與寫人作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的與寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“祖父”這個詞似乎只存在于我的記憶深處。自從我變得懂事以來，我的生活中就一直缺少一個人物。現在，只有在每年的第一個月回到家鄉祭奠祖先時，當我們看到低矮的墳墓和在墳墓后面寒風中瑟瑟發抖的枯草時，我們才能依稀抓住一些記憶的片段。

回到流光

一個普通的土坯房，我在院子里爬來爬去，挑出地上的土，拔掉石板縫里長出的草。

房間里傳來叮叮的敲門聲，我跌跌撞撞地進了里屋。你一只手拿著一小袋豆奶粉，另一只手拿著兩個大大小小的鐵杯。天籟之音是它們撞擊的結果。你把大部分奶粉倒進一個小杯子，然后加入開水。強烈的香味立刻吸引了我。我手里拿著一個小杯子，津津有味地舔著。你帶著慈祥的微笑看著我，銀色的頭發在夕陽的余輝中閃閃發光。

你在房子前后種了很多果樹。你總是給我水果吃。我媽媽經常抱怨說你太習慣我了，不能回家。你只是笑笑，什么也沒說。

一個是指留下傷口

你病了，病得很重，一陣陣的咳嗽總是在狹窄的房間里回蕩。

你是方圓十多里內唯一的老中醫，但這一次你無法治愈自己的疾病。你知道農場工作很忙。你說過你奶奶會照顧我，讓我媽媽帶我回家。你還說你身體好的時候會帶我去鎮上玩，但你的承諾從未實現。

那天下午，我母親在村長家接到了一個電話，我騎著馬匆匆穿過了這座山。我看到媽媽眼里的淚水。你靜靜地躺在床上，如此安詳。奶奶伏在桌子上，捂著臉痛哭起來。困惑，我一直叫你，“爺爺！”“爺爺！”但你只是無視我，仍然靜靜地躺著。我很擔心，伸手去摸你的臉，冰涼徹骨！

我在路上了

聽奶奶說，在你死前，你只說了兩個字。一個是你說你會分別為我和哥哥省下1000美元，但是還沒有達到。另一句是“我的兩個孫子將獲得一等獎！”我媽媽說當一個人死了，那是最痛苦的事情，但是即使當一個人死了，你仍然會想起你的兩個孫子。

那時，我不明白，但現在每次我聽媽媽的話，我的眼睛都忍不住濕潤了，你慈祥的笑容又出現在我的眼前。你去世十年后，奶奶也離開了。奶奶經常說她這十年來一無所獲。

艾青向黃土下的大研河的紫色靈魂獻上了一首贊美詩，我將用學術桂冠獻給你。

過去充滿了煙霧，但關于你的記憶的點點滴滴都深深地嵌在我的心里，就像墳墓后面的枯草，深深地扎根！

有一種愛叫溫暖，有一種情叫友情，我也曾有過這樣的友情，一段刻骨銘心的友情，雖然那個朋友已經不在我身邊，但她的溫暖還是時時縈繞在我的心中，我的腦海中……

小靜是一個漂亮的女孩，大大的眼睛，櫻桃小嘴，我第一次見到她時，看上去是一個很文靜內向的女孩：“你好啊，我可以和你做朋友嗎？”當時的我在公園里亂轉，找不到朋友玩，覺得無聊無意中看到了小靜安安靜靜的坐在一條長椅上面看書，便走了過去，“你在看什么書呢？不無聊嗎？”我坐到她的身旁，她抬起頭，沖我笑了一下，說“怎么會呢？看書能解決好多問題呢，還可以和書里面的人物交朋友，多好啊？”我呆了，沒想到和我年齡一樣的的她竟然對書有這么深的領悟和理解，而我卻一心想著玩……“你看的是什么書啊？”我問道，“百萬英鎊”這不是老師讓我們讀的書嗎，我看過一次，一點都不好看啊，她怎么看進去的啊？“我們一起看把”說這，她拉著我坐到她的身邊，我們一起在長椅上，靜靜的和她一樣，融進了這春意融融的環境中，我們成為了好朋友。

