實用的小學寫人作文匯編八篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學寫人作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫人作文 篇1

我的媽媽個子不高，不胖也不瘦，媽媽扎著一個辮子，穿著一件紅色的毛衣，一條深藍色的牛仔褲，一雙水晶高跟鞋，她的鼻子小小的，嘴巴有點大，一雙明亮的大眼睛很好看。

記得有一次，我出去了，那天我穿的衣服很薄，天氣很冷。我在外面凍得瑟瑟發抖，突然我眼前一亮，媽媽來啦！媽媽給我帶來了厚厚的衣服，我穿上了，感到很暖和，很舒服。

還記得有一次，我考得很差，很難過。回到家里，媽媽非但沒吵我，反而安慰我：“孩子，這次沒考好沒關系，把做錯的題再做一遍，以后努力就是了。”聽了媽媽的話，我很感動，下決心一定好好學習，以優異的成績報答媽媽。

瞧，這就是我的媽媽，又溫柔又善良，我愛我的媽媽。

小學寫人作文 篇2

我的媽媽是一個勤勞的女人。她每天早出晚歸，整天忙忙碌碌的，就像一只小鹿整天忙碌。

我的媽媽很美麗。她的眼睛大大的，她的鼻子高高的，她的嘴巴笑的時候彎彎的，真好看!

最后，我想說一句：我的媽媽很忙又美麗，我愛的媽媽。

小學寫人作文 篇3

“母愛”這個有著金子般閃耀光芒的字眼，對我來說顯得有一種特別的分量。

從我記事時起，爸爸就常年在外國工作，一年也難得回來一次，所以料理家事和照顧我們的重擔就落在了媽媽的肩上。媽媽每天都很勞累，很辛苦，但她對我們的關懷是無微不至的。我剛上小學的時候，爸爸為了讓我能多學習一些本領，就讓我報名參加了少年宮的書法班。我家距離少年宮很遠，媽媽總是騎自行車來接送我。

我記得有一天上完書法課，在回家的半路上，下起了滂沱大雨，這可急壞了載著我正往家趕的媽媽。她立刻停下車，迅速將她的外套脫下來給我穿上。“不，媽媽，還是你穿吧。”我推開媽媽的手說。“媽媽身體還好呢，不怕冷！”她笑了笑說。此時天黑沉沉的，一陣陣大風刮過來，讓我覺得好冷。忽然，雷聲一乍，一道強烈的藍光將我頭頂上的黑幕劃破，一瞬即逝，讓我心驚膽顫。我用手緊緊地抱住媽媽，把頭埋在媽媽結實的后背上。媽媽意識到我的害怕，二話不說就拿起我的左手，塞進了她溫暖的口袋里。當我的右手也放進媽媽的口袋里時，我再也感覺不到寒冷了，取而代之的是一陣溫暖的愛意。從小缺少父愛的我，感受到如此偉大的母愛，讓我覺得媽媽太辛苦了，媽媽太偉大了。

我下定決心，從此以后，一定要在課余時間多做家務，為媽媽減輕負擔；我還要孝順媽媽，回報媽媽對我的愛，做一個讓媽媽引以為豪的乖孩子。

小學寫人作文 篇4

我們的班主任姓石，個子不算高，一雙眼睛水靈靈的，鼻子小巧玲瓏，一頭齊耳短發，看起來十分和藹可親，但對我們的要求可嚴了，只要我們有點小小的錯誤，都逃脫不了她的'眼睛，而且她還會馬上對我們進行批評教育，直到我們意識到錯誤的嚴重性，改掉錯誤為止：我們的班主任。所以我們班的同學既怕她又喜歡她。

有一次，正在上數學課時，同學們都全神貫注地聽老師講課，但有兩位同學不但沒認真聽講，而且還悄悄地講小話，可石老師只朝他們看了看，大約過了三分鐘，石老師把剛剛講過的幾個問題，向他們提問，頓時他們啞口無言，還答非所問，引得全班同學轟堂大笑，他們的臉被漲得通紅通紅的。石老師就是這樣嚴歷要求我們，所以不論期中期末考試，我們班的數學成績總是第一。

石老師不僅在學習方面對我們要求嚴厲，在其它方面也對我們很關心。一次運動會上，我報了800米的長跑，在中途我被一塊小石頭絆倒了，老師急忙跑過來把我扶起來，還溫和地對我說：“加油！不要灰心，你一定能行！”于是我鼓起勇氣，跑完了全程。我雖然沒得到第一名，但我很滿足，因為老師讓我明白了“堅持到底”這句話的真正含義。

這就是我們的石老師，在我眼里她永遠那么高大，永遠那么和藹可親！

小學寫人作文 篇5

我的好朋友——唐xx。

我有一個好朋友，他叫唐xx，他圓圓的小臉蛋，一個刺猬頭。他個子雖然不高但非常滑稽可愛。他一直愛好體育運動，所以他還是我們班的一名運動健將呢！別看他平時活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場上，他就變了個樣，顯得非常穩重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說：“哈哈！這次獎狀你又要拿定了。”可他卻高興不起來，并皺起眉，說：“不一定呢！對手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎狀嗎？”

比賽即將開始，他活動了幾下身子，一年嚴肅的表情，緊盯著前方的終點線。“預備——跑！”隨著裁判員的一聲號令，運動員們個個飛奔著向前跑去，唐xx就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點線，結果當然是他的了第一名。在領獎的時候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。

