優(yōu)秀寫(xiě)人作文通用15篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文1

我尊敬的人是我的爸爸。爸爸他一直都是默默地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。

記得幾年前的一個(gè)夏天的下午，天氣十分炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地。小花、小草都無(wú)精打采地低下了頭。

吃過(guò)午飯不久，我突然覺(jué)得頭十分的暈，好象要睡覺(jué)似的，可是躺到床上又睡不著。我用手一摸自己的頭，十分燙，好象在發(fā)燒一樣。我起床來(lái)到冰箱前，從冰箱里面拿出幾塊冰塊。我來(lái)到沙發(fā)上，人躺倒，將冰塊放在自己的頭上。我這才覺(jué)得舒服了一些。可是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒工夫，這冰塊就不管用了，頭還是痛得厲害。正在我不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候，爸爸正好回來(lái)了。我看到爸爸心里一陣激動(dòng)，爸爸真像那及時(shí)雨呀!爸爸進(jìn)門(mén)看到我無(wú)精打采的樣子，馬上穿好剛剛脫下的鞋子抱起我走下樓，推出自行車(chē)帶了我就往醫(yī)院騎。

到了醫(yī)院，醫(yī)生很快給我進(jìn)行檢查。一會(huì)兒工夫，醫(yī)生就給我下了診斷，說(shuō)：“孩子感冒了，掛點(diǎn)鹽水就會(huì)好得快一點(diǎn)。”于是，爸爸就抱著我來(lái)到了掛鹽水的地方。那里的人還挺多的。我們選了一個(gè)比較清靜的位置，護(hù)士馬上過(guò)來(lái)給我打針掛鹽水。掛了一會(huì)兒，我覺(jué)得口有一些渴，就對(duì)爸爸說(shuō)了。爸爸立刻走出去給我買(mǎi)來(lái)了桔子水，還帶來(lái)一袋餐巾紙。爸爸打開(kāi)瓶子讓我喝。

一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，瓶子里的鹽水少下去了。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我感到自己清醒多了。大約又過(guò)了二十多分鐘，鹽水終于掛好了。一看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)多了，天色已經(jīng)開(kāi)始變黑了。爸爸同我回家了。這時(shí)，爸爸脫下自己身上的衣服讓我披上，那是怕我冷。這一次回家，爸爸沒(méi)有騎自行車(chē)，而是推著自行車(chē)回家的，而且走得也比平時(shí)要慢，大約走了二十多分鐘才到家里的，比平時(shí)慢了七成以上。

這就是我最尊敬的人!

優(yōu)秀寫(xiě)人作文2

我有一個(gè)好朋友，名叫吳悠，她那雙大大的眼睛如水一般清澈，白里透紅的嘴巴似乎能講出許多大道理，小巧玲瓏的鼻子對(duì)食物十分敏感，簡(jiǎn)直可以和小狗的鼻子媲美了。她最讓我感動(dòng)的，是這樣一件事。

開(kāi)學(xué)初，我借了她一本書(shū)，名叫《大魚(yú)之道》，她看得津津有味，似乎不愿意還我。上課了，她還看得入迷。老師的眼睛十分尖銳，射出兩道白光，貓著腰說(shuō)道：“吳悠，你在干什么呢？把抽屜里的書(shū)拿出來(lái)！”吳悠淚眼汪汪，好像在替那本書(shū)求情。可老師義正言辭：“支支吾吾做什么？把書(shū)給我，沒(méi)收！”

我的心不禁一顫。這時(shí)我看到吳悠扭過(guò)頭來(lái)望著我，臉上寫(xiě)滿焦慮和憂愁，那可是我的書(shū)啊！我真不知該怎么辦才好。

下課了，吳悠小步快跑，來(lái)到老師跟前：“老師，您能把書(shū)還我嗎？這不是我的書(shū)，是王晨昊的……”

“還你？等你攢夠100張博客卡，再來(lái)找我！”老師斬釘截鐵地說(shuō)道。

我有些心軟了，走到吳悠面前：“悠悠，那書(shū)你就別去要了，沒(méi)關(guān)系的，我相信老師會(huì)還給我的。”

