關(guān)于初中周記合集15篇

時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的關(guān)于初中周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于初中周記1

初秋，籬笆上的牽牛花把我家的小院子點(diǎn)綴得格外漂亮。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，籬笆的葉子就像一群群的蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋，特好看。牽牛花剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，綠的像翡翠、像碧玉，讓人看了感到心情舒暢。葉子越長(zhǎng)越大，它便隨著藤蔓纏繞著籬笆往上長(zhǎng)。藤蔓要是沒有纏繞著籬笆或其他東西，不幾天就會(huì)枯萎了。

牽牛花每天清晨伴著太陽(yáng)開放，紅色的、藍(lán)色的、紫色的，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，在告訴我們：金色的秋天來(lái)到了。人們叫它“喇叭花”，我還給它起了一個(gè)名字叫“報(bào)秋花”。太陽(yáng)落了，牽牛花也謝了，第二天的早晨，又有一批新的花隨著太陽(yáng)開放。

初冬，牽牛花全部開完了，葉子也枯萎了。這時(shí)在它的莖上長(zhǎng)了一些像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那里面孕育著新的生命──種子。西北風(fēng)一刮，花骨朵的外殼自動(dòng)裂開，黑色的種子落在泥土里。等嚴(yán)寒的冬天過(guò)去，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，它們會(huì)拼命的吸收著養(yǎng)料，一旦到了合適的時(shí)候，就破土而出。秋天到了，嬌艷的牽牛花又與我們見面了。

關(guān)于初中周記2

星期二，一堂體育課，原以為又是跑兩圈就自由活動(dòng)。沒想到跑完后老師把大家召集起來(lái)，說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)€貼膏藥游戲吧！”貼膏藥？怎么玩的呢？大家覺得很好奇。等老師講解完了以后我們才恍然大悟。原來(lái)，就是先把男生女生分開，兩人一組，各圍成一圈，然后選其中一個(gè)組的任一人去追另一人，被追的人在被追到前可以站到任何一組旁，這個(gè)組最邊上的人就成為下一個(gè)目標(biāo)，如果被追上的話，那被追上的人就得反追追他的人。同學(xué)們聽了后都興致昂然，個(gè)個(gè)摩拳檫掌，躍躍欲試。

游戲開始了，同學(xué)們都虎視眈眈地盯著第一組被追的袁帥力，期待他站到自己邊上讓自己成為下一個(gè)目標(biāo)，有參與游戲的機(jī)會(huì)。譬如胖哥張偉棟，瞧他瞪著大眼一眨不眨的緊張勁，有趣極了。追袁帥力的是邊修銘，邊修銘的動(dòng)作略顯笨拙，袁帥力則像猴兒似的靈活，蹦來(lái)跳去，把可憐的邊修銘同學(xué)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到邊修銘大汗淋漓，累得手拄膝蓋直喘粗氣。袁帥力才輕松站到石旻昊旁邊。該湯桂昂上場(chǎng)了。本來(lái)慘兮兮的邊修銘一見對(duì)手成了湯桂昂，馬上嘴角一沉眉毛一揚(yáng)，雙眼發(fā)出信的光芒。作為他的死黨，我知道他要發(fā)威了，準(zhǔn)備重振雄風(fēng)。果然不出所料，他在很短的時(shí)間內(nèi)追上了湯桂昂……隨著游戲的進(jìn)行，同學(xué)們你追我趕興致越來(lái)越高……

不知不覺下課了，同學(xué)們還興尤未盡，戀戀不舍。

關(guān)于初中周記3

考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，這里我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為考試沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!

關(guān)于初中周記4

這天，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了！

我們一大早就出發(fā)去接了伯伯一家，然后在車上我和姐姐有說(shuō)有笑的，覺得很快就到了目的地——黃河邊兒。

我們很快地找到了一個(gè)空地，爸爸就開始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的`烤雞翅了！幾分鐘后，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風(fēng)箏了，爸爸說(shuō)：”好吧！“于是，我們開始放風(fēng)箏了！我的風(fēng)箏一會(huì)兒向左飛，一會(huì)兒向右飛，忽然風(fēng)箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風(fēng)箏，她對(duì)我說(shuō)：”讓我放一會(huì)兒行嗎？“我說(shuō)：”好吧！“就把風(fēng)箏給她了。然后等我們回到燒烤的地方時(shí)，媽媽和阿姨把垃圾都收起來(lái)了。

最后，我們又去看了黃河，此刻黃河水量少，水質(zhì)混濁，這是由于此刻還沒有雨季，人們不注意保護(hù)水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久回蕩。我聽見媽媽說(shuō)：”要回家了！“我們就高高興興地回家了。

這天是多么完美的一天啊！

關(guān)于初中周記5

小金魚，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地?cái)[動(dòng)著，妹妹高興地跳了起來(lái)，我也開心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點(diǎn)魚食，小魚們迫不及待地游過(guò)來(lái)吃魚食，它們的小嘴巴一張一合的，真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它污染了，我起了床就開始觀察小金魚，有一條小金魚居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說(shuō)可能然而因?yàn)槌缘锰酀q死了。一天早上它堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)和生命力讓它最后取得了勝利，我覺得它然而最棒的，我開心極了!

