陽光初三作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的陽光初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

站在辦公室的窗前，冬日里的一縷陽光灑在臉上、照在身上，是那樣暖和，那樣的溫柔!或許我遠(yuǎn)離它的時間太久了，猛然間，我竟忘卻了疲憊，忘卻了煩惱，忘記了一切，甚至忘記了自我，剩下的只是散漫的生活和久違的陽光!在那里，不用為上課而糾結(jié)，因為我們不再有課;不用為考試而焦躁，因為我們沒試可考!再也不能體會能些歲月里的酸甜苦辣，再也不能一齊自習(xí)、一齊奮斗，再也不能一齊分享勝利的喜悅!在那里，不再需要早起，沒人強(qiáng)迫你早睡或者晚睡;我們不再需要去為那些不喜歡的課程煩惱，自我也漸漸的變的懶散，甚至說是墮落;除了睡覺好像就是吃飯，沒有什么迫使我們拿出十二分的努力去挑戰(zhàn)，生活一下子變的空虛、變得索然無味，沒有了丁點兒活力，像一潭死水，沒有一絲波浪!

天天在忙碌，天在重復(fù)，然而我們卻不明白自我都忙了些什么、為何而忙碌!只是在機(jī)械的邁步，沒有思想，沒有方向，更可怕的是沒了夢想，失去了夢想。惶惶不可終日，一年到頭卻是兩手空空!瞬間，我會意識到在浪費生命，我早已在霧霾中迷失了自我!這種“瞬間”到來時很是痛苦，讓我感到萬分的恐懼，無人能夠求助，只能等著慢慢死去，然后慢慢腐爛，慢慢的消失…

這不是我想要的生活，不是我過去不懈努力而追求的夢想!或許在一個地方待得太久了的緣故吧!看著眼前的陽光，再看看這散漫的如同死水般的生活，我真的想擁有一次說走就走的灑脫，去看海，去看山，去天涯，去海角，哪怕是流浪，什么地方都好，就是不要繼續(xù)在那里!不要在那里蹉跎歲月!可是，當(dāng)陽光褪去，我就會發(fā)現(xiàn)我什么都沒有，唯有莫名的羈絆!

陽光就在窗外，可是又有誰同我去追逐?

三年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里聽到它，我總覺得它是那深藍(lán)色的夜空中最亮的一顆星。每當(dāng)別人問起我是哪的班時，我總會自豪并且響亮的回答：“三年一班！”

別氣餒，從頭再來！

當(dāng)月考成績出來時，同學(xué)們都大吃一驚。原來的我們什么科目都遙遙領(lǐng)先，但是這次的成績?nèi)寂旁诹俗詈蟆?/p>

教室里是如此的安靜，同學(xué)們的表情全都顯得那么氣餒。這時，教室外傳來了一陣腳步聲，大家都知道是班主任。當(dāng)班主任走到講臺上時，同學(xué)們的頭低的更低了，我們做好了被老師罵的心理準(zhǔn)備。似乎這空氣以凝結(jié)，老師突然發(fā)了話：“同學(xué)們，這次我們班考得很糟糕，從第一名掉到了最后一名。不管是你們還是從我，心里都很不好受。不過在最后有一句話我要對你們說：別氣餒，從頭再來！老師我相信你們的實力！”

從那以后，同學(xué)們都拿出了自己平時一倍的努力。老師看到這個情景后，笑了，笑得很開心。我們堅信，我們這次的期中考一定會奪回我們原來的位置。

我們是最棒的

一年一度的運(yùn)動會要開始了。操場上的氣氛很火，同學(xué)們都在為這次的運(yùn)動會做充分的準(zhǔn)備。在運(yùn)動會中，還有一個項目，那就是入場式。上一屆中，我們班就在這里輸了，我們決定，這第一名非拿不可。

終于，比賽開始了。當(dāng)我們走到主席臺邊時，我們用那洪亮的聲音喊著那口號，那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的整齊。

在比賽中，運(yùn)動員們個個都拿出那平時最好的成績。喜訊一個又一個的傳來。

結(jié)束了。老師高興的對著我們說：“我們班真的很不錯，開場式第一名，運(yùn)動會總成績也第一名。”

