教師寫人作文
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的教師寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
韓老師和其他老師的教學方法不一樣:首先,她是對差生特別關心,如果有一道題不會,韓老師就急得像熱鍋上的螞蟻,有空就把差生叫到辦公室,差生和其他老師們都快成親戚了;其次,韓老師每次上課都要把她準備的內容教完,才會讓我們下課,即使都上第二節課了,她也不會皺一下眉頭,眨一下眼睛的;最后,韓老師不像其他老師對學生那樣放松,有誰沒交作業,就必須主動去辦公室說原因,不能讓組長或課代表捎話,并且還要對那個學生做一下思想工作,才肯放過他。
韓老師對我們這一屆的學生可真是徹底失望了。我們是軟硬不吃,韓老師就對我們沒轍;我們稍微聽話點,韓老師就高興的不得了。只要韓老師不在,我們就會在一炷香的時間里,把教室修理的天花地墜,第二天呢?我們就得挨板子。真是“師命難為”啊!誰讓我們是一幫皮猴子呢!
韓老師不許我們填“同學錄”;也不許我們送賀卡;到教師節,不許我們送花。不許這,不許那,只把我們看作溫室里的鮮花。腦子好有什么用,考滿分有什么用,只是暗無天日的混過了一天又一天,直到小學畢業。也許你們不懂,我們也不懂,為什么韓老師允許上一屆的學生填“同學錄”,送賀卡,在教師節送鮮花,我們就不可以!我一直在尋找這個問題的答案,可沒有人能回答我。
從幼兒園到現在,我遇到過很多可親可敬的老師,他們教我學知識,學做人,陪我度過精彩的童年,在我年少的心里留下了不一樣的感動。
今天就說說我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材,斯文的面孔,善良的心靈,非常和藹可親。他從二年級開始當我們的班主任并教我們語文,為我們班付出了很多心血,他教我們講文明、守紀律,教我們懂禮貌、禮讓別人,教我們寬容、感恩,珍惜同學緣分,讓我們這群懵懂無知的孩子變成了一個團結向上的集體。
胡老師責任心強,富有愛心。他每天都早早來到教室,陪我們早讀。每次我到辦公室,都看到胡老師在專心致志地備課,或者批改作業。他用語言的幽默,旁征博引地為我們上每一堂課,下課鈴響的時候,我們都還沉浸在他的精彩講解中沒聽夠呢,經常有同學抱怨說“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當成孩子般地愛護著,每次考試結束,他總會對我們說“考得好的別驕傲,考得不好的別傷心。只要以后好好努力,我相信每一個同學都會考出好成績。”記得那次運動會,我們班總體成績不好,大家都很氣餒,胡老師勸慰我們說:“友誼第一,比賽第二,盡力就行了。”哪怕我們犯了錯,也會心平氣和地跟我們講道理。
胡老師灑下了辛勤的汗水,澆灌了我們,讓我們這些祖國的花朵能茁壯地成長,讓我們在知識的海洋中自由遨游。
胡老師,您是我心中的最美老師,我衷心地感謝您。
雛鳥躲在母親強而有力的羽翼之后,卻不甘心僅僅如此,他們內心深處仿佛在叫喊著:“天空!天空!”他們真想直沖云飛,與風較量。小溪居住在安寧寂靜的環境可是他卻在內心叫喊著:“大海!大海i!”渺小如我,卻無比渴望能夠成為一名教師。
假如我是一名教師,我將會向渴望知識的學子傳授知識。假如我是一名教師,我將會向我的學生傳授道理,讓他們將來成為社會的支柱。假如我是一名教師,我會關愛我的學生,讓他們懂得關愛他人。
教師是一個神圣的職業。教師們就像蠟燭一樣犧牲自我來照亮他人,他們犧牲著自己的時間和精力來傳知授道。教師們就像園丁一樣精心栽培國之花朵,他們細心呵護、守護著花朵成長。教師們就像導游帶領‘游客’進入一個個未知的領域,他們為國家培養了不同的人才,他們對社會是不可或缺的存在。
‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’教師們是如此的偉大!
