我的語文老師寫人作文(15篇)
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的語文老師寫人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
又是一個新學期開始了,我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙,他對我們很好。
趙老師三十開外,身材高大威猛,個頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的眼睛沒有什么特別的,可是仔細一瞧,啊!趙老師眼睛會說話。有一次上語文課,趙老師在黑板上寫字,教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉過身來,用嚴厲的目光盯著我們,好像在說:“上課要認真聽講。”教室里頓時變得鴉雀無聲。
趙老師每次上課總是夾著書本,神情自若,態度平和,雙眼充滿慈愛的目光走進教室。可以看得出,他對每一堂課都是做了充分準備的。他曾經說過:“我們只要學得好,玩的自然也就好了。”他是這樣說的,也是這樣做的。
每次,我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的時候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。
瞧!這就是我們的語文老師,一個待人嚴格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語文老師。
我的語文老師是全校為數不多的男老師,也是德育班主任。
他每天上課都逗得我們哈哈大笑,因為他很幽默,我記得在一年級的時候,那天正在上《松鼠和小熊》的課文,他看見一位同學在做“望遠鏡”的手勢,老師就說:“小c同學,敵方松鼠大軍已來襲,請做好戰斗準備,隨時出擊!”然后,課堂上一陣哄堂大笑,我的肚子都差點笑痛了。
我的語文老師還有一個非常大的特點----“多眼睛”。就在前天,老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫著字,突然,老師說:“小h,你干嘛敲尺子,站起來!”我非常驚訝,我都沒看見她在敲尺子,而在黑板上寫字的語文老師居然看見了!于是,我在心里想,老師是不是后腦勺也了長眼睛?
哎,看來千萬不能在語文課上搗蛋了啊!
我的語文老師兼班主任是一位女老師。
她姓任,今年大約三十多歲。她的皮膚白皙,那瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面長著一張經常微笑的嘴。 任老師教學很認真,對每個同學都向對待自己的孩子一樣,精心呵護,一絲不茍。有一天,我們正在早讀,任教師面色平靜地走進了教室說:“今天,誰沒交作業。”教室里鴨雀無聲,緊接著,任老師又大聲并且憤怒地說:“誰沒交作業!”教室里還是一片寂靜,靜得甚至于連根針掉到地下都聽的見。這時任老師顯然特別生氣,竟然哭起來,她一邊摸著眼淚,一邊讓語文課代表查作業,看看到底是誰沒交。正要查時,有幾個同學才把本子交上來。原來是忘寫了,正在底下偷偷地補作業呢!當時,我們心里真想把那幾個沒交作業的同學收拾一頓! 任老師經常教導我們做人做事都要實實在在,尤其是在學習上更不能有半點馬虎。學習上偷懶、欺騙都等于在害自己!
任老師,我愛您!我們四年級二班的全體同學永遠愛您!
語文老師——熊老師,在我心目中您是一位親切、負責任、關心我們的老師。
老師您每天都很忙。每周我們每個同學發一篇稿件給您時,老師您就要把稿件編成美篇。五十篇稿件要花費您很長時間,然而老師您一個人是忙不過來的,您一忙就要忙到凌晨,您很晚才休息。
老師您很負責。在我們一年級時腿腳還不穩,我們總是摔跤,您不停地囑咐我們,要我們注意安全。那時的我們會經常流鼻血,老師您認真地幫我們處理,把鼻血止住了。因為在您的止血的教導下,我們現在流鼻血不用您費心呢,我們會自己處理了。
老師您很關心我們。每次您在我們摔跤摔傷的時候,您都是第一個趕到現場說一聲:“你沒事吧?”摔傷后您就把我們叫到辦公室給我們涂藥。而你呢,總是不求我們回報!
