【必備】小學寫人作文集合9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學寫人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文 篇1

班里有犯賤的男生，就必有暴力的女生。這不，在秋游的車上，就有類似的事發(fā)生。

坐在車上，望著窗外一望無際的田野，郁郁蔥蔥的樹木挺拔而高。我們像坐在船上，在綠色的海洋上航行。

小厲坐在我的旁邊，而我們則坐在第二排。這地方，風水好，兩旁，是引人入勝的風景，前面，則是一個小小淑女，——她們并沒有一副暴力的樣子，因而選擇了這里。

突然，小厲把頭探過去，喂，你們有什么吃的，快點交出來!她把頭轉(zhuǎn)過來，沒有!小厲很失望，把頭伸回來之后，又犯賤地去打她的頭。

剛觸到她頭的一秒，小厲的手便被死死掐住，她緊緊拉著她的手，留下了五個不深也不淺的指甲印，隨而把頭伸過去，也不知是要干什么。啊!小厲的一聲慘叫回蕩于耳畔。當他把手伸回來時，留下了一排牙齒印。我對她說：嗯，就差一把青龍堰月刀和一匹赤兔馬，你要擁有這些，就真的成關(guān)羽了!小厲苦笑著，臉上雖充滿了絕望，但心里卻憤憤不平，哼，我一定要讓她知道咬我的后果!當他補充完能量后，又繼續(xù)發(fā)起第二波攻擊。

他干脆站起身，兩只手同時發(fā)出進攻，采用聲東擊西的方法，可誰能料到，她同時抓住兩只手，猛得往下一拉，兩只赤裸裸的手臂立刻展現(xiàn)在她的眼前，嘴里怒吼道：放你一馬，居然又惹事生非!

小厲見了此狀，想竭力抽出手臂，說：哎呀，咱們井水不犯河水啊!大姐啊，咱們有話好好說啊!隨著他的臉轉(zhuǎn)向我：小顧，你怎么挑了一個這樣的地方啊，這哪里‘小小淑女’，分明是電鋸狂魔啊!小厲又看向他的手臂，望著又咬又挖，是一種說不出的疼啊!我這愣過神來，想起這不是在看電影，而是兄弟有難，需我來援助!我站起身，用力將小厲的手拉過來。

當小厲坐下時，他露出了原先白嫩嫩的手，現(xiàn)在卻成了滿是牙印，指甲印的紅胳膊，不光手上痛，心里更痛啊!

此刻，你一定在猜她是誰吧?若真不知道，請聽下篇分解。

小學寫人作文 篇2

我特別喜歡玩耍，我會把各種物品變成我的小玩具，比如說：被單！

哦，放學嘍！我坐著車，來到了我的家里。妹妹正在很無聊地看電視。但是，她看著看著，電視上出現(xiàn)了一個房子的.圖片，妹妹兩眼放光，似乎看中了什么。我走到妹妹的面前看了看妹妹的表情，再看看那座······“房子”？明明是一座帳篷，我靈機一動，問妹妹：“你想干嘛呀？”“我想搭小房子！”妹妹天真地說，嘿嘿，和我想的一樣，她想搭“小房子”——帳篷！

我回答道：“好的，我們現(xiàn)在就去做！”我們拿上被子，再拿上枕頭。我把椅子往后推，推到柜子旁邊，把被子搭在上面。但是，這邊搭好了，那邊又塌了；那邊搭好了，這邊又塌了。到底該怎么辦呢？啊哈，我把旁邊的背包移到另一頭，這樣，我看你還會掉！

接著，我把枕頭放在里面，方便我和妹妹坐在里面舒服！

“哦！房子搭好嘍！房子搭好嘍！”妹妹情不自禁地呼喚起來。我們倆迫不及待地鉆了進去，哦，真暖和！妹妹過了一會兒，就靜靜地進入了夢鄉(xiāng)，我想她在夢里肯定能見到我們的小房子吧！

