【熱】關(guān)于寫人的作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于寫人的作文1

說到善行章，我推薦我們班的“白衣天使“李依文同學(xué)。她經(jīng)常幫同學(xué)處理傷口，一有同學(xué)受傷第一個(gè)出現(xiàn)的就是她的聲影，而且還經(jīng)常幫同學(xué)買東西，對人十分友善。

有一次，一個(gè)同學(xué)在玩耍時(shí)不小心跌倒，膝蓋被磨破了。她發(fā)現(xiàn)了就把同學(xué)往教室扶去，還一邊關(guān)心地問：“你摔得重不重?怎么樣了?”把同學(xué)扶到教室后，她迅速地拿出醫(yī)藥袋，把萬花油滴在棉簽上，小心翼翼地把萬花油均勻地涂在傷口上，輕輕地幫同學(xué)吹著傷口，還不時(shí)貼心的問著：“怎么樣了?好點(diǎn)沒有?”她的舉動(dòng)使同學(xué)的眼里泛起了感動(dòng)的淚花。

她對班級做出的貢獻(xiàn)可不少呢。開學(xué)的時(shí)候，老師叫我們用藍(lán)黑墨筆，可是有賣藍(lán)黑墨筆的店很少，有賣也是很貴的。就在大家絕望的時(shí)候，她充滿信心地對我們說：“我來幫你們買吧!”她的這番話使在絕望處境的我們頓時(shí)看到了一縷陽光。果然，不出我們意料，幾天后，筆芯就到貨了。她賣的價(jià)格不貴，而且東西質(zhì)量也很好。

你們說，這善行章是不是非她莫屬了?

關(guān)于寫人的作文2

我有一個(gè)妹妹，你知道她有多可愛嗎？

我的妹妹，她有著像黑寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，她有著櫻桃似的小嘴，紅嘟嘟的，還有著嫩嫩的皮膚，很白很干凈，摸上去非常光滑。就是頭發(fā)有點(diǎn)兒短，就像大地上的小草一樣。

我的妹妹，她非常愛美，她非常喜歡穿他那條上面印著紅紅愛心的白裙子，配上她的粉色的鑲著水晶的涼鞋，更喜歡在頭上戴一朵蝴蝶結(jié)。

我的妹妹非常喜歡黏著我，天天吵著我讓我陪她玩，有一次我無聊了，我的妹妹就走過來說：“姐姐，我們一起玩吧。”于是我就拉著她的小手一起轉(zhuǎn)圈圈，還沒轉(zhuǎn)兩三圈，她就裝暈躺在地上暈倒了，逗逗我哈哈大笑。雖然有時(shí)候感覺這樣的游戲沒意思，但是只要她覺得開心我也會感到快樂！

這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎？你們想不想也有個(gè)這樣的妹妹呢？

關(guān)于寫人的作文3

我的老師頭發(fā)短短的，但烏黑發(fā)亮；一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。你們猜，她是誰？她就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

陳老師從四年級就開始教我們了，她很負(fù)責(zé)，哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫不好呀，寫錯(cuò)的呀，她就會把他們叫到辦公室里，認(rèn)真地給他們講，直到他們完全學(xué)會。

陳老師有時(shí)溫柔，有時(shí)煩躁。她溫柔，是因?yàn)樗吹轿覀兂煽兎浅?yōu)異，感到心情特別好，有時(shí)她看到我們的作業(yè)很好，也感到很欣慰。她煩躁，是因?yàn)樗秊槲覀兊某煽儞?dān)憂，當(dāng)我們的學(xué)校成績和作業(yè)不好時(shí)，她就會收起笑容，報(bào)不好的同學(xué)的名單，我們一個(gè)個(gè)講得正盡興，看到她這幅面容，只好把剩下的話都收回肚子里，聽候老師“發(fā)落”，每報(bào)道一個(gè)同學(xué)的名字，他的心就會懸起來，也不知道老師會用什么方式懲罰他，可是最終老師沒有批評他們，反而耐心地給他們講解，直到他們聽懂為止。

