體育工作自查報告

在人們素養不斷提高的今天，越來越多人會去使用報告，報告成為了一種新興產業。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的體育工作自查報告，歡迎閱讀與收藏。

根據遼寧省《遼寧省中小學校體育衛生工作督導評估驗收細則》的要求，為落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等有關規定，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進學校體育衛生工作。結合我校實際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則進行自查，現將自查情況報告如下：

一、學校概況。

興城四中創建于1975年，位于寧遠辦事處西二沙廠里，校園占地面積12000平方米，建筑面積4150平方米。現有21一個教學班，在校學生1200人，教職工75人。其中教育管理碩士一人，研究生結業兩人，學歷全部達標。高級教師31人，中級教師22人，葫蘆島市骨干教師8人，興城市骨干教師24人，學科帶頭人4人，在葫、興兩市教學基本功大賽中獲得第一名的先后有11人次。其中體育教師5名，獲得葫興兩市優質課教師3名，葫蘆島市骨干教師兩名，興城市體育學科帶頭人1人，衛生健康教師1人，并獲得遼寧省心理健康教育優質課和遼寧省健康優秀課，我校被評為心理健康教育示范校。

二、體育衛生工作重點

1、全面積極推進國家體育鍛煉標準，貫徹國家、省市、教育局各項有關體育衛生工作規定及要求，基本達到體育衛生工作要求。

2、努力建立、健全學校體育衛生制度，頒布體育衛生目標管理責任制，使《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》落到實處。積極探索我校體育衛生課堂教學改革，努力提高體育衛生教育技術手段，廣泛利用多媒體教學實現體育教學的目標，極大幅度提高了我校的體育衛生教學工作。

3、努力探求體育衛生工作發展之路，結合我校的特點，努力打造一直業務精干、責任心強，熱愛教育，熱愛體育的高素質隊伍。

4、尋求健康教育的突破點，我校以心理健康教育為龍頭，逐漸延伸，最后大面積開展各種體育衛生健康活動。

5、遵照上級部門的要求，積極推廣面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外體育活動，實行大課間制度，堅持每天參加體育鍛煉一小時，并逐漸使用其規范化、制度化。

6、進一步加大經費投入，擴大體育衛生設施建設，使學校體育衛生場地和器材基本達到興城教育局規定的要求。

三、強化制度落實管理：

1、建立健全管理體制

“健康第一”、“安全第一”。體育和衛生工作是學校的基礎工作，也是學校常規管理工作的“重中之重”。學校領導十分重視學校體育衛生工作。我校把體育、衛生工作納入學校整體工作計劃，建立健全體育衛生工作領導小組，校長掛帥，主管校長負責，部門主任和體育組、醫務室負責人參加，學生處狠抓落實。學校做到每學期專門研究1—2次學校體育衛生工作，并狠抓落實。體育衛生工作需要解決的問題，學校行政會都要進行專題研究，及時妥善解決問題。學校制定了體育、衛生等一系列規章制度，保證學校體育、衛生教育工作的全面落實，有專項的體育、衛生計劃及工作總結。體育組和醫務室分別制定相應的計劃和具體安排，確保學校體育衛生工作落到實處。學校體育衛生工作所需的經費，不管學校經濟困難與否都作到優先安排，落實到位，保證學校體育衛生工作正常進行。

2、經費保障及設備添置。

近年來，我校十分重視發展學生個性，培養學生特長，促進學生全面素質的提高，為了抓好體育、衛生教育工作，學校加大了經濟投入，改善辦學條件，近三年，投資三十萬元，新建了甬路長跑跑道和籃球場，改建了草坪，對舊教學樓進行了維修和重新裝修，每年投入1--3萬元加大學校綠化的力度，配備了實施新課程必須的體育器具，建成校園無線網絡、校園廣播網、添置師生電腦80多臺，配備1個多媒體教室，兩個學生機房，購置數碼相機、錄像機，影像處理設備等。加上東山廣場、東山體育場、電業局運動場、二四二運動場等，免費向學生們開放，保證全校學生開展正常的體育活動；衛生室設備先進，供體育教學和課外體育活動的體育器材齊全。為了認真貫徹落實《學生體質健康標準》，學校在醫務室專門購制了專門的測試器材，從而使全校學生的《學生體質健康標準》測試工作正常進行。大大改善了辦學條件，優化了育人環境。

