【實用】小學寫人作文錦集10篇

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學寫人作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文 篇1

我的媽媽中等個兒，留著一頭紫紅紫紅的卷兒短發(fā)，濃密的眉毛下面有一雙炯炯有神、閃閃發(fā)亮的大眼睛。上班時總能以夜繼日，從不疲倦。她的嘴巴雖然小巧，但是很“啰嗦”。

她性格很溫柔，但對我很兇，像一只母獅在捕獵。又一次媽媽出去買菜，我在家，作業(yè)還沒寫完就去玩電腦。媽媽回來后，問我：“你作業(yè)寫完沒？”，我隨口一說：“寫完了。”誰知她讓我把作業(yè)拿出來給她檢查，我一時不知道該怎么辦。一瞬間，她全明白了，我為了能繼續(xù)玩電腦，就跑去馬虎地寫了一遍，又回去繼續(xù)玩電腦了。我剛?cè)ゲ痪茫瑡寢尵团艿轿曳块g檢查作業(yè)。她看后很生氣，把我叫過來說：“這么馬虎，重寫!”我沒辦法，只好重寫了一遍。當我寫到一半時，她悄悄走過來檢查，看后很高興，說：“兒子，認真寫，不還是挺好的嘛！”

她雖然很兇，但也很溫柔。記得姨媽懷二胎的時候，因資金不足，媽媽從外面這要那要，要了兩個星期才湊齊。

這就是我的媽媽。

小學寫人作文 篇2

爸爸非常喜歡抽煙，弄的家里烏煙瘴氣，云霧繚繞，像仙境一般，房間被煙霧占領(lǐng)，地面則被煙盒占領(lǐng)，在這煙霧的世界，煙盒的海洋，我不得不困難地前行，走著走著，我踢了一下前面的煙盒“咚”哎喲，這煙盒堆怎么這么硬。我仔細一看，原來煙盒堆里有一把折疊椅，于是我下定決心要幫爸爸戒煙。我說干就干，啟動我的“A.B.C戒煙計劃，“勸說型戒煙”我跑到爸爸面前，討好地說：“爸爸不要抽煙了吧！

抽煙對身體有非常大的害處的，爸爸沒聽，我又繼續(xù)說：“求求你了爸爸，爸爸丟下一句話“走開”便走了！A計劃失敗，啟動B計劃，“強制型戒煙”我跟爸爸說：“我要喝水，于是爸爸去倒水，趁這時我把所有的煙藏起來，爸爸回到客廳，發(fā)現(xiàn)煙不見了，就拿口袋里的煙來抽，“哎”算天算地，就是沒有算到他的口袋。B計劃失敗，啟動C計劃“實驗型計劃”我到園子里的池塘抓了一條魚，把那條魚放進煙泡的水里，叫爸爸來看，我和爸爸看著，沒過幾分鐘，魚就死了，爸爸見了，還是繼續(xù)抽煙，C計劃失敗，我敗下陣來。爸爸給你戒個煙怎么這么難呢？拿你真沒有辦法呀！

小學寫人作文 篇3

友誼之歌一次無意中，我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”

記得你是個健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后會遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

“你是否還會想起，猜不出問題的你？”記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一只小雞，蜷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。

哎，也真是難為了同學們的耳朵了——你說英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔者印度洋，甚至你說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語”，平時我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。

哦，對了。說到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠超過了所有的男同學，因此有這么多男同學愿意和你踢球。你和我，便成了球場上的兩個箭頭，弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個6比0，你還大為不爽呢！

“誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時，幸好還很早沒有人看到，不然，又要到辦公室報到了。

畢業(yè)典禮那天，你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當時氣氛真的好奇怪，我強忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛啊！

同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績有所長進嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的小學時光。

小學寫人作文 篇4

印象中的這位老爺爺長著一頭雪白的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋。

有一天放學了，我買了一支新鋼筆，想趕快回家試一試，所以跑了起來，在十字路口轉(zhuǎn)彎的時候，只聽“撲通”一聲，不知道我撞掉了什么？我扭身一看：我把一個橘子攤上的橘子給撞掉了。我又向四周看了看，幸好攤主不在這里。這時我發(fā)現(xiàn)隔壁賣蘋果的攤主在用眼睛死死的盯著我。我的臉瞬間火辣辣的，如果有個地縫我真想鉆進去。我只好慌亂的從地上撿起橘子隨便放了個位置就跑了。跑了一會兒，我見沒有人追過來就停下了。這時，我一摸口袋，咦？我的鋼筆怎么沒了？我又把全身搜索了一遍，都沒有找到，我想可能掉到橘子攤上了。可我要是回去了，不就是自投羅網(wǎng)了嘛。可我不去的話那就太可惜了，那可是我剛賣的新鋼筆啊！思想斗爭過后，我還是決定回去了。