“不行！”吳悠十分堅(jiān)定，好像她弄丟了一份珍貴的寶物一樣。

從此，她開(kāi)始了艱辛的賺取“博客卡”之路：一向膽小的她開(kāi)始在課上積極發(fā)言，課下主動(dòng)給老師幫忙，積極協(xié)助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，就連平時(shí)寫(xiě)的字都比平時(shí)清整了幾分……臨近期末了，她一張一張地?cái)?shù)著掙來(lái)的博客卡，整整100張！她歡笑著沖進(jìn)老師的辦公室，換回了那本《大魚(yú)之道》。

她把書(shū)端端正正地遞給我，眉開(kāi)眼笑，似乎比我還要開(kāi)心。我望著她那明澈的大眼睛，堅(jiān)定了我對(duì)她的信任，以及和她做朋友的信念。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文3

我身邊的“神筆馬良”他生得眉清目秀，帥氣的臉蛋，嫩白的皮膚，酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機(jī)而又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。王輝是我們班的宣傳委員，每期黑板報(bào)可都是由他負(fù)責(zé)的。正是由于他的認(rèn)真執(zhí)著，每期黑板報(bào)評(píng)比都是令人稱(chēng)心如意的。這可少不了他的功勞呢！每次看他畫(huà)畫(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他看上去好像心不在焉似的，其實(shí)他可認(rèn)真了。只見(jiàn)他這里一揮，那里一筆，用不了多大功夫.一個(gè)栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上，同學(xué)們看了都贊嘆不已。有的說(shuō)：“王輝，真棒！”有的說(shuō)：“真是太像了！”還有的說(shuō)：“什么時(shí)候你也能教教我啊？”??聽(tīng)著眾多贊美，他可一點(diǎn)也不驕傲。每一遍畫(huà)好以后，他都會(huì)從椅子上跳下來(lái)認(rèn)真地看一下，一蹙眉，我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺(jué)得哪里不滿意吧，小手拿起濕抹布輕輕一擦，再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認(rèn)真地畫(huà)著，直到滿意為止。好不容易修改好以后，他再用幾種彩色粉筆一勾，一幅生機(jī)盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴(yán)格要求自己啊！當(dāng)然，他不但黑板報(bào)畫(huà)得好，而且每次出的小報(bào)也非常出色，班上的同學(xué)們都以他為榜樣呢。他曾獲過(guò)很多小報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)呢！有幾張還被貼在展示欄里展出了！王輝也是我們班的美術(shù)課代表。在美術(shù)課上，只要老師一講完，他就用那稚嫩的小手熟練生動(dòng)地畫(huà)出一幅幅令同學(xué)們羨慕不已的佳作。俗話說(shuō)得真好：“天才出自于勤奮。”我想，王輝能有現(xiàn)在的一手好畫(huà)，必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”，真是值得我學(xué)習(xí)的對(duì)象。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文4

我的侄女朱怡今年4歲，紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直像個(gè)可愛(ài)的布娃娃。自從她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，嘴就從沒(méi)有停過(guò)，像一只不知疲倦的鳥(niǎo)兒，整天叨咕著什么，仿佛要把前幾年的話補(bǔ)上。而她更可愛(ài)的一面就是她像一個(gè)錄音機(jī)，把大人們的話一一錄下來(lái)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，播放恰如其分的內(nèi)容，總是一鳴驚人。因此，她賺到了不少夸獎(jiǎng)，我們都稱(chēng)她"機(jī)靈鬼"。

