小學防汛自查報告

隨著人們自身素質提升，報告使用的頻率越來越高，報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的小學防汛自查報告，希望能夠幫助到大家。

一、指導思想

以重視、再重視的精神狀態做好今年防汛工作，認真執行早發現、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為我校教育工作中的重要工作來抓，我們本著不漏一間房，不漏一架梁，務必做到做深、做細、做實，不留死角，決不能有僥幸心理和麻痹思想的原則進行仔細檢查，確保師生的生命及學校財產安全，小學防汛自查報告。

二、加強領導

學校已經成立學校防汛安全領導小組，制定各項工作制度，明確責任。校長為組長，負責全面協調，統籌安排全校汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作，各個小組各司其職，使防汛工作按部就班地進行。三、校舍排查

為了確保學校在汛期不發生險情，近期組織相關人員對對我校及所轄一所完小和四個教學點的校舍和圍墻等進行了認真仔細的逐一排查 。我們始終做到做深、做細、做實，不留死角，進行了仔細排查 沒有發現問題，無安全隱患，可以安全度汛。

1、組織人員排查了各班教室、宿舍 等，由于中心校是今年剛進行維修的，防水處理完好，無漏雨現象；各室全部為完好無隱患。組織后勤人員請了電工，排查了學校用電設施、電源以及各功能室的電器線路，無私接亂掛現象，無線路明口暴露，無安全隱患。校園內外各衛生區域責任人即（班主任），組織人員排查了所轄區域的一些設施、水溝進行了清理，也排除了汛情隱患。

2、個別教學點的圍墻由于年久失修，土墻出現了松動，排查人員已做了明顯標志，告誡學生遠離圍墻，并積極想辦法，爭取近期進行解決。個別教學點的操場因經費問題未能很好整修，每至下雨，水流不暢。排查組已安排相關人員進行水路梳理，確保了汛期水路暢通。

總之，學校在防汛安全方面嚴格遵守上級的指示精神，時刻做好一級準備，把安全放在首位，防患于未然，時刻做到警鐘長鳴。

為確保各項防汛措施落實，消除隱患，確保今年安全度汛，切實維護人民群眾生命財產安全和社會安定穩定，我鄉在汛前安全檢查的基礎上，組織開展了地質災害防御和防汛工作自查，現將情況匯報如下：

一、 確保防汛責任制落實到位

調整充實了蜂桶鄉防汛指揮領導機構，由鄉長李亮同志任指揮長、分管領導吳達明任副指揮長，抽調政府辦、學校、鄉衛生院有關部門為成員。層層落實責任制，由鄉長為第一責任人，負責全鄉防汛工作；分管領導為主要責任人，負責抓好日常督查、指導、協調和處理水利工程、易滑坡地帶的安全問題，研究制定防汛預案;指揮部成員，負責督促各村、各部門落實防汛工作；駐村干部和各村村主任為直接責任人，負責組織、指導與排除所在村安全隱患和落實防汛預案，做好宣傳工作；鄉黨政辦負責做好24小時防汛值班工作，確保通暢的上傳下達和其他后勤保障工作。通過建立防汛責任制，形成一級促一級、層層抓落實工作機制，真正做到防汛目標明確、重點突出、工作分工清楚、責任落實到人。同時，又相繼調整蜂桶鄉防汛搶險隊隊員，綜治辦主任易禮權同志為隊長，民政辦主任黃朝竹、財政所所長劉國虹、中心小學校長龔仕軒、衛生院院長朱奎、一村村長董文凱、二村村長黃新友、三村村長趙遠奎、四村村長楚從義為成員加強了對汛期防汛工作的組織領導，精心組織實施，確保所需人力、物力、財力。各有關部門及時溝通，加強協作，暢通信息，明確各自職責，制定20xx年防汛工作安排意見，確保此項工作的順利實施。

二、 確保預警預報系統正常運轉

及時組織聯絡員深入各村開展搶險救災宣傳工作，通過標語、宣傳欄、開座談會等形式向廣大群眾宣傳中華人民共和國《水法》、《防洪法》等有關防汛防洪法律法規，增強水患意識，提高依法做好防汛工作的自覺性。加強硬件建設，加大對防汛工作的投入，配備專門的辦公場所及設施，目前我鄉防汛信息接收方式有：電話、傳真、電視、報刊、網絡等，發布方式有干部下村召開動員大會、電話、短信、貼粘預警信息、小喇叭、廣播、戶聯防責任人口頭通知，鳴鑼等方式。

