【推薦】寫人優秀作文400字集合9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫人優秀作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人優秀作文400字 篇1

陳老師是我們班的班主任，年紀輕輕的她只有二十來歲;一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們，就像是母親一般的讓我們依賴。而那天的事情則更是讓我記憶猶深!

那天晚自習，我本是安安靜靜的坐在班上寫作業，突然，班長告訴我陳老師找我，我的心不由的“咯噔!”了一下，一邊走，一邊細細的回想自己是否做錯了什么事;畢竟我從小學開始見老師都是犯錯誤的時候。

我不知我怎么走到陳老師的面前，只知道陳老師突然對我說：“夏沫，我同學說你最近都沒有吃飯呢!”溫柔的語氣里卻充滿了責備與嚴厲，這使我很是害怕，我只好硬著頭皮回答道：“嗯，因為不想吃。”

我沒有抬頭，眼睛仍是看著地上，但我仍然感覺到陳老師那擔憂的眼神，接著陳老師嘆了一口氣說：“夏沫，你再這么下去的話身體會跨掉的!明天就去食堂吃飯好嗎?”

我抬頭，看著老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿了擔憂，這讓我有些過意不去，便鄭重的點了點頭說：“老師，我知道了，你放心吧，我明天會去食堂吃飯的。”

最后，我看見陳老師露出了溫柔的笑容，我也開心的笑了。這就是我的陳老師，永遠都是那么的關心我們!

寫人優秀作文400字 篇2

我有一個妹妹，她是我的干爸爸的女兒，她的大名叫張語馨還有一個小名叫點點，我們平時都叫她點點，是因為她長的好小好小是個小不點。

現在的點點是沒有牙齒的，要吃軟的食物，也是容易哭，她媽媽一走開她就哭，陪她玩就很高興，還有她肚子餓了也會哭，尿尿了也要哭。我們家的.妹妹吃東西很乖，喂她吃什么東西都會吃也不會吐出來。不過有一次她以前吃的食物沒了，給她換了一個口味，她就不喜歡吃了。現在她已經六個月大了給她什么東西她都很高興，會搶著用手拿著玩，還會放嘴里咬，每次我拿著玩具到她那里，她都會對我笑很開心這個意思是她要玩我手上的東西。昨天我拿了一個氣球去，她眼睛就一直盯著氣球，我把氣球給她，她拿在手上搖來搖去，過一會就不搖了。我又把氣球拿過來把上面的塑料棍拿掉拍給她看，她可開心了就大聲的哈哈的笑了出來。

點點真的很可愛，比哪家的嬰兒都可愛，不過她是女孩但長的有點像男孩，我都經常覺得她像男孩。有了妹妹我覺得我們家里都很快樂開心。

寫人優秀作文400字 篇3

我有一個好朋友叫蔡國鋒。

我每天都和他一起下棋、玩耍。他長得高高瘦瘦的，眼睛大大、鼻子小小，性格很好，人很斯文，在棋社里很受大家歡迎。

這幾天老師教了我們圍棋的布局：有三連星布局、小目布局、低中國流布局、高中國流布局、對角星布局、迷你中國流布局等等。每天都是我和蔡國鋒先做完先放學，我覺得他很棒！

我一直以來都是用普通話和蔡國鋒來交談的，有一天我問他：“你是哪里人？”他說：“我爸爸是道窖的，媽媽是洪梅的，你呢？”我說：“我爸爸是莞城的，媽媽也是洪梅的！”他說：“這么巧呀！”我說：“是啊，怎么我們的媽媽都用普通話來交談呢？她們真奇怪。”回到家里，我對媽媽說：“媽媽，你以后可以用洪梅話和蔡國鋒的媽媽說話了，原來你們都是洪梅人！！”

我很高興認識蔡國鋒這個好朋友，他使我這個暑假過得很充實、很快樂。

后傳：看起以前的日記，我覺得我以前真的很可愛。我用那小小的手，寫出了稚氣的日記，字里行間都透露出我的純真。

寫人優秀作文400字 篇4

圓圓、方方還有小三角是三個好朋友。

有一天，他們在公園里玩得很高心，圓圓一抬頭看見了太陽，就指著太陽說：“你們看，太陽就是我變的，圓圓的。”方方看到一個小朋友拿著塊手帕，就指著手帕說：“你們看，手帕是我變的，方方的。”圓圓說：“還有皮球、氣球，乒乓球、車輪都是我變的，我能變出好多東西”沒等圓圓說完，方方就搶著說：“我也能變出好多東西，大櫥、方桌、門窗、寫字臺，我數都數不清。”圓圓和方方你一句我一句說得很高興，小三角弟弟卻在一旁愁眉苦臉，他說：“我太笨了，什么都不會變。”圓圓和方方趕忙安慰小三角說：“小三角弟弟，你別著急，我們幫你想辦法。”圓圓摸摸腦袋想出了辦法：“你可以變成三角旗，雨傘。”方方抓了抓腦袋也想出了辦法：“你還可以變成屋頂、涼亭、船帆、三角尺你的用處可大啦！”

小三角聽到這里開心地笑了，他說：“我們能為小朋友做點什么是呢？”圓圓的腦袋動得最快，它搶著說：“對了，我們可以變成積木，送給小朋友們。我們可以在一起搭房子、造汽車、造輪船，和小朋友們一起玩。”方方和小三角聽了以后高興地喊：“好呀！好呀！”

此后，圓圓、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。

寫人優秀作文400字 篇5

當美麗的金秋鋪滿校園時，我們也迎來了新的學期。這學期我很開心，因為老師又把我的老同桌跟我分在一起了。

記得一年級第一天上學時，我認識了一個小女孩。她扎著兩條小辮子，上面還插了兩朵粉色的小花，紅紅的臉蛋像個熟透的蘋果，她一笑臉上就會露出兩個小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌－－－陶佳寧。她的聲音優美動聽，那甜甜的語調一讀起書來往往令同學感動，有時候還會把大家的神思帶到一個美妙的世界。她不但成績優秀還樂于助人。

