有關寫人優秀作文300字集合9篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的寫人優秀作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我家是一個四口之家,這個家里除了爸爸媽媽和我以外,還有一個可愛的妹妹。
她叫王鈺,是一個十分活潑可愛的小姑娘,今年五歲。她有一張圓熘熘的臉,彎彎的眉毛下長著一雙愛笑的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。我第一次見她的時候非常胖,長得一點兒也不好看,后來她長大了,身材也變得越來越苗條了,樣子也變好看了,幾乎是人見人愛,花見花開。
她的興趣愛好也挺廣泛的。她喜歡畫畫,沒事的時候,她經常偷拿我的筆和紙來畫畫,畫的都是些奇形怪狀的東西;她喜歡唱歌,偶爾會在家里自娛自樂的放聲大唱,唱的都是流行歌曲;她喜歡玩羽毛球,但也只會瞎玩而已。
她記性也很好,見我玩電腦怎么開怎么關都能記住,現在她會自己開電腦,上網玩游戲,好像什么都懂似的。
這就是我的可愛妹妹。
我是一位小學三年級的女生,今年九歲。別人說我長得像外國女孩,因為我有一又大大的眼睛,而且眼窩凹陷,鼻梁高高的,嘴唇又小又薄,其實我是地地道道的中國人,也許因為屬猴,所以非常活潑好動,平時都會像猴子一樣歡蹦亂跳,一刻也停不下來
因為爸爸媽媽工作忙,我從三歲的時候就開始一個人在家,所以我的獨立能力很強。小學一年級放寒暑假的時候,中午我會一個人騎著自行車去爸爸單位飯堂吃午飯。再大一點,到了下午五六點左右,我就會幫媽媽先把飯煮好,等媽媽回來時只用炒菜了。我每天都會安排好自己的生活,比如,什么時間做作業,什么時間彈鋼琴等等。所以爸爸媽媽經常在別人面前夸我獨立能力很強,就在這時,我的心就算比吃了蜂蜜還甜。
雖然我很棒,但是也是有缺點的。我的缺點就是任性。有一次,我總是背不下來語文書上的讀讀背背,媽媽催促我說:”快點背,背不完就給你下去玩了。”我一聽就生氣了,板起臉大聲地嚷:“我不背了,我要出去玩!”結果把媽媽也氣壞了,我們兩個都不理睬對方,最后我也沒得玩了。這種壞脾氣我總是改不了。
這就是我,一個活潑獨立能力強,脾氣卻有點壞。我希望我的優點能夠繼續發揚,也希望早日改正我的缺點。
我喜歡的上語文課,因為孫老師讓我們從書本中找到快樂,智慧,孫老師讓們在智慧的海洋里傲游。
孫老師很美。她長著一雙千里眼,眼中閃耀著智慧的光芒,一個靈敏的鼻子,長著一張小巧玲瓏的嘴巴,一雙千里耳,聽了我的介紹,是不是覺得很美呢?
孫老師還是一只小書蟲。成天看書,從天亮一直看到晚上。在課堂上,有時,孫老師會說搞笑的.笑話,動人的故事,笑話讓你哈哈大笑,動人的故事讓你到故事中去尋找快樂,孫老師讓我們快樂,讓我們出神入化的聽故事,這就是我們愛上語文課的理由。
孫老師擁有著智慧,有著無私奉獻的精神,孫老師讓課堂有聲有色,讓同學在語文課中尋找智慧,孫老師像燦爛無比的太陽,而我們是一棵棵小草,我們在金燦燦的陽光下茁壯成長。
啊,多么無私而美麗的孫老師啊!
我姐姐的書包分五大格,有一大格裝的全是書,有同學找她借書,她就會大方地遞給他。
記得有一次,姐姐新買了一本很厚的圖書,她剛準備看,卻被一個同學叫住了:“靈靈,把你的那本書借給我看看吧。”“嗯,好的。”姐姐說著就把書遞給他。
姐姐不僅是一個開放的“圖書館”,而且是一個“學習機”,她是一個真正的學神。有一次,剛上完語文課,老師就布置作業:“請同學們把《黑馬閱讀》翻開,完成兩篇寫人的文章。”下課了,同學們都往姐姐的座位跑去,問這個題,問那個題,姐姐說:“下節課下課再來吧,我還沒做完呢。”
第二節課一下課,同學們將她團團圍住,她馬上開啟了“答題功能”,幫助大家解答難題。
姐姐每次考試都不會低于90分,每次都是“雞冠花”,考試過后,都是要改錯的,姐姐沒有不會改的題目,很快就改完了。她的同桌最得意,哪道題不會,就第一時間向她提問。雖然姐姐很累,但還是很快樂的,因為她覺得,她是助人為樂。
我有一個大方的姐姐,借書大方,幫助同學大方,分享成功的學習方法也大方,只是,太累了。每當我讓她休息一會兒時,她就會對我說:“你要把自己的好‘東西’分享給大家,大家才會喜歡你,知道嗎?”
