優(yōu)秀寫人作文集合十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的優(yōu)秀寫人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”鄰家小弟又背起了古詩。聽見這首孟郊的《游子呤》,我便會想起您——我的媽媽。
還記得去年夏天,您去學(xué)校帶我回家。那時,天空中烏云密布,地面上狂風(fēng)大作,霎時間,便下起了傾盆大雨,我站在風(fēng)雨體育里焦急地等待著,不一會兒,您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上,自己一邊吃力地蹬著自行車,一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上,您還在不斷問我:“你淋著了沒有?”仿佛過了一個世紀(jì),我們終于到家了。
下車時,我一看母親,便驚得目瞪口呆:您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道:“您怎么不給自己遮雨呢?”您卻滿不在乎地說:“我淋一淋沒事,你要淋病了,就不好了!”我沖入漫天的雨絲里,沖向家里,淚,不知何時伴著雨水倘下……
您在平時對我十分嚴(yán)厲,可這正是愛的表現(xiàn)啊!我錯誤的時候,您批評了我。可我卻絲毫不聽,還時常和您據(jù)“理”力爭……“幾點(diǎn)了!你還在發(fā)呆!”啊,您又在叫我了,鄰家小弟的背誦早已結(jié)束,我也應(yīng)去寫作業(yè)了吧!
我的學(xué)習(xí)好,這就是我棒的一個特點(diǎn)。我的成績在班級里挺好,我的大名在班級里更是無人不知無人不曉。有時即使考差了我也不灰心,因?yàn)椤爸钦咔],必有一失”嘛!
我的作文寫得好,這也算我棒的一個方面。記得有一次,老師讓我們寫一篇標(biāo)題是“我站在林則徐塑像前”的作文。回到了家,我就上網(wǎng)查資料,把關(guān)于林則徐的資料都看了一遍,然后把想對林則徐說的話寫在草稿紙上,再構(gòu)成一篇作文。寫完后,我給爸爸先看了一遍,爸爸不一會兒就看完了,說道:“寫得不錯,是不是抄的呀?”我調(diào)皮的回答:“如果是抄的我愿受懲罰。”爸爸笑了,我也笑了。
我棒,還在于我聽話。老師說的話,我統(tǒng)統(tǒng)記在心里。比如期初時,老師讓我們每星期寫一篇日記,有些同學(xué)只記得玩,早把這事拋在腦后了。而我則不一樣,我每天都堅(jiān)持寫一篇日記,現(xiàn)在的作文水平提高了不少呢!
最后,我想告訴大家:勤勞是通往成功的大門,只要你學(xué)會勤勞,懂得勤勞,隨時都會成功!
我家門前的園子里,有一種叫美人蕉的花,每當(dāng)我打開窗子向外看時,第一眼看到的花總是美人蕉。因?yàn)樗裢獾牡娘@眼。同時,我的心情也會有很大的轉(zhuǎn)變,從郁悶到開心。
盛夏時節(jié),美人蕉開花了,但也有的是花骨朵。開了的花很漂亮,共有四片花瓣,它的花瓣很大,但比耳朵小一點(diǎn)。花瓣的里面是紅色的,外面有一層黃邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅外帶黃,真是惹人喜愛。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團(tuán)在一起,好像是太冷了,所以才團(tuán)在一起。
它的葉子很像芭蕉葉,是綠色的,它的中間的葉脈很粗.很長.兩旁的葉脈很細(xì).很短。一大片葉子摸起來毛茸茸的,就像在摸毛毯子一樣,很舒服。
因?yàn)樗娜~子很想芭蕉葉,又美麗動人,美人蕉因此而得名。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看美人蕉,綠葉扶紅花,顯得格外美麗。
美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,潔白如玉的玉蘭。但他有一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神。
我愛你!美人蕉!
媽媽中等身材,濃眉大眼,薄薄的嘴唇總是微張著,好像隨時會有一些話語從那里跳出來。媽媽每天早出晚歸,工作辛勞,對我的照顧無微不至,關(guān)愛有加。可是媽媽有一個最大的缺點(diǎn):嘮叨。嘮叨就像每天必聽的音樂,回蕩在我的耳旁……
清晨,叮鈴鈴的鬧鐘聲剛剛響過,媽媽的奏鳴曲就開始了:“快點(diǎn)起床,6點(diǎn)半了,再不起床就要遲到了。”、“早飯給你放桌子上了,趕快吃了去上學(xué)。”、“外面車多,過馬路要小心……”每天她都是這樣不厭其煩地嘮叨個不停。媽媽的嘮叨真煩人!
