【精選】小學周記范文匯總7篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學周記7篇，歡迎大家分享。

小學周記 篇1

院子里的不少伙伴都買了滑板，看著他們滑滑板的神氣勁兒，我不禁眼饞了。在我的再三請求也，父母終于同意給我買一架滑板了。

由于第一次滑，我對于滑滑板的竅門一點都不知道，還好有伙伴們的幫助。他們建議，讓我找根竹竿幫忙。

于是我便找來了一根竹竿，撐著它好不容易才踩在滑板上，搖搖晃晃地學著其他人的樣子用后腿使勁兒晃。滑板終于動了，我十分高興，便又用力晃了一下。可是這次因為用力過猛，滑板突然猛烈的搖了一下，我便因為支撐不住差點摔下來！

這時伙伴們都過來沖著喊加油：“千萬別下來，要繼續努力啊！”我聽后勇氣大增，后腿使勁地晃個不停。滑板終于走起來了，而且速度也不慢。正當我高興得要命時，這才發現滑板載著我就要拐彎了。

“快拐彎啊！”

“不會就下來啊！”

可是既不會拐彎又不會下來的我怎么辦呢？這時只聽到“嗖！”的一聲，我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了

下來，而我的滑板卻因為慣性而滑到了溝里。

有了這一次的教訓，我之后便開始努力地學習拐彎和下滑板，后來下滑板是學會了，可是怎么拐彎又成了一個難題。

正在我疑惑的時候，鄰居告訴我說，要想學會拐彎，首先要滑熟了才行，只要是滑熟了，自然就會拐彎了。我聽后點了點頭，便學著伙伴們滑滑板的樣子努力地學習，上上下下也不知重復了多少次，也不知摔了多少次跤，終于學會了拐彎了。

其實學滑滑板只是我人生中的一個小小的插曲，但是是我相鄰每一個插曲都會增加我的毅力，我會帶著這些毅力去戰勝一切困難的！

小學周記 篇2

清晨，嘰嘰喳喳的小鳥陪伴我們走過開滿野花的小路，目送我們一蹦一跳的進入校園。陽光鋪在“腰關小學”的銅牌上，分外奪目耀眼。在去教室的路上，時常碰見自己的同學或是外班的小伙伴，友好地招招手，親熱地拍拍肩，熱情地問候幾句，美好的一天開始了。

晨誦課上，老師和我們一起誦讀詩歌《開滿鮮花的頭》。抑揚頓挫的旋律里，我們漸漸與詩歌融為一體：我們就像花園里的花朵，千姿百態。雖然我不是長得最高貴的一朵，但是我一定可以做開得最燦爛的那一朵!

精彩大課間，是我們最向往的三十分鐘。在吳老師活力四射的帶領下，在《幸福拍手歌》《阿凡提》《最炫民族風》等動感音樂的伴奏下，一套套健身操帶領我們進入輕舞飛揚的世界……

中午的大會餐，是我們聚在一起神侃閑聊的時刻!學校里沒有食堂，我們都是自己從家里帶飯來：大多是饅頭、煎餅，條件好點會帶上些煮雞蛋、炸豆腐之類。我們把飯菜都放在桌子上，相互品嘗。沒有雞鴨魚肉的豐盛，我們依然吃得津津有味，笑聲不斷。我們的友情也在這粗茶淡飯中更加深厚……

伴隨著放學的鈴聲，我們排著隊向校車走去。看到行動不便的孫一凡同學(他患有先天性腦癱)，我們不約而同的迎上去：有的給他提書包，有的幫他拿水杯，還有的輕輕挽著他的胳膊一起走……我們是一個大家庭，一個都不能少!

美好的故事每天都在一幕幕上演!不知不覺中，我們深深地愛上腰關小學這方熱土!

小學周記 篇3

家是溫馨的，在我的腦海里，我和家人發生了許多事情，有讓我喜笑顏開的，又讓我愁眉不展的等等。有一件事在我的腦海里印象最深刻的，那就是我6歲過生日的那天，聽我娓娓道來吧。

記得那天早晨，我興奮無比，因為今天是我生日。我看到了忙碌不堪的媽媽，我向她打招呼。不知發生什么事情，她怒火中燒地對我說：”你怎么把衣服弄得這么臟，還不快去洗！"我拿著灰不溜秋的衣服放在一塵不染的盆子里面，再接點水，那肥皂，我用溫熱的手去洗衣服。不一會，我的小手被冰冷的水凍僵了，可是媽媽卻狠心地說：“還不快點，發什么呆！"我低著頭，想：媽媽，您難道忘掉我的生日，我要相信媽媽，有可能她在考驗我……

晚上回到家，黑漆漆的一片，突然啪的一聲燈亮了，家里像童話世界一般，那樣迷人。忽然出現了兩位廚師，她（他）們端上許多美味佳肴，有三層的蛋糕，上面寫著祝你生日快樂。我流下來三千尺的口水。我迫不及待地來到餐桌上，真是色香味俱全啊！其樂融融的感覺真幸福。

