初中學生作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中學生作文，希望對大家有所幫助。

多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像就是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。

初中生活很甜，同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就就是這樣吧!真的，初中生活很甜。

初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心。

酸。但就是，酸卻就是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕!”初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。

天剛亮就要起床為的就是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的就是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。初中生活，真累!初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。

當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!

小學三年級以前，我從《終極米迷》之類的漫畫書中體驗閱讀的精彩。后來，在媽媽的引領下，我開始進入奇妙的文字空間，學會了一邊翱翔一邊領略文字書籍中無限的精彩。

《安徒生童話》是啟蒙。那一篇篇短小的故事，陪伴我進入夢鄉，讓我盡情馳騁于想象的世界，陪賣火柴的小女孩一起忍饑受凍，與白雪公主一起跳舞。

《貓武士》五部曲是我閱讀的第一部長篇。我把自己變成了貓，與“火星”一起并肩戰斗，經歷了苦難成長、黑暗時光、終日為族群利益不懈奮斗并最終贏得輝煌與榮耀。我讀得如饑似渴，恨不得晚上不睡覺。緊接著七部厚厚的《哈利波特》，我一遍一遍反復閱讀，被書中環環相扣、精彩紛呈的魔幻情節深深吸引而不能自拔。

在楊紅櫻校園系列、沈石溪動物系列的陪伴下，逐漸長大的我將目光投向中外名著，仿佛闖進了一片更加遼闊的天地，不僅體會到故事情節的精彩，更感悟到寫作技法的精彩、思想智慧的精彩、人性與文化底蘊的精彩。

《紅樓夢》無疑是宏篇巨著，一個家族由極盛走向衰亡：富麗堂皇變成人去樓空、紙醉金迷變成寒風蕭索、熱鬧喜慶變成凄慘分離……我的心情也隨之跌宕起伏，看到后面凄涼難受時，就翻到前面看月滿中秋歡聚一堂的情景，尋求情緒的安撫。

《儒林外史》同樣給我深刻的印象。吳敬梓寥寥幾筆，就讓一個個鮮活的人物躍然紙上，技藝之精湛，實在佩服。在《鼠疫》中，加繆創作的那個與瘟疫誓死抗爭的醫生，仿佛上帝的化身，不眠不休舍身救人的高貴品質，深深震撼了我。

我的閱讀剛剛接觸到冰山一角，還有很多很多的精彩等著我去欣賞和領略。“書是人類進步的階梯”，怎么樣，你也心動了嗎？

我駐足在涂著金黃色油漆的柵欄前，癡望著眼前的梔子花叢。

此時正是梔子花開得最燦爛的時候，展現在我眼前的是一片圣潔的花海，像是飛舞在天空中的雪花定格在了某一時刻一樣；散發的香氣足以讓人沉醉。我沉浸在這濃郁的香氣中。

我仔細尋覓著，想找到一朵最美最大最香的花兒。終于，有一朵花兒不辜負我的期望，綻放在了我的面前。

這朵花，色澤潔白，晶瑩飽滿，花朵圓潤地舒展著，花瓣上有著無數淺淺的旋紋，旋著旋著，就好像這花兒的生命鮮活起來了，潔白的花瓣上透著一點淡淡的淺綠，花兒宛如剛及笄的少女一樣美麗。我湊過去，深深地吸了一口，驚喜地脫口而出：“哇，好香！”

我用無比珍愛的眼神望著這朵花。忽然發現，花的中心有象蚜蟲一樣細小的蟲子聚集在一起，啃咬著花瓣。

我不禁為這朵花感到悲哀。這么靈動鮮活的生命，卻要忍受蟲子的啃咬，它得多么痛苦啊！

我突然陷入了沉思。這朵花，這么美，這么香，它的香氣是最濃郁芬芳的，在香氣中蘊藏著一種勇氣和力量。不管多么痛苦都要勇敢地綻放，散發自己的香氣。如果沒有痛苦，它還會是這樣美，這樣香嗎？正因為痛苦，它才向世界展現它的美麗，才會有這么沁人心脾的香氣。人，何嘗不是如此？如果沒有承受痛苦就隨隨便便成功，那么成功的意義又有多大呢，成功本身的價值又有多大呢？只有忍受痛苦的人，心靈才能蛻變，才能綻放出更大更美的花朵，散發出更香更濃的氣味。

不忍受痛苦就成功的人，是沙土里的貝殼；而忍受痛苦最終成功的人，是貝殼里璀璨奪目的、熒光閃閃的珍珠。

我不禁又湊到花兒旁，嗅著它的芬芳，它的香氣又讓我沉醉，但更重要的是，它把忍受痛苦的勇氣和力量隨著花香盈滿了我的心田。

我再次情不自禁地脫口而出：“哇，好香！”