老師您是一名好老師,因為您教會我們做人。您說過:“成績很好也并不代表這個人很完美,品質才排第一,你的成績再好人的品質不好也沒有用!”您的這句話我十分贊同。
老師您還說過,如果我們在學校被欺負了,第一個先要告訴您。老師我覺得您就像我是我們的母親,就像精神上的母親!
老師您教我們四年了,我十分感謝您,在這里我很想對您說:“謝謝您,老師!”
話說“嚴師出高徒”。嘿嘿,今天我就來給大家介紹一下我那漂亮的語文老師吧!
我的語文老師有兩大特點:一、笑容,別提她的笑容有多迷人了,二、教書,她教書教得非常好,還是鄭州市名師呢!
她從我們小時候就教我們愛祖國,尊師重道,授予我們知識。她就像辛勤的園丁那樣,培養我們,讓我們長成一棵棵枝葉繁茂的小樹。
她是慈母,把滿腔的愛無私地獻給同學;她是人類靈魂的工程師,教學子如何做人。她關心每一個同學,全班56名同學,都像她的孩子一樣,不管學習如何,家庭情況如何,她都一樣愛我們!
風停雨止,一輪明月掛在天邊,星星鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像在稱頌著人間著美好的師生情誼。人非圣賢,誰能無過。老師雖然肩負著教書育人的光榮使命,也難免有這樣那樣的缺點和過失。
有很多次,老師在課堂講課總講錯字,我們發現老師錯后,便給老師說,老師不但立馬改正,還對我們道歉。
我的語文老師就是這樣一個人,你的老師呢?
司老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她二十七八歲,圓圓的臉,白里透紅的皮膚,彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時喜歡穿高跟鞋,走起路來咔嗒地響。平時,那些愛調皮的同學聽到這個聲音后,馬上就變得老實了。
司老師講課認真生動,經常把同學們逗得哈哈大笑,我們都喜歡上她的課。司老師對我們非常負責任,每當發現我們作業有錯時,她會細心為我們講解,直到我們完全理解。我上課愛說話,她總是耐心地跟我講道理,幫助我改正錯誤。記得去年冬天的一個早上,我感冒了,沒有吃飯就去上學,司老師知道后竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學會了許多做人的道理。
司老師就像媽媽一樣關心我們,愛護我們,我想大聲喊一聲:“我愛您,司老師!”
我的語文老師姓葉,很年輕,三十歲左右。她有一頭烏黑的長發,白皙的臉龐上戴著一副眼鏡,眼睛看起來水汪汪的,一笑起來特別的親切溫柔。
葉老師講課很生動,同學們都喜歡聽她講的課。她注重寓教于樂,在課堂上經常和我們做“開火車”的游戲。剛學過的生字從第一組的第一個同學開始念,一個接著一個,一直念到第四組的最后一個同學。我們的“人形火車”開得可長啦,我們玩得開心極了!中間有上課沒認真聽講的同學念不出來,葉老師就用黑板擦輕輕地打一下他的手心,以示懲戒。葉老師語重心長地說:“不認真聽講,就要受到小懲罰。”葉老師對我們的學習絕不含糊,很嚴格的哦!
葉老師經常要求我們多看課外書,寫字要端正,把字寫得好的同學的作業展示給我們看。葉老師夸獎他們字寫得好的時候,露出了溫柔的笑容,和藹地對我們說:“同學們,這幾位同學字寫得很端正,你們要向他們學習,認真地寫字。”我們記住了葉老師的教誨,也記住了她溫柔的笑容。
這就是我們的語文老師葉老師,一位既溫柔又嚴厲的老師,一位既可敬又可愛的老師!
一雙炯炯有神的`眼睛,一張能說會道的嘴,一頭烏黑的短發,一張俊俏的臉,他是誰呢?他是我們的語文老師,因為她和數學老師都姓施,所以我們管他叫語文施老師。
施老師很喜歡穿襯衫和T恤,而且每天都打扮得干干凈凈的來上課。施老師有一個嗜好——抽煙,他每天都會抽好幾根煙。有一回,其他老師請施老師吃板栗,但施老師卻說我的胃不大好,不能吃板栗。看來煙對人體的傷害很大,在這里我想送給施老師一句話:老師,抽煙有害健康,少抽一點!