晚上,剛要吃飯,媽媽又接著演奏續(xù)曲:“手洗了嗎?”、“多吃點(diǎn)兒蔬菜……”媽媽的嘮叨讓你馬虎不得,每件事都不得不按媽媽的嘮叨去辦……
對內(nèi)容重復(fù)、和風(fēng)細(xì)雨的嘮叨,我已經(jīng)習(xí)以為常了。但像火山一樣爆發(fā)的嘮叨卻著實(shí)嚇了我一跳,讓我記憶深刻。那是一天下午,我一心想著滑旱冰,三下五除二 ,不一會兒就把作業(yè)寫完了。給媽媽留了一張便條,拎起旱冰鞋就跑到樓下,滑起了旱冰……我滑了一圈又一圈,玩得十分盡興,也不知滑了多長時間。直到叔叔、 阿姨三三兩兩的向大院門口走去,我才意識到,該回家了……
媽媽已經(jīng)將晚飯做好了。吃過晚飯,媽媽的例行樂曲又開始了:“今天的作業(yè)都檢查了嗎?”我胸有成竹地說:“沒問題,肯定全對!”媽媽瞟了我一眼,沒說話, 拿出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,檢查了起來,漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽神情有些不對,我馬上意識到作業(yè)可能有錯誤,唉,今天又要聽嘮叨交響曲了。這時只聽媽媽生氣地問:“你 仔細(xì)檢查了?你看看錯了幾道題?”因心有抵觸,我不服氣地頂了一句:“不就是錯了幾道題嗎?改過來不就行了,整天嘮叨,煩人!”這下可不得了,媽媽將手中 的作業(yè)本,‘啪’的一聲摔在了桌上,提高了嗓門:“假如你是搞工程設(shè)計(jì)的,設(shè)計(jì)圖紙時,將數(shù)據(jù)多點(diǎn)了一個小數(shù)點(diǎn),或?qū)戝e了一個單位,你知道會帶來什么后果 嗎?……”媽媽的話像開了閘門的水滔滔不絕,接著她又舉了許多實(shí)例說明粗心大意的危害,此時的我,被媽媽訓(xùn)斥得目瞪口呆……
盡管媽媽的嘮叨有些煩,事后回想起來,都是為我好。如果沒有媽媽的'嘮叨,我又怎么能在各方面養(yǎng)成好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度呢?媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利于行呀!
我有一個同學(xué),他叫戴子睿,他長得特別強(qiáng)壯,我們班上每個人都很怕他。他身高一米五幾,有一百三十多斤,肚子上像蓋了一個平底鍋一樣,他還是一個體育健將,現(xiàn)在就讓你們看一看我和他的相處吧。
有一次我們的學(xué)校里開了一個運(yùn)動會,我報了跑800米和跳高,還有接力賽。我跑完了已經(jīng)氣喘不過來了,成績是一個第二,一個第三。我聽到了廣播里傳來的聲音:“請鉛球運(yùn)動員來操場旁報道。”對于鉛球,戴子睿我的好哥們兒是東方不敗的!他的鉛球運(yùn)動,每一年都是破紀(jì)錄第一名。我們四年級里,其他班根本不能在鉛球上得到便宜。我看著戴子睿先將鉛球拿起來往地上扔,然后又拿起來往地上一扔,以此類推。我站在旁邊給他喊著:“加油!加油!加油!”鉛球要開始扔了,戴子睿是第三個扔的,我目不轉(zhuǎn)睛,屏息凝視地看著他,好像在欣賞月光一樣。他把鉛球放在了肩膀上,用力一扔,扔了六米三一!第三次,扔出的成績破了他以前的記錄!三年級時候的記錄六米五一,讓我們驚嘆不已,連坐在一旁的老師也站起來,瞪大了眼睛,我太佩服了。后來比賽的是壘球,他把壘球上弄了面粉,用最大的力氣往外面扔,扔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),又得了一個第一!他兩個都是第一,我太敬佩了!我和他,還有王天佑是好朋友,我們有福同享,有難同當(dāng)。