我們建的小屋子，我倆都很喜歡它。每次妹妹都在那里進入了夢鄉(xiāng)！

小學寫人作文 篇3

從前有一只小白兔和一只大灰狼住在同一片樹林，,大灰狼整天都在想方設(shè)法抓小白兔，可是每次都是失敗而歸。大灰狼很不甘心。

有一天，大灰狼又想了一個鬼主意，大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想，只要小白兔出來，就會掉進陷阱里，我就會有一頓美餐。大灰狼等了一整天，就是看不見小白兔出來，大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎么回事，沒想到自己一不小心掉進了自己挖的陷阱里，把自己給摔傷了。

原來小白兔看見大灰狼在他家門口挖陷阱，所以小白兔出入都走后門，這樣大灰狼一整天都看不到小白兔。

大灰狼很生氣，想要報復小白兔，可是自己受傷不能再次出戰(zhàn)，他就做了一個機器人，在機器人里面輸入了抓兔子的程序。他想這樣就一定能抓到兔子。

第二天，大灰狼就讓機器人去抓小白兔，機器人來到了小白兔的家門口。小白兔剛好在修房子，機器人一不小心碰到了高壓電線，燒壞了程序。小白兔看見了，把機器人修好，并輸入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的時候，被機器人狠狠地教訓一頓。

從此以后，那只大灰狼只要看見小白兔，就逃得遠遠的。

小學寫人作文 篇4

嘴巴小巧，明白她是誰嗎?哦，她就是我的榜樣裘柯螢。

她十分喜歡學習，她上課聽老師聽講，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出了一個問題，她都不放過。她安安靜靜地寫作業(yè)，認認真真地看書，我的朋友她是這么的愛學習啊!

她很愛衛(wèi)生，只要地上有紙，她就會自動地撿起來，扔到垃圾桶里。我每次看見他的座位底下是干干凈凈，毫無一絲紙片。有時，不該她掃的地，她也拿起掃帚，幫忙別人掃地。我的同桌可真勤快啊。她的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫忙別人時，她從來都表現(xiàn)的那么用心。

她還喜歡打籃球，打籃球打得生龍活虎，她還喜歡跑步，雖然她跑得很慢。但是有信心就能戰(zhàn)勝一切困難。

我的榜樣她的特點可真多啊!

小學寫人作文 篇5

這個人，不胖也不瘦，經(jīng)常欺負女同學，還愛給女同學起外號。他就是我們班的搗蛋鬼--牛慶偉。正因為他姓牛，同學們都管他叫老牛，牛魔王，牛角等。給他起這么多的外號，他應(yīng)該生氣才對，可他卻淡淡一笑。當別人叫他外號的時候，他還一本正經(jīng)地回答。真是名副其實的搗蛋鬼。

上三年級的時候，我和搗蛋鬼等人一起去梨林一中參加演講比賽。演講比賽開始了，小選手們都坐在下面認真地聽講。搗蛋鬼卻坐不住了，他前面的小女孩可遭了殃。只見他輕輕拍了拍前面的小女孩，笑呵呵地說：“小妹妹，你每天都吃什么好吃的，怎么吃得這么胖呢？哥哥什么時候才能擁有你這樣的“魔鬼身材”呢？那個小女孩頓時臉都紅了，生氣地轉(zhuǎn)了過去。我們疑惑地問：“你認識那位小妹妹？”他得意地說：“不認識!”不認識就和別人開這樣的玩笑，真是太不應(yīng)該了。

還有一次，我們看見別的班的同學都去春游了，心里十分羨慕，就想讓老師帶我們?nèi)ィ衫蠋熣f什么就是不答應(yīng)。我們一個個像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。這時，我們都不約而同地把目光投向了搗蛋鬼。他胸有成竹地說：“包在我身上，看我的。”說完他就走進了教室，我們偷偷地跟著他，看他能搞出什么新名堂。他大模大樣地來到老師的面前，和老師攀談起來，突然他“撲通”一聲跪在了講臺上，眼淚汪汪地說：“老師，帶我們?nèi)ゴ河伟桑俊崩蠋熀屯瑢W們被突如其來的一幕驚呆了，老師也不知如何安慰他，急忙說：“你先站起來!”他說什么也不肯，老師不得不答應(yīng)了我們的要求。哎，這個搗蛋鬼演得可真像呀!