今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，和她在一起的幾個(gè)小伙伴都去上幼兒園了，她只好眼睜睜地看著，然后就吵著鬧著要去上學(xué)，嫂嫂被她纏得沒(méi)辦法，只買(mǎi)來(lái)書(shū)包和書(shū)才勉強(qiáng)地講和了，于是書(shū)包和書(shū)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的身，甚至連睡覺(jué)也不肯放下。如果不肯吃飯，她媽就會(huì)說(shuō)："不吃飯，老師就不要你了。"再加上我在一旁呼和，她就一點(diǎn)菜也不要，就把飯全吞了。有時(shí)她故意跑到爸爸面前打開(kāi)書(shū)一本正經(jīng)地嘰嘰咕咕一通，爸爸會(huì)毫不吝嗇地給她一大堆贊美，能得到爸爸的贊賞對(duì)她來(lái)說(shuō)是最興奮的事了，因?yàn)榘职质且晃唤處煛Ｓ谑牵轿壹胰サ拇螖?shù)就多了，"老師，老師"喊得物親熱。每次來(lái)都要玩點(diǎn)新花樣，把剛學(xué)會(huì)的詩(shī)歌、舞蹈盡情表現(xiàn)一下，掌聲使她樂(lè)此不疲。每當(dāng)此時(shí)，媽媽就會(huì)拿她開(kāi)玩笑："怡怡，又想走后門(mén)！"她只是笑。

前些天，南腔北調(diào)的歌聲從她家里不斷傳來(lái)，原來(lái)她跟幼兒園的小伙伴又學(xué)了一首歌，你瞧，大清早就在陽(yáng)臺(tái)上沖著我家掉嗓子："爸爸媽媽去上班，我上幼兒園……"

多可愛(ài)的侄女，怎能讓我不愛(ài)她？

優(yōu)秀寫(xiě)人作文5

我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多藝，學(xué)什么像什么，而 ……此處隱藏3229個(gè)字……妹妹開(kāi)始寫(xiě)了，我們都情不自禁的伸伸頭，妹妹把寫(xiě)的字捂得緊緊的，一點(diǎn)縫隙也不留，我們無(wú)奈只好一會(huì)兒探個(gè)究竟。

妹妹寫(xiě)好了，拿給我們看，爸爸疑惑的說(shuō)：“你不是要寫(xiě)爸和舅嗎？怎么寫(xiě)成了8和9？”妹妹壞笑著說(shuō)：“你不是要我寫(xiě)8和9嗎？”爸爸生氣地說(shuō)：“我要你寫(xiě)爸和舅，”妹妹狡辯地說(shuō)：“我寫(xiě)的就是8和9啊！”最后，爸爸心服口服買(mǎi)了漁網(wǎng)，我們大家都捧腹大笑。

買(mǎi)好漁網(wǎng)，我們?nèi)メ烎~(yú)，可是這一潑未平一潑又起，妹妹淘氣的站在有草苔的石頭上，一不小心摔到水里，旁邊的我嚇傻了，妹妹知道水淺，又在水中站了起來(lái)，我把妹妹拉起來(lái)，望著濕透的妹妹，我們大家哈哈大笑，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，這么淘氣。”

愉快的一天很快結(jié)束，我的妹妹“開(kāi)心果”也累壞了，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙锼似饋?lái)，妹妹在，我們?nèi)視r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文12

我叫周陽(yáng)。你們知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？別看名字簡(jiǎn)單，其實(shí)，這里還有一個(gè)故事呢！

我的爸爸姓周，那么我也理所當(dāng)然的隨著爸爸的姓了。聽(tīng)爸爸媽媽講，在我還沒(méi)出生的時(shí)候，他們就開(kāi)始給我起名字了，起了一個(gè)又一個(gè)，都覺(jué)得不滿意。到我六個(gè)月的時(shí)候，仍然沒(méi)有一個(gè)正式的名字。

