寫人記事作文匯編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人記事作文1

童年是一個五彩斑斕的夢；童年里的傻事是那樣地讓人笑破肚皮，我就有這么一件事，至今想起來還讓我捧腹大笑。

記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的日子，我看見家里的母雞正在孵小雞，一個念頭就在我腦海中誕生了：”母雞能孵小雞我也應該可以呀！說不定還可以孵出小雞來呢！”我說干就干，在雞窩里撿了一個雞蛋，急忙跑到被窩里。先把床單鉆一窩，再小心翼翼地把雞蛋放上去，然后跑去把媽媽存放著的棉被給抱出來蓋在雞蛋上，我又謹慎地鉆進被窩，等待著。一小時、兩小時始終沒見著小雞的影子，我居然忍不住睡著了，而且一睡就是半天。等我醒來感覺腳底棉糊糊的，掀開被子一看：啊！雞蛋被我給蹬碎了！天哪，太讓人悲傷了！可我不甘心，又開始了二次計劃。

床上孵不成，我就到雞窩里孵。我先是大搖大擺地走到雞窩前，對母雞說：“雞大嫂，你累了吧！我來幫你，可以嗎？”接著，我小心地把母雞抱出雞窩，正準備蹲進去，誰知那母雞扭頭就給我一口，我哇地一聲哭了起來，再也顧不上孵蛋，轉身就向房間跑去，可那雞大嫂窮追不舍，“媽媽！救我！快來救我！”我高聲呼喊，可叫天天不靈，叫地地不應，直到我跑到廁所里才逃脫了雞大嫂的魔掌。

“呵呵呵！”，童年的傻事又逗起了我那闊別重逢、豁達的笑聲！

寫人記事作文2

高而圓的個子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的個性，似乎并不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學陸一楓。

提起陸一楓，我們班的同學可無人不知、無人不曉。他是一個忠實的金庸小說迷，又是一個滑稽笨拙的人。

一天中午，或許是他一下子心血來潮，雙手做了個電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的動做，口中還大喝道：“吃俺陸大俠一掌！”單手向前，猛然一擊。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過猛，還是重心不穩，整個人竟然向前猛撲過去。后面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。不過，大俠畢竟是大俠，他與常人不一樣，眼見要往前摔，他立馬往旁邊一倒，就地一滾，摔了個四腳朝天。我想，或許是他太投入了。但他似乎還想學老黃忠逞逞余威，故意大聲喊道：“上了年紀，功夫不行了。”什么？他這哪是上了年紀，分明是一竅不通嗎。

別當他真會武功，到了風箏卡在樹上，有人要他使出獨家功夫之時，他就溜之大吉了，省得露出馬腳。

寫人記事作文3

在我心目中，有許多讓我一想起就肅然起敬的英雄。他們勇敢無畏，不向惡勢力屈服；他們忠心耿耿，無叛逆之心；他們足智多謀，英勇善戰；但令我印象最深的英雄就是武松。

我喜歡武松的勇敢無畏。招安之后，他們奉命擒拿方臘，攻下城池，卻沒能捉住方臘。武松最后在一個破秒鐘發現了方臘，異常搏斗之后，武松生擒方臘。為此，他也付出了血的代價——失去了一只手臂。我喜歡武松的重情重義。蔣門神搶走了施恩的快活林，武松要立即為施恩報仇，并與他結為兄弟。過了兩天，武松喝了許多酒，來到快活林，先后打了蔣門神和他的夫人。奪回了快活林。我還喜歡武松的愛親人。得知潘金蓮和西門慶私通，背叛了武大郎。還對別西門慶打得落花流水、臥床不起的武大郎狠下殺手。對其二人恨之入骨，先殺了潘金蓮，砍下她的人頭，又殺了西門慶，為哥哥報仇雪恨。我之所以這么喜歡武松，是因為他有膽有謀，對宋江赤膽忠心，臨危不懼，性格豪爽，有仇報仇，伸張正義。