我太開心了,有這么好的同學(xué),我應(yīng)該為他和王天佑而感到驕傲。
我的弟弟長得濃眉大眼,笑起來臉頰上有兩個小小的酒窩,看起來特別可愛。弟弟因?yàn)樾r候住過院,所以從小身體就不太好,家里的長輩也特別疼愛他,什么好吃的好玩的都先讓給他,還和我們說:“弟弟還小,你們做哥哥姐姐的要愛護(hù)他。”我小時候并不喜歡弟弟,認(rèn)為他搶了家里人對我的關(guān)愛,我家的鄰居在我弟弟剛出生的時候和我開玩笑說:“怎么辦,你媽媽不要你了哦,她只喜歡你弟弟咯。”
那時候的我還小,聽到這話跑回家大哭了一通,媽媽問我怎么回事,我說你不要我了,只要弟弟了,媽媽當(dāng)時就笑了,說怎么可能,別聽他們胡說八道。然后沒過多久弟弟就住院了,爸爸媽媽都跟著去照顧弟弟了,我一個人住在奶奶家。弟弟一住院就住了一年多,這段時間我只見過他兩次,很難想象這么小的孩子要承受這種痛苦,我當(dāng)時直接哭了起來。
出院的弟弟非常虛弱,每天只能躺在床上,我靠在床邊看著床上小小的他,心想,長得大嗎。然后他就長大了,長得漂漂亮亮的,還用跟在我身后喊“姐姐,姐姐”。我怕他累,每次逮到他就抱在懷里,那時候的他還是小小的,也不管他愿不愿意,就開始哄他睡覺。最后的結(jié)果就是,我和他一起睡著了。
我的弟弟現(xiàn)在已經(jīng)長大了,再也不是那個我記憶中的小孩子了,他不需要我哄著睡覺,不再跟在我身后,他有了自己的朋友圈。但他永遠(yuǎn)是我的弟弟,我心目中最好的弟弟。
我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學(xué)峰,他精瘦干練,透著一股英氣。看似嚴(yán)肅實(shí)際上很幽默。
趙老師可嚴(yán)肅呢!有一次上體育課,我跑步時沒跑好,趙老師的目光就像兩支利箭,直刺我的心窩,嚴(yán)厲的說:“我早就看出來了,你沒有用心跑,以后要注意!”也確實(shí)是這樣,我跑步時分心了。雖然腳下在跑,心卻早就飛出去了!
相比趙老師的嚴(yán)肅,我更喜歡的趙老師的幽默。有一次,我們上體育課,先跑了兩圈,然后就做網(wǎng)魚游戲。每兩個人一組,共八組。誰抓的魚多,誰就最厲害。跑得快的同學(xué)趙老師就叫他叫花魚。胖的呢,趙老師就說,這條魚好肥呀!快抓!你說趙老師是不是很幽默呢?
還有更幽默的呢!有一次我們上跳遠(yuǎn)課,對不及格的同學(xué),趙老師就說你們難道沒吃飽飯嗎?也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢,趙老師就說要是再吃一個火燒就會得優(yōu)秀了。
現(xiàn)在上五年級了,趙老師一直教著我們,我一定好好鍛煉,把體育成績提高上去,不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。
教師簡評:本篇文章字里行間處處洋溢著學(xué)生對體育老師的喜愛之情。體育老師的嚴(yán)肅、幽默中,蘊(yùn)含著老師高超的教學(xué)藝術(shù),這樣的老師,確實(shí)讓孩子們喜歡。
秋去冬來,各家稻田的稻谷都收割回去,田野就顯得有點(diǎn)蕭瑟冷清了。但是,田地里還站立一只只、一行行的稻草人,仿佛古代的兵馬俑,布置了什么陣法,如此一來,它們就成了田野的“衛(wèi)士”了。