又是周末了，我約小靜出來玩，去溜冰場玩，她答應了。到了溜冰場了，我們互相攙扶著溜著，這時一群人快速的滑了過來“哎呀”我被撞倒了，我直接趴在了地上，膝蓋磕向地板，肉被磨掉了一大塊，我嚇的目瞪口呆，只是，小靜趕緊把我扶起來，拉到椅子上面換好鞋子，背著我走向醫院，路途很遠，路面也不是很平，她矮小的身軀那里背得起我一個高大個啊，但她沒有放棄，依然一步高一步低執著的背著我跑向醫院，看著她滿頭大汗的樣子，我趴在她的肩膀上，感動極了。實在過意不去她在背著我了，“讓我下來把，我還可以走呢，”“不行，你的肉都被磨掉了，還自己走，當你是神仙啊，趴好！”她雖然是在命令我，但我感覺到她的焦急，我只好乖乖的趴在她的背上，一路上，引來不少人回頭關注，醫院到了，醫生幫我上好了藥，讓我回家好好休息，不要走路，在我不能走路的這段時間里，由于爸爸媽媽出差的緣故，都是小靜和外婆在照顧我，小靜還時不時的來給我送一些補湯，有時候還會給我讀書中的一些精彩的故內容，在那段時間里，我真的好感動，好感動。

今年，小靜因為爸爸媽媽的原因，去了福建，但她說好了，暑假回來和我一起玩的，走的時候，她送了我一本《草房子》，并且說要我好好看，她回來的時候就考我有沒有理解，那本《草房子》到現在我已經倒背如流了，就等著她回來考我了……

我有一個十分要好的朋友——李柯彥。他今年11歲了，雖然個不高，但有著十分強壯的身體。他最大的特點，就是籃球打得個性好。不只是籃球，足球、羽毛球、跑步……任何有關體育的，他都做得十分棒。

李柯彥的外貌說起來讓人很驚奇，主要是他的塌鼻子。聽奶奶說，三歲的時候，也不明白淘氣的他是怎樣爬上一張1米多高的桌子，然后“撲通”一下跳了下來，所以鼻子摔塌了。這當然是個笑話，但他的塌鼻子卻成了大家的笑柄，逢人見他就被他那塌鼻子吸引并不斷追問。他有一個乳名——麥兜。每每叫到這個名字，就讓人想到那部動畫片《麥兜響當當》里那頭呆萌可愛的小豬豬。現實的麥兜卻十分勇敢、堅強。因為頑皮好動，他總是摔倒，也因此身上落下了許多傷疤，其中一個差不多有5厘米長，像蚯蚓一樣趴在他的胳膊上，他卻并不在意。

有一次，媽媽帶著我和麥兜回婆婆家掰玉米。他拿著鐮刀把玉米稈一棵棵砍下來。爸爸瞧見了也不制止，只是恐嚇他：“留意把你的腿砍掉嘍!”麥兜跟沒聽見一樣，繼續揮舞鐮刀，不停砍著。把玉米稈砍完之后，大家開始把裝好的玉米往家里抬。一般像我這個年齡的都搬不起來。然而麥兜一用勁兒，就把一袋玉米扛到了肩上，臉都憋紅了。他還個性會爬樹。比如路邊的小樹，嗖的一下就爬上去了，而我爬個一兩下就爬不動了。不管大樹小樹，他總能像猴子似的爬上去，惹得大家都夸他比我“溜”，搞得我這個大哥有點心不甘。我個人認為，他就是孫悟空的后代，天不怕地不怕的。但如此頑皮好動的他卻很聽我的話。對麥兜這只孫猴子而言，我就是唐僧，不用我念緊箍咒，他就屁顛屁顛地跟著我。每逢周六周日，他就約我一齊玩，有了好吃的、好玩的，也總愿意跟我分享。

還有一次，我和麥兜去體育館打籃球，他上場就投了個三分球。他打球的花樣還很多，比如倒著投，三大步，總之怎樣花怎樣來。我和他搶球，還沒搶到手拍兩 ……此處隱藏7429個字……笑間，檣櫓灰飛煙滅。”把公瑾的美談視為自己的壯志，可已白發三千丈。豪邁的你依然“一樽還酹江月。”

