實用的老師寫人作文集合五篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的老師寫人作文5篇，歡迎大家分享。

老師寫人作文 篇1

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

——題記

時間如清風般從指間滑過，無聲無息，轉眼，我的初一生活還有半學期便要結束了，莫然回首間，往事如煙散去。但是在初一生涯中，我知道“商老師”，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我的心中。

雖然她不如優秀教師安增軍一樣一個贊許的眼神便讓學生戒驕戒躁；不如優秀教師馬蕓清與學生談心交友；也不如優秀教師鄒美香讓學生既快樂又可以學到知識……但是她卻用她那無言的行動表達了她對我們的關心。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期

那次期中考試，我們班又沒有考好，甚至歷史還是全年級的倒數第一。

我看見商老師站在門口和政治老師在交談，商老師的話語間帶著歉意，語氣有些卑微，商老師不停地對政治老師說管好我們，她會讓我們班好好學習政治的。還把星期一、星期三和星期五的操前讀讓給了政治老師，我明白，商老師這么做無非是因為我們班的政治是我們政治老師帶的六個班里面最差的。

在下午，她又和數學老師，英語老師與歷史老師進行了長談，數學老師嫌我們班同學上課不認真，回答問題不積極；英語老師嫌我們不夠機靈，不如二班；歷史老師嫌我們班歷史考了倒數第一，學生上課還不聽講……

似乎除了她，所有的老師都在抱怨我們班，而她卻由始至終沒有說什么，又把星期二和星期四的操前讀給了歷史；還用語文早讀來親自檢查數學作業；用語文課來讓英語作業沒寫完的寫英語作業。

那一刻，我的鼻子有些酸，忽然覺得我們有些過分，明明是自己做的事，卻總是要商老師來解決。

我曾抱怨過商老師沒有二班班主任那般有親和力，也曾抱怨過商老師講課不像十班班主任那樣有激情，抱怨過商老師不如十二班班主任開明爽朗……然而，在那一刻，所有的不滿化為輕煙散去，有的只是對她深深的敬畏。

終于，在期末考試，我們班同學的總體成績進步了，商老師的臉上也掛著淡淡的微笑。

隨風潛入夜，潤物細無聲

其實，商老師不知道她不經意間的賞識，令同學們覺得猶如冬日暖陽，沙漠甘泉！她不經意間的贊美，讓我們發現了自己的閃光點。

商老師面對個性鮮明、性格不同和心態各異的我們始終懂得賞識和贊美，發現了每個學生的閃光點，而不是教師在教學中習慣用的指責和批評的教育方式。

她鼓勵熱愛音樂的劉玉蓮同學，讓她當音樂課代表，并且多次給予劉玉蓮同學發揮她特長的機會。在我的心目中一直不喜歡音樂，也覺得劉玉蓮唱歌也沒有多么的好聽，然而，在商老師的鼓勵下劉玉蓮唱歌越發的好聽，人也越發自信開朗。

還有一件事，可能商老師已經忘了，而我卻記得異常清晰——

那節課，商老師讓同學們說出自己的優點，而秦豫卻嬉皮笑臉的說自己沒有優點，但商老師卻鄭重的說：秦豫，你沒發現自己的優點，但老師發現了。同學們，你們知道嗎？我們班的秦豫同學非常的孝順，這就是他最大的優點。

商老師說完后，我看見秦豫同學很安靜的坐了下來，沒有像往常一樣在課堂上搗亂，我知道，其實秦豫也是渴望被夸獎的，只是他卻每天在偽裝自己，故作堅強，他把自己封閉了起來，而商老師卻在不經意間感化了他。

商老師，雖然您只是萬千教師中的一個，但不管別人怎樣評價，您永遠是我身邊的最美教師，您的深恩將永駐我心中……

黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

老師寫人作文 篇2

假如你問我你最難忘的老師是誰，我會毫不猶豫的回答：是望老師。

望老師是我1、2年級的語文老師，她個子很高，有著長長的頭發，高高的鼻梁，總是用親切的眼神看著我們，總是對我們開心地笑著。

她每次上課都給我們做許多游戲，讓我們在快樂中學習。即使我們犯錯誤了望老師也不批評我們：“以前有一個男同學打了一下在他旁邊的女同學，那個女同學就把他抓流血了，老師把男同學送進醫務室后，就對那個女同學說，有人打你，你可跟他講道理可以告訴我但不能打人呀，打人是不對的，以后那個女同學再也沒打過人了。”

