報紙。報紙遮住了他的臉，我看不見他的表情。我的胸膛猶如兔子一樣蹦蹦地跳。我站在原地，一動不動，我想父親一定知道了我的成績，正壓抑著心中的怒火。許久，他放下報紙，他目光不在我身上，只是慢慢地周圍看了一遍。我等著，等著暴風雨的到來。不經意間，我們的目光碰在一起。我看見他略皺的眉頭，還有深深地瞳孔。我本以為他會大發雷霆地抽我一頓，然而他的目光卻又那么冷漠。就像一把尖刀。好像眼前是個素不相識的人。

“我，這次考試……”我支支吾吾地說，還沒說完，他便用目光示意我過去。我走到他面前，坐在沙發上，不敢直視他的目光。我感覺他正用冷某的目光掃射著我。

我們就這樣對峙著。他不說話，反令我更加緊張，更加自責。后來，他站起來，眼中籠著一層晶瑩的東西。他回了房間。眼淚像斷了線的珠子，從我眼中涌出。窗外的雨在風中跳舞，像是為我而跳。這個晚上，我看見父親房里的燈一夜未滅。隱隱約約能聽到什么抽泣的聲音。我第一次看到父親脆弱的一面。是啊，他為這家付出了太多。父親那冷漠的目光仍在我的腦海里翻滾。這是一個難熬的夜晚。

至今，父親那冷漠而威嚴的目光仍續續在目。那是一把尖刀，告訴我永遠不能退后。

窗外的風仍不停地吹，為什么？因為它不能停下。

難忘初二作文2

都說時間如流水，一去不復返，我們的童年就是我們人生中的一個時間節點，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。

難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂的事情為我們構造了一個獨一無二的童年。當我們長大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過去。

我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學了，我們又一起走在去學校的路上，一起坐在教室里聽著老師講課，一起在放學回家的路上晃悠悠的走著。童年的時光很緩慢，那時候一天的時間于我們而言是如此的漫長，漫長到我們足可以做很多有趣的事。可以追著路上才剛學會走路的小狗跑，可以好奇的抬頭張望著大樹樹枝上那處不斷傳出鳥鳴聲的地方，然后一遍又一遍的繞著樹干轉圈圈，想著找到鳥窩的蹤跡，可以……童年的時光，我們可以做很多的事，那時候，時間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來，我們巴不得早點兒天黑。

現在我們長大了，時間隨著我們的成長也變了，變得越發快了。一天的時間不過一眨眼就能走過，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。

童年，父母的頭發烏黑烏黑的，尤其是母親的長發。當母親的長發在陽光照耀之下時，散發出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當童年終是離我們越來越遠，當童年終是慢慢變得模糊，當童年成了我們每一次回想起就會微笑的過往，當……我們這時候也就該明白了，童年終是遠去了，我們要面向未來，找到屬于自己的人生。

難忘初二作文3

往事如煙，隨風飄過。那一次，卻飄不走。

那天，窗外飄著絲絲細雨，天很陰暗。我剛學完鋼琴回家，便聽到弟弟在我的房間里玩，我便感到不妙，快速走到房間。果不其然，弟弟把房間里弄得一片狼藉：滿地是書，試卷在地上，有的被弄皺了，有的甚至被撕了……

我很生氣，把弟弟最喜歡的書拿到房間，撕碎了。弟弟哭了，我卻在一旁笑，心想：讓你撕我試卷！

爸爸媽媽聞聲而來，看到這個場面，爸爸把弟弟抱了出去，媽媽示意我跟她出去。

“你們倆怎么了？”媽媽問我。我向媽媽講清楚事情的來龍去脈后，媽媽對我說“你弟弟做的是不對，我們會讓他撿起來，但你不應該撕他的書啊！快！去把他的書粘起來，你的東西我們會幫你收拾起來的”，“不！”我不知怎么回事，大吼了一聲，媽媽先是一愣，接著打了我一下。我委屈極了，家里有了小弟弟，就分走了我父母對我的愛，我還得處處讓著他，那是我第一次因為挨打而哭。一個人靜靜的在房間里哭著、哭著竟然睡著了。

太陽正漸漸落下，把一抹紅光留在人間。我醒了，望著窗外，有一只小鳥飛過。我的目光跟隨著它走遠，它的嘴里叼著食物。顯然，它是一只鳥媽媽，當它把食物叼到巢里時，幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，開心地吃著食物，而飛了一天的鳥媽媽卻沒吃，把食物留給小鳥。

屋外爸爸媽媽正在幫我收拾書和試卷，望著他們的身影，我心頭一酸，父母對我的愛并沒有減半，而是我不懂得分享愛，更不懂得如何去愛弟弟他。心想：以后一定不再與弟弟鬧不愉快了。我頓時明白了：試卷被撕了，可以再粘；書丟了，可以再買，；而親情破了，卻粘不起來。