我們的班主任是白老師,她是我最喜歡的一位老師。
白 老師個子不太高,圓圓的臉龐,看上去稍微有些飽滿。
她平時對我們和藹可親,但是管理起我們來卻非常嚴格。
有一次,我們去上音樂課,白老師把我拉到一旁,嚴肅的跟我說:“一會兒音樂老師會叫你唱歌,你一定要大大方方的唱,千萬不要緊張”,說完老師沖我笑了一笑。我想:原來老師知道我非常想參加合唱團,就幫我向音樂老師爭取到這次機會,我領會了老師的用意。來到音樂教室之后,我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日,我的中國》,受到了音樂老師的贊揚,并成功地加入了合唱團。
白老師雖然和藹可親,但管理起我們卻非常嚴格。有一次,我和任灼冰給班級扣分了,老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓,我們都被老師“罵”的抬不起頭來,這還沒完,接下來的幾天,我們下課不能離開教室,只能目睹其他同學快樂的在操場玩,為了寫出一份讓老師滿意的保證書,我們都浪費了好多的腦細胞,保證書通過之后,我們又被迫連續3天值日,那幾天的處罰,讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。
雖然白老師管理我們很嚴格,但是我還是非常喜歡她。
大連既是一座美麗的海濱城市,又是一座文明城市。是誰把我們的這座城市變成如此美麗呢?當然是勤勞的環衛工人。
環衛工人每天迎著初升的太陽,揮舞著大掃帚,將馬路打掃的一塵不染。一天早晨,我在車站等車,聽到身后有沙沙地聲音。我順著聲音轉過身,看見一位環衛阿姨,拿著一把掃帚和一個垃圾袋,在那里認真地打掃馬路,我問:“阿姨,你每天幾點上班呀?”阿姨平淡地說:“我每天四點就得來打掃。”我不由得大吃一驚,那時人們還在熟睡,阿姨就已經早早地來清掃馬路。讓我對這位阿姨有了敬佩之情。這時我聽見隆隆的響聲,原來是一輛垃圾清運車正在清理垃圾,有個垃圾袋從車上掉到地上時,阿姨馬上走過去,用手把它撿起來扔進車里。隨后阿姨低著頭繼續沿著路邊清掃。
望著阿姨前行的身影,我由忠的敬佩他們,是這些平凡的工人為我們的這座城市負出了辛苦,為居住在這座城市的人們創造了美麗的環境,我真心地感謝他們,如果沒有他們,城市就不會干凈整潔, 我們就不會生活在這舒適幽雅的環境中。作為我們每一個市民都要愛護保護這座城市的環境。
環衛工人在平凡中做出了不平凡的事,你們是這座城市中美麗的使者。
丑小鴨——一個眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠,被兄弟姊妹恥笑、驅趕,到變成美麗的白天鵝,受動物們的尊敬,體味到前所未有的幸福。它經歷了難以想象的苦難,幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要,重要的是,它實現了對美、對理想的追求。
倒影里美麗的大鳥就是曾經的丑小鴨——它熬過來了,等待它的將會是無邊的幸福。 讀完這個世界有名的童話,再將丑小鴨的經歷和我的經歷作對比,真是感覺有天壤之別。朋友問我,我們離變成天鵝的時間還有多遠?三年,不,兩年。還有兩年,我們就有變成天鵝的機會了。 一屆又一屆的初三生離開了校園,他們之中,有的依舊是丑小鴨,有的連丑小鴨都不如。只有少數的人,飛在了夢想的枝頭上,蛻變成了美麗的白天鵝。 書包寂寞地躺在長椅上,里面裝著滿滿一書包的書。回家的路上,我還在抱怨這些書的重量。 終于拉開了書包的拉鏈,拿出寫了待辦事項的卡片。嗯復習功課《丑小鴨》。
我是一個胖乎乎的小男孩,從丫丫學語到伶牙俐齒,從弱不禁風到茁壯成長,記憶中一直都是媽媽在照顧我,疼愛我。一個“骨感”女人,聰明而又善良的媽媽。
她有一雙會說話的大眼睛,櫻桃小嘴配她那瓜子臉最適合不過了,高而挺拔的鼻梁更增添了幾許骨感美,烏黑的頭發隨意的散著。小蠻腰是她的招牌,她的同事們總跟她開玩笑說:“小芳,你就象一棵豆芽菜,稍大的風就能把你刮走。”一開始媽媽會生氣,但漸漸習慣了,“豆芽”便成了媽媽的小名。這些只是媽媽的外表特征,說出來不怕你們笑,媽媽的每個身體部位都沒有我粗,而就是這樣一個瘦弱的身體,毫無怨言的照顧著我和爸爸的一切日常生活,打掃家務,輔導我功課……所有的一切我都看的到,也都深深的刻在我的腦海中。
媽媽,我會用心學習的,我會記住你為我付出的一切。
媽媽,等你老了我會讓你享受天倫之樂的。
媽媽,我真的很想給你個擁抱,可有怕你說我。想說聲“我愛你,媽媽!”卻總是沒勇氣……其實我和爸爸一樣都深愛著你。
星期六的早晨,陽光明媚,空氣格外清新.小明正高高興興地去外婆家,小明走著走著,突然發生一件讓他意想不到的事情。
在前面,小明看見一位大概六起十歲的老爺爺在小明的對面走著,可是在他們的中間有一個大坑,這個大坑可能是修路隊挖的吧?這個坑和小明彎下腰的高度一模一樣.小明大喊到:"有坑!危險!"
小明連喊了幾聲都沒回應,可就是算看不見也聽得見呀!小明這小想,可能是盲聾人吧?
在這時候,盲聾老爺爺只差兩步就會掉進坑里了,小明二話不說,縱身一躍,一下子就跳進坑里了,彎下腰。
盲聾老爺爺一腳踩在小明的背上,小明及其痛苦,看小明的痛苦都寫在了臉上,但是沒有說出來,看得出小明有一種高尚的品品質。
小明望著平安走過的老爺爺,臉上露出了笑容.到了外婆家,小明把這件事一五一十的告訴了外婆,外婆直夸小明是好孩子呢。
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