10歲時，學校組織下午放學打預防針。消息一公布，我嚇得直哆嗦。回到家里，我把事情經過告訴了媽媽。媽媽“撲哧”笑了出來，對我說：“兒子，你連打預防針也害怕呀！”“我親眼看見過醫院走出的孩子，打針后都是哭的出來的。”我認真的說。“這是他們把打針想得太可怕啦，因此才哭。其實打針一點也不怕，就像……蚊子叮一樣。”媽媽安慰我說。

下午，我半信半疑的來到了學校。時間仿佛過得特別快，我的心跳也越來越快，像‘十五個的吊桶———七上八下。’“丁零零，丁零零……”放學了，兩位身穿白大褂，頭戴白帽子的醫生，推著一輛小車，走進了教室。一位阿姨笑瞇瞇的對大家說：“同學們，大家好！今天學校里組織打預防針，是為了預防疾病的發生，那么學校要求每一個人都要打預防針。下面，哪個同學先來呢？做個榜樣。”

我聽了，心想：我先來吧！媽媽說過打針一點兒也不疼。我舉起了手，這是醫生把我叫到了講臺上，然后豎起了大拇指，說：“小同學，你真勇敢。”這時，我的心美滋滋的。一個醫生拿來一支針桶，吸進藥水。只見藥水從那又細又長的針尖冒了出來。我當時雙腿發軟，額頭上直冒冷汗。若旁邊沒有人，我早就被嚇暈了。“小同學，請把你的手伸上來。”醫生摸了摸我的頭說。我伸出了手，醫生用棉球擦了擦我的上臂，然后說：“忍住。”便夾緊了我的手，我被嚇得半死，但又怕醫生說我膽小。于是，我閉上了眼睛。忽然，手臂有一癢，我掙開眼睛。“哈哈，已經好了。”我高興的笑了起來。“哼！就這一點小痛，也能讓我痛，再給我打十針也 ……此處隱藏3875個字……，這正是因為老師對他的一個微不足道的小小微笑，改變了他一生。

人生需要微笑，讓我們微笑面對生活，讓微笑伴隨我們一生。天天微笑，就從現在開始。學會忘記煩惱，微笑面對每一個坎，每一個挫折。

又是一個暑假，做完作業后閑來無事邊到人民公園去玩。

公園門口附近有一個賣冰激凌的老奶奶。

買冰激凌的皆鄉村女孩兒和年輕婦女，就那么一個老奶奶，躋身他們中間，并不起勁的招徠。偶爾發一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。冰激凌都是現做的，老奶奶桶里的不見得比別人的不好。我不太能明白少女們為什么連買冰激凌都要物色主人。

老奶奶似乎自甘冷清，，低著頭，撥弄著自己的衣服。時時抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭，目光里絕無半點乞意。

我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個冰激凌。活在好人邊上的人，大抵內心都會發生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現的沖動。

老奶奶應招我兩塊錢，我則扯著弟弟邊走，佯裝沒有算清小賬。

弟弟邊走邊說：“姐，她少找咱兩塊錢哎！”我說："知道，但是咱不要了。酷暑的天她買一只冰激凌掙不了幾個錢，怪不易的……”

于是我向弟弟講什么叫同情心，人為什么要有同情心，以及同情心是怎樣的一種美德等。

兩個小時后，我和弟弟從公園出來，被人叫住——竟是那老奶奶佝僂著身子。

“這個人。”她說：“你剛才買我的冰激凌，我還沒找你錢。一轉眼，你不見了……”老奶奶伸出干枯的一只老手，遞給我兩塊錢，皺巴巴的兩塊錢……

弟弟仰著臉看我，我不得不接著錢。而公園的守門人對我說；‘人家老太太為了你這兩元錢，站我旁邊等了那么半天……”

人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也只有為之肅然了。

那件事，使我明白了很多……

成長像打翻了的五味瓶，到底是什么味道的呢？

——題記

成長是我們人類必然經歷的一個過程。我們從出生，一步步地成長，散發出不同的味道……

我們剛出生，在嬰兒時期，整天被父母呵護、疼愛。處處洋溢著甜甜的味道，這種甜一直甜到你的心坎里。

過了幾年，我們漸漸長大，進入兒童時期，整天過著無憂無慮的生活，可以盡情的歡笑。那種感覺似神仙。天天洋溢著快樂的味道，這種樂一直樂到你的心窩里。

歲月悠悠，我們進入了青少年時期，度過初中生活，也就是我們現在的生活。我們每個人進入到一個新的環境，都想要彌補之前的不足，努力做得更完美。隨之，我們的學習任務也越來越重了，壓力也會增大。我們住宿的同學會感覺自己離不了父母。