家是溫馨的，家人是用金子換不來的，好好珍惜吧。

小學周記 篇4

匆匆地，暑假結束，又迎來了新的學年。開學第一周，我好似品了一桌菜，酸甜苦辣都有。下面，我就帶你去品一下。

酸

這個學期，班上再次轉走了一位同學。而且溫柔可愛的李娟老師不帶我們美術了，新的美術老師第一節課沒有上，聽說很嚴厲。品社換成了張老師，對我們要求增大了，不過值得慶幸的是，張老師比較幽默，壓力也就小許多。

甜

翟老師沒有被調走，同學們都謝天謝地，比起上個學期乖了很多，她這一周幾乎沒有紅過一次臉。我參加了學校的表演，沒想到翟老師也參加了，看見老師被拽來拽去地調整位置，我突然覺得老師可愛的像個小木偶一般，乖乖受人擺布。另外，我又收獲了個“一道杠”，這個小隊長，我一定會好好干的，不辜負組員們對我的期望。

苦

學習是個苦差事，每天的`行程都一樣，我們和器械一般，重復著生活。課程多了，事也多了，越來越緊張，時間明顯感覺不夠用了。肩上的背包更重，寫的字也越來越多，壓力也大了，經常被壓得“呼吸困難”。下課也輕松不起來，還得寫作業，以便晚上可以早點睡。就連休假的周末，也只是意義上的假期，其實早已被各大補習班和活動等吞沒，雖然是周末，卻也不能自由一天，苦啊！

辣

忙，很忙。生活的節奏加快了，我著實體會到忙碌的滋味。每天放學后的排練，微機老師也要放學后留下，升旗、獻花，還要打理零碎的小事，又累又忙，差不多每天都要七點才能到家。還好，舞蹈以后不用排練了，下周就能輕松下了。

新的學期開始了，我們不可能再自由自在了，還是收回心來，好好品一品叫“生活”的這桌“酸甜苦辣”的菜吧。

小學周記 篇5

春節是快樂的，連天上也顯出新年的景象來，蔚藍的天空，像是一塊碧玉一樣逗人喜愛，偶然間也有幾朵白云在萬里晴空中愉快地追逐著，溫暖的陽光驅逐年冬的寒氣。

街道上，各家各戶都在忙碌著。超市里可謂是人山人海，貨架上的餅干、糖果被無數雙手塞進了購物車。大家仔細挑選年貨，往日平靜的王府商業街如今是擠滿了人，大家在各各鋪面里買來對聯、 “福”字、狗形裝飾物來美化自己的家園。我家也不例外，房子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像是沒有隔著玻璃似的。接著，她小心翼翼地用膠水把春 聯貼在大門的墻上，不偏左不偏右，甚是好看。

除夕夜，窗外，鞭炮聲聲脆響，煙花五彩繽紛。室內全家人團團圍坐，一個個喜氣洋洋。媽媽和姥姥來來往往，走馬燈似的把一盤盤佳肴端到餐桌上。不一會，桌子上的雞啊、鴨啊、肉啊、蝦啊… …層層疊疊的堆在了一起，像一座小山一樣，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。趁人不注意，我用筷子夾起了一大塊魚肉塞進了嘴里，那種噴香的味道頓時涌進了我的心里。

快樂的春節過去了，馬上就要開學了，我在春節里也看了三、四本書。在春節中我學到了許多，也見識了許多。

小學周記 篇6

我平時很愛看書。家里的書架上幾乎擺滿了我愛看的書。作文書、故事書、小說、《十萬個為什么》都是我的最愛。

有一次我在屋子里寫作業，我就順手從桌子上拿起了一本《賽爾號精靈傳說》，看了起來。剛看了一會兒，媽媽就進來了，看到我沒寫作業，問道：“作業寫完了嗎？”我才想起沒寫完作業，就埋 頭寫了起來，媽媽生氣地說：“你真是個小書迷！”

還有一次，姥姥生病了，我和媽媽去看姥姥。我聽說了就趕緊到房間里找書，在媽媽再三地催促下，我拿了一本書，隨媽媽走了。到了姥姥家我問了聲好就低頭看起了我帶來的書了，媽媽說：“別 看了，跟姥姥說說話。”姥姥說：“愛看書是好事，讓他看吧。”我說：“對呀對呀！”

書籍是人類的好朋友，讓我們用書籍點亮人生吧！

小學周記 篇7

周記：某年第幾周，起止時間：幾月幾日-幾月幾日，天氣：**

內容：

某某人，某句話，某件事，看了什么，讀了什么，有何感受。

也可以是自己對一些事情的思考

也可以是記下一些重要的事情，名言警句都可以。

可以幾件事，分成幾個段落。

周記，簡單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。

周記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。”周記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的階梯。

周記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問題……寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。

寫周記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！生活為我們提供了寫周記的材料。

在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應手。

同學們只要經過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養成習慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學習、借鑒，我們的周記一定會有明顯的長進。

積累是學習和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊”。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預制構件，到需要寫周記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。愿周記伴隨你成長的五彩人生！

說明：為了學生的第一次，我可費了一番功夫，可是，好心沒做出好效果。特此反思：第一周的周記上了一節課進行了寫作輔導，并且規定了寫作文題。其實，周記如上文所說，可寫內容很多，不需要老師規定文題。況且學校沒有要求周記要作輔導，希望同仁看到我這費力不討好的行為引以為戒。