寫人優秀作文300字錦集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫人優秀作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

寫人優秀作文300字 篇1

有這么一個人，他的頭發很短，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。微笑時，臉上露出兩個酒窩，別人一看就覺得很可愛。

他非常愛說話，說出的話有時讓人大發雷霆，有時讓人抽泣不止，有時讓人笑得前俯后仰，有時讓人啞口無言。他的小嘴里還藏著豐富的表情：高興時，嘴角向上翹著，像彎彎的月牙。

生氣時，可以掛個小油瓶。

他很好動，上課一有空，就拿著手表晃來蕩去，同學在發言，他把尺子擺弄來，擺弄去。總之，上課時任何東西都有可能成為他的玩具。

他是個書蟲，天天捧著書在讀，教育書、軍事書、科學實驗書、報紙、漫畫等都可能成為他的閱讀對象。

有一次，他一個人去圖書館看書，正巧遇見他的姐姐，可他沒有受到干擾，仍然在專心地看書，不知不覺，圖書館的門都關了他還不知道，幸虧服務員來檢察，發現了他，他才得以回家。瞧，他多愛看書！

你們想知道他是誰嗎？如果你肯幫我保密的話，我就告訴你，那個人就是我。

寫人優秀作文300字 篇2

在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;于老師&rdqu;，她是我們的數學老師也是我們的班主任。

于老師有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙水汪汪的眼睛于老師有一個既聰明又靈活的頭腦，再難的問題也難不倒她，難怪她是一位數學老師我真佩服她。但是，最令我佩服的是于老師對學生無私的愛，對教學的嚴謹。

我記得有一次，我和我的同桌上數學課的時候不認真，于老師下課把我們叫進辦公室，在下課之前我心里忐忑不安，心理想會不會被老師批評，我的頭不敢 臺起來，但是于老師沒有批評我，只是用和藹可親的話語使我認識之間的錯誤，這就是于老師對我們無私的愛。

還記得有一次，我的數學考不好，果然不出我所嫪，到了中午于老師把我們幾個同學留了下來叫我們重考，考完還一題一題的講解，又在考一次，錯的又再講，一遍又一遍 ，直到我們全部人懂得。這就是于老師對數學的嚴謹。

不過于老師兇起來就像一只兇猛的老虎，溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽光。于老師已經帶我們兩年了，非常感謝我們的于老師，謝謝你我們最敬愛的老師。

寫人優秀作文300字 篇3

我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡冬天的白雪；但是，我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。

秋天是豐收的季節。你看！紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、金黃的稻谷都成熟了。紅紅的蘋果像一張張笑臉。他們看著這美麗的秋天感到驕傲與自豪！于是，高興地笑了起來，他們笑哇笑哇，把整個秋天笑樂起來了。黃黃的`鴨梨像一個個小燈籠，他們在樹上搖哇搖哇，把整個秋天都搖亮了起來。 秋天也是美麗的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開了！

它們在秋天的懷抱里顯得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來，五彩繽紛的菊花我最喜歡了！站在遠遠的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別，有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。我也喜歡美麗的玫瑰，玫瑰的氣味非常好聞，香香的，當我聞它的氣味時，我真想把它一口吞下去呢。

秋天是涼爽的，秋天是果實累累的，秋天更是美麗的，我愛美麗的秋天！

寫人優秀作文300字 篇4

我的表弟，可愛又滑稽，他真是大家的“開心果”。

表弟很滑稽，每一次滑稽起來，都是以“熊大”、“熊二”、“光頭強”或者“神奇寶貝”讓我們捧腹大笑。有一次，他從家里拿來一只小烏龜的玩偶，一進門，就把那只小烏龜騎在了自己的脖子上，說：“大壞蛋，我要代表月亮消滅你！”手上還拿著一根木劍，雙手叉腰，威武地大踏步地走了進來，我一看見，笑得肚子也痛了。

表弟很可愛。幾天前，他來我家，媽媽對他說：“你看這個拖把，一拖就干凈了，你就去當拖把，在地下滾，好不好啊？”表弟二話不說，就開始滾了起來，被他爺爺看見了，就把表弟叫出門外，狠狠地訓斥一頓后，又說：“媽媽以后叫你滾，你就說’你不好滾的啊，’知道沒有啊？”下午，他又來了，媽媽又說：“好滾了！”現在表弟思索了一會，摸摸下巴，又指指媽媽說：“你不好滾的啊！”他爺爺就在那里偷偷地笑了起來。

