小學(xué)寫人作文錦集8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)寫人作文 篇1

我有一個(gè)幸福的家庭，有愛我的爸爸，有疼我的媽媽。

今年我又有了一個(gè)弟弟，他叫王軒，他的名字好聽吧，他是六月十七日出生的。

他長(zhǎng)的像爸爸，眼睛圓圓的，頭發(fā)黑黑的，嘴巴大大的，頭圓圓的，他非常愛做夢(mèng)，有時(shí)把自己嚇的全身亂動(dòng)。

他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車?yán)铮瑳](méi)有管他他發(fā)脾氣了就哇哇大哭。他非常愛和我玩，一次我坐在床上和他玩，我就拿出我最心愛的企鵝，搖來(lái)?yè)u去，搖的我心煩，他卻還在高興的笑。

不知弟弟這兩天怎么了，一見我就哭我就去問(wèn)媽媽：媽媽說(shuō)你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴(yán)重，我一見弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭，可我不能，應(yīng)為我是男子汗有一句話不知大家聽沒(méi)聽過(guò)，男子汗大丈夫，那女孩就是臭豆腐。

我希望弟弟的并能早一點(diǎn)康復(fù)，和我一起玩。

小學(xué)寫人作文 篇2

我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙彎彎的睫毛，彎彎的睫毛下有一對(duì)水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張像櫻桃似的小嘴巴。 我媽媽發(fā)起脾氣來(lái)，就像一頭母老虎，誰(shuí)也不敢得罪她。

記得有一次，弟弟背著媽媽偷吃了一些不該吃的，弟弟看見我立馬就說(shuō)：“姐姐你可千萬(wàn)別告訴媽媽。”我說(shuō)：“好，我不告訴媽媽。”最終紙包不住火，弟弟偷吃了東西傳到了媽媽的耳邊。媽媽就像老虎一樣，對(duì)弟弟兇巴巴的。我們都不敢去勸勸媽媽，所以，弟弟就這樣被罵了一頓。 媽媽有時(shí)溫柔起來(lái)，像糖水一樣甜蜜。 有一次，媽媽發(fā)了工資，我們吵著要去金蘋果去買書、積木、包......媽媽就毫不猶豫的允許了。 還有一次，媽媽和我們?nèi)ベI車。過(guò)了幾小時(shí)，交易成功了。那時(shí)，弟弟不小心摔了一跤，把褲子給弄臟了。媽媽還是和藹可親的對(duì)弟弟說(shuō)：“下次要小心。”一邊說(shuō)著，一邊溫柔的替弟弟拂去身上的灰塵。弟弟就這樣成功的躲過(guò)了一劫。 媽媽有時(shí)被爸爸說(shuō)了幾句，誰(shuí)也不理，一個(gè)人悶悶不樂(lè)的干自己的活，也不管我們。第二天，媽媽就像變了一個(gè)人似的，早上開開心心的`給我做早餐，晚上我回來(lái)的時(shí)候，我跟媽媽開開心心的說(shuō)：“媽媽，我上課很認(rèn)真，而且作業(yè)全寫完了！”媽媽就笑著對(duì)我說(shuō)：“今天表現(xiàn)真不錯(cuò)！”

這就是我性格百變的媽媽。哈哈！

小學(xué)寫人作文 篇3

我的爸爸是寧鄉(xiāng)縣教育局一名領(lǐng)導(dǎo)，他每天都很累，每次我看見他總想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您辛苦了”。

爸爸您每天都要寫那么多文件，晚上還要開會(huì)，有時(shí)候還要出差，您太辛苦了。您雖然沒(méi)有時(shí)間陪我，但我可以諒解，希望您不要放在心上，因?yàn)槲抑喇?dāng)一名可以教育同學(xué)們的教育家是您的夢(mèng)想，我不會(huì)怪您的!

爸爸您雖然嘴上不說(shuō)，但我心里很明白，您希望我長(zhǎng)大后能飛黃騰達(dá)，有一番好事業(yè)。

爸爸您好比一個(gè)魚缸，我就是一條小金魚，在您的懷抱里長(zhǎng)大，在您的領(lǐng)導(dǎo)下飛快的向前游。

爸爸我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)效力。

小學(xué)寫人作文 篇4

老師這個(gè)職務(wù)，很辛苦，也很不容易，因?yàn)槊刻煲獮楹芏嗟膶W(xué)生操心。

首先做個(gè)自我介紹：我叫花花（小名），為什么叫花花呢？因?yàn)榇蠹叶歼@么叫，今年我11，已經(jīng)開始懂事了。

那么今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師吧，他是一個(gè)看著很和藹其實(shí)很嚴(yán)肅的老師。我們都很佩服他，因?yàn)槔蠋熤v的每句話都是很有道理。為了對(duì)我們負(fù)責(zé)，老師每天晚上都要工作到很晚。直到把當(dāng)天的作業(yè)批改完，預(yù)習(xí)好第二天要上的課，老師真的很辛苦。雖然我們經(jīng)常不理解老師為什么這么兇？為什么這么嚴(yán)厲？后來(lái)大家都懂了，老師為了我們良好的成績(jī)而努力的奮斗著。