三、加強對地質災害危險點監控

主要包括巴桃園村的2、3、4、5、6、7、8社；橋壩嘴村的7、11、12社。這一帶地層發育古老，大都由石灰巖構成，殘積層、坡積層很薄，巖層極度破碎，地質災害的類型主要以崩塌為主，滑坡、泥石流也是其主要地質災害類型，主要威脅村社、交通干線、山地和農田。結合我鄉地質災害的分布、發生情況制定防預案和應急搶險預案，認真落實本轄區內所有災害點的“兩卡一表，（地質災害防災工作明白卡，地質災害避險明白卡，地質災害防御預案表），在汛期到來之前，各村對轄區內主要地質災害點進行排查建卡登記，對可能發生的地質災害危險點，作好預警預報工作，制定切實可行的避災措施，逐點落實包括檢測、報警、疏散、應急搶險等內容各項預防措施，責任落實到具體的村社和個人，簽定責任書，明確具體責任人，要建立日常觀測制度防御措施，喲確實加強公路沿線地質災害點的巡查及排險工作，對存在的地質災害的隱患的路段要設立警示標志，并及時清出災害隱患。

四、抓好汛前檢查，汛期巡查，隱患排查工作。

汛前檢查、汛期巡查，隱患排查工作，是地質災害防治工作的前提和基礎，及早發現災害隱患，及時將其納入監控范圍，找準防治重點，落實防治措施，切實避免突發性地質災害造成人民群眾的生命和財產損失。

五、強化預警，提高防災實效。

預測預報信息傳遞要快速、準確、及時，務必確保每條信息逐級傳達到地質災害。

特此報告

為切實做好20xx年學校防汛各項工作，確保學校財產和師生生命安全，根據上級要求，11日學校領導班子成員對全校的防汛設施情況進行了拉網式的全面大檢查，校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，無危墻，室外電器設施堅固完備不漏電，防汛物資充實到位，現將防汛記錄及自查情況匯報如下：

一、統一思想，提高認識。進一步提高認識，切實認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，大力度開展防汛工作，做到“防患于未然”，確保學校財產不受損失。

二、加強領導，學校成立了汛期安全工作領導小組，校長為組長，安排全校汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作，使防汛工作有安排有部署的進行。

三、以高度重視的精神狀態做好防汛工作，認真執行早發現、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學校教育工作中的重要部分，抓緊、抓好，長抓不懈，確保學校財產萬無一失。

四、對校舍進行全面檢查，做到早發現，早處理，將事故消除在萌芽狀態。

1、排查了各處房屋屋頂和門窗，各房屋屋頂防水處理完好，無漏雨現象；各房屋門窗也完好，無隱患。

2、排查了學校用電設施、電源以及教室、功能室內外 ……此處隱藏3751個字……業的編輯訓練功底不是太厚實，也許我沒有編輯部前輩們豐富的經驗和閱歷，但我依舊相信自己能做好自己的工作。

當我接手第一批新聞稿件時，真是有些忐忑不安，手足無措的感覺。我暗暗對自己說，沒什么大不了的，你一定能完成。然后我憑著自己之前學過的知識及經驗審稿，修改。在這過程中也遇到了不少問題。每次遇到什么問題我都會虛心的向前輩們請教，學習。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答，向我傳授很多經驗和知識。經過幾次審稿，我發現，新聞工作者除了掌握好專業知識外，還要有很寬的知識面。因為新聞本身就會涉及到生產生活的各個方面。認識到自己的不足，我決定好好的給自己補補課。每天實習回家后，顧不上一身的疲憊，我就鉆進房間，把自己所有的戲劇影視文學的專業書全都翻出來，重新溫習和學習有關新聞編輯的知識。與此同時，我還堅持每天閱讀一定量的新聞及報刊雜志，拓寬自己的知識面。

功夫不負有心人，憑著我對這份工作的熱情和堅持，我學到了不少知識，同時也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當我聽到編輯部的主任對我的夸贊時，心里美滋滋的，因為我的努力和自信，換來了他們對我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價值，使我更加努力地投身于這份工作中。

