初二敘事作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的初二敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在一個寧靜的教室里，突然一個震耳的聲音打破了這個寧靜，哦！我們專業班原來正在舉行“掰手腕”比賽。

只聽余老師說：“來，左邊為張三隊，右邊為李四隊，張三隊隊員是A，李四隊隊員是B。”

老師又說：“張三、李四隊來各推薦一名隊員，”突然有好幾名同學都不約而同的把手舉了起來，老師從中挑選了兩名隊員，“好，兩位選手正式登場，比賽馬上就要開始了，首先由A隊員說口號做動作?！敝灰夾隊員長的瘦瘦的，臉和手有點黑，B隊員手一伸再一蜷，肌肉都鼓出來了，他又用手捋一下頭發說：“看你這么瘦小，退下去吧！”A同學們不甘示弱地說：“那可不一定?！?/p>

說著兩個同學把手放到桌子上，握在一起，只聽老師一聲令下：“開始！”只見那兩只手來回用勁，血管都明顯突出了出來，A同學身子向右斜，腳緊緊地蹬住地面，B同學手一用力，A同學的手向右大概歪了45°，A同學拼命向左掰，最后B同學再猛一用力A同學的手倒下了，“第一回合B同學勝！”只聽老師宣布，接著老師說：“第二回合開始！”這次兩只手死死地抓住，B同學用力用力再用力，把A同學的手掰到了35°A同學的手青筋暴露，最后堅持了好久時間到誰也沒勝。剩下的同學都自動組成了啦啦隊分別為他們助威加油，老師鼓勵他們說：“無論勝敗都一定要堅持到底。”緊接著進行第三回合，A、B同學兩手再次緊緊握住，兩只腳好像更牢的粘住地面，B同學手一用力，A同學的身子一扭，頂住了這一擊，B同學再次用了全身的力氣，一下子把A同學給擊敗了！“B同學勝出！”老師最后宣布。

從這次比賽中，我知道了堅持就一定能勝利或成功！

在班級這個大家庭里，曾發生過許許多多有趣的事情，在這熱鬧的氣氛中，也曾發生過數不勝數的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。

在我們班沒有多少自習課，但一到自習課就是我們的天下了。一到自習課，我們便歡呼雀躍。一天，自習課的上課鈴一響，便有同學蠢蠢欲動了。我們班的貪吃鬼劉涵以每秒一千米的速度立馬拿出了幾包麻辣，不時還舔著手指，真是令人發笑。一旁的幾個女生小聲的討論著什么問題，有時還會高興的笑出聲來。后面幾個男生在“決斗”，扇巴掌扇的啪啪響，看著他們一個個臉蛋通紅通紅，真搞笑。

突然，教室靜了下來，原來是老師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可老師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃……

正當同學們聊得起勁時，我們班的搗蛋大王姚睿又有新動作了。他突然站起來說：“我能不能去上廁所？”你別看他挺斯文的，估計是別有用心，想趁機出去買點吃的。班干部沒有心思理他，他便大搖大擺的出去了。不一會兒，他驚慌失措的跑回來，大叫：“老師回來了！”這聲音雖然大約只有二十多分貝，但足以引起軒然大波。頓時，全班同學以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫，有的人還迅速拿出英語練習冊，裝模作樣的看著，有的還緊皺眉頭不停地“苦思”。不一會兒，英語老師接踵而至，看著班里面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地說：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。

我班有許多的事，三天三夜都說不完……

美麗是什么？美麗，是擁有一顆美麗的心靈，溫暖人間；美麗，是保護一片美麗的凈土，從小事做起；美麗，是種植一顆美好的種子，發展自己的一片天地……

許多人認為有美麗的外表是美麗，有優良的生活就是美好。不，他們都錯了，請看：

場景一：

一個穿著花枝招展的女人走在寬闊的馬路上，周圍的人卻用厭惡的目光看著他。因為她把一個裝滿垃圾的垃圾袋隨手扔在了干凈的馬路上，可是她能怪別人對她不禮貌嗎？

場景二：

一位身著筆挺西裝的男人和一位賣菜的老伯吵了起來，因為這位男人撞倒了老伯而不肯道歉。兩人在街道上謾罵著。一個男孩不禁吟起了自創的《春眠》：春眠已覺曉，路邊兩人吵。刺耳謾罵聲，憂人知多少？

