實用的小學周記模板匯總五篇

一周的時間即將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家整理的小學周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學周記 篇1

早晨，明媚的陽光從窗戶灑進來，在地板上投下一片光亮的、暖暖的影子。小狗泰迪邁著優雅的腳步，扭著身子踱了進來，它準是來泡日光浴的。果不其然，它在那片充滿陽光的“浴床”上躺了下來，打兩個滾，把肚皮朝天，舒服的享受著溫暖的陽光。

突然，泰迪的耳朵向后張開，鼻子里發出警覺的嗚嗚聲，然后一躍而起，撲向地板，兩只前爪使勁在地上刨，又用頭使勁在地上拱。原來他發現了一只“不明狗”，他躺下“不明狗”就躺下，它站起來“不明狗”就站起來。它撲向不明狗，不明狗也不躲。泰迪盡力地想抓住它，可使出渾身的勁也抓不住，氣得泰迪一個勁地打噴嚏。

太陽慢慢地走開了，地上的影子也不見了，氣呼呼的泰迪終于安靜下來，它在房間四處嗅，想找出那只不明狗。可轉了兩圈，一無所獲，只好回到狗屋去啃骨頭。

你瞧，我的Taddy可愛不？竟把自己的影子當成了不明狗。

小學周記 篇2

我今天和爸爸一起做“動手做做看”實驗。我們找了個盆，放進一些水，拿出一枚5分錢硬幣準備做實驗。

爸爸先做了一次：把硬幣平著，手指掐著兩邊，輕輕地往水里放，成功了：硬幣平著浮在水面上。爸爸讓我來放，第一次沒成功，我們把硬幣擦干，我也輕輕地放，成功了！我問這是為什么？爸爸說，硬幣是鎳鎂合金的，硬幣的比重比水的比重大，如果隨便放，硬幣都會沉底，但是平放，這時水和硬幣接觸面最大，壓強最小，所以硬幣就能浮在水面上，這和用金屬制造的輪船能浮在水面上的原理是相同的。硬幣很小，邊沿很低，要輕輕放才不會使水流到上面，這樣硬幣就浮在水面上了。我明白了，覺得這個實驗很有意思。

小學周記 篇3

今天，天氣晴空朗朗，萬里無云。我們全家人一起興致勃勃的去華豐灣游泳池游泳。

游泳池里人山人海，熱鬧非凡。深水池里都是大人，有的跳水，有的直往前游，還有的正在池邊休息……淺水池里都是小孩兒，有的互相追逐，有的在大人的帶領下也學起了游泳，還有的坐在游泳圈上盡情的漂著。我迫不及待的換好游泳衣，跳進水里。哇，好舒服，好涼爽呀！這時的我再也按捺不住了，兩手像槳子一般使勁劃水，同時腳向后蹬，一下子游了幾米遠。真像水中那自由自在的魚兒。

還有一件事特別驚險，把我嚇得魂飛魄散。我拿了個游泳圈放在水面上，然后自己坐在游泳圈的中心，像坐船一樣開始漂浮，真舒服。可突然游泳圈翻了，我也跟著掉進了水里，好一會才上來，連喝了幾口游泳水，

真是倒霉透頂了。

今天是多么有趣呀，多么美好呀！

小學周記 篇4

在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯華超市進行了垃圾分類的小調查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態度。

我們在超市里搜索目標，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態度，做好“小調查員”的工作。通過調查發現，人們大多數都知道關于垃圾分類的基本知識，各個小區也有分類設施。其中有29。2%的人知道該怎么做卻沒有實行，說明他們不太重視這個問題；有4。8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害；4。8%則認為沒有必要進行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解；而71。4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應該讓環保部門多去一些公共場所或社區進行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。

垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來！

小學周記 篇5

七月，一個離別的月份。只是，唯一不同的是，原來我是看著別人離開校園，離開相伴多年的同學、老師，而此刻，我卻要自己親身體驗那份離別的`苦澀。

今天，是我們在校的最后一天，同學們都在班里忙著寫同學錄，看著那一張張寫滿不舍，帶盡淚痕的紙，我的心情一下子跌到了谷底。

老師，我想出去走走，我再也受不了這種傷感的場面了。嗯！正在忙著給同學寫留言的老師邊說邊點了點頭。

扶著樓梯的把手，我緩緩走下樓，那原本冰冷的扶手，此刻卻變得異常溫暖，我走得很慢很慢，很輕很輕，我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎？

記得之前不是這樣的，每當上下樓，我們便三五群地在這兒瘋跑，都想第一個沖出教室到操場上嬉戲。直到遠遠看到值周老師，我們才會像現在這樣安靜下來。

來到學校的操場，我的腳步不由自主地停了下來。撫摸著校門旁的那棵楊樹，看著眼前熟悉的操場，我正望得出神，這棵大樹最能勾起我的回憶了身邊的朋友幽幽地說道。是啊，在這棵樹下，我們度過了整整六年的時光。

望著空曠的操場，我想起了那個繽紛的夏天，那天，學校正在舉行課間操比賽，我們班為了那次比賽，付出了巨大的努力。我們課間練，課后練，操場上撒下了我們多少汗水啊，最后，我們獲得了第一名！那天，那一刻，老師臉上的笑容，如今還清晰地浮現在我的眼前；那天，那一刻，同學們的歡呼聲還在我的耳邊回蕩。我們再也不能到這兒玩了，真不想走！聽了朋友略帶哭腔的話，我的眼淚在眼圈里直打轉。

正是上課時間，這時政教主任走了出來，她看著我們，難得的笑了笑，什么也沒有說便走了回去，望著她的背影，平時對她恨之入骨的我，此刻竟感到她是如此的親切。

放學的鈴聲還是不期而至了，低年級的小同學背著書包沖了出來，看著他們那股歡快勁，我真的很羨慕，明天，他們還可以像現在一樣快樂地踏進這方操場，而我……

六年，在這所學校里，我從一個懵懂的孩子，變成了如今的青澀少年，在我記憶的長河里，貯存著關于這所學校所有的美好記憶。再見了，我美麗的校園!再見了，我難忘的小學時光!多年以后，你必將成為我心中最靚麗的一道風景線。