實用的寫人敘事作文300字匯編7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫人敘事作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
今天我摔了了一跤,把自己的膝蓋蹭破了。媽媽接我回家路上去買了紅藥水說是給我消毒傷口。到家后媽媽開始幫我處理傷口了。
好疼啊,我哭了起來,剛剛開始媽媽也沒說我什么,看我越哭越厲害,媽媽和我說,你是小小男子漢,你應該堅強的,這點小傷,能哭成這樣,真的很不應該,媽媽知道你是有點疼,但是這點疼完全是能忍住的,沒必要哭成這樣。可是我還是哭得厲害,而且越哭越起勁了,媽媽和爸爸說,本來我們是要帶你出去的,看來你的腿這樣了,也不能出去買零食了,那我們走了,你就呆在家好了。聽了媽媽說要出去買東西不帶我去,我著急了,也要跟著去。
媽媽這時候說了,你的腿蹭破了消毒的時候是疼得,但是不至于疼成這樣,爸爸媽媽小時候也頑皮過,也摔過,所以疼成什么樣我們是知道的,你以后不能再這樣,動不動就哭。
聽了媽媽說得話,其實我自己也是明白的,哭只是想和媽媽撒撒嬌的,我記住了媽媽的話了,以后會勇敢點的,不會再為了一點小傷就哭個不停了,我現在是小學生了,不是小寶寶了,我已經長大了。
我叫陳黃盛,今年9歲,我的眼睛很小,鼻子很大,特別可愛。我的跑步速度很快,煮面條很好吃。
記得有一回,體育課練習跑步。當老師一聲令下,我使用風一般的速度向前努力沖。當跑了一半時,我已經把體力用光了。我想呀想,終于想到了。我先把速度放慢讓前面那個同學放松警惕,這樣我也能休息。等他慢下來,我就用全力向前沖,前面的同學哪里知道我的速度已經變快了。我就是用這種方法奪得了第一名。
還記得有一回,早上媽媽味口不好,她對我說:“你這么大了,應該學習煮下面條了。”說著她就不由自主地寫了煮面條的方法叫我照著做。然后,我就照著媽媽的方法做:先把鍋裝三分之一的水,放在電磁爐上,把電磁爐打開,等一到兩分鐘放鹽和油各一小匙,等水開時,先把難熟的菜放進去,再把面條和易熟的菜放進去,最后把一小匙鹽和油放進去。等菜和面條熟時再放醬油。把電磁爐關上,一鍋香噴噴的面條就煮好了。
就連媽媽有時也喜歡吃我煮的面條,她還夸我是一個會煮面條,跑步快的小天才呢!
昨天下午放學后,我剛擠上了15路公共汽車,就聽見一個售貨員的聲音:“下一站是五四橋,下車的同志請做好準備。”好熟悉的聲音呀!我往售票臺一看,呀!原來是表姐。于是,我遍若無其事地站站在人群里,心中還一邊高興地想:今天我可不用買票了,可以留著一塊錢買零食吃了。
快到總站了,車里的'人也漸漸地少了。我找個位子坐了下來。這是,表姐又熱情的說:“車就要到總站了。謝謝大家合作,現在查票了,請打開車月票。”說罷便走下售貨臺,挨個查了起來。我心想:表姐今天肯定不會查我的票。這時表姐走到我跟前,我故意對她笑,只見她小聲的對我說:“海韻,你的票呢?”我心中一驚,支吾著說:“我······我沒帶錢。于是,表姐聽了我的話,便從自己的兜里掏出一元錢, 放進票袋里,認真地給我撕了一張票。
我接過票,心里覺得好委屈。表姐似乎明白了,撫摸著我的頭說:“哪個售票員沒有親人,要是都像你一樣,上車不買票,那不亂套了嗎?我們可不能這樣,是嗎?”聽了表姐的話,我慚愧地底下了頭。
表姐做對了,她的不徇私,給我上了一堂生動的教育課,這堂課我永遠也忘不了!
說起我的班主任毛老師,“整人”方法可有一套,但都特別有效。
第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯,那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心,不愛生氣,只要有同學犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過,你聽:“啪啪”,毛老師把我一陣重打,“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕,不做完作業,今天你就別回家了。”聽了這話,想起來可真讓狼害怕,讓鬼喪膽啊!
第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好,毛老師會讓你啞口無言。那天,數學課上,毛老師“深情”地對某位同學說:“請問你的數學作業呢?”“在家里,忘帶了。”“哦,忘帶了啊,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的同學,不知怎么說才好。毛老師果真是“整人”高手呀,一步步把對方逼入絕境,就像我們下棋一樣。
這就是我的班主任,功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外,沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。
我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小,是一個掐人狂,而我嗎,這個大喇叭名氣也不算小。
新學期,老師把徐悅調到我身邊。小樣,你來了我也不怕你!當即我給她來了個下馬威,讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當即在桌子中間畫了一條三八線,而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午,在學校,徐悅突然擠了我一下,我嚷道:為什么擠我?!徐悅氣憤地說:還說我呢,你看你,誰讓你超過三八線!我一看,果然超過了一大截,只好啞口無言。以后,我和他在三八線上的爭奪是寸土必爭,我也在我的印象中對他是越來越壞。
可有一件事情卻改變了我對她的想法。
在一次數學月考上,同學們都在靜靜的答題,教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間,我突然想起了一件事,就在這時,我寫錯了一道題。我打開鉛筆盒,想找涂改液,可是一看鉛筆盒,鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的,可就是沒有涂改液,就在這時,徐悅把涂改液推過來,用誠摯的眼光看著我。我二話沒說拿著涂改液涂掉錯誤的答案,寫上正確的
老師,我想對您說:“您是大海,我是小魚,在您爽朗的笑聲中成長。”老師,我想對您說:“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細心的呵護中成長。”您就像一位母親一樣無微不至地關心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。
現在我已經讀三年級了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學校寫金牌作業時,別的同學早早地寫完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說:“慢慢寫,不要急,寫難看不要緊。”還問我怎么摔的,又說了些關心的話語。過了三個星期,我的右手好了,這時我多了一只會寫字的手,那就是左手。
老師為了讓我們對循環作文感興趣,利用中午休息的時間把寫得好的循環作文拍下來發到網上,還獎勵糖果。老師,我們做的一點一滴都看在眼里。
老師,您辛苦了,我愛您。
我站在窗前,看著樓下的一群可愛的孩子們,他們那天真的笑臉,讓我想起了小時候……
那時,我的朋友很多,我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起,簡直比親姐妹還親,那時候,我們無比的幸福。可是有一天,我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷,騙她下樓玩。我先走到樓下等她,乘她不注意的時候,故意伸出腳絆她個“措手不及”,她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇,差點摔了個四腳朝天。可是,她只是拍了拍衣服上灰塵,裝出一副“不在意”的表情,便繼續和我去玩了。
過了幾天,媽媽送我一個洋娃娃,我和孫羽婷訂好每人三天當一次洋娃娃的媽媽。一天,我們倆約了幾個朋友玩過家家。我對孫羽婷說:“婷婷,給我抱抱你的‘孩子’好嗎?”她爽快地答應了。過了好長時間,我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對我說:“小雪雪,該把洋娃娃還給我了吧?”我卻冷冷地回答:“洋娃娃以后不給你玩了。”她的臉頓時也陰了下來,用嘲笑的口氣回我說:“這有什么了不起的,我才不會和你這種低智商的小屁
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