世界上有壞的行為，也有好的行為。它們，取決于一念之間。

情景一：

一位老人摔倒在地，大多數路人卻視而不見，心中似乎還想著：能少一事少一事，我才不去呢，免得攤上大麻煩?？芍挥袔讉€小孩將老人扶了起來，并告訴路邊的警察叔叔要將老人送去醫院。這偌大的中國難道就只有天真單純的小孩子擁有美麗的心靈了嗎？

情景二：

一個流浪老人正沿街乞討，這時，一位看起來十分有錢的大老板匆匆走了過來。這位老人用臟兮兮的手抓住了他的腳。正當我認為他會把老人一腳踢開的時候，他做了一個驚人的舉動：這個大老板將老人扶起，給他買了燒餅和水，又給了老人五十元錢。就像他來的時候一樣匆匆地走了。老人望著他的背影，流下了晶瑩的淚水。

美麗、善良是我們用來衡量心靈的標準，天真、單純是我們用來形容心靈的詞語，樂觀、堅強是我們用來表達心靈的品質。讓美麗走進心間……

從小就身康體健，無病無災的我，怎么也不會想到，會在初一下學期，與醫院結緣。

也許是自己沒用吧，也許是不夠堅強吧，也許是太過被溺愛了吧，當面對醫院中的白衣天使時，當面對每天都要注射的點滴時，當面對自己一天天垮下來時，我怕了，真的怕了。我在想，我快死了吧。站在醫院的陽臺上，陽光是如此刺眼，我累了，心累，身累，徹底累了。

醫院已經下了“逐客令”，他們說，我們真的盡力了，去更好的醫院吧，或許還有希望。面對父母的哭泣，面對他們的無奈，我想，不如自行了斷吧。這樣他們就不用再為湊齊我的醫藥費而如此辛苦。也不用看著我一天天衰弱而傷心難過。

在去往省立醫院的前一天，媽媽她抱住我說：“沫沫，你在想什么媽媽都知道，知女莫若母，你要是做傻事，讓媽媽怎么活？媽媽知道你的苦，不管怎樣，媽媽都不會放棄你的，媽媽一直在。”

也許上天還不想奪走我的生命吧，也許他被媽媽感動了吧，在省立醫院，我康復了，最高興的不是我是我的父母，為了我，他們付出了太多，太多，我知道，我該懂事了，只有痛，才能叫做成長，才能體會成長，才能真的成長。

站在初春的田野，微風徐徐，我感覺我重生了，對啊，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？我感謝上天，讓我痛，讓我學會成長。孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，傷其體膚?！?/p>初二敘事作文5

媽媽渴望著、渴望著那一把雨傘，但因為媽媽小時窮，沒錢買，她說出了她的奇遇。 媽媽是一個好學生，她去上學，太陽好刺眼，沒辦法，她只好拿著荷葉當雨傘，旁人哄堂大笑，大聲說：“好窮呀！連把雨傘都沒有，小丫頭！”媽媽哭著 ……此處隱藏3098個字……：“原來你也會哭啊！還真沒看過呢！呵呵！”我生氣的瞧了他一眼，他見我真的生氣了，就說：“不哭啊，這次考差了沒關系的，不還有下次嗎，下次好好考考，也讓我見識見識你的本領??！”“對啊，我一定不會讓你小瞧的”我很快用手擦干了眼淚。