你瞧，這就是我們的老師，她用特有的方式來提高我們的成績，我們都很敬愛我們的老師。

關(guān)于寫人的作文4

在我看來，我的爸爸是最棒的。因?yàn)椋麨榱宋遥诤涞亩烀摰袅俗约旱拿抟\。

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)。可是實(shí)在太冷了，冷的我直打噴嚏。爸爸也很冷，不過，每當(dāng)我問他時(shí)，他都堅(jiān)持的說：“沒事，我不冷。”過了一小會兒，爸爸看我太冷了，于是毫不猶豫地脫下了自己那厚厚的棉襖，遞給了我，說：“寶貝，你趕快穿上！別凍著了。”我再看看爸爸的身上，只剩下了一件薄薄的衣服。我害怕爸爸感冒了，又把衣服遞給了爸爸。可爸爸果斷的對我說：“寶貝，快穿上。你本來就有點(diǎn)感冒，再一受涼，爸爸媽媽都會擔(dān)心的。”話音剛落，爸爸就把棉襖披在了我身上。我被爸爸的舉動(dòng)所打動(dòng)了，我穿上了棉襖，然后僅僅地抱住了爸爸，然后輕輕的說了一聲：“爸爸，你真好，你是我心中最棒的！”爸爸對我笑了笑，又摸了摸我的頭。

此時(shí)，不僅我的皮膚是溫暖的，我的心更是溫暖的。我想，這就是父愛。我在心里默默地說著：“爸爸，你是最棒的！”

關(guān)于寫人的作文5

如果說到現(xiàn)在我見過最好的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“活潑開朗、幽默的一個(gè)小帥哥李絲成。”于是，這一次小老師競選活動(dòng)，我毫不猶豫地把這一票投給了李絲成。

先說愛干凈吧，每次放學(xué)都會有值日生打掃衛(wèi)生，雖然今天不是他值日，但是他還是和值日生一起打掃，一直到打掃得干干凈凈，結(jié)束后，還會叫大家去洗手。

再說學(xué)習(xí)，我從來都沒見到過他考試考98分以下的。我們班的同學(xué)都很喜歡他，雖然他很頑皮，但是他說話從不說謊，如果他做過什么事情，他都會一本正經(jīng)地說做過了。有一次，外面下著大雨，可是李絲成還是跑出去玩了，不過一會兒，就有人來向老師報(bào)告：“老師，李絲成又在雨中玩，還推倒了一個(gè)小女孩子呢，您快來看看吧！”老師聽了立馬跑了過去，溫和地問：“絲成，你是不是在雨中玩了？還推倒了一個(gè)小女孩？”李絲成說：“我是推倒了她，但是我不是故意的，請老師原諒我。”李絲成向小女孩道了歉。老師說：“絲成，這次我就原諒你了，沒有下次了，知道嗎？”李絲成點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。

這就是我的同學(xué)李絲成。

關(guān)于寫人的作文6

我最崇拜的人是一個(gè)小孩，他的名字叫周大觀。

每次我放學(xué)時(shí)，我都會帶著語文課本回家看第二課，題目是“勇敢的小巨人”，這一課在介紹周大觀對兒童的貢獻(xiàn)，周大觀他有看到病童沒有病房，他就寫信給衛(wèi)生署，還有他過世了之后，他的父母幫她成立了周大觀文教基金會，會幫助有困難的人、或提供獎(jiǎng)助學(xué)金、設(shè)立了全球熱愛生命獎(jiǎng)?wù)拢⒕幱×藙?lì)志圖書，要鼓勵(lì)更多的病人要勇敢的活下去，部要去自殺，因?yàn)檫@是周大觀生前的夢想、希望，他沒有顧慮到自己的痛苦，反而樂觀的繼續(xù)幫助有困難的人，這也是我崇拜周大觀的原因之一。

周大觀她有一句短短的話很值得我們學(xué)習(xí)就是“勇敢的小孩不要哭！”這一句話讓我深深的在心里面記著，就像刻在我的心上面。我覺得周大觀的那幾些話可以讓我們進(jìn)步，也可以知道做人處世的道理，因?yàn)橹艽笥^他寫的詩句中可以告訴我們要珍惜自己的生命。