走到十字路口，我先躲在墻角看了一眼，橘子攤的攤主原來是一位老爺爺，這時，賣蘋果的攤主看見了我，大喊道：“就是他！”我只好硬著頭皮走了過去，老爺爺親切地說：“這支鋼筆是你的吧，還給你，以后可要小心一點啊！”我接過鋼筆，點了點頭。

我正要走，就聽見老爺爺在那里叫喊：“買橘子咯……”

小學寫人作文 篇5

最令我敬佩的一個人，他不是英雄，不是我的親人，也不是什么名家、名星等之類的人，他是一位普普通通的中國農(nóng)民 —— 一位賣青菜的大爺。

記得那是一個放寒假的雪天，爺爺身體不太好，中午做飯時，媽媽讓我到離家不遠的菜場買把青菜回來，熬粥給爺爺喝。

一到菜市場，看到了不少的菜攤，我先走到一位大媽那里，大媽上下打量了我一番，說： “ 五元一捆 ” ，我正準備買，但想起了 “ 貨比三家不吃虧 ” 。我便去第二家問，老板說：三元一捆，我目測著，數(shù)量應(yīng)該也沒有比上一家少吧!沒想到一下子就少了二元，于是，我繼續(xù)走下去。走到一位大爺跟前，他竟說：二元一捆。我便立即從錢包里拿出二元，買了一捆，然后掉頭離開。

我因為得了便宜，所以一路小跑回了家。

剛到家不到2分鐘，賣我青菜的大爺便也到我家了。只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說： “ 小朋友 …… 你買青菜 …… 的時候，你忘了 …… 拿回你的錢包了。 ” 說完，便給了我錢包，然后頭也不回地向著菜場的方向跑去，還沒來得及等我真誠地說聲謝謝。

我接過錢包數(shù)了數(shù)里面的錢，一分也不差，頓時，我淚流滿面。因為我被他的這種助人為樂，舍已為人的精神而感動了，一個只賣 “ 二元一捆 ” 青菜的大爺，他的這種純樸、善良的美德從何而來呢?他竟然為了我這個錢包，丟下菜攤，在雪地里快速奔跑，僅只是為了把錢包里的五元錢還給我 ……

他就是我最敬佩的人。我想，我一定也要從小做起，做一個正直、坦誠的人;我也一定要呼吁我們小學生，都向這位大爺學習。我想，這樣的人多了，我們的國家，我們的民族不就可以多了許多的正能量，不就可以更好更快地立足于世，響亮世界嗎?

小學寫人作文 篇6

我的.奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。 奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了，，“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。現(xiàn)在人老了，動作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！

這時，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學習為重！”你才上三年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學，路還長著呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎么辦。現(xiàn)在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那么好。寫完作業(yè)看書，復習復習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進書堆里，接著學習。

自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過一生一世！

小學寫人作文 篇7

我的媽媽叫***，她的頭發(fā)經(jīng)常梳理成金色小卷式，這成了她的標志性發(fā)型。在我眼中媽媽是一位勤勞能干型的人，但又是一位愛嘮叨的人。

我的媽媽能做很多家務(wù)，幾乎家里所有的活兒都是媽媽干，所以我和爸爸在家里什么家務(wù)也不做。媽媽每天除了做飯、洗碗不用說了，還要給魚缸換水、整理房間、澆花、擦窗戶......那是樣樣不落啊！每一間房間都被媽媽收拾的干干凈凈、井井有條！小魚也是受益者，每天都能在清潔的水中游來游去。我們家養(yǎng)的十幾盆花更是爭相斗艷，甚至養(yǎng)了十幾年的曇花都被媽媽培育的爭相綻放了！看著這干凈整潔的家，真是由衷地佩服我的媽媽啊！我每一次問媽媽：“媽媽你做家務(wù)累嗎？”媽媽總是說不累。對于干家務(wù)，我真是對媽媽即佩服又心疼啊！

我的媽媽也像其他同學母親一樣很愛嘮叨。每當我一寫作業(yè)媽媽總是在一旁說：“數(shù)學作業(yè)讀三遍題，認真審題后再做；語文作業(yè)多讀幾遍閱讀題，寫作業(yè)時不要涂改、要認真！英語作業(yè)句子開頭字母要大寫，標點符號不要忘；書法作業(yè)技法準確，筆畫到位再收筆；作文作業(yè)準備口語，日常作業(yè)都要完成；奧數(shù)作業(yè)想好公式再做題。”這些話幾乎是每天都會在我的耳旁回蕩。“很煩啊！”把我的耳膜都磨薄了。

