關于優秀寫人作文集合5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的優秀寫人作文5篇，歡迎大家分享。

優秀寫人作文 篇1

別人說“人老話多”,可我的媽媽才三十來歲，就成了話匣子。

自從我上學起，每天早上一起床，媽媽就開始嘮叨了，上課要用心聽講，不要做小動作，不要隨便說話。放學要快點回家，不要在路上玩，要走人行道，過交叉路口要看看前后左右的車輛，不要……上學時，媽媽又要嘮叨一番。哎，年輕的媽媽，你什么時候才會少嘮叨幾句呢！

記得有一次，媽媽感冒了，躺在床上，用低聲沙啞的聲音對我說：“王 心，天氣預報說今天有冷空氣，還會下雨，你要加一件衣服，多穿一條褲子，帶上雨傘，走路要小心，要注意……”我看看天，太陽都出來了，怎么會有冷空氣呢？就對著媽媽？"您的話我都背熟了，您放心地休息吧！“說完撒腿就跑了。

誰知道來到學校以后，刮起了大風，下起了大雨，天氣突然變冷。我穿一件連衣裙，冷得發抖，坐在教室里，我不時地向窗外張望，盼望媽媽給我送衣服來。沒過多久，窗外閃過一個熟悉的身影，定眼一看是媽媽，媽媽來到我身邊，從塑料袋里取出衣服遞給我：”快穿上！“我接過衣服看見媽媽慈祥的額上滲出一顆顆汗珠，心里很難過。媽媽看著我，像很多話要跟我說，這時上課鈴響了，我卻盼望媽媽能對我多嘮叨幾句。

優秀寫人作文 篇2

如果說學生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學，工作勤奮;她心地善良，關心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。

王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力，她想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內容。有時，讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時，她通過講解事先查閱的相關資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學到了不少閱讀和寫作的技巧。

王老師對同學十分關心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業由于家長沒有簽字，被王老師發現了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預料的是，王老師不但沒有責怪我，反而和藹地詢問真實情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵我今后更加大膽地學習，我心里頓時感到暖烘烘的。

王老師對待工作十分認真，無論刮風下雨，每天，她比我們早到教室，放學后，她把住得較遠的同學送到校外，安全地穿過馬路，才返回學校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領，直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復，卻由于實在放心不下我們的學習，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

優秀寫人作文 篇3

西楚霸王項羽，是我很喜歡的一位歷史人物。歷來人們對他一直都有極大的爭議，多少次文人筆下的英雄悲劇，雖然他一直是我眼中的英雄，但不得不承認，即使他在鴻門宴上殺了劉邦，但是那又如何，他仍然不可能奪取天下，成為天下霸主，還百姓一個和平安穩的盛世;即使有機緣巧合讓他稱了西楚霸王，也不可能千秋萬代，如大漢般繁華，對后史影響至深。

首先，他太過自信，于是，只變成了自負。再者，從歷史的角度，他該是飽讀詩書或者禮賢下士，懂得納諫。但是他是武將，會打仗，而且打的還不錯，陳勝，吳廣動搖了秦朝的根基，而項羽就是那最后的一根稻草，最后會死是因為他總是以自我為中心，不聽取他人意見，甚至是自己的叔父，而旦太重感情，這一切便早己注定了他悲劇的下場。

其次，他太重感情。這是我喜歡他的一點，但卻也是讓他失敗的一點。烏江戰敗后，他想到的不是自己保命，而是托付好自己的紅顏知己虞姬和寶馬。有句話，叫“最是無情帝王家”。項羽他不像劉邦，為了自己可以拋妻棄子，無情無義，天理不容，有人說這是“大男子主義”，無藥可救。但我欣賞他的義氣，和真誠，這是劉邦所不及的，是他們永遠的差距。

再次，他很單純。劉邦只在鴻門宴上稍一套話，就知道了曹無傷對項羽的進言，而項羽卻渾然不知，一心一意地做自己的事，沒看到劉邦背后的奸詐的笑。與狡辯多計的劉邦相比，西楚霸王項羽確實顯得幼稚得多，甚至是傻。

最后，項羽根本就不可能殺劉邦。因為劉邦事先知道了消息，老謀深算的他敢去赴鴻門宴，就說明已經勝券在握。又有樊噲與項伯相保，張良，蕭何和韓信的相護，怎會身死?何況項羽本就重情誼，曾與劉邦結為兄弟，怎么會殺他呢?他劉邦就憑這敢入宴，真真的會算計，讓人生厭。

退一萬步說，項羽就算殺了劉邦，都不可能奪取天下。敗在劉邦手下，是必然的事實，因為他自身的思想，和當時環境的影響。也可以說是項羽成就了劉邦一統天下的霸主夢，劉邦成就了項羽的悲劇——一種足以令整個中華民族為之肅然起敬的悲劇。

優秀寫人作文 篇4

哎呀！這這團線怎么又從柜子里出來了？我剛倒的水怎么打翻了？不用問，這肯定是我家“搗蛋鬼”的杰作。這個“搗蛋鬼”是誰呢？它就是我家才養的小貓“雪仙女”。它全身雪白的毛，還真的有點像“雪仙女”的樣子，再加上我喜歡“雪仙女”，叫她“雪仙女”就是理所當然的了。

它很調皮，剛來我家，一點也不認生。闖過不少禍，每次闖禍，總是我或爸爸媽媽來收拾殘局。它很愛吃魚，有一次，爸爸去釣魚，釣了一條大魚和許多條小魚?；氐郊?，我把小魚給她吃，剩下一些準備讓她吃幾天的.，放在了一個角落里，誰知她趁我們不注意，一會就吃完了，我們怕吃著她，誰知第二天早上起來一看，她又在活奔亂跳的玩了。

有一次，我在畫水彩畫，畫完后我把畫掠在桌上，去打點水洗畫筆，她一下子就上了桌，把我剛畫好的畫弄了個亂七八槽，我生氣的打了她一下，她討好的臥在我身邊，喵喵的叫著，好象在說“對不起，小主人，我再也不敢了?！笨粗强蓱z的樣子，我便原諒了她。

這就是我家的小貓“搗蛋鬼”，可愛吧，大家要記往他喲。

優秀寫人作文 篇5

我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。

白 老師個子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。

她平時對我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴格。

有一次，我們去上音樂課，白老師把我拉到一旁，嚴肅的跟我說：“一會兒音樂老師會叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想參加合唱團，就幫我向音樂老師爭取到這次機會，我領會了老師的用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚，并成功地加入了合唱團。

白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的保證書，我們都浪費了好多的腦細胞，保證書通過之后，我們又被迫連續3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。

雖然白老師管理我們很嚴格，但是我還是非常喜歡她。