【推薦】初中周記模板集合七篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們會積累一些相應的經驗，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的初中周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中周記 篇1

一.要么提問，要么鼓掌

記得周二的時候美術老師過來問誰要去報美術選修課，我注意到美術老師的課件上面有一行字，叫做：要么提問，要么鼓掌。我看了這些文字以后有了很深的感觸，所以以此來寫寫周記。

老師都在教導我們，如果你對一個意見十分的贊成，你就要為他鼓掌。鼓掌的藝術我就不多說了，上學期早已有人為他做了完美的解釋。如果你對一個意見不是十分贊成并且對他存在疑問，那么你就要及時地提出來，提問也是一個很重要的學習方法。所以說在學習時，我們要么對別人的觀點發問，要么給別人的觀點鼓掌。

二.清華為什么找不齊板報組

記得好像是周四，清華在詢問有沒有人可以參加板報組，和她一起完成我們班的板報。但是遺憾的是，我們班并沒有人在當時舉手報名參加。此中我看出來了清華的一些問題。

其他的我記憶有一些模糊了，但是我始終記憶猶新的是清華對板報組的同學要求十分之高。首先是年級的排名要在70名以上，而且各種各樣的規定，各種各樣的嚴格。但是他并沒有提出做好了怎樣的獎賞，只是一味地嚴格要求，定下標準。所以我認為，真正的是想要熱心的招募幫手的話，就應該先把報酬提在前面，而不是做好對他們極其嚴格的標準要求。

三.認真嚴謹從現在開始--不止是物理

上物理課的時候，老師一再地跟我們強調，認真嚴謹是物理的基本原則。后來我又想了想，發現認真和嚴謹也是我們生活中的基本原則。

就拿學習來做例子，在學習中認真和嚴謹沒有是不可能完成的。老師也每天在跟我們強調，做事要認真，做人要嚴謹。但是認真二字又是多少人能做到的呢。認真其實并不必要拿自己與其他人的成績做對比，而是要自己與自己做對比。只要你認為自己進步了，那么你就是進步了。

初中周記 篇2

我想信，每一個人都有過學騎車的經歷吧?我就有，而且學騎車的過程還讓我歷歷在目上，不能忘懷。

我七歲的時候，還不會騎自行車，由此遭到家人的挖苦：“你多大了，還不會騎車，你都不感到羞嗎?”家人的挖苦傷了我的自尊心，我暗暗地下了決心——我一定要學會騎車。

一天早晨，我懷著緊張的心情，從大廳里扶著一輛小自行車到院子里。哥哥看見了我的一舉一動后說：“太陽從西邊出來了，既然你這么自信，那我這個做哥哥的要幫妹妹一把了。”我坐到騎坐上，雙腳貼地，哥哥在后邊扶著自行車，鼓勵著我說：“別害怕，你的雙眼看著前方，雙腳踩著腳蹬一直往前踩，我會一直扶著車的，你不用害怕啊!”聽著哥哥的話，我緊張的心情一下就拋到了九霄云外了。但我一坐上去，心又急速地跳動。按照哥哥的話，我一只腳啋一只腳蹬，在腳蹬的那只腳使出力氣向前踩，另一只腳連忙放上另一個腳蹬上，向前踩了兩三圈后，身子就向一邊側了，車了也歪了，接著一下子倒在地上，膝蓋恰好碰到了一粒石子，我脫口而出直喊痛。就在這時，我想到了爺爺經常說的那句話：只有付出，才會有收獲呀!是啊!這點痛算什么呢!不疼痛過，就不會騎車。世上那有人會不勞而獲呢?想到這里，我又開始重新的“付出”。可是剛騎上車又摔下來了。我不氣餒，不斷地練習，但還是摔了下來，最后一次，我鼓足了勇氣，記住騎車的技巧，勇往直前地向前沖。“我成功了!!!”沒有想到我會騎車了，我興奮地脫口而出。旁邊觀看的人都投來了笑容，這使我感到很欣慰。

我學會了騎車，同時明白了這么一個道理，那就是只有付出，才會有收獲。這是多么快樂的一天啊!