我讀五年級的時候，表哥正好在讀高三。我總是祈禱上天讓日子快點過，自己可以獨享看電視的樂趣了。

到了五年級的下個學期，表哥考上了吉安的一所大學，我真是太高興，可是后來并不是那樣。

自從他走了之后，電視倒是沒人搶了，可是心里總覺得少了些什么，難道是想他了，“不，不會的。”心里有個小小的聲音在叫著。也許，是吧。初中的生活并不好過，整天有寫不完的作業，電視也成了我家的裝飾品。周末總是不知不覺的想起那個他，想起小時候一起游戲，想起一起爭奪電視。望著那個空蕩蕩的房間，眼前總出現他的幻影，似乎他在沖我笑。唉，過去的都過去了，不要去想那些了吧。

媽媽總是說我是小孩，可是，我卻不認為。于是，我便用行動來證明。

那一次，我陪著媽媽去步行街玩。一上公交車，我們就被人群擠到了后面，車子在十字路口拐來拐去。突然，我看見一個男子把手伸向一個中年婦女的錢包里，這位中年婦女絲毫沒有注意，只是出神地看著窗外，似乎有急事。她旁邊站著一個大高個兒，我原以為他會制止，可是他卻視而不見，也把頭扭向窗外，嘴里還哼著歌兒。我一看，心急了，想上前制止，可是媽媽卻一把拉住了我，原來媽媽也注意到了。

“為什么媽媽不制止呢？難道說媽媽害怕了？”我心里很納悶。我不能再猶豫了，掙脫媽媽的手，向前一步一步地走去。到那位婦女身旁時，我把右腳放到左腳前面，故意把自己絆倒，身體向前跌過去?；琶χ校亿s緊向那位中年婦女使了個眼色，那位婦女警惕地抓了一下自己的包。我心里松了一口氣，調整好自己，向媽媽走去。媽媽吃驚地望著我，眼里有憐愛，有撫慰，有驚奇，似乎還有許多我看不懂的東西。我一抬頭，目光剛巧與那大高個子兒相碰，他也詫異地看著我，眼睛里充滿了慚愧與驚訝，一路上，那個男子一直狠狠地瞪著我。下車了，那位中年婦女感激地不知如何是好，緊緊地拉住我的小手，而那個男子卻頭也不回地走了。

一路上，媽媽一直在夸獎我，夸我長大了，不再是以前那嬌滴滴的、只知道撒嬌的小姑娘了。媽媽說：“如果你能把這件事情寫下來，說不定這篇文章老師還能幫你發表呢！”

聽了這句鼓勵的話，我心里開心極了，心想：我終于向媽媽證明了，我不是小孩子了。今后不管在哪里，只要看到不文明的行為，都要敢于制止，與壞人壞事作斗爭。我相信，如果我們每個人都能做到這一點，社會將變得更加美好！

幸福是什么？幸福對于每個人，都是不一樣的！其實幸?？梢院苄?，很簡單，它時刻陪伴在我們的身邊，也許是因為人們平時沒有去在意，身邊的那些本可以讓人暖心的普通點滴，只要我們好好的去感受幸福！

幸福就好比如這樣：天悄悄拉下夜幕，同學們漸漸散了，不知什么時候，課室里只剩下我和她，她的畫，也終于畫好了。而我還是差一些才能搞定，她便開始收拾起來，時間更加緊迫，因此，我的心更加緊張，一滴晶瑩的汗滴在了畫紙上，我覺得實在畫不下去了：“小姨媽（外號），你覺得我的畫還有有救嗎！”她湊過腦袋：“來，我看看，當然有啦，快畫吧！”我看她望了望校門口，她一定是在找尋來接她回家的爸爸，我看看空空的課室：“小姨媽，很晚了也。你爸來接你了吧?！彼龇鲅坨R：“沒事，我陪你，快畫吧，還有幾筆就畫好了！”……這句話，讓我的心笑了。

