
寫人寫事作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的寫人寫事作文,希望對大家有所幫助。
寫人寫事作文1你知道嗎?你就是我的榜樣。你總是那樣的堅強、樂觀。你在困境中堅持,在賽場上拼搏,在痛苦時微笑……
有人說:“堅持不懈的精神最可貴。”你就有著這樣的精神。記得在小學的時候,有一次演講比賽,有許多班級、家長和老師出席。當你出場時,我們班的掌聲尤為熱烈,打算看你的精彩表現(xiàn),沒想到,在上講臺的過程中,你突然被臺階絆倒了,霎時間,全場炸開了鍋,有捧腹大笑的,有竊竊私語的,還有為此愁眉苦臉的。校長正準備上臺主持紀律,沒想到你卻爬起來了,立馬跑到講臺的正中央,說了一句“對不起”,然后開始了演講,堅強地把演講結束,受到了全校的好評。你就是我的榜樣,你告訴了我:堅強就能忘記黑暗,堅強就是力量,堅強就是成功的基石。
你不僅僅有著可貴的堅強,還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽,你不畏大名鼎鼎的跑步高手,勇敢報名。在賽場上,那些高手拿著一些冷話或用一種瞧不起的目光針對你,但你在跑步的過程中,從你的勇氣上終于體現(xiàn)了那句話:哪里有壓力,哪里就有動力。你憑借著你那非凡的勇氣,終于站到了第一名的領獎臺上,令那些跑步高手大吃一驚。你就是我的榜樣,你告訴了我:勇氣有多大,成就就有多大。
其實,在痛苦中微笑的你,也是我的榜樣,在某年的一個夏天,你突然肚子痛,痛得十分厲害,老師非常的著急,雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉,但你依然微笑著對我們說:“我沒事。”老師還是把你送到了醫(yī)院,經(jīng)檢查,你得了闌尾炎,需馬上做手術,在把你送到手術室前的最后一刻,你還是微笑著說:“我沒事。”這讓我們感到了無邊的安慰。你是我的榜樣,是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情,還是對別人的一種責任,更是對自己的莫大的鼓勵。
你是我的榜樣,是你告訴了我:心中只要有堅強,就能看到屬于自己的彩虹;心中只要有勇氣,就能發(fā)現(xiàn)自己也是一顆金豆;心中只要有信念,就會綻放出奪目的光彩。在初中生活中,我還會以你為豪,以你為我的榜樣。
寫人寫事作文2杭老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;杭老師,您是粉筆,毀壞自己,造福他人。
杭老師,無情歲月的飛刀已在您的額頭上刻下了深深的皺紋,粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。可是,您一直都在不求回報的奉獻著自己的青春。您可知道,當您在深夜里為我們批改作業(yè),備課的時候,有一個人在默默地思念著您,惦記著您?
杭老師,您還記得嗎?數(shù)學成績一直很糟糕的我,是在您一次又一次的幫助之下和一次又一次的期待、鼓勵的眼祝中鼓足勇氣,去面對每次數(shù)學考試給我?guī)淼拇驌簟:祭蠋煟稍浀茫谖业某煽儓蟾鎲紊狭粝逻^這樣的一句話:學習上,遇到過很多挫折,但你總能很快地從失敗的經(jīng)驗中走出來,做生活的強者。杭老師我能夠做到這些,不僅僅是我付出了,更是您鼓勵的呀!我想真誠地對您說聲:“杭老師您辛苦了!謝謝您為我付出的點點滴滴”。
杭老師,您一直都是個較內(nèi)向的人。很多事情都放在肚子里,永遠在一邊默默無聞地工作。我想這應該就是少說廢話,多干實事的真實寫照吧。您關心學生并不是因為關系到自己的私人利益,而是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的關懷。
進入初三就要分班,我很有可能已不再是您的學生。但您卻在暑假里打電話給我,告訴我在暑假里到底應該怎樣學習,怎樣把數(shù)學成績提上去。電話放下,我的淚水落了下來。我不知道為什么?它落得那樣情不自禁,那樣干脆利落。
杭老師,謝謝您!您的關心如溫暖的陽光,給我溫暖;如雨露甘霖,給我滋潤;如茂密的大樹,為我遮風擋雨。
杭老師,我很幸運。再次分到您的手下,雖然您不是班主任,但至少您還教我。再次被您關心,再次被您教導。我對您的謝意,并不是“謝謝”二字所能表達的。我想只有把這濃濃的謝意珍藏在心底,記住那些純真的往事,努力提高學習成績,便是對您最好的報答。
但我仍要情不自禁地說聲:“謝謝您,老師”。
寫人寫事作文3撿拾幸福
幸福總在不經(jīng)意之處,零零散散的幸福掉落在地上。可我未曾發(fā)覺……
還記得從前每年的春天,我都會跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后,因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家。可我未曾發(fā)覺奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來。
記得前幾天是奶奶的生日,我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來時,對我說道:“你這次沒去,你奶奶可失望了。一整天都沒有笑。”我的心里也有失落感。回到書房繼續(xù)寫作業(yè),無意間聽到爸媽的對話。只聽見爸說,今年的槐花下的早,比較新鮮。
那天,天氣溫暖,我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家,遠遠地看見奶奶坐在小凳子,遠遠地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了,她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小,她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世后,奶奶的身體就不如從前了。可是,奶奶對我的愛和從前還是一樣的。
奶奶看我來,笑瞇瞇地說:“我就知道你要來,就坐在這里等你。”奶奶像小孩一樣像我炫耀。
我知道奶奶每天都在這里等,只是不說。淡淡一笑,便和奶奶上樓了。
奶奶從一個小袋子中,拿出一小堆槐花,淡淡的槐花香撲面而來,香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房,說:“好聞吧,我給你做槐花餅。”
我站在廚房門口,看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時,我和奶奶在一個小院子里,我在院子里和小狗玩耍,玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅,奶奶無奈。領著我去一棵大樹下,用高桿將槐花夠下來,我拿著一個方布放在樹下。每次奶奶做出來,都是我一個人在吃,我對奶奶說:“奶奶,你快吃呀!”