你說，他是不是一個“開心果”啊！

寫人優秀作文300字 篇5

寫人優秀作文300字 篇6

寫人優秀作文300字 篇7

我的舅舅中等身材，頭發又細又短，國字臉上鑲著一對炯炯有神的大眼睛，他看上去很嚴厲，其實他對我們很好，他教會了我不少東西呢！

有一次，舅舅讓我和弟弟各寫一篇作文，他詳細的向我們講解寫作文的方法，開頭怎么寫，中間和結尾又怎么寫，我們在他的要求下修改了一次又一次，終于寫好了，舅舅讓我重新抄寫端正后讀一遍給他聽，他聽完后直夸我寫得不錯，我心里像吃了蜜一樣甜！

還有一次，舅舅帶著我們去打羽毛球，舅舅先教我基本功，抓好球拍，然后開始打了起來，可是我還是打歪了，舅舅于是放慢速度讓我打過去，終于，我接到了好幾個球。我打得很認真，進步很大，舅舅夸我是個聰明的孩子。

舅舅教會了我很多東西，我為有這樣的舅舅而感到自豪。

寫人優秀作文300字 篇8

六年級了，我的小書包由旅行式的大背包代替了，一本本書，一張張作業紙，取代了我房間里的卡通書，大不熊;成了我生活的唯一。

六年級了，我不在是一個看到玩具就吵著鬧著要買的小姑娘，不再是一個一陣風逮不著影子的“瘋丫頭”，也不是一個愛說愛笑的“開心果”。而是整天拿著書在讀的丫頭。

六年級了，當老師告訴我們，作業布置不超過1小時，我們不再會像以往那樣歡呼雀躍，而是表現出一中復雜的心情。減負雖好，但這一減，考試考不好怎么辦?人人心中都像打翻了五味瓶，不知是甜還是酸......

六年級了，家長也隨著我緊張了起來：一向簡樸的媽媽突然研究起菜譜來了，還按照各種營養搭配，為我制訂了一日三餐，就連平時不怎么說話的爸爸也嘮叨了起來。

現在，我慢慢地體會到，六年級是烈酒，令人充滿激情;六年級是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香;六年級是果汁，清爽可口而脈脈溫馨;六年級更是怪味豆，五味俱全。它，是師長們的殷殷希望，是大戰前夕的重要時刻，是長途跋涉的左后沖刺......

啊!這多味的六年級。

寫人優秀作文300字 篇9

不用我說大家也一定有很多同學吧！他們其中有小氣的鐵公雞，有風趣幽默的開心果，有心胸寬廣的真漢子，還有……

我有一個豪爽大方的同學，也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢，他的眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。

易米暢經常和我一起玩游戲，有時侯我們會到一個大草坪里找蝸牛來賽跑；有時侯我們會開開心心地聊天；還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業，我看見他房間有一條很大的積木龍，栩栩如生、神氣十足。我問他：“你怎么有一條這么好看的積木龍？我也好想要呀。”易米暢得意地說：“這是我用平時存下的壓歲錢買的。”我露出羨慕的神色，易米暢見我對龍愛不釋手，很豪氣地說到：“既然你喜歡，那我就送給你吧，誰讓我們是最好的朋友呢！”我聽后欣喜若狂，抱著龍直親，他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。

這就是我最好的一個同學和伙伴。

寫人優秀作文300字 篇10

我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣指引著我們前進。她帶著一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我。

人人都說老師像媽媽，當然是啊，她就像我們的第2個媽媽，一想起來，那對我們可好了。想起那天，我發了高燒，老師是多么的著急呀！

那天，上早自習的時侯，我覺得肚子里空的，頭似乎有點兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺。座在第2排的班長走過來，和氣地對我說：“你怎么啦？”我無精打采地說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒，對老師說：“她發燒了。”話音剛落，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅風油”，用手點一些涂在我的太陽穴上，涂完后班長就帶我回到了教室。

涂完了“驅風油”后，我感覺身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。

到了中午，語文老師問我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒事吧？”我能夠體會到老師的心情是多么的著急，不過我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的說：“沒事了。”說完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來。

這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！

五年級：山玉