但然而過(guò)了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來(lái)兩天我也沒怎樣活動(dòng)喂它們食了，媽媽分析可能然而食物中毒了。據(jù)說(shuō)小姨以前養(yǎng)了些小丑魚，那些食物本來(lái)然而以前給小丑魚吃的，此刻小金魚吃了可能會(huì)不適應(yīng)，

之后，接下來(lái)幾天都沒有小金魚犧牲了，于然而我不再給它們吃東西了。但然而它不吃東西也會(huì)餓死啊，最后過(guò)了好幾天，最后只剩下一條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚活了下來(lái)，它太了不起了。

關(guān)于初中周記6

20xx年X月X日 X天

今天，我和朋友將舉行一場(chǎng)籃球賽。

下午3:10,籃球賽開始了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見位置離籃筐較近，一個(gè)投籃，球進(jìn)了!好戲還在后面呢!接著，我將球傳給三分線外的隊(duì)員，他見對(duì)手沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身便甩開了他，然后，使出飛身絕技 ，在對(duì)手夾縫間穿梭向前，正當(dāng)他將要投籃時(shí)，不料，對(duì)方球員的一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。可就在那個(gè)球員洋洋得意得時(shí)候，我一個(gè)懷里摘桃輕松將球搶了回來(lái)，面對(duì)我方三個(gè)球員的防守，那個(gè)隊(duì)員也只能束手無(wú)策。我心想：既然你們還不死心，那我就露一手給你們看看。忽然，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，連過(guò)三人，當(dāng)對(duì)方還在愣神的時(shí)候，將球穩(wěn)穩(wěn)的投進(jìn)了籃筐。原來(lái)，我的球穿過(guò)了其中一個(gè)球員的褲襠，當(dāng)球反彈過(guò)來(lái)的時(shí)候，我將球抓住并投籃，這招雖然有點(diǎn)不雅，但確實(shí)有用。場(chǎng)下隊(duì)員一片歡呼，都拍手叫絕。

還剩下五分鐘。

這時(shí)，對(duì)方球員瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁 ……此處隱藏1177個(gè)字……會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。

在前幾年的小學(xué)生活中，自己不懂得珍惜友誼，每當(dāng)看到六年級(jí)畢業(yè)的大哥哥大姐姐們拎著行李，高高興興地離開校園，我總以為他們很幸福，終于熬過(guò)了小學(xué)的生活，可以享受很長(zhǎng)一段假期，又沒有作業(yè)。

然而，當(dāng)廣播通知照畢業(yè)照的時(shí)候，我才真正地意識(shí)到，畢業(yè)并不是快樂(lè)，它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束了，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔東西，但是回過(guò)頭去看，有多少次只是因?yàn)槟阄抑g的小矛盾，而大打出手；有多少次因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次因?yàn)椴恢缹?shí)情，而友誼破裂……

直到最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了，在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你原來(lái)未曾相識(shí)，有多少只是擦肩而過(guò)，有多少只是說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話而早早就被遺忘……

現(xiàn)在，我只想對(duì)還在身邊的朋友說(shuō)：謝謝你們。謝謝你們給了我無(wú)限的關(guān)愛。我們要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在一起。任滄海桑田，也抹不去我們手牽手的畫面。

關(guān)于初中周記11

喜歡假設(shè)，喜歡做白日夢(mèng)，喜歡不切實(shí)際的東西。然而，這些虛幻的東西，總要被無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)打破。初一，緊張的進(jìn)度，快速的步伐，已經(jīng)很少有空閑去做這些了。

像螞蟻一般，早出晚歸。為了學(xué)習(xí)將一切幻想都暫時(shí)的擱淺下去。肩膀上承載著負(fù)荷的課業(yè)，雖然辛苦，雖然勞累，可堅(jiān)定的信念，撐住了一切。總有不盡人意的時(shí)候，有的時(shí)候就算再努力，也會(huì)有不成功的時(shí)候，那是的恐慌，仿佛是百爪撓心般痛癢，一不小心，便亂了慌腳。垂頭喪氣的回到自己的小屋，將一切嘈雜的東西統(tǒng)統(tǒng)拋出窗外，攤開自己的日記本，記下一切。每～空閑了，便拿出來(lái)看一看，猶如一幅幅生動(dòng)的風(fēng)景，盡情的展現(xiàn)在眼前。日記本里的一切，只是屬于我心底的風(fēng)景。