幸福就好比如這樣：她和母親吵架了，怎么看都是母親的錯，可母女兩都算是倔脾氣，小小的她生著母親的氣，家里來親戚了，母親忙著招呼親戚，更顧不上她了，親戚的孩子們都邀請她一起加入游戲，她只是坐在一邊，很不爽的看著窗外。過了不久，她的母親迎面給她送來一杯暖暖的茶，母女間不需要再多的話語，她慢慢接過，不知覺流露出來美美的喝了那杯茶，她的母親也是滿臉笑容，看得我真心羨慕，她帶著幸福的笑容，加入到我們的游戲當中。

……

生活中有很多能讓人幸福的點滴，幸?？梢院苄『芎唵?，任何人都有屬于自己的那份幸福，好好去感受幸福吧！

第一次知道她的了心臟病是在一次偶然的對話中。同學門提醒我不要和她瘋打，老師警告我們不要在她周圍走動。她就這樣靜靜地承受著這種特殊的待遇，但她不會因此妥協。她擁有一個活躍的性格，嘴角常掛微笑，用親切之感來扶平自己的缺陷。

第二次與她對視微笑，在天臺上。看著她凄涼的微笑下，總是會藏不住無盡的悲哀，而她的眼神被我無情的捕捉到了。當她微笑著，在一旁看我們奔跑時，嬉戲打鬧時，我能明白她心里的心酸和無助，那不是能用語言述說的，畢竟那已經超越了生命的界線。她努力學習，抓住生命的點滴，用努力獲得了全校前十名的好成績，最終得到老師疼惜的點頭贊許。她笑了，著才是真正的快樂。

第三次看見她昏倒了，這已經是習以為常了。但，這一次比前幾次更為嚴重。一致于我現在想起來還毛骨悚然?？粗n白的臉，全身發抖，老師神色慌張時，同學們心都繃緊著，卻又束手無策，只能默默的為她祈禱。過后，老師說她退學了，同學們便用滿心的祝福與不舍，為她折了紙鶴。希望著小小的紙鶴能帶著我們的愛與祝福飛向她的心里?？墒?，兩個星期后，她奇跡般的出現在我們的視野里，不是因為她痊愈了，而是帶著脆弱而又懂得生命的心來的。

用這樣一串倉促的排比來整理生命之光的脈絡，放棄一切贊美之詞用這樣的點滴來表達是否顯得語言蒼白而稚嫩。但是，她的精神悄然無息地印在我的腦海里。使我感動并成為我珍惜生命的鏡子。

“菊花殘，滿地傷，你的笑容已經發黃，花兒和人斷腸，我的心靜靜地躺著……”

在這片菊花面前不知如何是好。我不禁想起了爺爺。

爺爺最愛菊花。很小的時候，記得院子里有一大片菊花。秋天，院子里開滿了一朵大黃花。

我喜歡摘花，尤其是爺爺不注意的時候。花開花落，菊花盛開，我都喜歡，所以有時候會被罵。

當時菊花盛開。也許，他們正在見證一種叫做“家庭幸福”的東西。

今年夏天，我也和爺爺商量過，今年秋天，菊花一定要比去年開得好，我覺得，應該是這樣。看著爺爺的滄桑，我才知道，也許他真的老了。

突然，突然，夏末的某一天，爺爺永遠的離開了我，離開了我們的菊花。他說陪我看菊花開，一起做菊花茶，掃殘菊花。然而，他還沒來得及履行諾言就離開了。

時間久了，我都不敢去觸碰那些悲傷的往事。我甚至沒有好好照顧這些花。我一直讓那些往事隨風而去，就像稀釋的菊花茶。

很多話還沒說，很多事還沒做，很多愿望還沒實現，很多人走了，很多人傷心了，很多花殘廢了.

這件事被我凍了很久，直到把我整個身體都凍住了，四肢麻木了，連手都會顫抖。

秋末，刮風的時候，云跑得特別快，樹葉落下，有些東西被淹沒了。有一個傻姑娘對著那些菊花流淚.

“夢已遠去，化作一縷傷，隨風飄散……”

有些東西我們已經失去了；有些東西被保留了下來.