那次挨打讓我記住：謙讓，如一縷春風，一泓清泉能讓一個家庭倍感溫馨。

難忘初二作文4

那件事就真的是在無聊中橫添了幾番樂趣，也是溫暖吧。

記得那個新年，只有我，我爸和我媽三個人。那一年，父母并未帶我回老家。只有我們三個人，不免覺得冷清。那個大年三十的夜晚，整個家里失去了往年的熱鬧，反而只剩下電視的聲音。突然在這冰冷的空氣響起一個聲音”咱們出去晃晃吧。”這聲音來自我爸爸。

話音未落我們便踏上了旅途。

經過一小時的行車我們到達了目的地，這里是我再熟悉不過的地方——這里是西山腳。也許是因為現在夜已深，也可能是這兒一改以前的人頭攢動。讓我，竟對它有些陌生。這一絲陌生催動了我的好奇心，不停的問爸爸“爸爸，大晚上的我們來這里做什么？”而爸爸的回答總是“到了你就知道了。”爸爸驅車往山上開，約莫又開了半個小時“到了，下車吧。”我迷迷糊糊的走到爸爸所站的地方，再次重復之前的問題，這回爸爸沒有糊弄我，回答到“往下看看你就知道了。”我往下一看那是我活了十年都沒見過的美景：在那里，整個城市盡收眼底，這個不夜城在今天好像施加一些粉墨。“怎么樣，好看嗎？今年因為工作回不了老家，這里的燈光應該能拾會一點熱鬧。”爸爸這句話讓我感到：這個燈火闌珊的城市，每一盞燈或許就是一個家庭的團圓。

在抬頭看看我的身邊有爸爸，有媽媽。我忽然感覺之前的冷清已煙消云散，隨之而來的是一陣陣溫暖。這一刻我才明白，家不一定要大、要熱鬧，其實只要有親情就好。

這一件事，帶給我的可能并不是去看夜景的快樂；我想更多是家的溫暖。

難忘初二作文5

在今年暑假里，我看到了一件令我難忘的事，而這件事的主人公，就是我的好朋友――大名鼎鼎的 ……此處隱藏3516個字……，我幾乎玩瘋了，除了前幾天的瘋狂的寫作業以外，剩下的那么多天，我幾乎從白天一直玩到晚上，有時不自己思考就問別人答案，每天手機、電視、電腦都不離手的我能考到及格就已經很不錯了，可我卻一此為恥辱，已經在我內心深處不可抹去了。于是，從那時起，我便發奮學習數學和攻克難題，皇天不負有心人，最終，在我不懈的努力下數學成績雖然已經回到了正常的軌道上，但是那場考試的失利讓我永生難忘，我要讓它時時刻刻的提醒我不能放松警惕，讓類似的事件再次發生。

當然令我難忘的回憶遠不止這一件，但是這段回憶卻是最有價值的，讓我從失敗中吸取教訓。

這時，一股難忘的回憶油然而生。

難忘初二作文12

今天是個星期六，下著小雨。在這春暖花開，萬物復蘇的日子里，我們迎來了我校一年一度的運動會。

首先進行的是開幕式，我們排著整齊的方隊，喊著整齊的口號進入運動場。我下定決心：“一定要拿第一！”

首先參加的比賽項目是200米預賽，跑了第二名，我總結了經驗，一定要在彎道的時候跑的速度快，不能減速，要不然在后面直道的時候就很難超越別人了。下午我果然進了決賽，我充分吸取了預賽時的經驗，在彎道的時候把所有的人都超越了，在直道時占據了第一位，在觀眾席上的我們班的同學都喊著我的名字給我加油。但是跑到最后50米的時候跟在我后面的那位同學馬上要追上我了，我奮力往前跑，可是體力已下降了很多，沖刺的時候他竟然超過了我一步的距離。我又總結了一條經驗，一定要合理分配體力，一開始不能跑得太快。

我還參加了跳高比賽，第一次見到這么粗的竿子，看到后腿都有點軟了。不過這次比賽還是很有趣的。跳高有跨越式和背越式，但從沒聽說過“肚越式”，有一個三年級的同學用趴著的姿勢越過竿子，還有一次在96厘米的時候竟然越過了竿子，我還挺佩服他呢。我得了第二名。

我參加最后的一個項目是4×100米接力，在我們4名同學的共同努力下，我們班級拿下了第一名。我們都太高興了！

這次運動會是我參加運動會以來個人取得的最好成績，我以后要繼續努力，爭取拿到更好的成績，最好能打破一項運動會紀錄！

難忘初二作文13

今天，我的英語考試得了第三名，老媽早就說過，只要考進前5名，就帶我去打cs，終于到了星期六，這個愿望就可以實現了。

老媽說：“一個人不好打呀？”我說：“約幾個同學吧？”然后老媽給我約了4個同學，因為他們都是我的好朋友。

到了約定的時間，我飛速地換上衣服，下樓，上了車，我和爸爸老媽說說笑笑地就到了。

正式開始打的時候，我們是按照大人一隊，小孩一隊分的組。第一局快打完的時候，來了6個人，是我們不認識的的，一共有4個大人，2個小孩也一起加入了我們，戰況非常熱鬧。第二局開始了，是我們小孩和爸爸們一組，他們不認識的分成一組，我們負責占領至高點守住地盤，他們負責攻打我們的至高點，我們的火力很猛，他們久攻不下，戰斗很激烈，雙方死亡都很迅速，在我們組還有幾條命的時候把他們組都打死了，所以我們大獲全勝。第三局、地四局過去了，我們每一局都贏了，很開心。