此時教室里充滿了歡呼聲。我們永遠(yuǎn)是最棒的！

三年一班里充滿著陽光，我們的生活充滿陽光！

陽光普照大地，每一束陽光都是金燦燦的，都有自己的靈魂。在山西就有一束耀眼的陽光——為大眾著想的陳云花，正在照耀每一個人，而這正是我們需要收集的。

在山西這片貧瘠的土地上，人們生活貧困。陳云花也因為貧困到外打拼了。幾年后，她回來了。在村里辦起了養(yǎng)雞場，沒想到他真的富起來了。

于是，陳云花便開始忙于教授村里的人們養(yǎng)雞的技術(shù)。他并沒有心存私心，而是為了整個村莊著想，為了能使山西這個地方不在貧困著想。

很快，整個村莊就開始養(yǎng)殖雞了，在陳云花的幫助下，村民們也都有一定的養(yǎng)雞技術(shù)。近年來，村莊不再是以往的死氣沉沉了，而是笑逐顏開。

陳云花——這束為大眾著想的陽光溫暖了每一個人的內(nèi)心。這束陽光使村莊的人們看到了光明。作為民族的希望的我們是不是要收集這束陽光，在內(nèi)心深處形成一個太陽，把這束陽光照射在每一個人的心中。

我們的人民，我們的國家也許正因為收集了這束陽光而更美好；社會中只為自己著想而不顧他人的人也許正因為收集了這束陽光而逐漸減少；肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們也許正因為收集了這一束陽光而把它當(dāng)作自己的目標(biāo)……

陽光是世界不在黑暗，當(dāng)然它也會使我們的心靈明亮，我們應(yīng)該收集每一束耀眼的陽光。為大眾著想的‘陳云花之光就是我們心靈要有的一束陽光。

種子，有了陽光的照耀，便破土而出；花兒，有了雨露的滋養(yǎng)，便怒放笑臉；小草，有了春風(fēng)的召喚，便越發(fā)翠綠。而我，我有什么呢？哦，它們有的我也有。我有陽光、雨露和春風(fēng)！

陽光

我，出生在陽光最為燦爛的夏日。或許是這個原因，使我的性格也如陽光般燦爛明亮。用“給點陽光就燦爛”來形容我是再形象不過了。于是乎，從小到大，走到哪都能聽見我的笑聲。同時，也把這燦爛的笑聲傳遞給了周圍的人。我成了一個陽光女孩。

哦！陽光就是我積極向上的樂觀精神！

雨露

和大多數(shù)人一樣，我也有一個溫暖的家，有一對愛我的父母。花兒吮吸的是大自然的雨露，而我吮吸的是家的雨露。這雨露的力量是神奇而偉大的——它使一個襁褓中嚶嚶啼哭的嬰兒“變”成了一個激情四揚(yáng)的少年。到現(xiàn)在，它仍在哺育著我，永不止息。

哦！雨露就是父母含辛茹苦的養(yǎng)育！

春風(fēng)

成長的道路曲折而漫長，但始終有一個人如春風(fēng)拂袖般地為我引路。這個人的名字叫做老師。她打開了我的知識大門，叩響了我的品德之窗，她盡一切力量助我前進(jìn)，讓我不至于迷失方向。

哦！春風(fēng)就是老師諄諄的教誨！

哇，看來伴我成長的東西還真不少。有了陽光的照耀，雨露的哺育，春風(fēng)的引導(dǎo)，我定能健康、快樂的成長！

這三年過得那么快，只是揮之不去的還是你的笑臉，你的聲音……

段考剛過，我們成了同桌，還記得嗎，在第一排靠陽的桌子。我很喜歡陽光，因為暖暖的。那節(jié)晚自習(xí)，你說我的臉很白，我開玩笑是周圍太黑了，誰也沒想到，我暈倒了，患有心臟病的我，一切都來的那么突然，聽她們說你很慌。出院后你一直精心照顧的，一改原來的 ……此處隱藏3219個字……起來。

突然，我的眼前出現(xiàn)了一個模糊的人影。我晃晃頭，終于看清了——是我的老師。她溫和地笑著，厚厚的鏡片下，是無窮的鼓勵?！皠e緊張，我相信你?！?/p>

話音未落，似乎已有一股暖流涌向我的心房。我的眼前略微模糊了，不過我看得見，天空那里是陰沉的呢？細(xì)碎的、金燦燦的陽光灑下，分明滿滿的是溫暖與自信。

我鼓起勇氣，念起了第一句話……

那一天，陽光好溫暖。溫暖得——驅(qū)散了我心底的每一處塵埃。

書山、題海、燈昏、人倦。

初中的苦悶得似一劑中藥，黑色的藥水仿佛無底的恐怖沼澤。瘋狂地吞噬著你的。

我躺在書桌上，正在做“戰(zhàn)死沙場”的準(zhǔn)備，我這老弱殘兵已不堪一擊,無底的題海翻滾著,準(zhǔn)備一舉將我干掉,厚厚的窗簾已征服了窗口,不透一絲.我迅速記下一行”我的生活如同永夜”.

