【精選】周記初中生模板集合7篇

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候在周記中好好總結過去的成績了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的周記初中生7篇，歡迎大家分享。

周記初中生 篇1

20xx年X月X日 X天

初中的生活，是多彩的，是豐富的，是快樂的……

初中，已不再像小學那樣隨心所欲，為所欲為了，而是要遵守紀律，按時完成作業。這不，老師又開始在黑板上留作業了，我憑我的“人腦”快速把作業記了下來，便回家做作業去了。周一到了，我便把作業一股腦裝進書包里，就上學去了。到了教室，我把作業交給組長，組長說我少了一個周記本，我便找，找來找去也沒找著，于是我便說我忘帶了。第二天，我又沒找著，老師便說要請家長，于是我便狂找，終于找著了，交給了老師。老師讓我寫心得，我便寫：家長畢竟很忙，也有自己的工作，就不麻煩家長了，自己的事自己解決。

學校為了鍛煉我們，舉辦了藍天博覽課活動，去了地熱博覽館。到了那里，我們先按照地圖把答題紙上的問題都答完了，我和我的同學們一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，有好幾次都不想做了，但是看到同學們都那么勤奮，就暗暗的想：堅持就是勝利。果然，功夫不負有心人，我們得到了亞軍，還發了旗子和獎狀，為班級爭了光。

玩兒完之后，期未考試就要來臨了。考數學的前幾天，虞**讓我幫她出幾道數學題，看看她在計算題上還有哪些弱點，期未考試時就差不多了。我從數學書上找了2道數學題，抄在她本上。一道是方程，另一道是化簡并求值。她一做，全錯了，我便跟她說：“這個數你忘乘了，其它的數乘了這個也得乘…”她一聽我的解釋，便明白了，馬上改正過來。到了考試前，她問我8-(-2)為什么得10不得6，我說負負得正，就是8+2=10。結果考試第一題就是這種，她對了，計算題從期中的全錯變成期未只錯一道題。看到她進步，我很高興。怪不得說：助人為樂呢!

雖然在初中的時間才幾個月，但這幾個月里我學到了不少知識，懂得了不少道理。

周記初中生 篇2

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，風也不安分地刮了起來，窗外的一棵無名樹在風中艱難地挺立著，搖擺著。

我坐在教室里，右手拿著筆，左手撓著頭，眼睛死死盯著這張該死的試卷。“哎，前面都挺順利的，最后一題卡殼了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看嚇一跳“14分。”我差點從椅子上摔下來，“不行，我一定要想辦法。”

我頭微微抬起一點瞥了一下老師，老師那炯炯有神的小眼睛正透過那如啤酒瓶底的睛片掃視著四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊，沒門！我心“撲通”一下差點跳了出來。老師站了起來，走到了教室的最后面，“咯噠！咯噠！”那清脆的高跟鞋聲好像離我越來越近了，突然停了下來，大吼一聲：“小子！竟然感作弊。”我嚇得差點昏倒過去，回頭一看，原來是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來。

我望著手里寫著——最后一題答案是多少的小紙條愣住了，“萬一被抓到則么辦？”“不可能，就算老師抓到，我死不承認不就得了，唉！我實在太聰明了，我好佩服我自己呀！”我在這里沾沾自喜，宋華帥卻在那里“鬼哭狼嚎”，享受著老師的“降龍十八掌”。

我抓準機會，將紙條一丟，可誰知因為匆忙，扔過頭了。不偏不正砸在了數學課代表的頭上，她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了，我裝作不知道繼續寫作業，當我再次把目光聚集在試卷上時，居然奇跡的發現，那題我會做了，老師放下手中的棍子，走向了課代表，發現了這張紙條，隨后目光指向了我，問道：“是不是你砸來的。”我說：“我什么也不知道，再說了，最后一題我也會做呀。”