3、師資培訓。

我校把優化學校體育、衛生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，抽調精干教師參加體育衛生管理，每天進行督促檢查，保證全校各處衛生合格，體育各項運動安全；通過廣泛開展體育學科校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優化教師隊伍；體育、衛生教師除了參加專業培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、新教師培訓、計算機等級、普通話等各類培訓，教師大多數已取得了大專以上學歷，在崗教師整體具有較強的專業素養。

四、落實措施工作到位

（一）、體育工作

學校共有5名在職體育教師，均為大專以上學歷，中青年相結合，年齡結構合理，掌握學生心理，能夠滿足學校體育教學工作的需要；校領導經常深入體育組，關心他們的工作生活、幫助他們解決困難，充分調動體育教師的積極性，在年末評優選模時給予一定的加分獎勵，激勵了體育衛生教師工作的積極性；教師自身積極進取，愛崗奉獻，不求回報，學校教務處把日常體育工作納入體育教師工作量，教師常年參加兩操的組織管理及課外活動的管理工作。

體育教學是學校體育工作的重點，嚴謹規范是我校體育教學的優良傳統，特別是實施新課標以來，我校的體育教學不僅管理嚴，教學方法活，而且注意調動學生的積極性，使體育教學面貌一新。

1、開足課時。按新課標要求，全校各年級開足體育課時。初一年級安排了每周三節體育課。學校規定體育課不得以任何理由占為他用，即使是初中畢業年級，體育課也上到中考前兩周。

2、強化管理。要求體育教師嚴格按新課標制定體育教學的學年、學期、單元計劃，規定每個體育教師提前一周寫好每節課的教案，學校定期進行抽查。由于管理嚴格，近幾年來，我校體育課未發生過傷害事故。

3、提高質量。體育教學要提高質量，最重要的是調動每個學生的學習積極性，根據新課標的要求，我們深化體育教學改革，注重發揮學生的主動性，讓學生真正成為體育課的主人。由于我們注重把體育課堂交給學生，使體育課堂出現既嚴格要求，又活而不亂的可喜局面。使全校體育教學質量不斷提高，在07年、08、09年舉辦的兩屆市體育優質課評選中，我校王曉娜老師和姜維老師的課都體現了教法新、氣氛活的特點，均獲得市級一等獎。王曉娜獲得興城市“體育學科帶頭人稱號”。

（二）、群體活動豐富多彩

大力開展群體活動，我們把群體活動納入學校體育工作計劃之中，開展以班級為單位的多種多樣的體育活動，使全校群體活動豐富多彩。

1、持續開展一 ……此處隱藏28640個字……。推行第三套中小學生系列廣播體操和校園集體舞，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。

３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

（１）創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

（２）提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，隨時隨地開展小型競賽活動。學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育活動，活動器材以自制為主，學校還舉行了校園集體舞比賽，開展了以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。每年學校還召開一次田徑運動會，一次趣味運動會，邀請學生家長參加，讓家長關心孩子的體質，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養了學生的進取精神。

(3)每年冬季，我校舉行“陽光體育冬季晨跑活動”，要求高年級學生每天跑步不少于1000米，并因地制宜結合實際地開展好此項活動。當天有體育課的，在課上由體育教師組織千米跑，當天沒有體育課的，課外活動由班主任組織千米跑，雨雪天不能開展千米跑的情況下，由班主任組織好學生在走廊、過道等室內開展千次以上跳繩活動。

近年來，學校的體育教學質量逐步提高，學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

三、存在不足，努力方向

總之通過幾年努力，學校在體育、衛生等教育工作中取得了一定的成績，豐富了學生的課余生活，為發展學生個性特長提供了舞臺，增強了學生的體質。但也存在一些問題，譬如：活動場地偏小、部分學校體育器材設備不足，體育教學與活動的開展受到限制，對學生體質健康水平的提高產生一定的影響。為此，我們將積極爭取辦事處黨委、市政府的大力支持，加大投入，加強學生運動場地的擴建與體育器材設備的添置，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。

時代在進步，社會在發展，學校體育、衛生工作的要求與標準也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠，我們將繼續扎實努力工作。

我校是一所鎮辦初級中學，現有在校生227人，小學在校生123人，中學在校生104人；教職工24人。多年來，我們全面貫徹教育方針，全力推進素質教育，貫徹學校體育及衛生工作條例，注重學生德智體美勞全面發展，增強了學生的體魄，保護和增進青少年學生的身心健康。現將我們落實學校體育及衛生工作條例情況匯報如下：

