
同桌寫人作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的同桌寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌是管龍。
他頭小但眼睛大,頭發較短,性格一般,愛玩溜溜球,只要下課鈴聲一響,他就第一個沖出教室!管龍玩溜溜球是高手,這轉轉,那轉轉,讓人看的入神。
管龍寫字也特別快!上次張老師讓我們抄寫黑板上的詞語,一字三個。管龍已寫完好大一會兒時間了,我才寫到倒數第三個。管龍跑步也快,一溜煙跑沒了,真像一陣風。
我的同桌管龍寫字雖說很快,但寫出來的字不怎么好看。希望管龍以后寫慢點,把字寫工整,那么他就更加優秀了!
我的同桌——單虹霖
我的同桌是男生,名叫單虹霖。他戴著一副眼鏡,看人時總愛瞇起眼睛,圓圓的臉上總是帶著憨憨的笑,黝黑的皮膚把牙齒顯得非常的白。單虹霖的嗓門很大,老師說他大喊一聲全樓的人都會聽見。
單虹霖還是個樂于助人的小男孩,記得上學前班的時候,我不會系鞋帶,看著自己的鞋帶開了,又不敢去求別人,正在為難的時候,單紅霖跑過來主動幫我系上鞋帶上,一邊系一邊教我怎樣自己系鞋帶,在他的幫助下我終于學會了自己系鞋帶。
真高興我有一個樂于助人的好同桌。
絕世大“衰哥”姚夢浩可是我們班的“緋聞男生”。因為他長得面長唇紅,纖細的手指一晃又帶“別樣風情”,活脫脫一個“奶油小生”,是不少女生心中的“白馬王子”。一會兒傳他和我們班的“班花”好上了;過了幾天他又生別班的同學好上了。有一陣,還傳出我和他好上了!有一次,公交車上沒有其它位置了,我就和姚夢浩坐在一起了。頃刻間,乘這班車的同學對我們指指點點的。讓我們倆尷尬得連手腳往哪放都不知道了。唉,做一個帥哥的同桌也真難啊!
我的同桌她是個女孩子,圓圓的小腦袋兩邊各梳著一條小辮子,眼睛圓圓的,可愛的小鼻子長在臉的中間,嘴巴有點小,占臉部的四分之一。
她可是畫畫高手,身體矮小,我覺得有點奇怪:她說自己在學跆拳道,可是她身上一塊肌肉也看不出來,還不如我呢!而且,她吃飯很慢,比誰都慢,至少得給她整整一個多小時才能吃完。
我和我的同桌幾乎每天都要發生小矛盾,有一次,正是中午吃飯的時候,我對她開了個玩笑,說要用全副武裝的坦克去打她,她就說要用軍艦來壓我,我又說要用打不破的碉堡去轟她,她又說要用火把我燒沒,最后我們倆都自己吃飯,誰都不理誰。
又有一次,她說她畫畫好,我反對,說我畫的好,最后,我說同桌畫的畫我根本看不懂,她呆住了,立刻服了。
這就是我的同桌。
剛開學時老師按個子的高低排座位,我的同桌是一個女孩子。他眼睛大大的,個子不高,有一點點胖。有時扎一根羊角辮,有時扎兩根辮子,有時頭發披著。
上課時喜歡玩會打擾到我,有時扔我的東西。突然有一天她說看不清黑板,老師把她調走了,我心里想“太好了呀!”同時老師給我換了新同桌,她的名字叫:贠亦清,眼睛大大的、個子高高的,披著頭發長得真好看!我們兩個在一起都很開心,下課我們還一起玩撓癢癢的游戲,看誰忍住不笑。我對我的新同桌簡直太滿意了,我今天心情真好!