下課了，我走出教室，太陽出來了，一切是那么美好，空氣是那么清新，那棵無名樹挺直了腰板，屹立在我班窗前……

周記初中生 篇3

時光匆匆，而我，是否依然如舊。

題記

回想，那年，也是這樣的夏天，悶熱如蒸籠。記憶的時光里是那個孩童的我。站在這所中學前滿懷憧憬的我，那是兩年前的我。

時間是沙漏里緩緩流逝的細沙，轉眼，七百多天的日子就這樣在時光的沙漏中走了。我還記得兩年前在這所中學大門前說的話，有一天，我也會成為這所學校的學生。現在的我，已經在這所我曾經仰望的學校行走了兩年之余。兩年了，我熟悉了這所學校的角角落落，花花草草。我看著它們盛開綻放，凋零成泥。日子似乎是細水長流，平靜溫和。

警鐘卻還是無情的被打響了。是啊，夏天過了我就是初三了吧，這么快就過去了三分之一了。萬般惆悵，再也不能無憂無慮的和同學打鬧，不能拿著我喜歡的書找個陰涼隱蔽的地方忘我的閱讀，不能在自修課時吵吵鬧鬧。我們的肩上都背負了一個無情的枷鎖，初三的包袱。

書柜被清空了，我的意林，紅樓夢，漫畫，我的曹文軒，夏茗悠都被迫離我而去了。母親給我悲傷的詢問留下了一個決絕的背影，她的話還在我耳邊回想，“馬上就初三了，這些雜書看了也是浪費時間，今年你要專心學習，中考是你的第一道坎，一定考上個好高中，我這也是為你好啊。”淚水還是在母親轉身的一剎那不可抑制的流了出來，只為了中考只為了高中就這樣剝奪了我的愛好，為什么大人總是這么獨斷專行。我深感無奈卻不得不遵循他的話。窗外，陽光透過樹枝灑下層層斑駁，這個綠色的有些悲傷地夏天。

手中翻著相冊，每一張我成長的記錄。心中除了感嘆時間過得如此快就別無其他。無意之間找到一張相片，上面是迎著太陽，笑著燦爛無比的我，身后是一所學校的大門。我感到一些奇怪，并不記得我在什么時候拍過這張。“那時你在兩年前拍的”，母親不知道在什么時候出現在我的房間，“那是你剛好經過學校的大門，你就問我說你可不可以進去參觀，我和你說那是大姐姐大哥哥才能來的地方，你還不夠年紀不能進去的。那時你非常不滿，跟我說總有一天我會成為這所學校的學生。我就幫你拍了這張照片。”母親臉上是回憶的過去的美好，“孩子，你還記得你以前嘛，那時你充滿自信的笑比太陽還耀眼。我不希望你的臉上是不快樂的，我明白我們給你的壓力太大了，這次你對我這次的做法不滿，但是母親也是為你好啊，初三了不能再像以前那樣放松了。不過我答應你，只要你好好的學習我不會再干涉你的愛好。但你也得向我保證，不能耽誤課程，好嗎？”我呆呆的.望著我眼前的人，青絲里已經有了白發，細紋已經爬上了她的眼角。母親已經不再像以前那樣年輕，淚水還是不可收拾的流下來“媽，我答應你，我一定好好地學，不讓你們替我擔心了。媽，真的謝謝你。”母親用她略粗糙的收幫我抹掉眼淚，“傻孩子，說什么呢，你畢竟是我的女兒啊！”

夏天，漸漸離我而去了。站在同樣的地方望著同個地方的樹影，但是我的心已經發生了變化。三年，一個不長不短的時間，我用三年的時間在演奏一場屬于我的音樂，現在，該讓我把最后的高潮給補上了，雖然沒有貝多芬《命運交響曲》那樣的澎湃激昂，但我明白它會奏出只屬于我的節奏。

時間仿佛定格，我回到了那個暑氣悶熱的夏天，當年的心情如一把鑰匙，打開了我心中的鎖。夏天已經逐漸離去，初三前的那個夏天已經不知道躲去哪了，秋季邁著她的步伐，優雅的跳著華爾茲款款襲來。夏季真的已經過了，但屬于夏天的那個我卻永遠在我的腦海里，褪不去那如夏日陽光炙熱的熱情。深秋的季節，你終于來了，我是否應該對你的來臨到一聲“歡迎”。