剛開始，覺得自己很無助，做什么都不知所措，才體會到原來父母對我們有這么重要，我們是這么地依賴父母。不過，我們在成長，也懂得了一個道理：不管你是誰，你遲早要離開父母，離不離開，只是個時間的問題。你不可能一輩子都依靠，過著坐吃等穿的生活。就像鳥兒早晚要離開鳥媽媽，自己學會生存。我們一定要鍛煉自己，克服依賴性，做一個全新的自我。不再讓父母擔心，不再讓父母受累，要用自己的實力來證明我們不要當一個不去奮斗的人，這樣可能會令人看不起。這時，分分洋溢著成熟的味道，這種味道會讓你看透一切。

不管我們以后經歷什么，我們或許小時候不懂，不過，我們在成長，在長大，我們會戰勝一切！

我們的每一次成長都是由時間來見證的，每一次都有幸福的味道……

我是一個六年級的小學生，九月份就要正式邁入初一了，六年級，我和班上的同學分開了，雖說唐代王勃有詩《送杜少府之任蜀州》在先，“海內存知己，天涯若比鄰。”但是心中還是不免會有些惆悵。

畢業前夕，我精心制作了好多卡片，送給我的朋友們，給她們權且做一個紀念，沒想到那些我曾經的好朋友一個個都是我記得她們，她們不記得我；好不容易有一個曾將其視為知己的朋友在畢業時對我說要送禮物給我，結果在書包找了半天才對我說，她忘記帶來了···嗚嗚嗚怎么可以這樣對待玥兒嘛（強烈鄙視凸）

俗話說得好：天下沒有不散的筵席，舊朋友雖然值得懷念，但最終還是會淡忘的。我馬上就要邁入中學的大門了，好期待啊雖然爸爸已經帶我到新學校來了好多次，可是玥兒對那里環境還是很模糊滴（不是玥兒笨，更不是記性不好，是去一次后，玩了好長時間，就不曉得了

嗯，中學和小學有什么變化呢？聽媽媽說，小學作文要求600字（六年級），初中起碼800字捏！（初一）而且我再上也證實了，他們初一的不是800就是1000捏！好艱巨的任務哦，玥兒可能完成不了它呢，好郁悶哦

不過，玥兒可不像是那種悲觀看待生活的人，我很樂觀的，新的生活難免會有不好，但是玥兒在悲觀中看到了希望呢。因為我的愿望是當作家嘛，所以我發誓：初一一定要真實的記錄下班上發生的事情，寫出《70班的男生女生》呵呵不知道能不能成功哦！期待大家的祝福！

祝：

所有像我一樣的準中學生，新學期快樂！

　　玥兒

“今天，你們倆其中的一個要去講臺上當一回老師，講一次集訓。”政治老師帶著笑容說。再回頭，看看楊懿那目瞪口呆的表情，和我剛才聽到這個消息的表情一樣，看來也被這個消息弄愣住了。“老師，可不可以兩個人一起上？”我討價還價的說著。因為兩個人一起上總比一個人上好，還可以互相壯膽打氣，不至于那么緊張。“不行，兩個人一起上就會你推我我推你，耽誤時間。”老師還是笑著說，這句話表示我們兩個人其中有一個人要“倒霉”。

一出辦公室，我們倆就因為誰上而爭論起來：“為什么我上？不是“女士優先”嗎？”“是啊，女士優先休息嘛，所以你上”“……”

打口水仗我一向不厲害，并且對方還是一女生，沒辦法，只好由我上了。

不多時，就上課了，現在我的心真像十五只吊桶打水，七上八下。我突然想起了一則笑話里說的，要想演講不緊張，就把下面的觀眾當磚頭、馬、驢、蔬菜……我試了一下，呵！真靈，我的緊張瞬間消失大半，我努力回憶平時老師是怎樣上課的，不由心里暗罵自己：真是的，平時老師上課講集訓時只顧著聽答案去了，根本沒留心。不過多多少少還是記起來一點，開始用我平生最大的聲音講集訓……

這個過程并不順利，有時同學們提了幾個我沒想到的問題，導致我打著讀題的幌子來思考怎樣給同學們講解，頭腦轉得飛快、夾雜了老師的講解才能把這些問題搞定。這才理解范老師所說的作為一個老師，你要有一碗水，才能教給學生三分之一碗水這句話的含義。還有一次，我將老師告訴我的答案剛一說出來，全班哄堂大笑，弄得我不知所措，老師整頓了好半天才安靜下來，我也這才明白范老師為什么說當一個人答錯了問題不要笑他。

久違的下課鈴終于打響，結束了“我的”課程。我只覺得頭腦一陣充血，口干舌燥，不禁苦笑，我才上了一節課就成了這樣子，老師天天上課又是怎樣呢？這次臨時做老師不禁讓我變得勇敢，明白了許多道理，更讓我體會老師的辛苦。