而想要成為教師又怎么會是一件容易的事情呢?因此,我認為學習是我們目前最重要的任務。因為只有學習,才能讓我掌握知識,才能幫助我達成目標。
雛鳥最終飛上了藍天,脫離了母親溫暖的懷抱,他們呼吸著天上的空氣,開心的嗷叫。小溪最終來到了大海的面前,離開了舒適的環境,他與大海成為了一個整體。我相信,渺小如我卻一定能成功!啊!我真想成為一名教師!
20xx年X月X日天晴
9月10日,是什么節日?是教師節,是老師們的節日!
教師,是一個普普通通的詞語,可是,看起來平凡,但在我眼里是一個光榮的職業。她親手教會剛入小學、什么都不懂的我們,把我們教會成一個個行為文明、博學多才、成熟的孩子。在這期間,老師得花多少汗水啊!一開始,我們個個調皮搗蛋、不懂規矩,可是老師卻能耐心地教導我們,現在,我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實,老師為我們準備了豐富的課堂,為我們找出錯誤,并糾正的差錯,告訴我們正確的方法,使我們收集了無數筐的智慧果實。
老師像一位不辭辛苦的園丁,日日夜夜呵護著我們,讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭,燃燒自己,點亮我們;老師像一支粉筆,把自己的知識寫在黑板上供我們學習;老師像……
9月10號要來臨了,在這里,我要祝語文周老師節日快樂!我要祝數學袁老師節日快樂!我要祝科學程老師節日快樂!我要祝所有教我們五(2)班的老師節日快樂!最后,我要祝所有行知小學的老師們節日快樂!天天開心!
20xx年9月10日。一個風和日麗的早晨,時第29屆教師節,是我們敬愛的'老師們的節日。在這個感恩的日子里,我很想對所有教導過我的老師說一聲:老師,教師節快樂!
也許一張小小的卡片,可以得到老師一個會心的微笑,也許一朵美麗的花兒,可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的,還是我們一張張優秀的試卷,一本本滿分的練習冊,這是對老師最好的禮物,最好的報答。
老師,你是明媚的陽光,你是一滴滴雨水。你用陽光照耀著我,你用雨水滋潤著我,讓我一天天快樂的成長,在這里,我想再一次說:你們辛苦了!
記得有一次,我考了個不是十分理想的成績,原來是閱讀上面有些問題給我拉了分,吳老師看了,便抽下課的試卷給我細細地講,知道我明白為止,到了第二次大考,我語文成績又回到我應有的水平,這還是得多虧了吳老師的教導,才讓我取得了好成績。
類似的事情還有很多,老師總是一點一點地教會我們,有時還加班給有些學生補課,在此,我再次對老師說:老師,謝謝你們!
今天是我國第26個教師節,回想起5年前,我還是個從幼兒園大班剛剛畢業的小朋友,那時還不太懂事,總是需要你們的操心;而在5年后的今天,我已經是一名健康快樂的小學生了,這離不開你們耐心的教誨。
自從我第一次踏進荔園小學后,我總記得老師們常常犧牲自己的時間,不管有多晚,都會把作業完成不好或是上課沒認真聽的同學留下來補課;不管工作到多晚,老師們都會花費大量的時間和精力給我們準備課件,準備好明天上課的內容,上課時還盡力把課講得清晰明了,力求做到要讓每一位同學都聽得懂。老師啊,你們是默默無聞、辛勤勞動的園丁!