初中周記 篇3

20xx年X月X日 X天

前幾周，我和媽媽到玉林買了幾條可愛的小金魚，大大的眼睛突出來，好像戴著一副眼鏡，扁扁的嘴巴一張一翕呼吸著氧氣，穿著花花綠綠的衣裳，在水中自由自在的玩耍，很惹人喜愛。

一天鄰居的珊菁妹妹到我家玩，看到盆里的小金魚在快樂地嬉戲，她情不自禁的把手放到水中玩了起來，不時聽到她快樂的歡笑聲。

這時，我正在房間里寫作業，聽到了嘩啦嘩啦的水聲，急忙地走出門外，天呀!看到了珊菁妹妹在玩我的小金魚，眼看小金魚的生命就要毀在她的手中，再不阻止小金魚就會被她弄死。我的心里很慌張。于是，我火冒三丈地把珊菁妹妹推到一邊去，她哭了。正好，我媽媽買菜回來，她不分青紅皂白就認為我欺負妹妹了，瞪著大眼睛狠狠地批評了我。我很委屈，傷心的淚水像斷了線的一珠子滾落了下來，就跑到被窩里，嚎嚎大哭起來。

經過了這件事，我覺得我和珊菁妹妹都做得不對，我不應該推幼小的珊菁妹妹，但珊菁妹妹也不能亂動我的小金魚，以后做事一定要多一點冷靜，少一點沖動。俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”

雖然這件事有些傷心，但是能讓我明白一些事理，我還是很感激這一不平凡的經歷!

初中周記 篇4

這天天氣不錯，中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。我玩的第一個然而“人工造浪”，它剛出來的時候很大，離近的時候就變小了。第二個然而漂漂河，在馬拉灣里轉呀轉，我還過了個小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著游泳，還有人也就然而象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水。

快轉完的時候到了倒數第二個洞，我爸爸說它像個老虎洞，我說象個小山洞，它很短。我們玩的第三個項目然而能夠打水炮，之后看了圖我才明白這就然而兒童樂園。我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。第四個玩的就然而小魚池。里面的小魚很多，我進去坐了一會兒不動，就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動小魚就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶著我來到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來到了“死海漂浮”，那里有個小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來了。回來的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現一個小圓圈，然后我們又踩著噴泉，噴泉噴出來的水就象孔雀開屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡，就從1350號柜子取出衣服，換上衣服之后就離開了。我本來還想玩的，但然而由于爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還然而要來玩的！

初中周記 篇5

我，平常的我，雖然平時調皮卻又聽話。今天我就來講一下。記得好像是在我10歲那年，我們一家三口人的青島之旅。

我們先到青島去閑逛，之后去看了是老人。但是這些都沒引氣我的興趣，直到我們去五四廣場看了五月的風。我就不由自主的被迷住了，托拉拽樣樣方法都沒移動我。父親說：“只要你肯走我就給你買玩具。”雖然這樣但一點，一丁點作用也沒有起到，我餓了大聲的尖叫到，媽媽說：”再看一會“。我當場否定，在我千般懇求中終于我們去了一家飯店吃了酸菜魚。可好吃了我把它吃個精光，吃完后我也跑出去了，這次是在爸爸媽媽不知道的時候，他們找不到我心急如焚。可是我就站在廣場上繼續看五月的風。

我為什么要出去呢？我也知道經過這一次教訓，我在也不亂跑了。

初中周記 篇6

我們之間，那永遠解不開的心結，是否如此。是否如西方升起太陽，永遠不可能。我曾反反復復問過自己：“我是不是真的很差勁?”

父母，對于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過。每場家庭風波，淹沒的總是我們，到底要怎么樣?

我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評嗎?難道這也要挨責罵嗎?

那又為什么為什么?為什么再別人看來的周六周日是快樂的，再我看來卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒有辦法溝通嗎?

說回來，溝通。又是什么?沒有多少家長會徹徹底底的理解孩子，包容孩子。或許你們成年人，都這么認為：“我們的想法，是異想天開!”