周記初中生 篇4

那天，突然聽到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨，邊打算邊忐忑不安—自己活了15年，可還未見過真正的流星雨呢，晚上一定要看個夠。

我見過流星，那時的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹，轉瞬間就消失不見了。我那時還小，想不到什么“生老病死”，“優勝劣汰”，或是“天上一顆星，地上一個人”之類的言論，只是知道，對流星許愿很靈的。記得那個夏夜，我坐在草坪上，頭頂那是黑色的夜空，一邊仰望一邊想要是看到流星該許什么愿。結果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來了，還夾帶著飛翔的聲音，發著絢麗的光。直到現在，我還在懷疑，這到底是不是一個夢境。

流星象征著幸福，我記得有一天哥哥說他看到流星了，很美。他說那句話的時候眸子里溢滿幸福，像個沒長大的孩子——其實我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會說話的人，盡管他口才很好，他不常說他的事情，我只記得那么一次。現在他高三了，大概會很忙，但我相信，他會記住那天的流星的。我們都見過流星。

那流星雨，是不是就是許多許多的幸福?

人們總是說著幸福，想著幸福，找著幸福。我見過很多文章，都是寫幸福的，甚至連遇見的中考作文都是“這就是幸福”。記得以前讀過一篇文章《幸福不在山的那邊》，印象很深，文中的“我”見過很多人，他們大都面帶微笑，一臉幸福。而“我”卻只是一個自認為很不幸福的孩子，他羨慕那些“幸福”的人。直至有一天，他大姐出嫁，在旁人看來十分幸福，然而大姐卻在無人時暗自流淚，神色悲戚。于是他開始懷疑，那些看似幸福的人是否也會在無人時黯然神傷。

于是，我也懷疑，幸福是否與那流星雨一樣，遠遠地欣賞，卻無法觸碰?

流星雨終是沒看到，因為怕扣分，本準備早點起來看，可太累了，一睡就睡到了早上起床鈴聲響。

就這樣與幸福擦肩而過。

現在不是小孩子了，無法在夏夜抬頭望滿天繁星，只能抬頭望望天花板，日光燈很刺眼;也無法整晚跑跑鬧鬧，只能安安靜靜睡覺，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知現在是否仍埋頭于題海中，為不遠的高考奮斗?我們大概都沒空看流星雨了吧。我記得初三時，每天都在油煙機聲中醒來，一抬頭便能看見媽媽忙碌的身影。那時很忙，每天都有好多試卷要做，但當面對一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個香香的雞蛋餅時，我總是覺得很幸福，那時的冬天和現在一樣冷，但在呵出的氣也能凝成霧的早晨，看著爸爸的車遠遠傳來溫暖的燈光，透過早晨的黑暗，透過氤氳的霧氣，我總是覺得很暖。現在想想，其實那時的我，是多么的不懂所謂的幸福，偶爾還會抱怨媽媽爸爸。

前幾天的一個早晨，因為請了一天假，第一天早上我便很早起來，醒來之后便聽到熟悉的聲音，一樣的熱氣騰騰，一樣的香，一樣的微笑。走出門時，風依舊很冷，似乎我不曾畢業。我看見橘黃色的燈光透過黎明的霧，透過刺骨的風，照耀在我身上，剎那間竟有種回到過去的幸福感覺。