自從我升上了一年級,二年級到三年級,有許多同桌,有調皮的,有可愛的,有討厭的,有呆呆的。各種各樣性格的同桌,我就不一一介紹了,下面我要介紹我印象最深刻的同桌。
她是一位女生,烏黑發亮的頭發,明亮的眼睛,水靈靈的;愛干凈,每天穿得整齊干凈,清新的.感覺。而且心情好的時候,特別愛笑,心情不好的時候,皺著眉頭,悶聲不說話。這個時候,我就知道,她心情不好,最好不要惹她。
我的學習成績沒有她好,所以老師叫我做她的同桌,叫她帶我學習。不會的時候,我就問她,她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她,謝謝她給我認真講題,教會了我不會的題。重要的是要感謝老師,給我調了一位這么好的同桌,我的學習成績比上學期進步了很多,而且還得了“進步之星”,回到家里,媽媽表揚了我!我真高興,感謝我的同桌。
我的同桌很樂于助人,以后我要像她多學習,把我的學習成績提高上去,爭取下次取得更優異的成績。
我現在的同桌是徐英杰同學,我非常喜歡和他在一起。
他性格溫和很有禮貌。很多次,他向我借鉛筆和橡皮的時候,輕輕地說:“李婧,請你借我一支鉛筆好嗎?我會還給你的。”每當他用完的時候會說:“謝謝。”然后輕輕地放在我的筆盒里。我可以隨手給他一支舊了的短了的鉛筆,他都不挑剔,也不會讓我開口向他要回來。
他很幽默。下課了,我們經常會玩僵尸卡片,他扮演的角色惟妙惟肖,手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊,開心的笑聲一陣又一陣。我從來沒有受傷和難過,和他在一起的課余時間很快樂。
他學習很認真,英語口語很好。當我發音不準的時候,總是向他請教,他耐心地教我,直到我會為止。有幾次他考得比我好,可是一點兒也沒在我面前炫耀。
我要學習他的好性格好教養,溫和地對待身邊的每一個人,愉快地相處。
我有一個有趣的同桌叫張雨菲,她有一頭烏黑的頭發,有一雙透亮的大眼睛,有一個小小的鼻子,有一雙彎彎的眉毛,有一個紅紅的嘴唇。
有一次,我不小心把她的筆給弄丟了,而她卻說:“沒事不就一支筆嗎有什么好看的,大不了我再買一支筆”當時我大吃一驚,連自己最心愛的筆都能不要,我真是佩服她,我真應該跟她學一學。
有一次,我們倆就像課本上的邊界戰爭一樣。事情是這樣的:我們倆在桌子上畫了一條淺色的線,可我不小心把手放在了她的桌子上,她憤怒的說:“你過界了”,我說:“我不就是把手放在桌子上了嗎,又沒有越界太多,連5厘米都不到。”就這樣,我們倆吵了一節課她實在不想在吵了,就扮成有趣的樣子讓我開心起來比如大鬼臉,大巴掌,我都快笑得肚子疼子,她看見我笑得不停,她也笑了。
這就是我的同桌,一個有趣的同桌,我真希望我們能每天坐一個同桌,不管是調位置,還是什么,真希望我們倆還調在一起。
我的同桌名叫:梅煥青,他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉,鑲著兩個電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰里呱啦地說個不停。他喜歡自行車,喜歡滑板車。每次我們一塊玩,他總說:“什么,怎么又輸了!”他有非常多的愛好,比如:自行車,滑板車,畫畫......每當上美術課時,他總顯得非常興奮,還非常認真。
他學習非常認真,一絲不茍,從不偷工減料,投機取巧。別的同學卻不一樣。別的同學在晚上做家庭作業時,總是把不會做的題留到第二天早晨,去學校聽老師講解或者拿著別的同學的作業去抄。但他從來不會這樣,縱然寫到深夜,如果沒有想出來,他也會繼續想下去,不管有多晚。他總是那么的認真。他的這種精神值得我們學習。
這就是我現在的一個同桌,一個非常喜歡自行車,非常喜歡滑板車,有許多的愛好,學習非常認真的一個同桌——梅煥青。他的那種精神,總是非常令人佩服。我們大家都要向他學習。
我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發,粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭,別人還真會以為他是個小姑娘。
馬歇爾平時作業端正,經常得三個五角星,無論寫哪個字他都一筆一畫地寫著,有一次,他字寫得特別好,得了四個五角星,而我呢,只得了可憐巴巴的一個。說真的,有時候我還真有點兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好,而且作文也不錯。他寫作文時不像我一會兒啃“甘蔗”(筆桿),一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡直是個書法家和文學家的坯子。
這就是我的同桌馬歇爾——一個字寫得好,作文也十分棒的男孩。
我的同桌是個男的,他不是很胖,身高1米5,一雙明亮的眼睛,一個小酒窩,他非常可愛。
他的學習成績還好,數,語,科都還好,就是英語太差了。因為我太了解他了,他老是說:“上英語課沒勁。”而我,很喜歡英語,英,語,數都好。就科學不行。
他很喜劇,總是說一些讓人意想不到的笑話,讓人開懷大笑。
有一次,我說:“你能給我說個笑話嗎?”他說:“可以啊!你想聽什么?”我說:“我想聽你哥在操場上說的哪個。”他說:“有一天,學校在天樓上種了西瓜,我和小許去搶西瓜,我拿起西瓜便向他砸去,他便抽風了。”我說:“他也太脆弱了吧!