施老師的性格溫柔。有一次上課的時候,施老師進來了,同學們卻依舊在吵鬧,換作其他老師早就發火了,但施老師拿來椅子坐了上去,靜靜等待著。同學們感到異常,逐漸安靜下來。但有一位同學一直在大聲說話,老師忍著沒發火,溫和的對那名同學說,上課了,請安靜。那名同學才反應過來。下課后,我們鼓勵他去向老師道歉,他出來后笑嘻嘻地說,老師原諒我了,還說下次改正就好了。我們心想:哇,老師好溫柔啊!
施老師,謝謝您對我們的教導和包容,我不會忘記您!
我的語文老師——李紅萍不僅是一個慈祥可親的老師,而且也是一位多才多藝的老師,我們可喜歡她啦!
李老師30歲出頭,長得很漂亮。她一頭長長的燙發,走起路來卷發就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的,無論什么時候,無論是對誰她都是笑臉相迎。
記得有一次,我們正在上語文課,李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆,突然不小心給甩了一下,結果墨水濺得到處都是,我旁邊的同學都喊起來啦。我嚇得人都發呆了,心想這下老師一定會批評我的。可就在這時,李老師卻笑著說:“好了,沒關系,大家都上課吧!我看李辰華同學也不是故意的。”李老師說完又笑瞇瞇地輕聲對我說:“下次注意點啊!”我這才放心地接著聽課了。
同學們都說李老師的眼睛會說話,很溫柔。其實她的目光有時候也是很嚴厲的。
黃老師是我們班的班主任,也是我們班的語文老師。
在班里,有人說:“黃老師是一個既嚴肅又兇的老師。”
有人說:“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明。”
但我看來,黃老師是一個做事干凈利落,有時很堅強,有時又很脆弱的一個老師。
有一次,在我眼中堅強的黃老師哭了,那是因為我們班有人打架,有人會以為小學生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過,朋友你們都想錯了,這件事鬧得全校都知道了,家長指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因為我們考試平均分在年級里倒數第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭,教室很安靜,安靜得有點可怕。直到放學鈴聲響后,她小聲的說:“放學”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。
下學期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說:“我會想你的”。
對了,她的名字叫——黃娜。
我的語文老師姓賈,她長得非常漂亮。有著一頭長長的卷發,個子高高的,走起路來很有精神。
她是從六年級下來教我們的,有著豐富的知識和經驗。她教學的方法很特別,要求我們學語文要牢記四大要點:“聽,說,讀,寫。”廣泛的閱讀,熟練的掌握生字,詞語,和成語的意思,使我們有表達和敘述的能力。
上課時,賈老師要求我們認真聽講,按時完成作業。記得上一次,老師在給我批改作業的時候,評語寫道:“你是一個很認真,很勤奮的男孩老師很高興認識你。”老師的一番話讓我更加信心百倍。每天早早起床大聲朗讀半小時,課后認真的積累成語和優美的句子。
我的老師“有教無類,因材施教”,提倡我們“博觀而約取,厚積而薄發。”我很高興認識我的語文老師 ——賈老師。
知識的海洋十分廣闊,在這茫茫大海中,老師便是我的引航人。下面,我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。
我的語文老師三十歲左右,個子高高的。頭發像海浪似的,前額有一綹劉海。平時,一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。
她教學有方,幽默有趣,能讓我們在笑聲中快樂地學習。有一次,老師氣沖沖的走進了教室,嚴厲呵斥道:“這次作業做得非常糟糕!有些同學的字也寫得歪歪扭扭,還在上面亂涂亂畫!”同學們慚愧地低下了頭,周圍安靜得好像時間停滯了一樣,一個動作就能將這平靜擊破。老師見了,神情溫和了許多,說:“如果有人在你的臉上亂涂亂畫,臉會變成什么樣子。”全班哈哈大笑,這樣不但讓大家放松了心情,又改掉壞習慣,真是一舉兩得啊!