奶奶只是笑笑,靜靜地看著我吃,現(xiàn)在亦是如此。
現(xiàn)在的我還是和從前一樣,拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福,感受奶奶給我的愛與幸福。
寫人寫事作文4責任是什么呢?責任就是一個人要做好自己應該做的事情。作了對他人不好的事情要及時承擔自己的責任,并改正。接下來我就為大家進我用于承擔責任的故事吧。
那時候的我很幼稚,經(jīng)常打手-槍,有一天我嚷著要讓我的爺爺去到街道上給我買手-槍。爺爺說不過我,就答應了。手-槍買回來之后。我仔細打磨,這手-槍真不錯,太厲害了!我心里暗暗想到。我炫耀著我的手-槍,隨后立即叫來小伙伴準備開展打槍大賽。
我們在沒有修好的樓里打手-槍大賽,我們個分兩隊。我們劃定了一塊區(qū)域,可以在這個區(qū)域活動,在這個區(qū)域還有居民房。我們也沒想這么多有直接。直接開始,過了一會,我們馬上就要贏嗎?我去找剩下的那最后一個人。
那個人躲在居民樓里,那個人非常狡猾,我打了幾槍沒打中之后。又氣急敗壞打他,碰 ……此處隱藏4628個字……上學、放學,只是,同學們上課的時候,他在校園里毫無目的溜達,獨自玩耍。
每當放學的時候,就是他最快樂的時刻,他會擠在最第一個放學的隊伍,昂首挺胸地走出校門。然后,在校門外的馬路邊,當一個“小交警”,等所有的同學被家長接走,他再獨自回家。每一個接學生的家長,不管刮風下雨,還是酷暑嚴寒,都會在校門口看到他的身影。
轉眼幾年過去,大概許多家長已經(jīng)習慣看見那個智障學生單純的笑和天真的舉動。幾乎是每天的中午和下午放學的時候,他都會在學校門前那條小公路上“指揮交通”,像交警一般認真、虔誠。他會時不時地很公正地訓斥每一個在他眼里“違規(guī)”的家長,如果見有小同學摔倒了,他會急跑幾步,扶起那個小同學,如果見誰有什么危險,他會適時地去幫助人家,用他含混不清的語言指揮著,說著,從不計較人家是否領情,是否感激。
有一天,一個小同學在放學時被公路上的一塊磚頭絆倒了,他的媽媽把他扶起來,抱走了。而那塊磚頭,所有的學生和家長都看到了,同樣,我也看到了,但我并沒有想去拿走它。每一個人都視而不見,覺得事不關己。然而,是我的那位智障同學,急急忙忙地跑過去,撿起磚頭,費力地把它扔到遠遠的墻根下。這時,我的腦海里浮現(xiàn)出那句三字經(jīng):“人之初,性本善。”不論是處于哪種狀態(tài)下的同學,都保持了一份與生俱來的本性——善良!而我們這些智力正常的人們,卻已慢慢喪失了個重要的本性,或許它還深深藏在心中的某個角落,卻無暇去表現(xiàn),早已落滿灰塵。
時間依舊如水流逝,那位智障同學,依舊每天快快樂樂地活躍在校園,當著他的小交警,忙碌而滿足。
或許,他是覺得這就是自己的家,是這個家讓他遠離了孤獨,遠離了唾棄。我每一天都會為他的行為所感動感動,因為他,我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵,謝謝你,我的同學!