關(guān)于寫人的作文7

我的語文老師給我的印象是文章的寫作要求高

但是不要以為遇到這樣的老師你的作文水平就能提高了。

首先介紹一下他的寫作要求：開頭簡潔，直接入正題，不寫廢話。材料新穎，又要貼近生活，平凡普通的，立意正面，語句通順，內(nèi)容不能出現(xiàn)對話，要通過動(dòng)作外貌事件突出人物形象，情節(jié)生動(dòng)有波折，做到這些，你就差不多可以達(dá)到我語文老師的寫作要求了。

可是這些要求已經(jīng)不在我的寫作水平范圍之內(nèi)了，但他還是要求每一個(gè)人要認(rèn)真寫上去給他看，其實(shí)“認(rèn)真”二字無非就是看你的作文寫得好不好罷了，如果真的要我寫上去，除非是寫的是一篇好文章才行（達(dá)到上文要求的），我想了很久，上網(wǎng)去抄一篇應(yīng)該能找到吧？可是我從初中作文找到高中作文連滿分作文都找了，也找不到能達(dá)到他要求的。最后我還是硬著頭皮自己寫了一份。

所以不要以為我這是遇到高要求的老師就是遇到好老師了，一個(gè)老師對學(xué)生的要求高也不一定就是好的，但也不是說一個(gè)對學(xué)生一點(diǎn)要求也沒有的老師就是好老師。

關(guān)于寫人的作文8

如果我是一個(gè)機(jī)器人，我會先幫助人們做一些困難的事情。比如房子一般要刷很長時(shí)間，家具我也染不了。這種事情我?guī)追昼娋湍芨愣ā?/p>

首先，我用我的機(jī)器人膜液涂抹在家具上，用電風(fēng)扇吹干膜液，形成透明膜。然后我把顏料放在一個(gè)專門的桶里使勁潑，特別均勻地潑在墻上。過了一段時(shí)間，油漆干了，家具上的膜被撕掉了，家具不僅恢復(fù)了原狀，還煥然一新。

我也會建高層。有了我的機(jī)器人腐蝕性液體，我可以把土地腐蝕成大坑，形成地基。因?yàn)槲乙?00層的高層建筑，地基會自動(dòng)被腐蝕性液體深深腐蝕。萬一地下巖漿噴發(fā)導(dǎo)致地震，專門準(zhǔn)備了減震水泥來幫助蓋樓，這樣即使是幾百棟高層建筑也能安全的立在地上。

如果我是機(jī)器人，我可以為人們做很多事情，如果你是……

關(guān)于寫人的作文9

我最喜歡的人是我的弟弟，他圓嘟嘟的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眉毛又細(xì)又長，小小的鼻子下面長著一張老是咿咿呀呀在學(xué)說話的櫻桃似的小嘴巴。

我的弟弟非常可愛，當(dāng)我放學(xué)回來的時(shí)候，弟弟會把手中的玩具放下，臉朝著我并伸出一只手，身子稍稍往前傾，張開嘴巴說：“he、he”，好像在說：“哥哥回來了”。當(dāng)我在吹葫蘆絲的時(shí)候，他也會停下手中的玩具，坐在我旁邊的地板上手舞足蹈，嘴巴里發(fā)出咿咿呀呀的聲音，好像在給我配音，有時(shí)候他還會拿著舊的葫蘆絲學(xué)著我吹的樣子，對著吹嘴吹氣，可是他怎么吹都吹不響，于是，他舉起葫蘆絲臉朝著我，又發(fā)出咿咿呀呀的聲音，好像在說：“哥哥快來教我呀。”可愛極了！

有時(shí)候弟弟也很調(diào)皮，當(dāng)爸爸或者媽媽去開風(fēng)扇的時(shí)候，弟弟就快速跟過去，一只手抓著風(fēng)扇的支撐桿，腳站在風(fēng)扇底座上，把風(fēng)扇搖來搖去，還對著我們微笑著“呀呀”叫，好像在說“真好玩！真好玩！”弟弟有時(shí)玩具玩膩了，趁爸爸媽媽不注意，就偷偷來我房間玩插座，他一點(diǎn)兒也不知道，插座是有危險(xiǎn)的。