你們有沒有想過，在我們知道錯了，還不停的說我們，不停的說。你們有沒有想過，你們一句話，就如刀子，劃過我們的`心，不可再修復回原來的樣子。總會落下傷疤。

拜托，不要讓我再過灰色周末好嗎?

真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?

我真的那么不知廉恥嗎?

我想。

應該不是吧?

走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時常在耳邊能聽到一些鼓勵的話，就會給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過去，而且在日常生活中有許多的鼓勵。

運動場上同學們個個出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個個都取得了好的成績，而我沒有為班級取得榮譽，我心情很失落，也很沮喪，我一個人躲在角落里，暗自傷心。此時，同學走過來對我說：“不要泄氣，你沒有為咱們班級爭光，但是我們知道你已經盡力了，我們沒有埋怨你，你要堅強起來，不能為這一點小事情而灰心。”這就是同學的鼓勵，讓我重新振作起來，繼續努力，我感謝同學的鼓勵。

除了失意的時候，在我們成功時候的鼓勵如同一盞溫暖的火炬，引領我再次走向成功。在我取得滿意的成績時，媽媽總會微笑得對我說：“這次的成績很不錯，說明你用功了，但是也不能驕傲，時刻都要有一顆虛心的態度。”

媽媽想鼓勵提醒了我，讓我繼續保持努力的姿態。就是這些鼓勵，讓我失意的時候不灰心，讓我成功的時候不驕傲，謝謝這些鼓勵。

初中周記 篇7

你猜我寒假里面干了些什么？哈哈，我想你怎么也猜不到。我去了很多地方，但是我記憶最深的是去紹興滑雪。

剛放寒假時，老師拿出一些單子，我領了一張看了一下，“咦，有滑雪冬令營？”我回到家中，央求爸爸媽媽給我報了名。于是，整個寒假似乎顯得格外漫長，我等啊等啊，終于等到冬令營開始了。

剛到滑雪場，看著龐大的滑雪場，我發出一聲驚嘆：“好多雪啊！”這時，教我們的教練來了，說：“大家想滑雪么？”“想！”我們齊聲道，教練就開始教我們一些基本動作。做著這些動作，我松了一口氣，心想：“原來滑雪沒有想象中那么難啊，我差點被自己嚇到了！”教會這些動作，教練帶領我們走上雪坡、準備滑雪了。

在雪坡上，教練扶著我們一個一個往下滑。輪到我的時候，我心里直打鼓，有點不敢往下看。忽然，教練從我身后輕輕地推了我一下，我嚇得閉上了雙眼，風在我耳邊咆哮，等我好不容易敢睜開眼睛時，卻發現是風在往我這邊吹。再一看旁邊同學，他們在旁邊笑得前仰后翻，一副戲虐的表情。這時，教練跑過來說：“同學們，我們再滑一次吧！”同學們一個一個麻利得滑下去了，這次我好不容易客服了恐懼，沒有閉上眼睛，卻意外發現，原來這坡這么矮呀，我大大地松了一口氣。為了不讓同學們再次嘲笑我，我努力地練習，終于學會了滑雪。

正當我暗暗得意時，教練又走過來了，說：“我們去雪坡頂上滑吧！”“雪坡頂上？”大家驚呼起來。到了坡頂，大家逐個滑了下去，尖叫聲響徹整個滑雪場。又輪到我了，我猶豫了又猶豫，終于鼓著勇氣滑了下去，沒想到卻撞到了教練的鼻子，教練鼻子遭殃了，同學們卻笑噴了。教練說：“我們再多練習幾次吧！”我想，“教練你難道想鼻子再遭殃嗎？”慢慢地，大家都開始滑得熟練起來，尖叫聲也在慢慢減弱，歡笑聲在漸漸增加，滑雪場里洋溢著快樂的氣氛。

最后，教練讓我們排成長龍，一起滑下去。于是，滑雪場上多了一條歡快的“長蛇”，可惜頭頂上沒有攝像機，有的話一定能記下這壯觀的一幕吧！三天的滑雪冬令營過得很快，但是回想起來，真是令人難忘。