【推薦】優秀寫人作文集合九篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優秀寫人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀寫人作文 篇1

今天，老師讓我們分別用三幅圖來介紹自已。這可難不倒我！

我第一幅圖是一瓶大大的可口可樂飲料，那是因為我從小就喜歡喝這種東西 。但是老媽一直對我說，長期喝可口可樂對牙齒不好，影響健康，所以啊，我現在都不怎么喝了。我只是想畫出來告訴你們，盡量少喝這種東西，我可知道在牙醫那兒受罪的滋味不好受。

我畫的第二幅圖嘛就是書。我從小就是個書迷，現在每天晚上不看半小時的書會讓我難受死。書帶給了我很多樂趣和知識，小伙伴們老叫我是百科全書呢。我在家平均三天就能看五本書，這絕不是我在吹。

第三幅圖就是一根黑竹子。因為我以前那么愛喝可樂，老媽告誡我，可能這會導致我變瘦，雖然我目前還是個小胖子。不過，我畫竹子的目的是想倡導大家保護環境，不要毀壞竹子，為熊貓留下明天的早餐。

其時，畫多少畫都不能把真正的我帶到你面前，要知我是怎樣的一個人，你得首先走近我哦！

優秀寫人作文 篇2

看到這個題目的時候，我郁悶了一下，怎么寫啊？對這個熟悉的人我卻擠不出一點兒墨水，懶懶地趴在桌上，開始解“怎么寫啊”的N次方。腦海里像放電影般播放起了平日他和我們相處的片段：有“啪”的一聲重重拍在桌子上的聲音；有笑容滿面露出不大好看的牙齒的面容；又和我們吹胡子瞪眼的滑稽模樣……像一鍋混雜了好多東西的湯，好多小事像煮熟的湯圓般浮出水面。

他經常會給我們說很多課外的知識，從他專業的法律的世界大戰，從冷笑話到古老的歷史事件，哪國的領導人怎么了，哪國的戰爭是誰挑起的。天南地北無話不說。有一次他神秘地對我們說：“你們知道鄉下的牛牽到北京會變成怎么樣的嗎？”在我們七嘴八舌的討論中，他面露微笑，否認了“北牛”“牛肉”的說法。說“不還是牛嗎！”真是一股冷氣撲面而來。

師生之間，矛盾是不可避免的。加上他說“我是男老師！”和我們這群“青春浮躁期小困獸”。于是班級里哥幾個星期就烽煙四起，戰禍連綿，效果真是火星撞地球。在世界，和平鴿有世界維和部隊幫忙。我們這兒，只好簽“和平條約”，那天一不小心條約沒了，就繼續你來我往，不亦樂乎。

不過，我們還是記住了他生氣時所說的：“你們不喜歡我，沒關系。但你們必須對你們自己負責，我也必須對你們負責。剩下的你們怎么罵我，隨便！”年少的我們不知道這話里包含了多少種情感，也許我們只是注意到了他的火爆脾氣，而忽略了他高效的教學質量。

如果在我們懂事后，他還帶著我們這幫小怪獸。那么，我想我們都不要像炎炎夏日那樣灼人，作一潭平靜的泉水，互相包容，理解。我想，小怪獸一會變成無敵的奧特曼。

優秀寫人作文 篇3

一份付出，一分收獲——題記

人生就像一本書，需要我們每個人去書寫。目的一樣，但方法各不相同，有的人選擇奮斗，有的人選擇平庸，而我用汗水書寫人生。

叮叮叮，下課了，伴隨著鈴聲的響起，同學們的歡呼聲也此起彼伏，這是為什么呢？因為下節課是同學們都最愛的體育課，他們"殺"出教室，奔向操場，玩的玩籃球，打的打乒乓球，踢的踢鍵子，真是叫一個"不亦樂乎。"而我在教室里，演算著上節課沒有算完的數學題，在用阿拉伯數字組成的世界里遨游，吸取著養分，充實著自己，下課了，看著同學們一張張疲憊的笑臉，我也笑了，雖然很累，但我很快樂，因為我又為我的人生書寫了一點內容。