有一天，我那聰明的爸爸就想到了一個(gè)辦法，他說(shuō)：“名字是她自己的，就讓她自己起吧。”于是，爸爸找來(lái)了一本詩(shī)詞書(shū)，放到毫不知情手舞足蹈的我面前，對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，你的名字就在這本書(shū)里面啦，你翻到哪一首詩(shī)，點(diǎn)到哪一個(gè)字，就叫什么吧。”于是，我用手一翻就翻到了《長(zhǎng)歌行》這首詩(shī)，爸爸不說(shuō)話，在這首詩(shī)中點(diǎn)了點(diǎn)，于是，我也學(xué)著爸爸的樣子，用手指去點(diǎn)，爸爸就瞪著他那雙滿含期待的眼睛盯著我的手指，只見(jiàn)我用我那胖乎乎的小手指點(diǎn)到了“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”這句話中的陽(yáng)和春中間，這下可把爸爸難住了，怎么辦，是叫陽(yáng)還是春呢？還是叫陽(yáng)春呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“他翻到的這首詞就是讓人發(fā)奮努力積極向上的，正好她是出生在中午頭上，艷陽(yáng)高照。“陽(yáng)”還象征著陽(yáng)光、生機(jī)勃勃、溫暖，希望我家寶貝能快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，一生充滿陽(yáng)光，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，也帶給周?chē)娜藴嘏徒嘘?yáng)吧。”于是，我的名字就由媽媽大法官一錘定音了。哈哈，你不覺(jué)得我名字的故事很有趣嗎？

“周陽(yáng)”這個(gè)名字已經(jīng)陪伴我走過(guò)11個(gè)春夏秋冬了，我還是一樣喜歡她，她和我如影隨形，是我的一個(gè)好伙伴，是我不可或缺的知心好友。當(dāng)然，我也如同媽媽當(dāng)初希望的那樣，陽(yáng)光、快樂(lè)的生活著，也感染著我周?chē)娜恕?/p>優(yōu)秀寫(xiě)人作文13

寒假，我像以前一樣去補(bǔ)習(xí)。一路上，寒風(fēng)呼嘯，我不禁打起了寒戰(zhàn)，本能地收緊衣襟，頂著狂風(fēng)向目的地走去。

“what do you have……”我很快加入了大家學(xué)習(xí)的行列，耳畔傳來(lái)的是老師甜美的講課聲，縱身于 ，全然不知時(shí)間在飛速流逝。不知不覺(jué)中，一個(gè)充滿意義的上午飛逝而去，我正準(zhǔn)備帶著一肚子的知識(shí)回家，這是韓老師卻說(shuō)：“張?chǎng)┝粝卵a(bǔ)課，其余的同學(xué)可以走了。”怎么回事呢？都是冬天惹的禍，害得我感冒，其中就有一節(jié)英語(yǔ)課沒(méi)有聽(tīng)著。唉！沒(méi)辦法，我只好眼巴巴地看著同學(xué)們回到溫暖的家中，而我只能繼續(xù)坐在凳子上補(bǔ)課。

“what’s he like？He’……”我跟著老師一句一句地學(xué)，可是，意外發(fā)生了。

“Is she……呀！張?chǎng)懔鞅茄耍　表n老師尖叫道，我一摸，滿手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著頭拉我到水池邊。

老師輕輕地向我腦門(mén)上拍水，然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，最后又耐心地觀察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩，本來(lái)很困倦的我，此時(shí)卻異常精神。

那天放學(xué)回家的路上，我感覺(jué)天格外藍(lán)，云格外白，陽(yáng)光格外燦爛，就連那寒風(fēng)也變得溫柔起來(lái)，好似春天光臨人間。此時(shí)我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，因?yàn)槲殷w會(huì)到了最無(wú)私尚的師愛(ài)，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，卻永遠(yuǎn)也唱不完。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文14

我有一個(gè)表弟，他叫范鼎，今年９歲了。他有著胖乎乎的臉蛋，白里透紅的臉上有一雙小小的眼睛。別看他眼睛小，看東西可明銳了，周?chē)氖挛镉惺裁醋兓继硬贿^(guò)他的眼睛。表弟有著高高的鼻梁，小小的嘴巴。嘴巴雖小，可他說(shuō)起來(lái)可是沒(méi)完沒(méi)了。