我們班的學(xué)生很調(diào)皮，很不聽話，經(jīng)常跟老師作對(duì)，還經(jīng)常偷偷罵老師，給老師起難聽的外號(hào)。當(dāng)我們知道老師要離開我們的時(shí)候，真的很舍不到，陪伴我們這么久，突然離開我們，大家都很傷心。知道這節(jié)課是鄧?yán)蠋熃o我們上的最后一節(jié)課的時(shí)候，我們大家無(wú)比的聽話，非常認(rèn)真聽著老師講的每個(gè)字、每句話。

“親愛的老師，我們大家都不希望你走，請(qǐng)您留下來(lái)。教完我們最后這一學(xué)期，我們會(huì)聽話的，請(qǐng)您相信我們，不會(huì)再惹你生氣了。以前都是我們不對(duì)，我們錯(cuò)了，在這里我們七班全體同學(xué)向您道歉‘老師，對(duì)不起，我們不應(yīng)該不珍惜您陪伴我們的每一段時(shí)光。’看啊，和藹的老師，大家都不希望您離開我們，請(qǐng)您留下來(lái)！”看著這封信的老師留下了眼淚，感嘆我們終于懂事了。

最終老師留下來(lái)了，陪我們走完最后一學(xué)期。

小學(xué)寫人作文 篇5

在我們班里，有許泰杰、周炳杰、許德杰和孫浩杰等四位男同學(xué)，他們被班里的同學(xué)稱為“四大才子”。這“四大才子”又叫“四大杰出人物”，因?yàn)樗麄兊拿趾竺娑加幸粋€(gè)“杰”字。他們都是班里的“病貓”，考試常常不及格，作業(yè)經(jīng)常不交。

最典型的是周炳杰和孫浩杰了。周炳杰一副無(wú)精打采的樣子，像一個(gè)病入膏肓的人，所以他又叫“周病杰”。“孫浩杰”中的“浩杰”與“浩劫”同音，因此他又叫“孫浩劫”，同學(xué)們又開玩笑地說(shuō)他劫筆又劫書。許泰杰和許德杰的表現(xiàn)還算可以。雖然許泰杰的成績(jī)不怎么好，但是他有個(gè)絕招叫“泰山壓頂”，所以他又叫“泰山壓頂”。“許德杰”中的“德”字可以理解為“道德”，其實(shí)同學(xué)們都叫他“有道德的假小子”。雖然我們班的“四大才子”都是“病貓”，但是老師和同學(xué)們都希望他們爭(zhēng)取考到七十分以上。

小學(xué)寫人作文 篇6

金秋十月,天高氣爽,在東莞鎮(zhèn)的一片田野上，一個(gè)高大的身影在玉米地里若隱若現(xiàn)。那個(gè)人是誰(shuí)？哦，他是我的大姨父。

大姨父?jìng)€(gè)子很高，雖然快50歲了，但全身上下卻充滿活力，十分健康。他清瘦的臉上兩只眼睛炯炯有神，兩鬢稍有些斑白了，卻不以為然。他勤儉持家，從不殺生，一個(gè)堂堂正正的素食主義者。

隨著隱隱約約的斧頭聲，一棵棵玉米秸紛紛倒下，嘩嘩聲響徹云霄。只見大姨父挽起袖子，掄起鋤頭，對(duì)準(zhǔn)玉米的根部，用力打下去，不偏不倚，玉米秸在霎那間就倒了下去。

干了許久，大姨父終于擱下鋤頭，用袖子輕輕地擦了一下額頭上晶瑩的汗珠，叉開雙腿，把砍倒的玉米秸抱起一部分，歪著頭，吃力地運(yùn)向田地外。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹著玉米秸上零散的枯葉，“沙，沙，沙”……好像一首大自然的交響樂(lè)。來(lái)來(lái)回回五六趟，大姨父終于把玉米秸全運(yùn)了出去。接著，大姨父又把它們都搬到了已有一些年頭的三輪車上。

干完這些，大姨父才長(zhǎng)舒一口氣，靠著一棵粗壯的大樹盤腿坐下，閉上眼睛，嘴里喘著粗氣。他臉上少許的皺紋都舒展開來(lái)，露出一副慈祥的面容。他不時(shí)用手帕擦擦臉上調(diào)皮的汗珠娃娃。望著三輪車上還空著的那塊地方，他吐一口氣，甩著胳膊站起來(lái)，拍打了幾下褲子上的塵土，堅(jiān)定地騎著三輪車來(lái)到了花生地里。