總而言之，在我心目中，武松是一位名副其實的英雄，他的所作所為，令我佩服！

寫人記事作文4

哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個榜樣，從學習，到生活都是我學習的一個目標。

我的哥哥學習中是個三好學生，在生活中更是樂于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無私，最多的就是讓人們感到溫暖。

哥哥的學習成績是全班的前幾名，是班級里的好學生，在班級上從來沒有人能超越他，是個全班的學習榜樣。我在學習中有什么不會的問題都會問我的哥哥，哥哥在講解的時候就像是老師是的，教給我們最多的知識，我的學習原本不是那么好的，在哥哥的細心的輔導下，有了一個新的跨越，讓我能在全班能有一個好的成績，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學校里有兩個家庭不好的學生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學習，更好的認識到貧窮是暫時的，而以后都會好的。哥哥的幫助下這兩個孩子考上重點，這樣的`兩個孩子還回來看望我的哥哥，給哥哥帶來了禮物，哥哥很高興，因為自己的付出畢竟是得到了回報，畢竟讓孩子走上了這樣的求學的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺得這樣的學生是好的楷模，是我們學習的榜樣，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學習。

我的哥哥，是我們學習的榜樣，是我們生活中學習的模范。

寫人記事作文5

20xx年2月25日

“起床了”媽媽大聲吼叫。我從睡夢中被驚醒：“真是的，現在剛幾點，還不讓我多睡會。”我大聲爭辯著。抬頭一看表“啊，都7點了，媽你怎么現在才叫我。”我沒時間爭辯了，趕緊穿上衣服，刷牙，洗臉。連飯也沒吃就急急忙忙的上學去了。我邊走邊說我媽，真是恨死她了。真倒霉

（到了學校）我暗喜著：幸好沒遲到。不自是誰在門外喊了一聲：“上課”把我們都逗笑了。過了一會，老師來了，真的上課了。而我還在那里在同學嘮嗑，當場就被老師罵了一頓。氣死我了，嗨，又能怎樣呢！課上完了，老師要講昨天家庭作業的題，正好我坐第一排。老師每次都要用我的練習冊，當我拿出練習冊時。天啊！我竟然忘了寫家庭作業。老師問我為什么，我當場目瞪口呆，不知如何是好...

上午還算可以，下午更倒霉。我想就兩節課一個科學，一個體育，能鬧出什么來呢！結果并非如此。上科學課因上課說話被拎出去單練。而體育課因跳繩不達標而被罰練了一節課，我的骨頭都好像散架了。回到家我已是疲憊不堪了，還要有那么多的作業，在等著我，跳繩也還得練。我也只能說一句了："天啊！我怎么這么倒霉啊！

寫人記事作文6

那天，莉兒一進教室就成了全班議論的焦點。

“瞧，天這么冷，她就開始穿裙子。”

“看不出來嘛，平時不聲不響的莉兒也蠻漂亮的。”

“呦，丑小鴨變白天鵝了！”

莉兒顯然都聽到了，她昂起頭，自信的甩甩頭發，用很優雅的姿勢撩起裙幅，坐下來。“你不冷嗎？”同桌問她。

“怎么會冷？我還覺得熱呢！”她用一種平時從未有過的高聲調回答。“今天真不一樣啊！”她想。一種滿意的感覺使她的嘴角浮起了情不自禁的微笑。

昨天，文藝委員來找她，告訴他：“你舞跳得好，說不定明天老師會讓 ……此處隱藏1197個字……玩。

我的表弟叫陳宏，他那雙黑亮的眼睛總是眨呀眨呀，讓他覺得他十分可愛。他的小嘴能說會道，絕對能逼得你無言以對。每次他一來，我的房間就成了他臨時的游樂場。面對滿滿一地的玩具，我一肚子的苦水沒地方吐，只好自己慢慢收拾。