記得小時候，我不愛讀書，有時只動嘴不出聲。望老師看見了，不但沒批評我還給我，還我講：書上有許多很有趣的東西，讀出來才會感覺到。

聽了老師的話，我把書上的課文大聲朗讀出來感覺真的身臨其境一般。漸漸的我一向討厭的閱讀成了我的強項。這都要歸功于望老師。

后來我轉學了。那兒的語文老師發現我的閱讀能力非常的好，便讓我參加了我心目中的愛國英雄朗讀比賽，結果我得了第一名。我的榮譽都要歸功于望老師。

這就是我難忘的老師—望老師，即使我轉學了也不會忘了我有這么一位好老師。

老師寫人作文 篇3

我的老師，她時而幽默時而嚴肅、時而可笑。你認識這位老師嗎？她就是我們的班主任——董老師。董老師從一年級就教我們，她很不一般，我愛這位老師，她就像媽媽一樣。

生活中我的老師很負責，如果在學校有同學不小心受傷了，挨欺負了，老師都會幫助處理傷口或調節同學之間關系。有一次我被班級里的一個小胖子欺負，老師就嚴厲的批評了他，還讓他向我道歉。我雖然還很痛，但看到老師給我出氣我就不生氣了也原諒了同學。如果班級里那個同學生病了，老師也會對他進行特殊的照顧，體育課注意在班級休息、不用她做值日或者找同學幫助拿書包等等，直到她病好為止。她的關愛和呵護一直陪伴著我們這群幸運的孩子。

董老師不單在生活上照顧我們在學習上她也是一絲不茍。她講課很生動，同學們都很愛聽，每節課都能積極的回答老師的問題，課堂氣氛總是很活躍。

這就是我們敬愛的董老師，嚴厲與慈愛集于一身的優秀班主任，一位愛生如子的好老師。我們四年二班全體同學心目中的“好媽媽”。

老師寫人作文 篇4

秋天，一個讓人又愛又恨季節，喜愛秋天給大地披上新衣，討厭天氣變化莫測。

在這樣的一個季節里，掃落葉，是很困難的一件事，不一定哪一會兒狂風大作，繽紛的葉子在空中舞蹈，然后如此循環，我們真的要很累很累，不一會兒，掉幾片，一會兒那兒掉幾片，有的'人跑來跑去，都想盡快把葉子掃到一堆，有的人愁眉苦臉，有的人會在不經意間偷一個懶，但是我們的班主任李峰老師可不是這樣的。

老師每天都很早起來。差不多七點十分就來到了學校，老師帶領著我們一起掃地，有幾個力氣大的男生，表現得最好，他們也像老師一樣早早的來到學校，但大多數時候，認真的少，我很疑惑，這是老師在幫我們掃地，老師本來應該在溫暖舒適的辦公室，指揮的我們，而此時的他卻和我們一起同甘共苦，只是為了帶動我們的積極性，讓我們學會做一個勤勞的人。風無情地刮著，葉子也不懂事的飄下來，我看著老師和班里大部分學生在寒風呼嘯中掃著落葉，我的心一陣觸動。不知不覺間我竟發覺眼角也有些濕潤了，不敢再看他們，我有些自責，從這以后我再也沒有遲到過一次，其他的同學好像也和我一樣，他們也每天都會去值日，而不會遲到，即使李老師不在學校和我們一起掃落葉，我們也一樣不會松懈，因為我們知道有一位老師在和我們一起同甘共苦。

啊，老師我愛你。

老師寫人作文 篇5

第一次見到我們政治老師的時候是開學的那天晚上。

他一進門給我的第一印象是一個年輕帥氣的青年。給我一種甜甜的感覺。班主任說他性齊，教我們的政治學科。也是我們的副班主任。

走到講臺上，他瀟灑地向我們揮了揮手。傻笑了一下。

他長著烏黑的短發，遠遠望去好像閃爍著油光。眼睛小小的，但是可以發出燈一樣的光芒。鼻子不大不小正正好，和臉很合適，眼鏡架在鼻子上，像個學歷很高的人。他臉上最突出的大概就是他那張大嘴了吧！他的嘴很大，嘴好像是斜著的，嘴的一角永遠是往上斜著的，像是對整個世界都不是那么滿意似的。

他的衣服都是襯衫短褲。下面穿著牛仔褲子。一身穿戴看上去規規矩矩的，也很干凈。

我們每天上午最后一節自習課時，都是他看著我們上的。第一次看自習的時候我們同學總是說話，老師生氣了說：“再有一個說話的同學我就把你們都留下來五分鐘。”給我一個酸酸的感覺。

從那第一節節自習課起，我就開始不明白了，他看上去是這么的嚴厲，為什么還有人說他幽默呢？我很想上第一節的政治課看看到這位政治老師到底是什么樣子。

過了幾天，等來了我們班的第一節政治課。開始上課了，我有點激動了，我期待新政治老師的真面目。課前老師讓我們先聽一首歌。然后我們上課了。這老師還不錯就是很幽默的。給我一個不賴的感覺。