這時(shí)，吹來(lái)了陣陣涼風(fēng)，幾朵白云悠然自得地飄蕩在蔚藍(lán)的天際上，太陽(yáng)也不那么威風(fēng)了，光線弱了不少。小鳥在枝頭歡快地叫著，大姨父吹著口哨，彎著腰，開始賣力地拔起花生來(lái)。漸漸的，夕陽(yáng)西下，大姨父拔了一麻袋的花生。他抖了抖袋子上的塵土，扛上三輪車，駛向遠(yuǎn)方。

那個(gè)高大的背影在夕陽(yáng)中漸漸遠(yuǎn)去……

小學(xué)寫人作文 篇7

這學(xué)期，我們迎來(lái)了新語(yǔ)文老師——范老師，因?yàn)樗吞@可親，所以同學(xué)們都稱他“老范”。“老范”鼻梁上架著一副眼鏡，厚厚的鏡片似乎在告訴我們，它的主人博覽群書，才華橫溢！

“老范”幽默風(fēng)趣，聽他的課總是笑聲不斷。一次，大家正聚精會(huì)神地聽“老范”講《三顧茅廬》，調(diào)皮鬼吳銳聽著聽著就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”發(fā)現(xiàn)了，“嗖——”一顆“溫柔”的“導(dǎo)彈”（粉筆頭）飛了過(guò)去，正中吳銳。吳銳猛地抬起頭，“老范”笑嘻嘻地看著他說(shuō)：“喲，吳銳正在欣賞自己雪白的肌膚！”大家被他逗得哄堂大笑。吳銳羞得滿臉通紅，立馬坐正聽課。當(dāng)講到劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮?xí)r，他忽然問(wèn)道：“大家說(shuō)我聰明嗎？為啥劉備不請(qǐng)我呢？”教室內(nèi)又是一陣大笑。

“老范”教學(xué)方法獨(dú)特，他的課堂總是生機(jī)勃勃。“老范”講課時(shí)，喜歡在課文的基礎(chǔ)上增添一些有趣的內(nèi)容，每堂課都讓我們看到一個(gè)生機(jī)勃勃的新世界。這不，“老范”正在講第三課《古詩(shī)兩首》。他先讓我們通過(guò)四人小組自主合作探究學(xué)習(xí)，弄懂詩(shī)意；接著，引導(dǎo)我們結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景了解作者所要表達(dá)的思想感情；最后讓小組組員用喜歡的方式誦讀《古詩(shī)兩首》：有的男女對(duì)讀，有的齊讀，有的唱讀，還有的表演讀，多種多樣，趣味無(wú)窮。這堂課我們既學(xué)會(huì)了兩首古詩(shī)，也享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

這就是人見人愛的“老范”，你喜歡嗎？

小學(xué)寫人作文 篇8

如果你問(wèn)我，在家里你最喜歡誰(shuí)？我會(huì)不假思索地回答：爸爸。爸爸是名會(huì)計(jì)師，工作很忙。每天下班很晚。每天放學(xué)回家，我都盼望爸爸早點(diǎn)回來(lái)。

我的爸爸有一張圓圓的臉，一雙不大不小的眼睛，矮矮的鼻子上駕著一副眼鏡。總是滿臉笑容，一副和藹可親的樣子讓人非常容易親近。

爸爸是一個(gè)很有耐心的人。有一次，我練習(xí)本有一道數(shù)學(xué)練習(xí)題不會(huì)做，我就去問(wèn)爸爸。我跑到爸爸面前，裝成一只“乖乖貓”，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我有一道題不會(huì)，能不能教教我？”爸爸爽快地說(shuō)：“行，你拿過(guò)來(lái)給我看看吧。”我把作業(yè)本遞給爸爸。爸爸看了看，幫我分析了題意，然后拿起筆和紙，畫了圖，并在圖上標(biāo)上數(shù)字，一步一步地講解起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，他把這道題講完了。但我還是不太明白。爸爸沒(méi)有生氣，又講了兩遍，一邊講一邊幫我分析。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后我終于明白了。這時(shí)，爸爸的嗓子也已變沙啞了。但爸爸始終微笑著，反復(fù)問(wèn)我懂了沒(méi)有。

爸爸不僅是一個(gè)有耐心的人，而且經(jīng)常鼓勵(lì)我。記得三年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試，我只考了81分。我十分沮喪，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有考過(guò)這么低的成績(jī)，我覺得這個(gè)是我人生中最大的失敗。回到家，爸爸見我回來(lái)了，連忙跑到我身邊激動(dòng)地問(wèn)：“你回來(lái)了，數(shù)學(xué)考試考了多少分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“8……1。”我本以為爸爸會(huì)罵我，誰(shuí)知他用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“考差了不要緊，只要找出失敗的原因，努力改正，以后就可以考好了。”接著，從我書包里找出那張?jiān)嚲恚戳丝础＿€幫我找出失敗的原因。

我喜歡跟爸爸在一起，因?yàn)閺陌职稚砩衔夷軐W(xué)會(huì)許多東西。