【實(shí)用】寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字匯總6篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇1

在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫(huà)時(shí)時(shí)吸引著我。

那是我上四年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌。

一連三天，我們很少說(shuō)話(huà)。而班上大多數(shù)同學(xué)，坐在一起有說(shuō)有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無(wú)人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過(guò)二三年，他也不會(huì)搭理我的。

第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我被一道難題難住了。

我指著題目吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)：“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒(méi)有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開(kāi)就抄，可沒(méi)想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。

“我教你吧！”哦，他終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。于是，他給我講解那道題，又是畫(huà)圖，又是演算，他見(jiàn)我還沒(méi)聽(tīng)懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽(tīng)明白。他接著又對(duì)我說(shuō)：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對(duì)你沒(méi)好處，不懂的可以來(lái)問(wèn)我。”聽(tīng)了他的話(huà)，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書(shū)了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中……

寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇2

我們小桔燈作文班的棒棒糖老師大概30多歲，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我們總能從中學(xué)到很多的知識(shí)。

她是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。每次總能給我們創(chuàng)作新的游戲，比如說(shuō)，今天老師教我們玩的游戲就是：用手拍桌子制造雨聲，小雨淅瀝瀝、中雨嘩啦啦、大雨啪啪啪！沒(méi)一會(huì)，班里一會(huì)兒響起雷聲，一會(huì)兒響起雨滴聲。老師還帶我們玩了超級(jí)模仿秀，有好多同學(xué)都上去表演老師的經(jīng)典動(dòng)作、口頭禪，表演的很搞笑，有的表演老師扔粉筆頭，有的表演用書(shū)拍人，其中還有我們的搞笑大王趙啟正，他表演的是他們班李老師的經(jīng)典口頭禪，他學(xué)著老師平時(shí)的口氣說(shuō)：“北邊有兩棵大白菜，南邊有五棵大蘿卜，怎么都倒下了？快給我直起來(lái)！”話(huà)音剛落，大家都被他逗得哈哈大笑。你看我們的棒棒糖老師課堂上多么有趣呀，上她的作文課，班里總是笑聲不斷！

他不僅幽默，還很?chē)?yán)厲。上個(gè)星期上完作文課，老師檢查我們的背誦任務(wù)，讓沒(méi)完成的同學(xué)放學(xué)后留下來(lái)一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，有的同學(xué)試圖偷偷溜走，老師看到后嚴(yán)厲地說(shuō)：“背不過(guò)來(lái)，不許回家吃飯，家長(zhǎng)來(lái)了也不行。”

這就是我的老師，既幽默又嚴(yán)厲，我喜歡我的老師！

寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇3

我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。

白 老師個(gè)子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿(mǎn)。

她平時(shí)對(duì)我們和藹可親，但是管理起我們來(lái)卻非常嚴(yán)格。

有一次，我們?nèi)ド弦魳?lè)課，白老師把我拉到一旁，嚴(yán)肅的跟我說(shuō)：“一會(huì)兒音樂(lè)老師會(huì)叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬(wàn)不要緊張”，說(shuō)完老師沖我笑了一笑。我想：原來(lái)老師知道我非常想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)，就幫我向音樂(lè)老師爭(zhēng)取到這次機(jī)會(huì)，我領(lǐng)會(huì)了老師的用意。來(lái)到音樂(lè)教室之后，我信心十足地在全班同學(xué)面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國(guó)》，受到了音樂(lè)老師的贊揚(yáng)，并成功地加入了合唱團(tuán)。

白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴(yán)格。有一次，我和任灼冰給班級(jí)扣分了，老師狠狠地在課堂上訓(xùn)斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來(lái)，這還沒(méi)完，接下來(lái)的幾天，我們下課不能離開(kāi)教室，只能目睹其他同學(xué)快樂(lè)的在操場(chǎng)玩，為了寫(xiě)出一份讓老師滿(mǎn)意的保證書(shū)，我們都浪費(fèi)了好多的腦細(xì)胞，保證書(shū)通過(guò)之后，我們又被迫連續(xù)3天值日，那幾天的處罰，讓我們對(duì)所犯錯(cuò)誤印象非常深刻。

雖然白老師管理我們很?chē)?yán)格，但是我還是非常喜歡她。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇4

書(shū)迷、音樂(lè)迷、寫(xiě)作迷,這就是人稱(chēng)小“三迷”的我。

書(shū)迷

我非常愛(ài)看書(shū)。一有空閑時(shí)間總鉆進(jìn)書(shū)堆里,挑出一本書(shū),津津有味地讀起來(lái),而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次,我和媽媽去超市,我立馬奔向賣(mài)書(shū)的地方,找出我最?lèi)?ài)的書(shū),開(kāi)始看起來(lái)。老媽呢?根本不擔(dān)心我，購(gòu)?fù)晡锖笾苯拥劫u(mài)書(shū)的地方，把正在“啃”書(shū)的我揪出來(lái)就可以回家了。