他也是個愛打籃球得人。別看他胖,但是他非常愛打籃球,他跑步的時候。可愛極了,跑起來像個小肥豬。身上的肉一抖一抖的,超可愛。
大家都很喜歡和他玩,他是一個很有愛心的人,他很喜歡幫助別人,也是一個很有愛心的人,我們都應該向他學習。
李其隆是一個即愛學習,學習又好的男同學,我們班人稱為“學習狂”,每當在課間他拿著資料書學習。
有一次,他好像是沒拿資料書,臉上顯得很著急。突然他眼鏡一亮,嘴角微微一笑,走進我們班的一名同學身邊,開口說:“郭子豪,你不是有資料書么?借我用用,我給你2元錢。”當他拿到資料書時,埋頭拼命地寫。果然是我們班的“學習狂”。
還有一次,他把奧術班里的奧術書,拿到學校來做。不會的他就問我們班的“小小數學家”——任峻峰。
總之我的同桌是個愛學習的學生。
他,他就是我的同桌——李其隆。
我的同桌是一個活潑、聰明的女生,名字叫陳晨。我們班的同學都很仰慕這個秀麗、端莊的女孩。
她長得很清秀,烏黑的頭發,柳葉細眉,櫻桃小嘴,小巧玲瓏的鼻子,最重要的還是她那黑葡萄似的眼睛,一亮一亮的,好讓人喜歡。她的身材不是很苗條,但有點高,肌膚光滑潔白,就像剛打開的雞蛋那樣,嫩嫩的。
她非常喜歡看書,就連老師在講課的時候都在看書,有一次,老師叫她回答一個問題,她總是說:“請等一等,我還有一點就看完了。”老師也沒有辦法,就只好說:“好,你先坐下吧。”還有一次,她的媽媽把飯做好了,叫她去買醬油,她竟然看書看得把醬油買成了灑,而且還忘了找錢。
這就是我的同桌,一個秀麗、端莊、愛看書的女孩。你們是不是也很喜歡她呢,如喜歡,就趕快和她交朋友吧!
在我上三年級的時候,老師把一位男同學調到我的旁邊。在我們上課的第一天,我就在桌上畫了一條分界線,我對同桌說:"我們倆個人都不準超過這條分界線。"他點了點頭。
一次,我正在寫作業,同桌推了一下我,我當時沒在意,以為他只是不小心,可過了一會兒,同桌又推了我一下,我生氣了,于是,我問他干什么?他只是指了指桌 子上的分界線,我立即明白了。我低下了頭,對他說:“對不起,我不小心超過了分界線。”他只是微微的笑了笑,然后對我說:“沒關系,人做事總會有不小心的 時候嘛。”
還有一次,同桌在畫畫,我看見了,對他說:“可以給我畫一張嗎?”同桌沒有說話,只是輕輕地點點頭。他在紙上只畫了幾下,一張栩栩如生的畫就在他的手下完成了,他把這張畫送給了我,我對他說:“謝謝。”他說:“不用謝。”
我們的友誼從這里開始了。
有一個男孩,他10歲了。瞧,小眼睛、短手指、白皮膚……他是班長,還是數學課代表呢!他思維活躍、武力好,(順便透露一下:他是學跆拳道的哦!)不管是語文、數學,還是英語,他都可以說是“名列前茅”。而且,他作業做的也很快,常常作業只用了一節課的時間,他就能把語文、數學或英語作業給搞定了。
他在班里,踢毽子也是數一數二的。他一口氣可以踢至少23十個!跳皮筋也不錯,一下子就跳到了“大跨3”呢!他扔壘球也很好哦!那次,他一下子扔出去了25米!!!
總之,他除了音樂。美術,其他的很都不錯!哦,對了,他有一次音樂課的時候啊,老師叫他起來唱《采金秋》。他站起來之后,唱的跟鴨子叫差不多,不,應該說比鴨子叫還難聽!!!
他,就是我的同桌——邱書泉!
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