放學了，同學們一個個如逃出牢籠的小鳥，迫不及待沖出教室，生怕晚一點兒出去門會關上，。他們在街上閑逛，在電玩城里玩游戲，在家里上網，看電視，在籃球場上狂奔，總之，他們都做著自己最想做的事。盡量地放松自己。而我，則在圖書室里靜靜地看書，在書中，我領略到了拿破侖的王者風范；也看到了保爾·柯察金的內心世界；還了解到抗金英雄岳飛的堅毅。夕陽西下，我騎車回家，雖然很累，但我很開心，因為我的人生又豐富了，我又為我的人生之書增添了一筆。

放假了，同學們更加開心，他們走親訪友和父母一起去旅行，去參觀世界上的名勝古跡，去游覽中華大地的美麗風光，而我則坐在教室聽著補習老師的"followme"；跟著他讀"CanIhelpyou？"雖然枯燥，很累，但我并沒有覺得煩，而很開心。因為我知道我又收獲了。

人生，需要書寫，而我正在用我的汗水書寫著我的人生，使它變得豐富，使它變得很完美，使它變得很華麗，使它變得很動人。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來朋友"，這句話一直激勵著我，催我奮斗不已。

指導老師評語：

作者用汗水書寫了自己的人生，沒有像其他同學那樣一味瘋玩。文章洋溢著樂觀、向上、拼搏的精神風采，很有感染力。習作思路清晰，動詞用得好，如"殺出教室，奔向操場"等，形象地寫出了學生迫不及待要出去玩的樣子，同時我與同學又形成了鮮明的對比，把愛學習的'"我"的形象躍然紙上。

優秀寫人作文 篇4

我家最厲害的人是誰呢?答案就是——我的爸爸。爸爸有一雙火眼金睛，能識破“妖魔鬼怪”;所以我在背后稱他為“大偵探”

記得有一次，趁著爸爸媽媽上班的機會，我獨自在家偷看電視。正看到精彩的時刻，爸爸突然回來了。我用最快的速度關掉電視，抱著抱枕規規矩矩地坐在沙發上。爸爸一看我的老實樣，懷疑地問：“是不是又偷看電視了?”我按撩住怦怦亂跳的心，故作鎮定地回答：“沒……沒啊!”爸爸不信，上前摸了一下電視的“屁股”，然后十分肯定地說：“你一定偷看電視!”我大驚失色：“你有什么證據?電視是熱的，說明電視工作好長時間，剛剛才得到休息，所以你肯定偷看電視了!”在“大偵探”的“鐵證”前，我低下了頭，乖乖地承認了錯誤。

瞧!我家的“大偵探”多厲害啊!

優秀寫人作文 篇5

顧老師是我小學時的啟蒙老師。

及腰的長發，慈愛的目光，嘴角上揚的弧度……那兩年，她留給我的，不止這些。

記憶中的顧老師是個溫柔的人。那時的她大概二十五六歲，擔任我一年級的語文老師，兼班主任。她說話的聲音很好聽，很清脆，這可能也是我們很喜歡她的一個原因吧！大家都愛上她的課，愛看她專注的神情，愛聽她動人的聲音。

那時的我，很單純吧。也可能是太喜歡顧老師的緣故，有時上課舉手發言，老師幫我糾正了一個錯別字，我竟會傻呵呵地開心一下午。顧老師就像是我的姐姐一般，我自然也高興黏在她身邊。孩子的感情是最真實的，六年后的今天，我仍覺得和顧老師在一起的日子，是我記憶中最快樂的時光。