詩人，明月，黃花，翻盡文化名人的情感。沒有余秋雨《文化苦旅》中的艱辛，也沒有冰心《繁星*春水》中的細膩，只有淡淡的感覺。這便是我所欣賞的文化名人。

首先感謝老師給了我們這個暢所欲言的機會，結合政治課上所學的知識,談一談這個在我們心中許久的話題。

學校、老師對于在學校中度過了七年生活的我們來說真是個最熟悉不過的詞語。我們在學校的燦爛陽光中成長，又在老師的關懷幫助下增高。學校與老師對我們提出了許多的要求，我們也在心底對學校與老師有了一個衡量的標準。近些年來反映校園生活的中外影視劇層出不窮，其中不乏有一些相當優秀而有教育意義的作品。它們從校園概貌寫到學生的心理，讓我們看見了心目中的學校，心目中的老師。

在我的心目中，學校應該如一個世外桃源，遠離城市的喧囂，為學生們營造出一種和諧的讀書氣氛。教學設施一定要非常完備，應把基礎教育與歐美開放的教育方式相結合，多多采用電腦授課。學校也應在每周開展一節社會實踐課，讓我們認識社會，熟悉社會，走進社會。為了了解學生的思想情況，學校應該多搞一些不記名的調查活動，并與政治課結合，全方位的對學生進行思想教育。學校可以利用這種方式，讓我們定期填寫一些問卷調查，了解國內外歷史與新聞。這樣，學校才能深化素質教育，但同學們最敏感的考試問題，學校也應全面革新，對學生的創造力考試應大于或等于基礎的測驗，使學生能夠成為一個全面發展的人才，而不是一個兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的呆子。

許多同學認為老師不能留太多的作業，不能對我們使用“暴力”，不能照本宣科，但我在這里要講一位我最欣賞的老師，那就是電視劇《校園先鋒》中的南方老師。她美麗、正直、大方、熱情，教學方法也獨具特色，很能就事論事，不推脫責任弄虛作假，強調學生重要的是品質，品質高尚、思想健康的學生才能成就大事業。它能理解學生們對學校、社會中壞現象的看法，贊成他們與壞現象作斗爭，勇敢承擔后果，不怕跌倒與失敗。在生活中她仿佛是同學的父母，遇事她能正確地引導學生，她敢說敢做，在各方面都能成為學生的表率，我喜歡這樣的老師。

這就是我們心目中的學校，這就是我心目中的老師，但是我想，在不久的將來，我們的學校定會比我設想的更加美好，我們的老師也會更加完美，學校這個使我們面向未來的窗口，定會以一種新的姿態展現在我們的面前，讓我們期盼著這一天的到來吧！

大年三十的晚上，去完奶奶家后，媽媽帶我去了姥姥家，說是讓我感受一下過年的氣氛。我對媽媽說：“按你這樣說的話，那我之前的十二個年不失白過了嗎？”媽媽故作神秘的對我說：“到時候你就知道了。”這不禁讓我在心中打了個大大的問號。

9點到了，我看了看媽媽，媽媽示意我接著看春晚就行了。10點媽媽依舊什么沒說。這讓我更加疑惑了，難道媽媽有什么陰謀？但這同時我的好奇心也越來越重。直到馬上就要迎來新年的鐘聲時，媽媽終于對我說：“我們一會要去別人家拜年了。”我心里有一種說不出的激動，因為這是我第一次在大年三十的晚上去別人家拜年，往往我們都是初二或者初三以后再去別人家拜年。

