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小學(xué)周記

時(shí)間:2024-11-09 14:44:20
實(shí)用的小學(xué)周記模板匯總七篇

實(shí)用的小學(xué)周記模板匯總七篇

時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)周記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)周記 篇1

這周的“天氣狀況”陰晴不定,時(shí)而暖陽高照;時(shí)而狂風(fēng)大作;時(shí)而烈日當(dāng)頭;時(shí)而烏云密布。

暖陽高照

今天不知怎么地,全班人都異常的不得了,特別特別聽話,簡稱“默默無聞”。詢問一過路人,答曰:“今日師訓(xùn),不敢不聽也!”說罷,捋一捋胡須,拂袖而去。

狂風(fēng)大作

中午一來到學(xué)校,打了個(gè)寒顫,眼皮不停地跳,料想定無好事,心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問題,XX這個(gè)調(diào)皮蛋,由第一組跑第三,老師直喊打斷腿,笑得全班不合嘴。

烈日當(dāng)頭

怪哉!這節(jié)課前突然出奇得安靜,細(xì)細(xì)一想,不對耶!細(xì)聽!咚咚——咚咚——。原來是如此,老師將降臨,同學(xué)耳朵靈,腳步聲先聽。

烏云密布

“轟隆隆——轟隆隆——”哇!狂風(fēng)呼嘯而來,遙望太公(太陽公公簡稱“太公”)已不見了耶!只見一片烏云遮住了整個(gè)天…………

哎呀呀,不得了耶!

天氣預(yù)報(bào)介紹完畢,稍后播出電視劇。請別走開,馬上就來。

小學(xué)周記 篇2

今天我們二年級要舉行一場拔河比賽。

時(shí)間到了,二(1)班站在西面,有陳明、李東,等六個(gè)人,我們班站在東面,有小倫、小娜等六人。只聽老師“嘟——”的一聲哨響,比賽正式開始,兩隊(duì)都使出了吃奶的力氣向后拉,他們互不相讓,兩隊(duì)隊(duì)員的手緊緊抓住繩子,腳尖挨著腳跟,前腿伸直,后腿微屈,身體向后傾斜,個(gè)個(gè)滿頭大汗,咬緊牙關(guān),滿臉通紅,這時(shí)拉拉隊(duì)員們此起彼伏的“加油”聲越喊越響,兩隊(duì)隊(duì)員們更使勁了,在場的人們都非常緊張。只見繩子中間的小紅旗,一會(huì)移到東,一會(huì)移到西,最終我們班獲得了比賽的勝利,小倫、小娜她們高興又蹦又跳:“我們贏了!我們贏了!”

這場比賽使我們明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。

小學(xué)周記 篇3

人生就像一個(gè)數(shù)字“2”,只有把那個(gè)“彎”走完,才能走上光明大道。而在成功之前,必須要堅(jiān)持,堅(jiān)持你的信念,這樣才會(huì)成功。

去年暑假,我和父母一起來到了有著“百谷之峽”之稱的百里峽。

百里峽里面四季如春,林深葉茂。它分為三個(gè)部分:蝎子溝、一線天和千步梯。蝎子溝是一個(gè)彎彎曲曲的山坡,從高處望去就像一條彩帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑,寬度只有一個(gè)人的位置。而百里峽的壓軸景——千步梯,又被人稱為“勇氣之梯”,全長有2304節(jié)臺(tái)階,許多人都慕名而來。

我和父母決定爬上去,剛開始我一路歡聲笑語,一會(huì)兒蹦到這兒,一會(huì)兒跳到那兒。不一會(huì)就累了。我勉強(qiáng)還能繼續(xù)爬,當(dāng)爬到一半時(shí),我再也受不了了,就坐了下來,哭喪著臉對母親說:“唉,累死我了,我們下去吧!”母親說:“現(xiàn)在下去也是走一半,上去也是走一半,等到你上去了,就不會(huì)再這么累了。”“是呀,人的意志往往就在一瞬間,再努力一下,肯定會(huì)到的。”父親也停下來跟我說。我心里一顫,卻還是不肯挪動(dòng)腳步。母親見狀說:“現(xiàn)在這條路就好比人生之路,后退的人就是失敗者,而繼續(xù)堅(jiān)持的人將會(huì)嘗到成功的樂趣。”聽了父母的話,我再一次邁動(dòng)我那像灌鉛一樣的腿,腦子里只有兩個(gè)字:“堅(jiān)持。”在父母的幫助下,我終于站到了山頂上,終于感受到了“一覽眾山小”的感覺,我成功了。