寫人寫事作文13人生經(jīng)歷的事情很多很多,有喜有悲,有笑有淚,人生真可謂是多姿多彩。當然,我也不例外。在我的生活中,有一件事使我記憶猶新。
記得那是一個烈日炎炎的夏季,天氣非常熱,連云朵都發(fā)出一種異樣的光。那天我正在家里看家,屋子里非常悶,我的心情也隨天氣而變,我心想:“這天太熱了,如果我將屋子收拾一下,不僅屋里可以煥然一新,而且我的心情也會豁然開朗。”想罷,我打來一盆清水,開始收拾起屋子來。當我正在興頭上時,一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上,摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海里,使我一時神色慌張,不知所措,我想:“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎,會不會說我?罵我?甚至是。”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候,讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了,立刻劍眉倒豎,大嚇一聲:“誰把它打碎的?”當時我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽,可是我不敢,真應了那句話——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說:“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽是不懂事的孩子,就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興,于是,我處處躲避她,當然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。
到了晚上,風波已經(jīng)平息,我無精打采的來到院子里,我仿佛感覺月亮不像往常那樣皎潔,微風不像往常那樣溫柔,花草不像往常那樣可愛,它們好象都在指責我,指責我知錯不改的行為,我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋里,想了好久,最終決定
把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前,用低低的聲音承認了自己的錯誤,我想媽媽一定會斥責我,可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說了一番話:“孩子,只要你能大膽的承認錯誤,這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊!”
媽媽的話深深的印在了我的心里,使我一生受用。
寫人寫事作文14寫在四月,關于那些人那些事
在三月的最后一天,天空開始放晴。
最近的自己似乎經(jīng)歷了很多事,就如同重慶近來的天氣這般,時冷時熱,沒有一點征兆。
關于自己——
一直以來,自己似乎都會無意識的貶低自己,即使自己并不比別人差;一直以來,自己似乎總愛故作堅強,即使自己也想要依靠;一直以來,自己似乎總會在乎很多人很多事,即使自己嘴上從不承認。
其實,我常常認為自己是個神奇的生物——對待不同的人有不同的性格,有時很神經(jīng),有時卻很鎮(zhèn)靜,常常因為別人一句話傷心,會安慰很多人,但自己卻沒人安慰,會懷念從前,討厭現(xiàn)在,有時候會笑的沒心沒肺,有時卻很沉默。
其實,就像你們說的,我只是很孤獨……
關于你們——
你說,“我從來沒有遇到一個想你對我這樣好的人。”
你說,“你要好好吃飯,好好睡覺。你們是我堅強的后盾。”
你說,“我不只把你當朋友,更當你是我的親人。”
你說,“漂亮話誰都能說,但事情卻不是誰都能做到的。”
你說,“記得至少還有我在。”
……
也許你們并不記得這些細微的溫暖,但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動,我視這些簡單的話語為無價之寶。
我知道,我們之間早已不用說謝謝了,但是請記住如果有一天你想哭,就打電話給我,我不會承諾能讓你笑,但會陪你一起哭。
關于他——
似乎沒啥多說的,除了生日快樂。
關于其他——
雜事似乎很多,即使自己是個怕麻煩的人,也不得不處理。
最近常常在想生命,似乎是很脆弱的呢,不過即使脆弱,也不妨礙我們享受它。記得朗費羅說過,生命是真實的,生命是誠摯的,墳墓并不是他的終結點。長命也許不夠好,但美好的生命卻夠長。
寫人寫事作文15郝澤宇是我的同桌,他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。
一天,我們正進行數(shù)學單元測驗。同學們都在埋頭答卷,教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發(fā)現(xiàn)了一個錯誤,抓起橡皮就擦,匆忙中“啪”的一聲響,是我把鉛筆碰到了地上。同學們都望向了我,我感覺臉上火辣辣的,于是趕忙低頭撿筆,“刷”的一下,我又闖禍了!慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊,導致他的筆在卷子上劃了長長地一道。“你!”郝澤宇皺著眉,指著這條“傷疤”,瞪了我一眼。“對不起,對不起”我小聲地道歉。“算了算了,快寫吧。”我終于安心繼續(xù)答題。
哎呀,筆芯斷了!一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒,真倒霉,里面的筆都用禿了!只好向同桌借了。可是,我剛剛得罪了郝澤宇,他能借給我嗎?沒辦法,只能試試看了。我抬頭,看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他,“干嗎?”郝澤宇沒好氣地問。“你能借給我一支筆嗎?”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆,又看了看自己的試卷,我覺得沒希望了。“真麻煩,給你,快點寫吧。”郝澤宇說著,一支筆遞到我眼前。我心里頓時輕松了,“謝謝。”我接過筆,趕緊低頭繼續(xù)答卷。
下課了,我把筆還給郝澤宇,說:“郝澤宇對不起啊,剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺,頭一揚,滿不在乎地說:“算了算了,小事一樁。”聽他這么一說,我輕松地笑了起來,心里暖呼呼的。
這就是嘴硬心軟的郝澤宇,我有這樣一個同桌,真好。
文檔為doc格式