這就是我的弟弟，一個(gè)可愛又調(diào)皮的弟弟，我最喜歡的弟弟！

關(guān)于寫人的作文10

我的 “哥哥”名叫汪嘉路。雖說是哥哥，但我們卻沒有任何血緣關(guān)系，可我們就跟家人一樣融洽。

他長著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，下面有一張會吹牛會搞笑的嘴。別看他是我哥，可他個(gè)頭比我還矮兩三厘米哩!最有特點(diǎn)的就是他似乎從不理頭發(fā)，因?yàn)樗^發(fā)好像永遠(yuǎn)都不長。

我的哥哥可護(hù)著我了!一次在圖書室里，當(dāng)我正在知識的海洋里遨游時(shí)，忽然，被外界干擾了。只見倪同學(xué)快速?zèng)_過來，把我的書搶走，高高的舉在在手上揮。我生氣極了，大聲沖他喊：“你快把書還給我!”他不但不還，還站在凳子上揮著書，不停地向我挑釁：“來搶啊，來搶啊!”

此時(shí)，我真的發(fā)怒了，一股無名火燃燒起來，馬上去搶書，可怎么都搶不到。這時(shí)，只見一個(gè)身影沖了過來，把倪同學(xué)腳踩，只聽到倪同學(xué)大叫一聲“疼”。那人把接著把他手上的書用力一抽，書立馬被遞到了我的面前。這才看仔細(xì)，原來是汪嘉路啊!這回可算是碰到救星了。我立刻拿著書，屁顛屁顛的跟著他回了教室。

他不僅如此，還很喜歡送我東西。今天送一片書簽，明天送我一塊橡皮，后天送我一支鉛筆……

就是我的”哥哥”，一個(gè)天天護(hù)著我，逗我開心的好哥哥。

關(guān)于寫人的作文11

在生活中，我看見過很多不同品行的人，比如：可愛的許文靜，學(xué)習(xí)認(rèn)真的夏可歆，樂于助人的王一哲。可是，我最想說說樂于助人的王一哲。

記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘，畫完后我剛想涂色，卻發(fā)現(xiàn)粉紅的彩鉛用完了。我正著急呢，王一哲看到了，就主動(dòng)把他新買的`彩鉛借給我用了。我當(dāng)時(shí)心里真是挺感激他的。

還有一次美術(shù)課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的同學(xué)忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學(xué)，結(jié)果那些同學(xué)也度過了一節(jié)愉快的美術(shù)課。一次上語文課，有個(gè)同學(xué)沒帶寫字本，王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫字本給了同學(xué)。這樣的事情還有很多很多。

王一哲真是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生，我以后要多多向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)有愛心，樂于助人的好學(xué)生!

關(guān)于寫人的作文12

語文呂老師在大屏幕上放著她找到的作文，嘰里呱啦的說著什么，而我卻沒聽清楚。

過幾天就要舉行長繩比賽了，所以我一有時(shí)間，就下去練習(xí)，已經(jīng)很熟練了。然而這樣做也是有負(fù)面影響的，這不，剛上第二節(jié)課，我就有些體力不足了。

就在我剛要趴在桌上休息一下時(shí)，上上個(gè)星期剛換的同桌——張千祿碰了一下我的胳膊，我怒吼：“死‘面條’，你欠扁啊!”他搖搖頭，說：“不是啊，你聽聽李瑨在讀什么?”我沒聽，而是看看屏幕：“我們……像猴子一般……”我突然明白了他的意思，把頭向左扭轉(zhuǎn)135度。果然，我看到后面的花云強(qiáng)正瞪著我……

“猴子”是我以前的鄰居，叫花云強(qiáng)，所以我們有時(shí)叫他“小強(qiáng)”。只不過有一天“小強(qiáng)”旁邊的“兔子”劉君蕾說：“我發(fā)現(xiàn)你很像‘猴子’耶!”于是，我們就開始叫他“猴子”。

“猴子啊，你英語作業(yè)交了嗎?”“猴子啊，下節(jié)什么課?”