她總是和我們在一塊玩。下課的十分鐘，總能聽到她踢毽子時傳出的笑聲；晨練后，她也總是摻進女生的隊伍，和我們一起跳長繩。她的為人也很隨和，她總是像個孩子一般。

并不只是這些！最記憶深刻的是一次！可能是不想讓顧老師失望，可能是不想讓父母生氣，我總是努力要求自己做到最好。

偶然，少有的一次滿分！我聚精會神地聽著顧老師講評試卷，突然，我的神經好像被刺了一下，哦不，老師給我批錯了一道題。兩分，我掐指一算，我的滿分就這么沒了。我馬上蔫了下來。顧老師似乎注意到了什么，但她什么也沒說。我正糾結著要不要跟她說！那時也不知道誠不誠實的，只是想讓顧老師留個好印象！就這么忐忑地去了，顧老師倒也沒說什么，反倒是收好了紅筆，貼到我的耳邊，孩子般地說：“這兩分就算是老師送給你噠！因為你是個好孩子！這是我們之間的秘密！”

我不知道這篇文章她會不會看到！可是，這是那個時候多美好的一份回憶啊！聽到這里，我很懵懂地點點頭，卻不知道誠實的種子已經在我心中萌芽了！

長大的我心思漸漸縝密起來。多年后，去母校看望顧老師。偶然想起那件事！試問老師是否是給我提出的考驗，她淡然。幾經沉默，她說那真的只是一次巧合。我有些驚訝！沒有著重的教育，沒有明確地指出。僅僅是一次寬容啊！就是因為我們愛顧老師！我們總想著去學她的一切！潛移默化中，不知覺，竟也這樣了。這樣的效果真是多勝于說教！……

優秀寫人作文 篇6

我的表哥有一身麥色的皮膚，烏黑發亮的頭發下有兩條濃濃的眉毛，像是用毛筆寫的“一”字。他那雙亮晶晶的眼睛上戴著一副黑邊框的眼鏡。他開心時眼睛會笑成一條縫，他生氣時眼睛里燃燒起小火苗，一不小心可能會“燒”傷你哦!

他可是一位名副其實的“手機狂”，每天起早摸黑地玩手機，不放過每一分，每一秒。

記得有一次，我正在用手機上網查資料，他一見到我手里的“寶貝”，馬上如腳踩風火輪一樣奔過來，一把搶過手機馬上玩了起來，不管我怎么反抗，他都充耳不聞，對我不理不睬，只管自己目不轉睛地盯著手機，恨不得自己是游戲中的一部分。

還有一次半夜，大自然的交響曲為夏天增加了幾分靜寂。我已經和周公公開完會了，三更半夜想去小解一下，突然發現表哥摸黑坐在沙發上，忘我地盯著手機屏幕，不時發出“哈哈”的幾聲笑聲。手指使勁地在屏幕上點來點去，好像要把屏幕戳得與月球表面一樣。夜已經深了，但是他絲毫感覺不到疲憊，即使眼睛里布滿了的紅血絲，他也舍不得放下手機。表哥癡迷手機的程度真可以用“廢寢忘食”來形容呀!

這就是我的“手機狂”表哥，大家千萬不要學他哦!

優秀寫人作文 篇7

在蕪湖市的各所小學“潛伏”著一批熱愛寫作，熱愛生活的小學生，經常有組織的參加公益活動，采訪寫稿，體驗校園以外的社會，用童眼觀察城市文明。他們有一個共同的名字——蕪湖大江晚報小記者。清清楚楚地記得，一年級時，我榮幸地成為他們中的一員。當我拿到小記者證，記者帽等采訪裝備時，如獲至寶，下決心多多參加活動，踴躍投稿，爭做一名優秀小記者。

這四年里每一次活動都讓我印象深刻。第一次理財，第一次采訪，第一次進軍營......小記者活動帶給我太多“第一次”的體驗，也成為我們童年里一串串珍珠，在記憶深處閃爍異彩。小記者工作室開展了一系列新穎，獨特的活動：小記者進軍營，讓我學擒拿，體驗武警生活;360行職業體驗，讓我們感受火熱的社會生活，樹立自己的職業理想;小小義賣員，讓我從膽怯到自如地向愛心人士推銷義賣的商品;走進電影院，探索影片背后的奧秘......參加活動，開闊了眼界，鍛煉了與他人交流的能力，對生活的觀察能力。