她誨人不倦,不惜課間休息,給同學輔導學習。一個同學因為上課時走神,所以十分困惑。誰知,老師不但沒有生氣,還用心得給他輔導課文重點。
當然,老師也不放過偷懶不做家庭作業的同學。為了讓他們吸取教訓,所以立下了一條班規:凡是沒完成作業的同學,請自覺扎馬步寫作業。
蘭老師的幽默我們喜歡,蘭老師的嚴厲我們害怕。因此,我們才能在知識的海洋中暢游,也不會因為迷茫而走錯路。
我的語文老師就是我們的班主任,她從一年級一直擔任著我們的語文課程。
我們的周老師在給我們講課的時候,特別的和藹、動聽、幽默。周老師的教學方式以夸獎和鼓勵為主,很少批評我們,使同學們積極發言、激情澎湃,整個課堂氣氛都被周老師調動起來了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊,周老師對待每個同學,總是一副熱心腸,好像自己的孩子一樣。
周老師在每次放學后很晚才回自己的家,他不是在教室里輔導一些差的學生,就是在一絲不茍的批改學生們的作業,每一次的作業都為我們寫上了詳細的評語。一小點進步在周老師的眼里都是一大步,她會毫不吝嗇的把這些同學跨一頓。她經常鼓勵我們不要驕傲,要繼續努力,她還會向家長發校訊通與家長做溝通。
我因為有了一位這樣的老師,讓我喜歡上了語文。教師,是一個神圣而光榮的職業,她們為祖國培育出了無數棟梁。
我的老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的語文老師——陳老師了。
陳老師身材苗條,皮膚潔白光滑,喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著披肩發,像一條瀑布,長著一張圓圓的臉,兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑葡萄,她的眼睛還會“說話”哩。有一次,我在朗讀的時候,把腿伸到了課桌外面,陳老師走到我課桌旁,用親切的目光看著我,仿佛在說:“學習的姿勢、態度要端正。”我立刻把腿縮了回來。她高挺的鼻梁上掛著一副精致的眼鏡,顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴,笑起來就成了月牙。
陳老師不僅長得好看,還很親切。有一次“六一”兒童匯演后,陳老師邀請我們去她家玩。到了陳老師家后,我們急忙打開電腦,開心地玩了起來,陳老師卻不停地忙碌著,在廚房做飯,不一會兒,桌上就擺滿了香噴噴的飯菜,我們饞得直流口水,大家津津有味地吃了起來。陳老師看著我們的樣子,瞇著眼笑了。
這就是我的語文陳老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,為我點燃了成功的道路,我愛她!
我的語文老師——張小芳,她有著不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發披在肩上,一張嚴肅的面孔,讓人望而生畏,可她有一顆慈母般的心。
記得有一次,上課了,陳宇突然暈倒了,老師非常著急,把他抱起來,急匆匆地抱到羅醫生那里說:“羅醫生,快救救這個孩子!”羅醫生把孩子放在床上, 細心診斷,說:“這個孩子早上沒吃飯,太餓了,吃點東西就可以了!”聽了羅醫生的話,老師新中的石頭才放下。說:“沒事就好!我去買面條,麻煩羅醫生照看 一下孩子。”說完跑出了醫務室。不一會兒,老師端來一碗熱乎乎面條,上面還擱著兩個荷包蛋呢!陳宇醒來了,看看老師端來的熱騰騰的面條,眼淚奪眶而出,連 聲說:“謝謝老師!”
“不用謝,快吃吧!”老師撫摸著陳宇的頭說。這時陳宇大口大口地吃了起來。老師這時開懷大笑起來,笑得多開心呀!
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