記得有一次，我們帶表弟去公園玩。一進公園，我和表弟就玩起了摩天輪，我被摩天輪弄得暈頭轉向，可表弟卻一臉無事。下了摩天輪后，表弟忽然雙眼一亮，飛快地向前跑去。原來他發現了“激流勇進”，我們買了票，上了車，不，應該是上了船，

船飛快地向前開去。一個大浪頭打了過來，我們嚇得擠成一團，可表弟卻張開雙手，大聲叫道∶“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”結果我們渾身都濕透了，但這似乎一點兒也沒有影響表弟的情緒。

看著表弟超級卡通人物般的笑容，我還能說些什么呢？

寫人記事作文11

一提起我那同桌呀，我恨不得溜之而后快。你們問我為什么，因為她有武功啊！什么“降龍十八掌”、“排山倒海”，只要誰得罪了她，她就會使出絕招，一掌打得你倒在地，兩掌打得你爬不起。我呢，也被她打過幾次，還好，電腦課上那次沒被打倒，否則……

電腦一開，我就專心致志地練習打字。只聽旁邊一聲大喊：“哇噻！我又打出了一關。”我扭頭一看，什么？藍藍、細細的柱子還沒有消失，不可能闖過一關的，其中肯定有蹊蹺。于是，我慢吞吞地說：“藍色柱子還沒消失，不能進入下一關的，你一定點擊了下一關。”同桌一聽，露出兇巴巴的眼神，不耐煩地說：“你亂說什么？”我想：你玩你玩，待會自然會露出馬腳。然后，我邊練習打字邊注意著同桌的一舉一動。眼看她點擊了下一關，我迫不及待地說：“你按下一關了。”同桌一聽，大呼：“王者風開小差。”“什么？我開小差？我只是轉過頭來看見而已。”我爭辯著。同桌得意洋洋地說：“想賴？沒門！看我的‘排山倒海’……”話未說完，一股冷風已向我襲來……

怎么樣？同桌野蠻吧！你問我她叫什么名字？她呀，就是“大名鼎鼎”的王瑩女俠。哎！我真倒霉，早不打，晚不打，偏偏在電腦課上被打，幸好我內功深厚，沒被打倒在地，要不然今后我的臉往哪兒擱呀。

寫人記事作文12

時間就像一個跑得快的孩子。日歷會很快翻過來。回顧我今年的小記者生涯，可以說是碩果累累。

與去年相比，今年，作為一名小記者，我得到了更多的好處，參與的熱情更高，眼界開闊，知識豐富，寫作水平提高。

20xx年小記者工作室組織的活動層出不窮：輕松、驚險、專業體驗、生活常識等。真是五顏六色。我也積極抽出時間參與。比如“小賽車手”活動讓我體會到了什么是速度和激情；“小放映機”活動讓我了解了爆米花的轉化過程和電影發展史；“小飼養員”活動讓我體驗了一個大白鯨海洋公園飼養員的工作，了解海洋動物的生活習性，喂養它們，清洗它們等。并激發了我對海洋生物的熱愛；“科普進校園”帶來的3D打印機，讓我被現代科技的成就深深震撼。我感覺一切皆有可能！

有兩件事給我留下了深刻的記憶：一是在家人的支持和自己的努力下，參加了小記者工作室和鏡湖區圖書館舉辦的“漢字聽寫大會”，獲得了五年級組第一名；二是參加了小記者工作室和苦子古鎮舉辦的菊花展征文繪畫比賽，獲得繪畫二等獎。

我想：如果當初沒有加入小記者，我可能還是個膽小的男孩子；如果我沒有加入小記者，就不會學到很多課外知識，也不會開闊眼界；如果我沒有加入小記者，我可能不會像現在這樣自信.