直到第六局，我們的爸爸去他們的隊伍幫助他們，他們才贏了三局。我們這一組很厲害吧？

打完之后，爸爸給我們總結，我們表現的不錯，但是在戰斗過程中沒有體現出團結友愛的團隊精神，而且言語過于挑釁，一旦贏了他們就嘲笑他們，這都是不好的習慣。我們覺得爸爸說的有道理，我們應該改正自己。

我今天最大的收獲就是不能用言語去挑釁別人，這樣是對別人的不尊重。對待別人要寬容、友愛、有禮貌，這樣才是一個合格的小學生。

這就是我最難忘的一件事，它既帶給我很多快樂，也讓我從中有很多的收獲。

難忘初二作文14

每一個人都參與過許許多多的事情，但結果可能都有不同，有的是開心的，有的是悲傷的，有的是憤怒的。但是每一次的參與都會讓你受益匪淺，使你在人生的道路上更加的精彩

在如今，我對跑步十分癡迷，每一次都是名列前茅，是我們班體育的佼佼者，但是在五年級時，我對跑步卻十分恐懼，每次跑步都會偷溜，就像老鼠見了貓似的，一次，學校校運會來臨，老師逼我去參加，無奈之下，我就報了鉛球，但是上天仿佛總喜歡和我作對，因為男子200米跑步的人數太少，我就被陰差陽錯的調到去男子200米跑步，這對于我來說是晴天霹靂的，那時我覺得天總是灰蒙蒙的，大樹在為我嘆息，小河也在為我哭泣。

快樂的時光總是過得特別快，不過一陣子就到了比賽了，我原本打算請假，但被爸爸“殘忍”的否決了。我只好硬著頭皮上，時間匆匆的飛逝，一會兒就是我的項目了，比賽有12人，共3組我在最后一組，我感到時間仿佛在與我作對，一下子就到第3組了，在伙伴們如同送葬一般的目光下，我手腳微抖的走向了起跑線，突然，槍聲響起，我們都如離弦的箭一般沖了出去，我們幾個在鮮紅色的跑道上不分上下，全場的氣氛一下了變得緊張起來，我在第四道，突然，第一道的選手有些疲倦了，第二道的選手乘機加快了速度，領先我們，但不久也因疲憊而退下去，第一道的選手追了上來，但也無濟于事，就要到終點了，我雙手握拳，使出全身的力氣，全力沖向終點，“逼~”隨著一聲嘹亮的響聲，比賽結束了，我位于第三，忽然間全場爆發出熱烈的歡呼聲，站著領獎臺上，我感覺全場人在為我歡呼，我感覺大樹在為我鼓掌，小溪在為我歡唱，我感覺位于我胸前的銅牌反射出比金牌更為耀眼的光芒

也正是如此，我迷戀上了跑步

難忘初二作文15

又是9月，踏著輕盈的步子緩緩走來，對每個人來說生命歷程中，老師都是值得我們尊重和感恩的人。老師就像一根蠟燭，燃盡自己，照亮別人。

周月玲老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的臉，還有一個愛說笑的嘴巴。“該嚴肅的時候嚴肅，該放松的時候放松”，這是周老師的“名言”。周老師教學有方，在課堂上，她總是會說幾句捧腹大笑的笑話，讓課堂上的氣氛活躍起來。不像其他老師上的課比較嚴肅，好像空氣凝固了一般。如果學生犯了錯誤，她不會大聲指責，而是耐心的教導。

記得有一次，我在宿舍里，睡在我對面的莊雨軒，老看著我，我以為他在笑我，我說：“別看了”！可他不聽，我發火說“你到底有完沒完”？但他還是不吭聲，我把喝的水倒在他的床上，這下他發話了：“告老師”！結果，我被余老師罰站了。不知怎么的，周老師來了，周老師問明情況，然后就對我說：“謝松朋，下午去我的辦公室，”我想：慘了！

下午，我慢吞吞的走向周老師的辦公室，等著接受那暴雨般的批評。但是出乎我意料，周老師并沒有批評我，而是耐心的教導我：謝松朋，遇到事要冷靜思考，暴力是解決不了問題的。有些事如果用暴力去解決的話，不但沒有解決，還會適得其反。如果你冷靜下來，把事情問清楚，說明白，不就解決問題了嗎？所以，遇到事，不要用暴力解決，而是冷靜下來想想辦法。孩子，聽懂了嗎？我頓時感到很慚愧，忙說：“聽懂了”！周老師點點頭說：“上課去吧”！

“誰言寸草心，報得三春暉”，在我心中始終有一個您，雖然現在周月玲老師由于身體原因，暫時離別我們，但是您的聲音時刻提醒著我。

我用這篇文章表達對周老師深深的感謝！