10月12日至19日我跟隨xx縣縣委常委、紀委書記、副縣長、縣政協副主席以及縣發改局、旅游局、城建局、黨史辦及南梁、林鎮鄉等相關部門負責同志參加考察延安、重慶、廣安等地，實地參觀了革命舊址、革命紀念館及市政規劃建設，考察學習外地紅色旅游產業開發及市政建設工作。在考察期間，我認真聽從電視臺領導的安排，精心計劃采訪，以及攝象等工作。考察回來后，認真地將自己的.新聞素材編輯整理，并且于10月21日第一次站在xx電視臺演播廳，開始主持“魅力xx”欄目。首播受到了電視臺領導的好評。經電視臺領導批準，我先后主持“魅力xx”欄目三期。不同程度上，對我的專業知識以及實習經驗的提高，起了很大的作用。

編輯工作需要激情，耐心和細心。無論你從事什么工作都需要激情，沒有激情就沒有動力支持你前進。編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要經常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。如果沒有激情，他們不可能為此付出如此巨大的精力。編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味，無論嚴寒酷暑，他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要，因為這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標點符號，都會影響到新聞播出的質量。所以，即便他們再累也得提起精神，仔細檢查，寧可多看幾遍，也不愿意放過一個錯誤。如果細心。他們不可能做出如此高質量的新聞節目。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標而奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節;細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精。

在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發時間，或是聊聊天，說說笑。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結一些常見的稿件錯誤。總之，編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方。

實習讓我收獲了很多，無論是理論上的知識，還是實際生活中的知識，這些知識都讓我受益匪淺。我認識到在學校學好本專業知識的同時，還應該多參加些社會實踐，拓展自己知識面，提高自己的綜合素質，不斷學習，多思考，多練習，多聽多看。同時要學會與人相處和溝通，處理好人際關系。做任何事情都要對自己有信心。“有志者事竟成”，相信在我們的努力下。

夏季臨近，汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，圓滿地完成今年的防雨防汛工作任務，確保師生及學校的財產不受損失，嚴格堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針和 “寧可備而不用，不可用而不備”的防汛抗洪原則，做到“防患于未然”，使校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電等等，專門組織人力對全校的防汛設施情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況匯報如下

一、自查學校防汛工作領導和職能指揮體系

學校成立了防汛抗洪安全工作領導小組，成立了防汛抗洪搶險隊伍，落實了相關責任，做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。安排如下：

1、領導小組成員

組長：楊建明

副組長：劉亞琴陳利民李仕明張履謙

組員：譙欽杜九江李清平各各班主任

2、具體職能責任

楊建明擔任防汛搶險總指揮。負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作

劉亞琴副總指揮。在險情出現時，分管學生管理，指揮班主任針對具體情況，及時采取措施保護學生安全。

陳利民具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作，在險情出現時具體指揮、督查各小組的搶險工作情況。

李仕明具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作，確保洪水不進校門和外疏。

張履謙物資供給責任人。具體籌備汛期的物資供給工作，確保汛情發生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。

各班主任配合學校責任領導的工作。班主任具體負責本班學生的看護管理工作，撫慰學生的情緒，避免學生恐慌。并針對具體險情采取安全自救自護措施。

二、自查了各處防汛設施

為了確保在汛期不發生險情，校長組織相關人員對全校各處進行了安全排查。

1、排查了校舍安全，對前期已排查出的危房區拉起警戒線并題寫醒目的警示語，嚴禁學生入內。其他各教室、宿舍、辦公室、廁所、院墻等，重點檢查房頂是否漏雨，墻體是否有裂縫，地基是否牢固，梁杈是否變形等，對發現漏雨的個別地方進行了修繕。經過檢查，情況正常，無安全隱患。

2、總務處和電工排查了學校用電設施、電源以及室內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。

3、排查了校園內的一些設施、排水道，對排水不暢通的下水道垃圾也都進行了清理，也排除了汛情隱患。

三、防汛措施

1、我校開展了汛期災害教育活動，提高師生應對防汛災害的能力。通過校園廣播、集會、班會、專題講座等多種形式對師生進行防洪方面的安全教育，把防洪教育做為當前安全工作的重要內容。通過對學生的安全教育，使學生增強了安全意識，對撤離通道及方案都銘記于心。

2、加強值班值宿值勤工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學工作秩序。

3、把防汛預案工作與家長溝通密切聯系起來，我們在日常工作中始終堅持家校互通。

4、中心校對校區的紅外監控設備進行了檢查，確保第一時間對校區的狀況有充分的把握，加強措施，避免防汛物資防盜安全隱患。

5、加強了防汛物資儲備管理工作。本著“寧可備而不用，不可用而不備”的原則，實行了“實特加委托”相結合的方式進行儲備。

四、總之，我校經過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發生險情