生活中，充滿了五味瓶。誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，下一秒鐘會(huì)品嘗到什么滋味，但還是滿懷期待的向前進(jìn)。五花八門的事情總是那么多，還沒來(lái)得及做好準(zhǔn)備，便降臨到了自己頭上，或許有朋友的歡笑聲，陌生人的贊嘆聲，又或者是民警的告誡聲。總是在親眼目睹一些含的壞的不堪入目的喜形于色的事情，也總是在親身體驗(yàn)著從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)的事情，從中，引發(fā)出無(wú)數(shù)的感慨。于是記下言重所看，耳中所聽。又一幅精彩的畫面被定格在本子上。看著這屬于自己的風(fēng)景，自己親手創(chuàng)造的風(fēng)景，留在自己心底的風(fēng)景，笑逐顏開。

輕輕的合上雙眼，回憶如雪片般蹁躚，湮沒了眼前。

那道道日記本上的風(fēng)景，成為一道道永恒唯美的回憶。

我將永遠(yuǎn)留在心底。

關(guān)于初中周記12

記得我在小時(shí)候非常喜歡鄉(xiāng)村，幾乎是每到周五都會(huì)去一次。在那的山丘，竹林，農(nóng)田都充滿了我童真的回憶。

記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時(shí)我總會(huì)跟在外公外婆身后，戴一頂草帽，拿一把鐮刀裝做一個(gè)小大人般。挽褲腳在田里收割。可割割就被一道綠影給吸引了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個(gè)碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見我將手張大，猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。

我繞過(guò)它來(lái)到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競(jìng)與它玩起了游戲。拿來(lái)一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個(gè)溺水之人揪住的浮木。我見它可憐就將它放了。過(guò)一會(huì)兒又把它抓住又過(guò)一會(huì)兒把它放了。來(lái)來(lái)回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過(guò)程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。

除了捉蚱蜢，我在童年時(shí)期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過(guò)胡豆坡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個(gè)倒立的圓錐形葉片。我非常好奇拿它去問(wèn)外婆，外婆打趣說(shuō)這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說(shuō)話。后來(lái)，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒有耳朵。

小時(shí)候我的童趣非常簡(jiǎn)單。一棵樹一根草都可以是我的童趣。

童趣就這么簡(jiǎn)單！

關(guān)于初中周記13

在草本植物中，狗尾草并不引人注目，但我十分得喜歡它。

狗尾草既沒有花，又不好看。我以前也不喜歡它。我喜歡它是因?yàn)槲野藲q那年，這時(shí)候是初夏。我騎著小自行車在熟悉的小路上行駛，我忽然看見一棵狗尾巴似的草。我就毫無(wú)疑問(wèn)地拔起了這棵草，帶到朋友家。朋友也不知道這棵草叫什么名字，但是，這棵狗尾巴似的草給我們帶來(lái)了很大的快樂(lè)。

是這樣一個(gè)小故事，讓我認(rèn)識(shí)了一棵奇怪的小草。現(xiàn)在我知道這棵狗尾巴似的草叫什么了——狗尾草。它的頂端有一串果實(shí)，很像狗的尾巴。有的小朋友還用它來(lái)?yè)习W癢。它的生命力很頑強(qiáng)，可以用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句來(lái)比喻它。因?yàn)樗纳芷诘搅艘院螅^(guò)了一個(gè)冬天，會(huì)仍在這個(gè)位置發(fā)芽生長(zhǎng)。

我喜歡狗尾草——草本植物中的普通一員。

關(guān)于初中周記14

上個(gè)星期天我做完了作業(yè)就和媽媽一起看新聞，放了好一些的法律講制才到了今天新聞的重點(diǎn)，這次的新聞講的是：一位才22歲的年輕人為了救一位老人而被汽車撞的，他被撞的腿腳多處骨折，還有幾處斷裂，因此不能再站起來(lái)，不能再走路，你們想想沒有了腿腳是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年輕人的時(shí)候淚流滿面，說(shuō)著：“我都一把年紀(jì)了，何苦為了我，而傷了你的腿呀！”而年輕人卻說(shuō)：“沒事，不就沒了自由嗎！我挺得住！”聽了他的說(shuō)的話，老人才露出一絲微笑。

新聞放完時(shí)，我的眼睛里淚已經(jīng)不止的流出來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這人好偉大啊！就連放棄自己的自由，也要救比人！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“是啊。這世上壞人是有，但好人也有不少啊！你呀，長(zhǎng)大以后也要在社會(huì)上做一個(gè)好公民啊！”我擦了擦眼淚說(shuō)：“嗯，我知道了。”

看了這個(gè)，我不禁想告訴那些壞人：“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你們現(xiàn)在改過(guò)還來(lái)得及。”

　　關(guān)于初中周記15

這天，我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟。

這天，我和姐姐一齊去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上方畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。

游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上方什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她就應(yīng)就是兇手吧！很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。

從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。