所以，在未來的一年里，我一定會繼續加入小記者的行列，繼續努力，上一層樓，讓自己的寫作水平更上一層樓！

寫人記事作文13

有人說：“不幸的家庭各有各的不幸。”我卻要說，其實幸的家庭也是各有其特點，因為我自己就生活在一個幸福獨一無二的家庭中。

晚飯時間，總是我家最快樂的時間。晚餐還沒上桌，爸爸悄悄溜進廚房，“偷了”一塊紅燒肉轉身就想走，眼尖的我馬上大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了”正在炒菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊做了個揖，“老婆開恩。”他那副認真的樣子，把我和媽媽都逗笑了。那鍋鏟理所當然地沒敲在爸爸的頭上。

“吃飯了，要吃的人快來。”媽媽一吆喝，我和爸爸便飛快地離開了電視機，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時侯我吃飯慢吞吞的，一碗飯都涼了還沒吃完。這時，爸爸就會拿出他的絕招，對我說：“十分鐘內還吃不完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶豬”稱號的我，當然是當仁不讓地要別人“優先”啦，所以我就一最快的速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非您洗不可了。”

總之我家是十分幸福的，它永遠是我成長的搖籃，更是我和爸爸媽媽共守的一方凈土。

寫人記事作文14

每個人都有屬于自我的家庭，有幸福美滿的，同樣也有支離破碎的……幸運的是，我的家庭是幸福、美滿的。

我家能夠說是個特殊的家庭，那就是“低保家庭”。爸爸肢體四級殘疾，媽媽小時候由于生病高燒，治療不及時最終落下了“結核性腦膜炎”。可是他們樂觀、豁達、熱愛生活。為了給我的生活環境，讓我跟其他孩子一樣，每一天都在烈日下工作，不管多么辛苦，從不訴苦埋怨。每次他倆一回家把什么辛苦都埋在心里，一看見我都樂呵呵的，滿眼的愛憐，微笑是掩蓋不住疲倦的。我也樂呵呵的，心里卻很難受。

我還有一個和藹可親、愛干凈、愛嘮叨的姥姥，每一天都囑咐我要聽教師的話，好好學習，跟同學團結友愛，互幫互助，為班級做一些力所能及的事情。等我長大考上重點大學以后回報教師、同學和社會！我要做一個對社會有用的人才……哎，你們說我姥姥能嘮叨不？別人不喜歡聽嘮叨，可我每次聽心里都是美滋滋的。

介紹完爸爸、媽媽和姥姥，再來介紹介紹我自我吧。我是一名學生，學習是我的天職，因為我學習不錯。所以爸爸、媽媽和姥姥更加愛護我，對我的照顧無微不至。我也會發奮讀書，做一個對社會有用的人。

這個就是我的幸福港灣，我愛這幸福的家！

寫人記事作文15

男孩跳舞，聽起來也沒什么大不了的，可是我們練著舞那可是與眾不同，你想問我怎么個與眾不同法，且聽我慢慢道來。

我們練那舞——真是太痛苦了，一天天要練上N遍去了。于是，我大致將這套舞蹈分成了三部分。

第一部分·螃蟹舞

螃蟹舞？我們大家看了錄像都暗暗發笑，什么嘛：一個男生牽著一個女生，像螃蟹一樣跨來跨去，簡直就是橫行霸道！我們大家練了半天，也沒練出點模樣，倒是有人一不小心將褲襠撐破了。

第二部分·抽筋舞

所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體，而另一只腳則不停地踢踢踢踢，一會也不能歇，這樣一來，我們的腳不抽筋才怪！

第三部分·圓圈舞

你別以為轉圈就特好受！要是讓你轉個不停，你不暈也得吐！我們就是這樣轉呀轉呀，一直轉到天旋地轉，頭暈眼花，訓練老師才肯善罷甘休。我說拜托，我們又不是蜜蜂，用圓圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饒了我吧。但老師怎么可能答應呢，所有我們只能乖乖練了。

這樣幾天下來，我們大家走路都變形了，怎么走的呢？當然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一樣走回家啦。