終于，他忍不住了，大吼：“我不叫‘猴子’!”“好吧，不叫你‘猴子’就是了。”還是我反應(yīng)快，“你升級為孫悟空了，好吧!”我們哈哈大笑。

關(guān)于寫人的作文13

我的媽媽是個(gè)超級大頑童。

媽媽最愛玩的游戲就是“連連看”和“消消樂”。一有時(shí)間，她就會抓起手機(jī)或抱起平板電腦玩起來。有時(shí)候還會對我下載到平板電腦上的游戲情有獨(dú)鐘，玩得盡興時(shí)，像個(gè)著迷的孩子指著屏幕上顯示著的“闖關(guān)失敗”字樣來請教我，問我這關(guān)該怎么過，然后趴在床上，又繼續(xù)玩了起來。

有一天晚上，我在看圖書，媽媽在玩游戲。當(dāng)我看完一本后，媽媽坐在沙發(fā)上玩游戲；當(dāng)我第二本馬上也要看完時(shí)，媽媽趴在床上還在玩游戲……她那雙眼睛死死盯著屏幕，好像恨不得施點(diǎn)魔法鉆進(jìn)去似的，專注得很。

有時(shí)候，媽媽一邊玩，一邊對我說：“寶貝兒，快點(diǎn)去洗牙、刷臉。”

“啊！”我吃驚地看著媽媽，“刷臉？”

媽媽連忙改正道：“不對，不對，是洗臉。”

這種錯(cuò)誤，媽媽幾乎每天都要犯，不是叫我去刷臉，就是讓我把已經(jīng)寫完的作業(yè)再從書包里取出來。

不過游戲雖然好玩，偶爾玩一玩會有利于身心放松，但是不能天天癡迷著玩哦，要不然，就會像我媽媽一樣，每天總說錯(cuò)話。

其實(shí)，貪玩的媽媽還是一個(gè)工作狂，一忙起來，有好幾次都忘了接我放學(xué)回家。

這就是我的媽媽，一個(gè)做任何事情都特別專注的媽媽。

關(guān)于寫人的作文14

親愛的：

您好！

奶奶您還記得嗎？我不懂事，傷害了您。

那一天，上班走的時(shí)候給我下了一條軍令狀：“今天不許看電視，你的眼睛已經(jīng)近視了，還要變瞎嗎？”說完，讓奶奶來監(jiān)督我。我心想：如果奶奶來的話就太好了，我就可以看電視了。

我打開了電視，足足看了2個(gè)小時(shí)。看完了關(guān)了電視后，便給您說：“奶奶，請您不要告訴我爸爸，媽媽。”您卻不說話，原以為答應(yīng)了的您卻告訴了我的爸爸媽媽。第二天一早，看到媽媽嚴(yán)肅的對我說：“不讓你看電視你怎么還看？”我支支吾吾說不出來。轉(zhuǎn)念一想：這件事情只有我和奶奶知道，那么......我便大聲對您說：“以后，我再也不相信你了，哼！”說完，便頭也不回地沖進(jìn)了房間。

我不知道我說完了話您是怎樣的，或傷心或憤怒？但我唯一知道的是，您想幫我恢復(fù)好視力。

我知道每次等我回家的是您，寫作業(yè)靜靜地站在一邊的也是您。

奶奶，您現(xiàn)在年齡大了，耳朵聽不清了，那么讓我做您的耳朵吧！現(xiàn)在您身體不方便了，那么讓我當(dāng)您的拐杖吧......

祝您身體健康，萬事如意！

您的孫女：xxx

　　20xx年xx月xx月

關(guān)于寫人的作文15

我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風(fēng)趣地說：“這里的水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季吹搅艘粋€(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個(gè)村要叫“矮光村”。我問李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說：“可能是這里的人很高吧。”我說：“不對吧，這里的人應(yīng)該很矮的。”李昕說：“那下車問問吧！”我說：“惠州人這時(shí)候都要睡覺的！”李昕說：“那我們再猜吧。”李昕又說：“依我看，那些人是很高的。