沒有李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的灑脫，我只能念我的“難，讀書難，多陰影，今安在?！贝昂熗庖黄眨柟鉅N爛，可這一切都與我無關(guān)，我只得背上學(xué)習(xí)的包囊，繼續(xù)行進(jìn)。

不知是哪個調(diào)皮鬼掀開窗簾的一角，桌上漏下一縷陽光，金燦燦，亮堂堂。這個守財奴終于肯施舍我一縷金子了，我撿起它細(xì)細(xì)觀看。我從未注視陽光，今天終于可以關(guān)注它詭異的面容。我把它捧在手中，頓時手上灑滿了金黃的光彩。溫暖也溢滿我冰冷的手。

借著窗子的一角，我開始關(guān)注陽光；原來它是如此。早晨的陽光如同嬰兒的臉，滿是稚氣與動人，溫和地沐浴著你，會讓你感覺置身于溫泉中；中午的陽光是青年的臂膀，如此堅毅有力，你可能受不了這么熱烈的擁抱；傍晚的陽光似老年人的拐杖，飽經(jīng)滄桑地向你訴說一天的遭際。

陽光是一首詩，博大精深，啟迪心靈。陽光是智慧的代表。關(guān)注陽光，我開朗，我自信，我被感染。陽光給予我的將永遠(yuǎn)用不完。我又記下一行：“我的生活充滿陽光?！?/p>陽光初三作文13

陽光透過窗戶照著那在課堂上上課的我，我望了望，享受著陽光給我?guī)淼臏嘏?。我閉上眼睛。

金光燦爛的陽光照著一片樹木，森林。那里有許多小鳥在飛，它們過得很快樂。

一只小鳥說：“啊，今天的陽光可好了，我全身熱乎乎的，運(yùn)動了就更熱了。”它唱著歌歡樂地飛走了。

一只松鼠說：“媽媽，今天真是一個好天氣，我們?nèi)ツ睦锿婺?？要不，我們就到小河邊去吧，那里的水一定很清，陽光姐姐會給我們更多溫暖的，那我們不就有更大的活力嗎？就去那吧，媽媽。”

頓時，陽光姐姐感到想流淚了。它想：這么多的小動物因為我而快樂；因為我而溫暖；因為我而有活力。我一定要更為她們服務(wù)，讓我這個姐姐當(dāng)?shù)酶谩Ｎ乙驗樗鼈兌懈蟮幕盍Αｊ柟饨憬憧旎畹叵蚯帮w去。

她飛過了很多地方，經(jīng)過森林、學(xué)校、公園等。

“一氫銨根鉀鈉銀，二鈣……”朗朗的讀書聲驚動了陽光姐姐，她停止了腳步。她看著我們在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，這使她更有活力了，她的溫暖放出得更多了。她看見了：老師把試卷發(fā)下來，一位同學(xué)考得很差，才60多分，他很憂郁，很不高興，所以皺著眉頭；而一位同學(xué)考了90多分，看上去很高興，而那位考了60多分的同學(xué)回到了座位，看著試卷………

陽光透過窗戶照在他身上，他笑了，陽光姐姐也笑了。這時下了課，，他累了，靠在桌上。陽光姐姐看到這，悄悄得留下一張紙條：一次失敗的考試算得了什么！

然后陽光姐姐又快活的飛走了，她看到了在公園練太極拳的慈祥的爺爺奶奶；她看到了在超市的老板，這位老板很忙碌，但他一笑而過。陽光姐姐看到這，她也笑了，身上的力量更大了。

張開手飛，盡情擁抱這世界，陽光灑在我疲憊的臉。

——題記

初三的生活從來都是駭人聽聞的，可從前的我卻不知天高地厚，以為世界就在我腳下，竟恣意地?fù)]霍著白駒過隙般的年華。面對晚修時間、上課時間、課間時間，我總是滿眼不屑。這段日子的確過得很快活，每天在打打鬧鬧，可結(jié)果卻如此不堪入目，或許這就是現(xiàn)實的因果關(guān)系了吧。