小學(xué)周記 篇4

時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月。一眨眼,秋姑娘來了。秋姑娘用手撫摸著大地,用神奇的魔法,將大地變成金色的海洋。

獨(dú)自漂泊在他鄉(xiāng)的張籍,在自己所暫居家中的'窗邊唱歌“八月十五月兒明呀!……”忽然,張籍自言自語地說:“八月十五不是中秋節(jié)嗎?”接著又想:以前的中秋節(jié),我和別的小孩在一起玩耍,然后和家人一起賞月,那段日子是多么美好呀!為什么美好的時(shí)光總是那么的短暫!眼看就要中秋了,如今只能自己過中秋,那就寫封信給家人報(bào)平安吧!

張籍走進(jìn)書房,拿出文房四寶:筆、墨、紙、硯。拿起筆準(zhǔn)備要寫的時(shí)候,他的心中有許多的話想說,可是一時(shí)間不知從何寫起。張籍是個(gè)天才,一下就解決了這個(gè)問題,他在紙上寫下了自己的思鄉(xiāng)之情和自己現(xiàn)在的狀況。寫了一張又一張,還是寫不盡,比天上的“眼睛”還要多九億倍。

寫完后,張籍的心猶如大海,難以平靜。當(dāng)送信人來到時(shí),他將信交給送信人。當(dāng)送信要走的時(shí)候,他又要回信,看看有沒有遺漏掉哪就話,然后才安心將信再次交給送信人。張籍在門前看到送信人的身影消失的時(shí)候,才走進(jìn)屋子。

張籍再次走到窗邊,又唱:“明月幾時(shí)有,把酒問青天……”他希望他的歌聲能讓在遠(yuǎn)方的親人聽見,讓家人知道自己現(xiàn)在很好。

  

小學(xué)周記 篇5

今天上午,爸爸七點(diǎn)就叫我和妹妹起床,說要帶我們?nèi)ゼ纛^發(fā)。我一聽,馬上放慢了洗漱的速度,我在心里埋怨:爸爸么又帶我們?nèi)ゼ纛^發(fā)呀?我的頭發(fā)已經(jīng)夠短了……想到這,我哀怨地嘆了口氣,我看了看鏡子里的自己,想:非得剪個(gè)男孩的發(fā)型才有精神嗎?吃完早餐后,我不得不來到了理發(fā)店,等了20分左右,終于輪到了我。我一屁股坐在椅子上,閉上眼睛,等理發(fā)阿姨一剪子一剪子把我的頭發(fā)剪短,理發(fā)阿姨拿著那把已經(jīng)不怎么鋒利的剪刀走過來了,我又微微睜開眼睛,理發(fā)阿姨險(xiǎn)上露出了一絲”詭異”的關(guān)容,嚇得我掉了一地雞皮疙瘩,剪刀在我的頭發(fā)上肆意亂跳,舞蹈,散發(fā)出一股淡淡的油墨味兒。我的頭發(fā)慢慢變短了,地上的頭發(fā)慢慢變多了。

呼,終于剪完了,我抬起頭,鏡子里的自己儼然成了一個(gè)小男孩,用手抓抓大發(fā),短得幾乎抓不起來!我轉(zhuǎn)頭用埋怨的眼神瞪了阿姨一眼,我的頭發(fā)啊!爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,付了錢。我忽然想起來,就是爸爸在我剪頭發(fā)時(shí)說:“剪短點(diǎn),再剪短點(diǎn),!”我又把頭扭向爸爸,用怨恨的眼神瞪了爸爸兩眼。我好想哭啊!我不想剪頭發(fā)!可我們家都是爸爸說了算啊!