出了門，爆竹聲四起，震耳欲聾，滿天都是煙花，交織出一幅美麗的天景，禮花和爆竹的光把大家的臉都映紅了。

街上全是走親訪友的人們，大家都快步走著，可能是因為天氣冷吧，但我覺得更是為了把最美好的祝愿在第一時間傳送給親朋好友。

我們直到兩點都才回到姥姥家，不是拜訪了七戶人家就是八戶。是誰家我已經記不清了，但我永遠記得那些老人們看到有人來看他們時那喜悅的笑臉，和那從內心洋溢出的幸福。

有一個太姥姥，已經87歲了。當我們去看她的時候，她開心的笑了起來，臉上漏出了無數的皺紋，這并不是壞事，這是喜悅的象征，皺紋越多就說明她越開心。她高興得直說：“謝謝你們能來看我，謝謝你們能來看我……”她從桌子上抓了一把糖塞到我的手里，又讓兒子給我們每個人沏上了茶，讓兒媳給我們弄水果。我們連忙說不用了，她卻說：“你們來看我，不盛情招待怎么行？”從談話中我知道了她原來身體不好，今年竟然好起來了，能下床走路了，還能幫家人干活了。對此，她高興得直說：“這么多年了，我第一次幫他們干年活了。”過了一會，我們要走了，她身體不好，不能出來送我們，就連忙讓兒子和兒媳送我們。

還有一個太姥姥，頭發已經花白花白了，因為時間已經很晚了，我們只在她們家玄關處拜了年，就準備走了。她讓我們進來坐，我們說時間不早了。她說：“那我把你們送出單元門。”等我們走后，她在單元門門口站了好長時間。

這次的拜年令我印象很深，什么感受我也說不清，只是心里癢癢的、酸酸的、暖暖的。雖然回家后已經快三點了，身體也像灌了鉛一樣沉，但只要想起那些洋溢著幸福的笑臉，我就有想再拜一次年的欲望。

這個丫頭有一雙尖銳的眼睛，一雙不大不小的耳朵卻很靈敏，長頭發，中等個子。論長相，她是普通的不能再普通了。但是，她有著與眾不同的愛好。

她，喜歡交朋友，不信的話，你去她班上問問，誰不是她的朋友。她，還愛踢足球，記得上次她為了射門，差點摔了個仰面朝天。她，也愛搞惡作劇，上次，她看見她老爸睡懶覺，就在門上放了一杯黃豆，等她老爸醒來，結果可想而知了。她，還喜愛去闖。每次干什么事，她都想去試一試，連當十全十美的人這夢，她都想試試。別看她這么像男孩子，她也有女孩子的一面呢，不信，你看----

琴

在生活當中，電子琴是她必不可少的朋友。沒事兒的時候，她就會翻開那破舊的音樂書，跟她的好朋友談談（彈彈）心。雖然她的技術不如專業的，但是能跟朋友談（彈）心，已經非常滿足了。琴講完了，接下來給大家講講----

棋

棋，在她的屋子里并不少見，雖然她會下的棋不多，但在她眼中，棋的地位可是高呀。“媽媽，給我買圍棋吧。”“爸爸，陪我下五子棋吧。”你看，她又乞求了。爸爸媽媽被她纏的沒辦法，只好一個給她買，一個陪她下,棋成了她每天少不了的任務。棋，就先講到這兒，接下來該講什么了，噢，是----

書

書就是一條小船，慢慢地帶她走進作文天地，名著海洋、故事小島和知識王國。每次只要她坐在書堆里，就要從書堆里“陷”進去，過了好半天，才能把她從書堆里撈出來。你看，她對書多癡迷呀，所以她的媽媽還弄了幾塊地毯，干什么呀----方便她看書嘛。讀書是她的愛好，只要一有空，她會被書的小船給......書說完了，我們看看----

畫

畫，可是她的酷愛，誰不讓她畫畫，她就跟誰急。雖然琴、棋、書都是沒有學過的，但畫畫可是經過專業培訓哦。她把紙往桌子上一鋪，一小時后，保準是一副漂亮的水彩畫.。之后，她的爸爸媽媽當然要夸她了。你瞧，她都快不好意思了。

雖然她知道世界上沒有十全十美的人，但她說：“畫畫是我的酷愛，英語是我的喜愛，寫作是我的深愛，踢球是我的最愛......”

作文寫完了，她拿給媽媽大人看，媽媽說：“這個丫頭像你。”像我？像我就是我。