老師們不但讓我們把課本的知識學好,還把我們全班同學當做自己的兒女,諄諄善誘地教導我們健康地成長,教會了我們怎樣做一個認真負責、德智體全面發展的好學生,這些都是在書本里學不到的知識。
在這一年一度教師節來臨之際,我衷心地想對老師們說:“老師,你們辛苦了,祝教師節快樂!”相關作文教師節前夜我難忘的一個教師節老師,教師節日快樂!我愛教師節難望的教師節教師節的禮贊慶祝教師節一個難忘的教師節教師節的禮物教師節那天教師節
在這短短的兩學期里,我認識了一位長著很樸素,但又散發著陣陣芳香的老師,當然,這個芳香就是您那默默無聞的付出與對工作的一絲不茍。
每當放學時,我總能看見您獨自一人留下來,幫一些成績有些落后的同學,這天我懷著好奇的心情問您:“老師,別的老師都下班了,為什么你還留下來啊?”“我走了,這些同學怎么辦?不論怎樣,我都要試一試,我是不會輕易放棄他們的”您面帶微笑著對我說,我不僅打很感動,而且是打心眼里的佩服您那種執著的精神。
之后,我無意中來到您的辦公室,當時門也開著,我看見您在咳嗽,可是手里的筆卻不停的揮動著,您帶著疲憊的身軀還要堅持寫教案,我真為您擔心這樣下去,你的身體是否能承受的住。可我卻不敢拿出勇氣來為你送去一些溫馨的話語,讓你知道,至少有一位學生在你身后一直關注著你。是您,將知識傳授給大家,使大家變得更加聰明;是您,才有大家的今天;是您……想必到這,同學們已經知道這位老師是誰了吧?那就是陳秋琴老師。雖然有時你常常責備大家,但是大家也知道,只有把某個人看成自己孩子,才會有責罵與批評,陳老師,快畢業了,也意味著大家將要與你分離了。但是,大家雖然遠隔千里,但大家是永遠不會忘記您的。我會用永遠記住,我曾經有一位老師,她在我心里是最美的,最好的。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師作為人類靈魂的工程師,他們一直都在兢兢業業的護養著祖國的花朵,他們像蠟燭一樣默默燃燒著自己,從來不求回報,也從不計較付出,他們的精神和品質很是值得我們學習和贊美。
而我們周邊就有很多負責任的老師,他們可以為了學生付出自己的青春,也可以為了學子奉獻出自己的生命,他們這樣鞠躬盡瘁死而后已的精神很是讓人感動和淚目。張麗莉就是一個最善心、最負責、最勇敢、最美麗的女教師。
在一起交通事故中,為了拯救被車子嚇傻的孩子,張麗莉義無反顧的推開了學生,而不幸的是她自己倒在了車底下,她的雙腿被上帝拿走了,從此她只能和輪椅相依為命,她也只能靠輪子來繼續教師夢。可即便是這樣無助無措了,張麗莉也仍舊沒有為此后悔過,她說自己做這件事情是無怨無悔的,她的行為拯救了很多擁有美好未來的孩子,所以她傷一點痛一點也無所謂,因為她已經是一個教師了,所以挽救孩子的生命和前程是她應盡的的義務和責任。
張麗莉這樣的胸襟和覺悟讓人很是刮目相看,她把一個教師的角色扮演的淋漓盡致,她值得學生喜愛和尊敬,也值得所以教師學習和敬仰,更值得所有人為她獻上鮮花和掌聲。
總之,教師是學生的守護神,他們不僅要教授學生知識和道理,他們更要保護學生的心靈健康和守護學生的生命安全,他們這樣的社會角色不僅僅是學生的希望,更是社會的福音,我們應該為有這樣一批批優秀的教師而感到驕傲和自豪。
我的媽媽是一名中學教師,她中等身段,披著金黃色的卷發,有一雙會說話眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。媽媽酷愛自己的作業,她把自己的悉數精力都投入到校園里,她關懷班級 里的每一位學生,常常為了作業夜以繼日。
記住一天黃昏,現已8點多了,媽媽還沒有從校園回來,我和爸爸望著桌上的飯菜,想都這么晚了,媽媽怎樣還不回來。正想著,門外忽然傳來媽媽短促的腳步聲,我急速打開門,對媽媽說:“媽媽 ,你怎樣這么晚才回來,快吃飯吧,飯菜都涼了。”只見媽媽放下包,邊洗手邊說:“我們班有個學生流鼻血,我帶他到醫院去了,所以回來晚了一會。像這樣晚回家的工作并不是次發生了,記住 有一次,她為患病的學生補課,忘記了時刻,直到晚上十點才回到家呢!望著媽媽疲乏的身影,我真為她的敬業精神所感動!媽媽草草的吃完飯,又從她的包里拿出一打厚厚的作業本,開端閱覽……媽 媽每天都要作業到十幾點,你說我的媽媽是不是一個”作業狂“啊!
由于媽媽在校園作業認真負責,所以家長和搭檔都夸她是個好教師。別看媽媽才三十幾歲,早在前年她就被評為中教高級教師了呢!我愛我的”作業狂“媽媽,長大后我也想當教師,做個像媽 媽相同的好教師!
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