愛嘮叨的老媽，慈愛起來是那樣的讓我感動！她總是我遇到困難的時候鼓勵我，給我動力，讓我走向遠方。有一次，我考了70多分，回到家里我失落的小聲地說：“媽媽，我不想再學習了。”媽媽疑惑地問道：“怎么了我的寶貝兒？”我答道：“我考了70多分。”我心想：媽媽肯定要打我一頓，我真是太活該了。媽媽竟然沒有打我，還親切地對我說：“孩子，分析原因，查找問題。下次好好考就可以了！”我心想：原來愛嘮叨的媽媽還會如此的慈祥、寬容啊！以后要好好學習應(yīng)對學習中的問題，決不能再給媽媽丟臉了！

這就是我的媽媽——能干的媽媽，愛嘮叨的媽媽，慈愛的媽媽。

評語：小作者采用多是多特點的方法寫人，將人物的特征展示的較為鮮明，段落安排合理，詳略得當，中心明確。

小學寫人作文 篇8

一個晚上，我正獨自走在街上散步。突然，一個聲音冷不丁的在我耳旁響起：“你好，你愿意和我做朋友嗎？”我連忙朝四周看了看，一個人也沒有。我打了個寒戰(zhàn)，小聲問道：“你、你、你是誰啊？”“我是青奧啊”一個甜甜得 聲音響起，“你愿意做我的朋友嗎？”聽到“青奧”二字，我立刻眼前一亮，“當然愿意了，我還想給你當志愿者呢”我答道。青奧卻沒我那么興奮，嘆了口氣小聲說：“現(xiàn)在的人們一點兒也不愛我，不是亂丟垃圾就是亂涂亂畫，弄的我滿生滿臉臟兮兮的。“我?guī)湍悖　蔽颐摽诙觯澳阈袉帷俊薄皼]問題。”我信心滿滿的回答道。

第二天早上，我早早的起床，準備去當一個小志愿者，為青奧“治病”。我走進一個寬敞的體育場，這里正在舉行一場跑步比賽，這時，在我身邊一個喝彩的忘了形的叔叔，隨手把手里的空礦泉水瓶子扔在了地上，我壯著膽走上前說：“叔叔，你可以把它送回家嗎？我指著不遠處的垃圾桶說，。”叔叔尷尬的看看我說：“不好意思，剛才太興奮了，”說完就把空瓶子撿了起來。我高興的連忙說謝謝！做完這里的事，我又來到了花樣滑冰館，冰面上的運動員像兩只燕子在輕快地飛舞著，這時，我看到兩個小朋友拿著相機咔咔照相，這怎么行，花樣滑冰比賽時不許照相的，如果閃到選手的眼睛就會影響正常發(fā)揮，于是，我走了過去，把這里的規(guī)矩告訴了他們，兩個小朋友慚愧極了，說他們不是故意的。我夸獎他們知錯就改，并邀請他們和我一起加入志愿者的行列，他們高興的答應(yīng)了。

勞累了一天，覺得做個志愿者也是那么不容易，回到家，躺在床上，我輕聲的問道：“朋友，你好些了嗎？”一串銀鈴般的笑聲響起：“好多了，謝謝你！如果所有人都像你一樣愛惜我，該多好呀”！

小學寫人作文 篇9

我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長”（所謂的“部長”就是：我們?nèi)啾环殖扇糠郑覀冞@一部分的頭兒就是這個劉雨果，嘿嘿）。她梳著一個馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。

我這個同桌有個特點，就是很愛學習，而且個性很強，不信，我給你講個她的事情你聽聽？那一天，上數(shù)學課，老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了，劉雨果看著自己的作業(yè)，一副很失落的樣子，咦，怎 么回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來是她的作業(yè)沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個部長呢！下課了，我看到她拿出一個小本本，把她的成績記錄下來，而且寫了幾句感想。又過了 幾天，還是數(shù)學課，這次的家庭作業(yè)發(fā)下來，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見她又拿出那個小本本，把成績記錄下來，而且寫道：經(jīng)過我的努力，我終于又拿到100分啦！

看，我的同桌就是這樣一個好強又好學的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以后我要向她學習，做一個好孩子。

小學寫人作文 篇10

小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎？這就是祖國媽媽”。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。

我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

我呀呀學語的第一個發(fā)音是“媽媽”，我首先認得的詞語是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時起，幼小的心啊，就一直向著祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。”老師教導我：只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！

于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)得更強大。

寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動人、親切的容貌——想想看吧！960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長多長，……還有那聲震世界的四大發(fā)明，享譽四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風光。我想：您飄散的長發(fā)該是千百條悠悠流貫的河川吧，您硬朗而精神的脊背該是那綿延的山脈吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波。祖國啊！媽媽，您活脫脫就在我眼前，天底下沒有誰能比您更偉大我愛您。