唉。星期一,可能還會(huì)有很多同學(xué)議論的!走在大街上也肯定會(huì)被認(rèn)成男孩的!上次我就被一個(gè)小男孩追著叫“哥哥”。

小學(xué)周記 篇6

同學(xué)們:

你們好!

今天我是第一次參加班干部競選,也是我第一次站在講臺(tái)上,我此時(shí)的心情既緊張又興奮。或許你們會(huì)很驚訝,我競選的崗位竟然是衛(wèi)生委員。有的同學(xué)可能會(huì)暗自發(fā)笑:勞動(dòng)不是很積極的人也能當(dāng)勞動(dòng)委員啊!但我確信以自己的能力一定有資格當(dāng)勞動(dòng)委員。盡管講臺(tái)上還有許多能力強(qiáng)的人來當(dāng)勞動(dòng)委員,但我毫不畏懼,相信在我的努力下,一定能當(dāng)上勞動(dòng)委員。

我競選勞動(dòng)委員的原因有兩種:第一種原因是我競選上了勞動(dòng)委員以后便可以掛上那富有榮譽(yù)感的二劃頭標(biāo)志,當(dāng)然我也不會(huì)因此而驕傲自大,我也會(huì)背負(fù)著責(zé)任感,管好班級的衛(wèi)生情況。第二種原因是我當(dāng)上了勞動(dòng)委員以后,就可以為班級服務(wù),當(dāng)老師的了。我會(huì)抓住這個(gè)的機(jī)會(huì),當(dāng)好這個(gè)勞動(dòng)委員,為班級爭光。

如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員,我會(huì)每天管好班級的衛(wèi)生情況,把教室打掃得一干二凈,不使班級因衛(wèi)生而扣分。我還會(huì)給班級買一把,供班級使用,爭取當(dāng)一個(gè)稱職的勞動(dòng)委員。如果我沒有當(dāng)上勞動(dòng)委員,我也不會(huì)氣餒,不會(huì)自卑,在每周輪到我值日的時(shí)候,我會(huì)積極地做值日的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真地做好值日。

我的優(yōu)點(diǎn)說完了,希望大家投我一票。我一定會(huì)做好這個(gè)勞動(dòng)委員的。

小學(xué)周記 篇7

今天上午第三節(jié)課是體育課。因?yàn)樘鞖饫洌蠋熥屛覀冊诮淌铱磿鴮懽帧N液椭芗押姥μ熨n就忍不住玩起了拔河,玩的特別起勁,還叫出大大的聲音。老師說:“小聲點(diǎn),不然教室里太吵了。”第二次,我們玩得更起勁了,連張鍵他們也幫著我拔河。對方也有助手幫忙,所以繩子一動(dòng)也不動(dòng),好像粘在我們的手中了。我們把眼睛閉著,使出全身的力氣往后拉,對手薛天賜更夸張,連臉都拔紅了。我們兩隊(duì)你拉我奪,終于我的手軟了,就放下了繩子,認(rèn)輸了。

這時(shí),我看了一下徐鉬涵,只見他正在專心致志地寫作業(yè),已經(jīng)超過了我。我就連忙拿起筆,可是手很軟,只能勉強(qiáng)抓起筆寫字,可是寫出來軟塌塌的,一點(diǎn)也不好看,像彎彎曲曲的蛇。追求完美的我很難受,又看看徐鉬涵,他已經(jīng)寫到了后面。于是我不顧自己的字難看又寫了起來。終于我寫完了,松了一口氣。

正在這時(shí),徐鉬涵也寫完了,他很生氣,對我說:“你想想,你犯了什么錯(cuò)誤!”我仔細(xì)想了想,明白了自己犯了什么錯(cuò)誤----就是不該拔河。我慚愧地低下了頭。

后來,我的手不軟了,又重新將難看的字改了過來,看起來有型有力。

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