周記初中生 篇5

11月7日，是我們農事體驗活動的第四天。我們要在富陽“最美鄉村”幫助農民伯伯收割水稻，體驗收回的樂趣。還沒進入稻田，我就按耐不住興奮的心情，同學也和我一樣。

我們興高采烈地走進了稻田，只見金色的稻浪，此起彼伏，一眼不望不到邊，沉甸甸的稻穗，迎風點頭，仿佛在歡迎我們這些參加收稻的學生。

在老農傳授完經驗后，只聽一聲下令，我們手握鐮刀，沖上前去，挑了一根長得飽滿的，手快速地抓住稻桿，身子小心翼翼地伏下去，把刀刃在桿子上反復摩擦，真是“磨刀霍霍向水稻”啊！過了一會兒，我收割第一根水稻總算被我圓滿收獲了。看兩旁邊的同學，大多數也和我一樣，把第一根割完了。我發現割稻并不是那么困難。我又小心翼翼地割了第二根、第三根……后來索性越來越大膽、自信，一直往前割。天上的太陽火辣辣的，汗珠順著我的臉頰的到了泥土里，我充分體會的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”中的意境，但我和同學們顧不得擦汗，仍舊賣力地割著。眼看著稻谷一點點積多，我們也遲遲不肯歸。同學們勞動的熱情一旦被點燃，點燃的熱情一發不可收拾，勞動的成果也是一片喜人啊！真可謂：“稻花香里說豐年，聽取笑聲一片”。

通過這次活動，我們體驗了勞動的樂趣，體會到了農民伯伯的辛勞，我們今后會更加珍惜糧食，使用鐮刀也鍛煉了我們的動手能力，真是收獲頗豐啊！

周記初中生 篇6

20××年3月x日星期x晴

愛的感恩

青春的歲月悄然流逝，現在我已步入了中學的校園。回想童年，我度過了無數開心、快樂的時光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長的漫長路上，有無數明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進；

是誰在路途中為我遮風擋雨；當寒風凜冽時，是誰為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時，是誰用最無私的愛溫暖了我，使我有足夠的信心戰勝困難，打敗挫折，走向成功。是父母，是關心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的父母。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。

在我最無助時，是他們幫我打開了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂。敞開心扉，做一只快樂飛翔的小鳥，領略世界的神奇與美妙。

在我獲得成功時，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續努力，做到更好。

‘開開心心學習，快快樂樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會迷失方向，安全到達彼岸。

我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸媽媽，是他們創造了我；是教會了我做人的道理；是他們教會了我感恩；我愛我的父母，我贊美我的父母，愿全天下的父母身體健康，萬事如意。

周記初中生 篇7

我有一個小秘密，這個小秘密每當自己想到時便會開懷大笑，有時還會笑得10分鐘呢！

這件事是幾年前的事了，由于老人經常說一些鬼啊，神的，有時還會讓人毛骨悚然，其中有一次，讓我出盡了洋相，也成為了我的小秘密。

那年正好在過清明節，在這之前，我經常聽見老人在說：“清明節那天晚上12點，撥12個0就能打到陰曹地府。”當時我嚇得一身冷汗，事后便將此事給遺忘了。可是在清明節那天，卻又朦朧的想起 。

那天夜里，我和妹妹在家看電視，妹妹忽然說想下去，我便讓她下去了，過了一陣子，妹妹面無血色的打看寒顫從門口進來，我一見妹妹如此樣子，嚇了一跳，渾身直哆嗦。妹妹打著寒顫說：“姐 ……姐姐，奶奶她……她們，又在說那些話了！”我丈二和尚摸不著頭腦，說：“什么事兒？竟把你給我嚇成這樣了？”妹妹帶著哭腔說：“她們說……說什么今天晚上12點撥12個0就可以打到陰曹地府 ！”“哎！我還以為是什么呢？原來是……”，“什么？”我大叫一聲，“陰陰曹地府？”我這一叫，竟把站在屋外的姐姐給嚇得把手中茶杯給打碎了，妹妹聽我一叫，停了兩秒鐘便哇哇大哭起來。

姐姐問，怎么回事，我回答了剛才的話，姐姐若無其事的坐在沙發上，邊吃爆米花，邊看電視，我和妹妹呢，則緊貼姐姐左右。時鐘老人很快的走了一圈又一圈，很快，到了12點，大笨鐘，響了12 下，我顫抖地拿起電話，撥了12個0后，只見里面傳來一個冰冷的女聲音，我嚇得把話筒一扔，姐姐一把接住，按住免提，把話筒扣上，只聽見那冰冷的女聲音原來是撥音小姐所說的：“對不起，您撥的 電話是空號，請合對后再撥，謝謝……”

我聽后，大笑不已，見自己那番狼狽樣，不禁大笑起來，雖然事隔幾年，這件事一直隱藏在我的心里，久而久之，就成了我心中的小秘密。