我的寫作能力也得到了鍛煉。每一次活動結束后，我都努力用自己的筆觸記錄下精彩的活動和個人感受。從第一次我的拙作變成“豆腐塊”，到現在我已經向小記者專刊投稿近五十篇，有十余篇刊登在周六的小記者專刊上。還記得我第一次投稿時的情形。恰逢教師節，好像大人們第一次買房那樣精挑細選，確定了內容以后，我就動筆了，初稿完成的第二天，我如古董鑒定師一般，尋找著這篇文章的不足和瑕疵，然后再以瑞士手表匠的耐心，認認真真地裁剪修改。在經過幾次修改后，一篇集智慧與汗水的文章終于火熱出爐。我極其認真地把它投向小記者網站。在按下“發送”鍵的那一剎那，我的心不由地抽動了一下，好似也隨著那篇文章寄向遠方。隨后多么急切地盼望著周六，因為小記者們都知道，周六是小記者專刊發行的日子。終于，我的習作《陳老師，我想對您說》如愿登在專刊上。看著這張泛著油墨香的報紙，百感交集，它承載著被認可的喜悅，和第一次投稿的滿足和欣慰。這次投稿讓我獲得自信心，小記者專刊里刊登的優秀佳作更是讓我欣賞，贊嘆。這給了我寫作的動力。

在當小記者這些年里，驀然回首，我發現自己也在不知不覺中發生著改變：性格越來越開朗，寫作的欲望越來越強烈，團隊合作觀念越來越重......這些改變需要歸功于小記者這個團隊，給我提供了這樣一個鍛煉自己，展示自己的平臺。“小記者”是一個照亮成長的光榮身份，是一段不可復制的成長印記。

優秀寫人作文 篇8

我的妹妹一周歲三個月，長得圓圓的臉，小小的眼睛，“嘛嘛、哼哼、哦哦、呀呀”不停地說著火星語。有時像小公主，有時像"爆烈女"。 媽媽說“妹妹睡覺時最可愛，也是在這個時候是“天使”。不過我覺得妹妹最可愛時就是不搶我有用的東西，比如我在寫作業她也要;我看語文書她也要;我看課外書她也要，哎!妹妹總是不停的把東西從一個抽屜里拿出來，又放進去，又拿出來，反復做同樣的事情;看到這里大人們總是哈哈笑，指了指我說：“你小時候也是這樣”。我最喜歡和妹妹玩，不管玩什么，她總跟在我后面，一會兒哈哈笑;一會兒“一聲尖叫”;一會兒平靜無聲在那里嘟嘟嘴;不過她還是能聽得懂我的指揮。放學回家時，妹妹看到我總是迎上來用她的“火星語”和我說話，這時我也會學她，說一串我自己也不明白的話。

我愛我的妹妹，愛我溫馨的家。

優秀寫人作文 篇9

我叫楊芊慧，今年9歲，身高140厘米，不胖也不瘦。我是252班的一名普通的女孩子，不膽小，而且是班上的女漢子。

鏡子說：“芊慧有一雙炯炯有神的大眼睛，下面鑲嵌著一張愛說個不停的眼睛，胖胖的小臉，旁邊有一雙“千里耳”似的耳朵，能聽到同、學們的秘密。

桌子說：“芊慧有點不愛干凈，媽媽剛收拾完的桌子，一張廢紙砰的一下，桌子上又有一個小垃圾了。

我的愛好有許多，比如：舞蹈，美術，聲樂，播音主持…雖然媽媽沒有給我報名聲樂，但是我們每天到一個伴奏，我都會不知不覺的哼起來，唱起來。舞蹈我學了三年了，現在考六級，每天晚上媽媽給我聽歌，我也跟著旋律優美的跳起來。

我有點貪吃，媽媽給哥哥買的零食也全被我吃了個精光，晚上吃飯我看見了愛吃的佳肴，眼睛眨也不眨，嘴巴張開，打的能吃下一個大鴨蛋一張常常的口水，如廬山瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是口水落九天。”

這就是我，你喜歡嗎？想和我做朋友嗎？那還等什么，快點來吧。