在平時我們一起玩耍時，他卻顯得挺可愛的呢！哎喲喲，你看，他又來了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說：“譚宇沐，我可不可愛呀？”看看他的樣子，我心想：這還是我認識的唐xx嗎？我無奈的說：“呵呵，可愛可愛！”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說什么好。

唐xx就是這樣的性格。一會兒幽默，一會兒嚴肅，一會兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂趣。

小學寫人作文 篇6

爺爺今年70多歲了，在我印象當中，他總是樂樂呵呵的，看起來特別和藹慈祥。爺爺有許多的興趣愛好，養花、下棋、旅游、品茶……他的退休生活一直豐富而幸福。

爺爺還是一個十足的戲迷，一臺跟隨了他20多年的收音機里，總是“咿咿呀呀”地播放著各種各樣的戲曲——京劇、滬劇、錫劇、越劇，每一種他都聽得津津有味，樂在其中。

爺爺不僅喜歡聽戲，更愛唱戲，用他自己的話講算是個標準的“票友”。他是社區老年戲曲隊的成員，沒事的時候，他總愿意跟一幫老伙伴們聚在一起，排練劇目，交流心得。他們還經常會去別的社區表演，每到一地都能贏得眾多的掌聲和喝彩聲。

這不，“五一”小長假的時候，我們一家三口回老家無錫看望爺爺奶奶，我有幸親身感受了一回戲迷爺爺的幸福生活。

剛吃完午飯，顧不上和我爸媽聊天，爺爺便收拾好東西，拎著一把二胡準備出門了，說是要去小區廣場參加排練，過些天還要去參加區里的戲曲大賽呢。我在家閑得無聊，便央求爺爺帶我一起去。

我一蹦三跳地跟著爺爺來到了小區廣場，大老遠就看到有許多老年人聚在一起，三三兩兩地聊著些什么。看到爺爺來了，大伙紛紛聚攏過來，排練很快就開始了。我饒有興致地坐在一邊，發現他們幾乎全是60歲以上的老人，有的彈琴，有的敲鑼，有的吹笛，有的打鼓，還有幾個和爺爺一起唱戲，無論男女，個個都精神飽滿，神采奕奕。

廣場上一下子熱鬧起來了，歡快的鑼鼓聲、韻味十足的唱腔吸引了很多路人的圍觀，有大人也有小孩。一曲唱罷，人群中便會爆發出經久不息的掌聲和叫好聲。爺爺他們似乎受了感染和鼓勵，樂此不疲地唱了一段又一段，練了一遍又一遍，每個人臉上都洋溢著快樂與滿足。一時間，廣場成了歡樂的海洋，掌聲、歡笑聲、戲曲聲在小區上空久久回蕩……

夕陽西下，我和爺爺手拉手走在回家的路上，落日的余暉映紅了他微笑的面龐。

真心祝愿我的戲迷爺爺永遠健康，永遠快樂！

小學寫人作文 篇7

我妹妹一周歲了，在她出生的這12個月里，她每天都在和我玩兒，她每天都在和我“說話”，我每天都感到很快樂。

有一次我對妹妹說：“你的名字叫什么？”她馬上回答說：“我的名字叫凱凱。”可把我們高興壞了，我們一家人你看看我，我看看你，都覺得莫名奇妙。這小家伙，竟然說這么長的一句話。

還有一次我的妹妹發燒了，我們去醫院為她驗了血，給她吃藥，她從不拒絕，總說：“媽媽，我吃了藥，就不發燒了。”邊說邊自已吃。可是吃了藥，還不見效果。高燒一連發了兩天兩夜，臉燒的紅紅的。可是妹妹還堅持說：“沒事”，我的妹妹真堅強！到了第三天早晨，妹妹一醒來，摸著自已的額頭，對媽媽說：“媽媽，我不燒了，起床。”媽媽一下子把妹妹抱起來，一摸果然不發燒了。我高興地跳起來，妹妹終于好了！那一天，我很高興，一直笑著。我以后要好好照顧好妹妹，不讓妹妹再生病了。

說實話，我很偑服我的妹妹，很高興有了這個懂事的妹妹，她給我們家帶來了快樂，同時，也給我們家增添了幸福。

小學寫人作文 篇8

別看我才上二年級，我可是經歷兩位班主任老師的“老”學生了。去年剛進校門，是謝老師把我領進教室的，她既是班主任又教我語文、數學。她很“厲害”很負責，我心里有點敬她怕她。一次同學剛吃完午飯就吐了一地，她就像幼兒園里的阿姨一樣有掃又拖的弄干凈。最后，她終于為我們累病了，住了很長時間的醫院。

新班主任江老師來了。當時我心里留戀著謝老師，可爸媽卻贊許江老師的做法“說我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業都要先經家長簽名，江老師才會揮筆留痕，有時，我們忙暈了忘了簽，作業本上就會繼續空白，只有等到晚上補上簽字，第二天江老師才會毫不吝惜地留下紅筆跡。

9月10日就是教師節了，我特別懇請《中國兒童資源網》的編輯先生能特準刊登我的作文，我想用它作賀禮敬獻給我的兩位老師，祝福她們節日愉快！