朋友們，你們現(xiàn)在知道他為什么叫他搗蛋鬼了吧!

小學寫人作文 篇6

我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經(jīng)過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關(guān)的家務(wù)事和自己知道的事情。

記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應(yīng)該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習，不認真復習呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。

她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。

小學寫人作文 篇7

大而有神的眼睛，嵌在一張黑黝黑的臉上，常跟我們開玩笑的他好似一個老風趣，他是我們的語文老師：老袁。

那次，大家正在上課，小A正在開小差，老袁突然丟了一個粉筆頭給他，結(jié)果沒砸中。同學們低聲笑了起來，可老袁擺手示意讓我們安靜下來，又向他丟了一個，砸在了小A的桌子上。小A瞟了一眼砸得四分五裂的粉筆又繼續(xù)開小差老師立即裝著楚楚可憐的樣子說:“我好傷心的哦，有人寧愿看那么丑的小說也不愿意看我，我真的有所么難看嗎?”老袁這么一說，我們再也忍不住了，笑成了一團，有的臉都從成了賭肝紅，有的趴在桌子上笑得不停拍桌子，于都拍成了獵肝紅，還有的是點擇下來，屁股差點摔成了獵肝紅，只有小月還云里霧里。

還有一次，我們被老師罰站可小D低著頭看地上的螞蟻，老袁喊:“你看什么呢?難道你有透視眼，看見地下有黃金?”這下，可把我們笑得腿軟，小D更夸張，一屁股坐下，卻忘記椅子已經(jīng)搬開了，狠狠地摔在了地上，疼得伊呀伊呀地叫，老師不但不上前關(guān)心，還接著打趣道:“沒用的，想挖就得用權(quán)行，難不成你的民股比鐵鏟還硬?別傷心了， 跟一老娘們似的!”小刀也不好意思了，一溜啾站了起來，然后抬頭直腰翹屁股，認認真真地聽起課來。

這就是我的風趣孩子王：老袁，如果你想認識他，歡迎來到咱班!

小學寫人作文 篇8

今天，媽媽對我說：明天去濮陽，讓你弟弟去學習一下街舞，我對媽媽說：他這么小，肯定學不好，媽媽告訴我：但你弟弟一聽到音樂就會動起來，并且你弟弟很帥，跳舞肯定很精彩。我很期待弟弟的街舞是什么樣的，到底帥不帥，我相信弟弟。

我對弟弟說：你學街舞嗎?弟弟對我說：我想學。我支持弟弟，我為弟弟加油!弟弟你雖然小，但你要有目標，只要你向目標出發(fā)，這個目標就即將實現(xiàn)。

小學寫人作文 篇9

我們的身邊有許多好心人，我的同桌就是其中之一。她叫牛詩雨，她眼睛大大的，個子高高的。

我的同桌性格很溫柔，喜歡樂于助人，但有時也會小氣。

事情發(fā)生的那天，中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時候，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒離奇失蹤了，我的同桌看見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地說：”你怎么了。“我說：“哎，我太粗心了，把文具盒忘在家里了。”她看了我一下，連忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說：“你干嘛？我不用你的東西。“她回答說：”你還是用吧，下午放學記得還我。“

還有一次上英語課，我太粗心了竟然把英語書忘在了家里。我垂頭喪氣地低著頭，只見她又過來問我，怎么了，是不是又忘帶東西了？我懊惱地說：“我把英語書忘家里了。”她說：“沒事，我借你看吧，以后可別那么粗心了。我激動地說：”謝謝你，你真是個好心人，等有機會我要報答你，你是我最好的同桌。“

人間處處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會多觀察，多向我的同桌學習，做一個樂于助人的人。