記得有一天數學考試，我忘帶尺子了初中，正焦急的在書包里上下翻著。忽然，一把尺子出現在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難，把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天，老師公布了考試的成績，我居然考了100分。下課了，我對她說：“謝謝！要不是你的尺子，我就無法考到滿分了。”她笑著說：“這是我們應該做的事情，同學間要相互幫忙嘛！”

這就是我那助人為樂的同桌－－－陶佳寧。你們喜歡她嗎？

寫人優秀作文400字 篇6

光陰似箭，日月如梭。一眨眼三個年頭過去了，我已經在小學待了三

年了，在這三年中我結識了許多朋友。

令我印象最深的還是五年級的班長-------杜昌昊。他，胖胖的，個子不高，大概1米50左右；一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有點像牛鼻子，一張寬闊的嘴巴，吃東西方便多了，還有一對芭蕉耳。他經常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋，簡單的穿著體現出他的樸實、穩重。

他的成績非常好，人人都羨慕，老師也很喜歡他，他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點，他非常喜歡助人為樂，在學習上有不懂的他都會一一幫你解答，教到你會了為止，上課時他認真聽講，但有時也會開一下小差，下課時他盡情的玩。他很會搞怪，有時候騙你說你鞋帶撒啦，有時候貼張小紙條在你背上 上面寫著：我是豬頭離我遠點。有時還會裝哭，又突然一下笑了起來，嚇我們一跳，搞得有些同學哭笑不得......

我們的好班長我永遠也不會忘記你。

寫人優秀作文400字 篇7

每當爸爸下班忙碌地回來后，我就會想起我粗心的那天。看，每天背著個大書包回家，賴散地去上學的，這就是最粗心的我。

我有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴，細得和五根油條寬的身子。（很獨特）這就是我。

在一個太陽被厚厚的云層遮住的中午，我準備去學校了。當我興高采烈地來到學校里時，突然發現我忘記把家里的作文帶來學校，這時我心里慌了，不停地念嘮著：“怎么辦？怎么辦？”這時我看了看表，離上課還有大約十分鐘，我下定決心，一定要回家拿，以前我從家里到學校是十分鐘多幾秒，這次我一定得跑著點。決定后我向家里跑去，到了十字路口時，我剛剛遇上60秒的紅燈，我心里著急地念著：快點！快點！紅燈過后，我直奔家里，拿到作文后，我又看了看表，現在離上課還有五分鐘，我說：“哈，還來得急”。拿好后，我向學校跑去，到了校門口我發現我把紅領巾放在教室了，我又看看手表，離上課還有兩分鐘，我為了進去，很想在校門口買一塊，可又沒有錢，所以我向家里跑去。當到教室時，已經上課了。最后我被老師罵了一頓。

這就是最粗心的我。從我的身上，我知道了粗心的不好，我以后再也不敢粗心了，我打算做事多細心一些。

評語：忠輝用很獨特的油條來形容自己很形象，通過舉例把自己的粗心表現得淋漓盡致，很成功的把‘粗心的你’描述出來，用詞很好，要說的是“看了一下表”這樣的表達方式盡量少用，顯得過于口水話，以后多使用書面用語。

寫人優秀作文400字 篇8

我的老師頭發長長的像瀑布一樣，她的鼻子尖尖的，嘴吧小小的像櫻桃小嘴，戴著一副桃紅色的眼鏡，老師常常帶著水滴星的耳環，她體型高高瘦瘦的，真的好美呀！手上有時戴著綠色的手環，看起來更美了喔！

我的老師叫做曾利老師，她和我平時一起作手工，我認識他的時候是在幼兒園，我會和她在所有同學睡覺的時候一起作手工，至于我為什么和她在午睡的時候做手工，那是因為我的手藝很好，所以都會和她一起做手工，她的手藝更好呢！那其他同學他們又是怎么做手工的呢？答案是在下課時間做喔！我下課都在睡午覺呀！

老師和我之間有三個小秘密喔！第一個就是他請我吃東西，她叫我不要說出來，所以我沒有大嘴巴的說出來，不過我是用寫出來的喔！第二個秘密就是下課時間，老師讓我玩他的電腦，第三個就是最機密的，不過我是大嘴巴一定會說出來或寫出來的，老師的第三個秘密就是，老師要結婚了！老師請我們一家人去參加老師的婚 禮，我們一家人最后有去參加老師的婚禮，而且我有當小花童喲！以上就是我和老師的小秘密喔！

最后我的感想就是我想要好好報答老師多年來敎我讀書認字和查字典，真是感謝多年來對我的希望與付出，讓我現在已經升上三年級了，希望我長大可以當有用的人！

寫人優秀作文400字 篇9

我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣指引著我們前進。她帶著一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我。

人人都說老師像媽媽，當然是啊，她就像我們的第2個媽媽，一想起來，那對我們可好了。想起那天，我發了高燒，老師是多么的著急呀！

那天，上早自習的時侯，我覺得肚子里空的，頭似乎有點兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺。座在第2排的班長走過來，和氣地對我說：“你怎么啦？”我無精打采地說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒，對老師說：“她發燒了。”話音剛落，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅風油”，用手點一些涂在我的太陽穴上，涂完后班長就帶我回到了教室。

涂完了“驅風油”后，我感覺身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。

到了中午，語文老師問我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒事吧？”我能夠體會到老師的心情是多么的著急，不過我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的說：“沒事了。”說完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來。

這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！

五年級：山玉