南國的冬日,若是放晴,又不刮冷冷的大風(fēng),曬著日頭還挺暖和。這樣子,大人就又叫喚孩子們拉牛欄里的牛去放了。趁冷冬還沒趕來,讓牛兒們吃一點(diǎn)半干枯的草,盡管比不上綠油油時那么鮮美可口,但也有一點(diǎn)甜味和草的香味。牛兒們似乎也明了這道理,這就當(dāng)“年夜飯”了,將就將就、趕緊吃吧,等到了冷冬時節(jié),只能日復(fù)一日吃那些曬干的稻草了。
牛兒們在沒得什么作物的田野里吃草,有時又挺自在地“游耍”,我們也不大“理睬”,它們耍它們,我們也尋一些樂子來快活快活。我們喜好尋一些棒子或干樹枝當(dāng)“屋梁”,用稻草人來搭造草屋;草屋也不大,就容得兩三孩子進(jìn)去。草屋搭好了,就玩“走親戚”的游戲:兩三孩子窩在里邊,兩三孩子在外邊敲門,里邊問“誰吶”,外邊就應(yīng)“親家來啦”……然后就閑聊閑聊,殺雞做飯,又吃又喝,完了還根據(jù)“親家”帶來的東西給回禮。不知為什么,那就尋常人家的日子“劇場”,我們卻“演”得很來勁、很過癮,演員和觀眾都呵呵大笑,樂得肚子都痛了。
有時,我們還要瘋一點(diǎn),拿稻草人來“練功”,把十幾只稻草人“叫喚”近來、當(dāng)作對打的對手,然后把從電視電影學(xué)來的拳法腳法或棒法統(tǒng)統(tǒng)操練一遍,把“他們”踢倒打倒捅倒了,得意地笑笑,再喊一句“拳打東西、腳踢南北”;得咯,差不多了,把稻草人逐一立起來吧。有時,我們也偶爾搞搞惡作劇,抱幾只別人家的稻草人到溪河邊,點(diǎn)起火,等火燒得旺些了,就把“火船”推下水去,看它們?nèi)紵谒掀校杏X很奇妙,仿佛看見了那烽火連綿年代的好些景象。
在田里曬干的稻草,就陸續(xù)會被大人運(yùn)回去,在牛欄前邊、欖木根下搭起蘑菇一樣的大草垛。下邊搭好木架,接著一層一層地鋪稻草,愈往上邊愈冒尖,搭好了,又像一把半開著的大傘。從遠(yuǎn)處看,幾個連著的大草垛,很像一座城堡。傍晚時候,我們把牛兒牽回牛欄,總?cè)滩蛔∨噬蠙炷荆購闹可线吢湓诓荻饫铮凇俺潜ぁ鄙闲ⅲ炎约合胂蟪赏捓锏男⊥踝印?/p>
過冬的時候,牛兒們就在牛欄里窩著了,人們在牛欄的一角鋪起稻草,給它們當(dāng)被子。牛兒過冬的主糧也是稻草,開飯時間到了,人們就禾桿叉子把稻草叉下來,拋進(jìn)牛欄里,牛兒們就費(fèi)力地咀嚼這枯燥的“晚餐”,啃咬得牙齒都咯咯響,只把肚子哄飽吧。沒辦法,這得吃到第二年“春暖花開”時節(jié),才有新的草兒嘗鮮呢。
那時候,小屯的各家也把剩余的稻草當(dāng)作柴火。但稻草燒得很快,一下就燒完了,得不停地添加新的稻草。做完一頓飯,就得一大灶的稻草灰了。大人都講,稻草灰是好東西,似乎還能治病,譬如小孩肚子痛,喝點(diǎn)灰水就治得了;還能捂?zhèn)冢畈欢嗫僧?dāng)金創(chuàng)藥來用。我不知道,這些土辦法科學(xué)不科學(xué),但我們倒是吃過不少灰水浸出來的小棒粽子,俗稱“灰水粽”,吃了清涼解毒、去火氣。
就這樣,每年第二季的稻草發(fā)揮許多作用時,冬天確實(shí)就來了。
時間總是無情的,無情地在我們臉上留下了歲月的痕跡。回首,經(jīng)歷的三年高中生活,發(fā)現(xiàn)最不舍的依舊是您——我最敬愛的老師!盡管如今您依舊不再我們的世界里,但是再次回憶起往昔的話面,似乎您的音容笑貌依舊在我的眼前。
此時,我徘徊于自己黯淡的心境,懾懦這一切是否真實(shí)。為什么?兢兢業(yè)業(yè)于三尺講臺的您,卻早早地應(yīng)了那落日余暉的言語?直到現(xiàn)在,我都不知道您緘默于何處樂土。但我知道,您頭頂那配紅的殘陽,一定彌留著滿天的絢爛,在此我虔誠地祭奠您永安。
最后一次見到您,是在求學(xué)的途中,您還是騎著那輛破舊的自行車,您早早地發(fā)現(xiàn)了我,我?guī)е@喜的目光叫您:“老師,您慢走!”您頻頻額首微笑,我看著您,消失在視野的盡頭。