“如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下/又怎會懂得要多努力/才走得到遠(yuǎn)方“

我恍然大悟，于是，我收起無知不屑的臉龐，把認(rèn)真放在心上。

到現(xiàn)在才明白什么叫累，什么叫喘不過氣，無數(shù)的資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無邊題海浩浩蕩蕩，我們這些莘莘學(xué)子卻渾渾噩噩。“夠了吧，累死了，什么時候才能休息一下?！泵刻煨睦锒紩W過這樣的獨白?？墒俏矣种?，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，誰先駐足，誰先落后。每當(dāng)我想到我肩負(fù)著眾人的希望時，我便不敢懈怠。有時候，真想放聲大哭，但是出于我的要強(qiáng)，我還是選擇了默默地讓淚流下?；蛟S，這淚根本不該流。

“把眼淚裝在心上/會開出勇敢的花/可以在疲憊的時光/閉上眼睛聞到一種芬芳”

我真的該堅強(qiáng)起來，抑制住這些莫名的辛酸和委屈，勇敢地走完初三的路，畢竟路已經(jīng)不長了。

是誰，在我失意的時候為我歌唱？是誰，在我迷茫的時候給予我一縷陽光？

她叫范瑋琪。有了她那溫柔而堅挺的聲音，我便有了跨越障礙的勇氣，有了從消沉走向昂揚(yáng)的斗志。在我初三的路途中，她就這樣無私地將一縷生機(jī)盎然的陽光滲進(jìn)我的心靈。我雙手捧著，那樣溫馨的香味，那樣窩心的溫度，我不曾忘記。

“縱然風(fēng)吹亂我的發(fā)/雨打濕了翅膀/天空依然為我而寬廣/學(xué)會了堅強(qiáng)/圣潔的白紗隨風(fēng)飄蕩/撫平了多少悲傷/別讓自己/失去了方向”

深秋時節(jié)，窗前的楓葉紅的搶眼，仿佛燃燒著的簇簇火苗。在這凜冽的秋風(fēng)里，一束陽光照進(jìn)了我的心底，溫暖著我，感動著我。

我坐在書桌前望著冷清的秋景，突然一位不速之客在窗前翩翩飛過，我凝神細(xì)看，原來是一只蝶！它的翅膀呈黃褐色，上面有隱約的黑點。在風(fēng)中，它仿佛被一根鐵鏈牽扯著，托拽著，若不仔細(xì)看，還真有可能與被風(fēng)卷起的枯葉混為一談。

我忙打開窗戶，將他迎了進(jìn)來。小家伙翅膀無力地拍打著，落在我的書上，奄奄一息。他的同伴們興許是死去了吧，我想著，為他即將結(jié)束的生命感到惋惜，。便用手輕輕拈起它的翅膀，將它放到玻璃罐里，想讓他安穩(wěn)的度過這最后的時光。

蝶落在了瓶底。令我驚詫的是，它用盡全力張開翅膀，卻又一次次的倒下。我才明白，他是要掙脫這瓶子的禁錮！可能嗎？他盡力保持不去撞到光滑的瓶壁，一點點的上升再上升，似乎曾經(jīng)的活力重新回到她的身上。我摒住呼吸，剎那間，他猛地向瓶口沖去，撞上了窗玻璃，落在窗口，不再動彈。

我心中一陣顫栗。一只小小的蝶，竟為了這最后的自由而放棄自己的生命。他用他最后的滑翔向世界宣告著“不自由，毋寧死”！

我雙手托起那只蝶，猶如拖著這世上最珍貴的寶物。我騰出一只手輕輕推開窗，冷風(fēng)吹過，蝶的羽翼輕輕擺動起來。就把他贈給秋風(fēng)吧！蝶像一片葉，被風(fēng)裹挾的，飄走。愈飄愈遠(yuǎn)，愈飄愈遠(yuǎn)。啊，這個小生靈。他又一次飛翔了！

我無言地站在窗前，完全臣服在這樣一個頑強(qiáng)的生命面前。它的雙翅在秋日淡淡的陽光下發(fā)出迷人的光澤。此刻。風(fēng)不再寒冷。那片火紅的楓葉，一如“霍霍”的火苗燃燒在我的心頭。

我悄悄拿過一本書，坐在窗前…