一、組織管理

1.主抓教育教學工作的業務校長負責學校體育和衛生工作。政教主任和教導主任具體主抓；建立了體音美教研組；小學附設在副科教研組中。

2.校長、主抓教育教學工作的業務校長及具體主抓政教主任和教導主任都熟悉和掌握學校體育衛生工作的政策、法規；學校的年度計劃、總結都列出專項進行安排；初中、小學都有專項的體育衛生工作計劃和總結。

3.學校每年都投入一定的經費用于學校體育衛生工作。如每年核銷教師的體檢費；采取個人出一點，單位出一點的辦法，與鄉衛生院合作為全體教師辦理全年看病優惠卡；今年投入1000多元買體育器材。

4.校長、主任每學期都聽體育教師的課；期末都對體育教師進行考核，同時，重視教師的培訓工作，支持教師參加縣教體局組織的體育教師培訓和心理健康教育培訓。

1.班主任都能全面了解學生，掌握學生的體質狀況、積極組織學生參加學校組織的籃球賽、拔河、會操、越野、跳繩等各項體育活動，中小學的大型體育活動預案，有記錄；并把體育工作的開展情況作為評選先進校（班）及優秀教師、三好學生的重要條件之一。

2.中小學都能按課程計劃上，無擠占挪用現象。

3.中小學能夠保證學生每天1小時體育鍛煉時間；各中小學能根據本校實際定期組織課外體育活動，體育活動做到了制度化、規范化，建立了中小學體育活動安全制度，把活動安全作為體育活動的重中之重，常抓不懈。中學、完全小學及幼兒園每年都組織召開田徑運動會、家長與幼兒運動會。

4.中學和3所完全小學都建立有可與體育運動訓練隊，有訓練計劃，并做到堅持經常化。各中小學能結合本校實際組織開展體育興趣小組活動。

5.中學、小學有專職體育教師，能夠根據實際情況組織他們進行培訓或外出學習活動。

6.中學、小學的體育場地和體育器材基本上滿足了教學的需要，沒達到國家規定的標準。

7.中小學能根據本校實際組織學生進行業余訓練。

8.中小學堅持開展大課間活動，課間組織學生開展了第八套全國中小學生系列廣播體操、眼保健操即自編活動操。

學校檔案中有《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》《學校食堂與學生集體餐飲衛生管理規定》《學生集體用餐衛生監督辦法》及上級有關文件、會議記錄，學校衛生檢查評比辦法，檢查記錄等。

（一）教學衛生

1.中小學教室的辦公照明平均照度大多數不符合國家規定的采光標準。

2.中小學的教室里的黑板部分有破損或裂縫，部分有照明燈。

3.教師辦公桌椅，學生的課桌凳都不符合標準。

（二）學校食品衛生

1.中學食堂已建立有相應的規章制度，入鏡上墻；學校食堂由主管校長負責食堂衛生和安全工作；食堂有衛生許可證，從業人員有健康證；食品原料的選購、加工、制作、貯藏等環節都符合標準，由于有嚴格的食堂衛生管理制度與措施，近年來從沒發生過食物中毒事件。中學無餐廳。

2.中小學無符合國家規定的供水設備；師生的飲用水符合國家標準。

（三）健康管理

1.中學、小學定期組織學生到所在地的衛生院進行健康體檢。

2.中小學有學生體質健康卡。

（四）健康教育

1.各中小學能根據本校學生的實際情況，采取主題班會，手抄報、發宣傳材料等形式，定期對學生進行防傳染病和流行病知識教育。

2.小學健康教育由班主任兼任；中學由體育教師兼任。教學課時安排在地方課時，每兩周一次，教學內容為縣教文體局發的健康教育。

3.中小學生都掌握基本的健康知識，養成了良好的健康行為和習慣。

4.中學、小學沒有標準的衛生室。

我們的學校體育衛生工作距上級的要求還有一定的距離，增強學生的體質，培養他們強鍵的體魄和頑強的意志，提高學生的身心健康水平是學校體育衛生工作的重要任務。在今后的工作中，我們在學校體育衛生工作中，進一步堅持全面發展，預防為主，增進健康的原則，把學校體育衛生工作提高到一個新水平。