那是一條泥濘的砂礎(chǔ)路,似乎浸染著血與淚的執(zhí)著。
您已隨潮歸去,而我就是那聽潮者,覓著潮聲,我點(diǎn)點(diǎn)追憶您的過去,涌起的那蕩滌乾坤溫暖心田的漣漪,激起了我心中久違的情慷。
農(nóng)忙時節(jié),您在給我們上完晚自習(xí)后,還要趕回家,大家都在提醒您:“老師,您慢走!”隨后那輛破舊的自行車便發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲,載著您瞞姍地離去,我們看見您那詢樓的身軀趣超地晃動著,很久才消逝在那條路的盡頭:
初春時節(jié),伴著料峭的春寒,東方微白的殘夜您又匆匆地趕來;寒風(fēng)刺骨的冬天,您來到我們身邊,還沒來得及撣掉落在花白頭發(fā)上的雪,就連忙“呵”著手問我們“冷不冷”。
我清楚地記得,您發(fā)生車禍后,腿上纏著繃帶,還來給我們上課,步履維艱地走上講臺,每一節(jié)課您都汗流俠背,叫您歇息一會兒吧,您仍是固執(zhí)地以您特有的毅力和勇氣繼續(xù)堅(jiān)持。
一切的一切,讓我們靈魂震撼的事,太多、太多。當(dāng)籬畔菊黃、楓葉染紅之時,一切都成了印記,而您的靈魂還在固執(zhí)地延續(xù)著那一個夢,您就是那寂寞的守巷人。
那夜,您停滯在我的夢境中,您還是一臉的慈祥,也許是中了如水銀月的蠱惑。我卻對您默然無語,無法想象您慈祥笑靨的背后,是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜,您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長都頭疼的怪事,還在為我們作為全校最差班級學(xué)生的前程而嘆息。
親愛的恩師,請您放心吧,我們已不再是那頑皮的犟小子,請您安息吧,靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧!我會祈禱那塵寰,在今后的流光歲月里,盡快風(fēng)化掉您那重重的嘆息。
哦,我最敬愛的老師,你曾經(jīng)送給我的種子已經(jīng)發(fā)芽了,也長出長長的葉子了。盡管如今的你已經(jīng)不再了,但是我知道您在天堂里也會看著它茁壯成長的,就像你曾經(jīng)看著我們一樣!
我的周圍有許多很幽默的人。可最令我難以忘懷的是我可愛天真的小弟弟,他有很多很多的趣事,最近就有一個令我們?nèi)叶夹Φ氖懿涣耸隆?/p>
那一天剛好我過生日,媽媽也想把氣氛搞起來就說這樣吧。你來說幾個謎語我們猜吧?然后媽媽把大家都召集起來玩游戲。我大聲說道:"大家請聽題,大象最怕什么?"姐姐,迅速的回答:"老鼠。”"對"然后我又接著說:"天王蓋地虎,下一句是什么呀?"弟弟站起來想了一會兒答道"嗯 ,是天天斗地主!"他這一說,家里亂了套大家都在哈哈大笑,我還笑的一時半會兒站不起來呢!他還又做了一個玩斗地主的動作。把我們大家都笑的人仰馬翻。我一下子笑著摔倒在地上,和地面來了一個親密的接觸。
過了一會兒,等大家安靜了,我獨(dú)自問了弟弟,我問:“有一個國家叫我好國里,有一個人叫我好人,這個人進(jìn)入了我好廟,廟里有個相片叫做我好片。相片上有一個人手中拿一把劍,這把劍叫什么名字?”弟弟,脫口答出:"當(dāng)然是我好"賤"!”大家又哭又笑,弟弟還眉飛色舞的跳了一段舞。
這就是我的弟弟,是不是很可愛很幽默啊?
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