表弟毛筆字、鋼筆字，鉛筆字寫(xiě)得都很好。今年寒假的時(shí)候，我去他家玩，我看見(jiàn)他的書(shū)桌上擺著好多寫(xiě)好的毛筆字，還有毛筆和墨水。我問(wèn)他：“這些都是 你寫(xiě)的？”“嗯，都是我寫(xiě)的。”表弟說(shuō)。那上面的字各個(gè)寫(xiě)的有板有眼，而且很有筆鋒。我還看到了他的日記本，他們班和我們班差不多，要求寫(xiě)日記，只是寫(xiě)在 作業(yè)本上，而且老師還要批改。他的日記上寫(xiě)“我一直在練習(xí)毛筆字，每天寫(xiě)一張。”他還能做到“每天寫(xiě)一張”那他還真不錯(cuò)！一本田子格本上有他寫(xiě)的鋼筆字， 寫(xiě)的也很好，筆鋒明顯，而且跟范字差不多。后來(lái)我才知道，教他寫(xiě)毛筆字的那個(gè)老師也教他寫(xiě)鋼筆字。

表弟最大的愛(ài)好就是喜歡玩汽車(chē)。他們家的玩具汽車(chē)都有一箱子了，什么救護(hù)車(chē)、拖拉機(jī)、公交車(chē)、出租車(chē)、救火車(chē)……數(shù)不勝數(shù)。他連各種車(chē)上面開(kāi)頭的那 個(gè)字就能判斷出這輛車(chē)來(lái)自哪里。他們家這種表格，專(zhuān)門(mén)寫(xiě)那些汽車(chē)開(kāi)頭那個(gè)字表示來(lái)自哪里的。有些我不知道的他都知道。有一次，我去他家，我看到他把自己所 有的汽車(chē)從客廳這頭排到那頭！天哪，他應(yīng)該有幾十輛玩具汽車(chē)！排完了之后，他在把所有的汽車(chē)分類(lèi)，分完類(lèi)再拆拆這輛車(chē)玩玩那輛車(chē)，一玩就是一個(gè)上午！舅舅 舅媽喊他吃飯他都不聽(tīng)呢。他可真是一個(gè)地地道道的“汽車(chē)迷”！

這就是我可愛(ài)的小表弟，他既是一個(gè)“小書(shū)法家”，又是一個(gè)“汽車(chē)迷”！

優(yōu)秀寫(xiě)人作文15

我，在人群中普普通通，才不出眾，貌不驚人，論才藝，既不如小沈陽(yáng)，也比不上趙本山；論長(zhǎng)相，既沒(méi)有周杰倫那么酷，也沒(méi)有張杰那么帥；論身高，矮不過(guò)潘長(zhǎng)江，也高不過(guò)姚明。你說(shuō)，我是不是一無(wú)是處！

可是，我認(rèn)為，天生我材必有用，駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的，我是一定不會(huì)自暴自棄的，而且，通過(guò)六年觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了我那為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)。 一、作文好！ 小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我可是個(gè)調(diào)皮搗蛋的好角色，別說(shuō)作文，就連語(yǔ)文的生字我都不會(huì)寫(xiě)，可是，人都是有上進(jìn)心的，自從看到別的同學(xué)當(dāng)了班長(zhǎng)后，我就羨慕了，把他作為我的目標(biāo)，那一天，我頭一回認(rèn)真的交上了我那歪歪扭扭滿是錯(cuò)字的作業(yè)，并對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，從那以后，我的成績(jī)?nèi)缱鸺话惴鰮u直上，作文屢屢獲獎(jiǎng)。這就是我的一大特點(diǎn)。 二、幽默風(fēng)趣教室里……“我跟你講，如果不是我還要去寫(xiě)作文，你就可以去喝下午茶了！”我揮了揮拳頭說(shuō)道“和誰(shuí)喝？”和我吵架的同學(xué)一臉疑惑，十分不解。

“ 閻王啊！”我哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下發(fā)傻的他。

“小謝，你說(shuō)是豬聰明還是老鼠聰明。”同學(xué)對(duì)我說(shuō)。“豬聰明！為什么呢，我告訴你，豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，被訓(xùn)練后的豬還能找地雷呢。”我滔滔不絕的說(shuō)道。“哦，原來(lái)你經(jīng)過(guò)訓(xùn)練竟然可以找地雷，你真?zhèn)ゴ螅屖澜缛嗣癫皇艿降乩讉涂磕懔耍　蓖瑢W(xué)一副奸計(jì)得逞的樣子。

這就是我，一個(gè)幽默快樂(lè)的小胖子。