音樂(lè)迷

我很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。只要一聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我就像著了迷一樣。一天中午,我去二姨家玩,半途中,經(jīng)過(guò)一家音樂(lè)班,一陣悠揚(yáng)悅耳的古箏聲把我吸引住了,我站在那里,全身隨著音樂(lè)節(jié)拍上下左右舞動(dòng)起來(lái),此時(shí)的我完全陶醉在音樂(lè)之中。音樂(lè)聲停了,我才想起來(lái),我還要到二姨家去呢。我連忙急匆匆地跑到二姨家，已經(jīng)該吃午飯了，玩不成了。

寫(xiě)作迷

我愛(ài)寫(xiě)作。常常趴在桌子上寫(xiě)日記、作文。有一次,我忽然想起了一篇作文,便唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。我邊寫(xiě)邊想,等我寫(xiě)好后,媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“你怎么還不來(lái)吃飯?我都喊你好多遍了。”唉,這還不都是因?yàn)閷?xiě)作入迷惹的禍!

我就是這樣一個(gè)小“三迷”,你們想和我做朋友嗎?我歡迎你哦!

寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇5

這個(gè)暑假，爸爸為了讓我的語(yǔ)文成績(jī)有所提高，于是給我請(qǐng)了一位語(yǔ)文家教老師，來(lái)對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)。

我的.語(yǔ)文家教是一位女老師。她中等身材，胖瘦適中，在她的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。我很喜歡這位老師。

今天早上，我的語(yǔ)文家教老師要來(lái)給我上課，所以我早早地起了床，做好了充分的準(zhǔn)備，等待她的到來(lái)。

到了九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的語(yǔ)文家教老師，很準(zhǔn)時(shí)地到來(lái)了。我的學(xué)習(xí)也就開(kāi)始了。她首先檢查給我布置的作業(yè)。她檢查得很仔細(xì)，錯(cuò)的地方都用紅筆圈起來(lái)，而且很認(rèn)真地給我講解，最后還要求我將錯(cuò)題一一訂正。作業(yè)檢查好了，我們就開(kāi)始了閱讀學(xué)習(xí)。老師讓我將課文通讀一次，然后向我提問(wèn)，如果我答不上來(lái)，老師便讓我再把課文讀一次。她不斷地啟發(fā)我，直到我弄懂為止。做閱讀題時(shí)，她總是耐心地給我講方法，分析題意，直到我弄明后，才讓我做題。在語(yǔ)文家教老師的幫助下每一次學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的收獲。

我的語(yǔ)文家教老師態(tài)度這么認(rèn)真，我怎么不喜歡她呢！

寫(xiě)人優(yōu)秀作文300字 篇6

每天徘徊在上學(xué)，放學(xué)的路上，時(shí)間一天一天地過(guò)去了，生活似乎就是這樣。媽媽的嘮叨像一陣風(fēng)，在我耳邊吹過(guò)，不見(jiàn)了。真是糟糕透了，我把自己丟了，沒(méi)有感覺(jué)。自己似乎站在懸崖邊，任憑風(fēng)吹把自己吹下去……

今天，胡老師找我談話(huà)：“xx，你這幾天怎么啦，上課老是心不在焉得……”

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我的心里像打翻了五味瓶似的。我終于從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，不是從前的我了。后悔極了，可世上哪有后悔藥啊!哎!我想起了那幾件令我后悔的事：

一節(jié)數(shù)學(xué)課，潘老師在課快要上完時(shí)說(shuō)：“大家把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本做完，上午上交啊!”我心想：反正離上午放學(xué)還早呢，等下再做吧!于是，一溜煙跑出去玩了。到了放學(xué)時(shí)，我早就把作業(yè)的事忘得一干二凈，結(jié)果被老師批評(píng)了。

還有一件事在廣播體操的時(shí)候，大家都站著一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)雕像。而我卻這里動(dòng)動(dòng)，那里抓抓，嘴里還和周?chē)娜苏f(shuō)話(huà)。影響了大家。

我怎么啦，我丟了自己，我情不自禁地流下了眼淚，不知不覺(jué)地發(fā)呆，從來(lái)都以為自己很上進(jìn)的……

我丟了，我真的丟了!我一定要把自己找回來(lái)，從新做回自己!