關于敘事周記

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的關于敘事周記，希望對大家有所幫助。

關于敘事周記1

周四下午物理考試。

我寫完卷之后，放下筆，抬起頭來休息休息，正好看見x同學手拿小紙條，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢飛送給了y同學，可就是用力小，扔的太近了，y同學沒夠著。我對這兩位同學冷笑了一聲（聲音很小，估計只有我能聽見）就準備回過頭來再檢查一遍卷紙，可正當目光在通向卷紙的路上，殺出了一位不速之客——老班。Y同學仍在苦苦的拾著紙條，呼呼！終于到手了！可y同學回過頭來一看，頓時五雷轟頂，三道黑線從頭掛到腳，老班在進班時正好目睹了這一幕。這時y同學看了我一眼，我還百思不得其解，看我干嘛？又不關我毛事。老班路過了她的座位，但沒說什么，而意味深長的看了我一眼，我只好低頭看自己的卷紙。接下來肯定沒什么好事。

考完試，老班把我和y同學的卷紙單獨抽了出來，讓我去辦公室等著。我就知道老班一定是誤會了，以為是我和y同學傳紙條。哎呀我去，我和y同學的關系又不是特別好，y還是個異性，我有什么理由給她傳紙條？y又不會給我什么好處。"同志們，咱珅哥是那種人嗎？

我只好到辦公室等老班。老板一進來先把我說的是暈頭轉向的，好吧，沖過了老班的唾沫雨到了我方一辯的自由辯論時間了，我認真地對老師說：“老師，請您相信我，我真的沒有和y傳紙條，不信您可以看監控……。”終于，老師相信了我。我剛松一口氣，老班又問：“那是誰和y傳的紙條？”呃呃呃，這個問題對我來說應該是全天下比女人問自己的老公：“我和你媽同時掉進水里你先救誰？”還要難的問題了。說了，同學會受懲罰，自己會受鄙視；不說，不光自己會在名譽上受損，老班甚至學校也會處分你。這就充分詮釋了豬八戒照鏡子里外不是人這句俗語。當時哥的那個小心臟都糾結爆了。哎，同學對不起我要犧牲你了，因為哥前面犯的事太多，我怕死啊。結果我說出了真相……

雖然現在我無罪釋放了，但哥心里的陰影還在。親愛的童鞋們。都安生點吧，昂，別讓他人受著罪了……

關于敘事周記2

在上學的路上，我獨自走著。蕭蕭秋風掠過面頰，一片片枯葉劃過臉旁。嘆息，又有一些葉子結束的他們的一生。沒想到，轉眼之間已是秋天了。

有人說秋天是枯萎的季節，是凄美的，我看不然，秋天也是收獲的季節，又是詩意的時節，同時，也是夏與冬的列車之間的站臺。雖短暫，卻是不可缺少的。

我撿起了一片落葉，端詳。只見它脈絡清晰，葉片枯黃，葉柄枯干。我把它夾在書里，算是秋給我的一點點紀念吧……

遠處的一抹紅色進入了我的視線，是花嗎？徐步向前，釋然，不是花，而是一簇殷紅的不知名的紅葉，是的，秋天不是單調的枯黃，還有鮮艷的紅色淡淡的綠色。

遠處的小山時隱時現，而天空卻是前所未有的慘白。回想起剛才的落葉，哦，上面有許多很厚的灰塵，是這渾濁的空氣，塵土飛揚的馬路使他們不堪重負，惟有光禿禿的樹干挺立在這里。不，還有那紅葉，他們是笑到最后的勝者！

不論環境如何，只要有毅力，有理想，就仍能做到出泥不染，雖歷經滄桑，雖遭遇暴雨，但他們仍能笑到秋天。還怕后來的冬天嗎？

我愛藍天，愛皓月，更愛這迷人的秋葉！秋天不是傷感的季節，是一年中最快樂的季節。他無論站在氣候、景象、情感各方面都是協和的，完美的。

我愛秋，更愛這漫天紛飛的落葉！

關于敘事周記3

家長會，這個令多少學生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。

這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學校來，周四的那天下午上完第二節課后，我們就放學了，出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。

一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心里似有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會后的風暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事的你這次不是進步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天的時間卻比每天的還快，很快媽媽就到門口來接我回家，還似往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績，只希望你努力學習，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。

媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了媽媽的話，我以后會更加的努力學習，不會讓媽媽的期望變成一次次的失望。

關于敘事周記4

你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，似山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，似玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，似彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

你是誰？你是我的目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦似高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的似得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的.曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數的刺傷，我逼近了你。

現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我似一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

我與你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我與你的距離就會越來越近。

關于敘事周記5

放寒假了，我心里美滋滋地在想：這次期末考試我的成績不錯，媽媽肯定讓我盡情放松地玩。

果然不出所料！剛剛放假，媽媽對我下了特赦令，可以讓我美美地放松幾天；一天早晨，媽媽叫醒熟睡中的我：“斐兒，快起床！謙虛使人進步，驕傲使人落后。要早起早睡，學習新知識，鞏固舊知識 。即使放假了，也要和平時的學習要求一樣。” 我伸伸懶腰，從溫暖的被窩中爬起來。走到窗前，哇！不知什么時候外面下起了鵝毛大雪。房頂上、地上一片雪白，大樹也穿上雪白的大褂，好漂亮呀！我對媽媽說：“媽媽，我和弟弟想堆雪人。”媽媽說吃飯后再下樓玩，我和弟弟狼吞虎咽地吃完飯，飛一樣地下樓。

我們到車棚找來鐵鏟，來到院子里。地上一層厚厚的雪，就像鋪了一塊白色的地毯，真的不忍心破壞它。我們一鏟一鏟地把雪堆起來。不一會兒，雪人就堆得有半人高了，我和弟弟用鏟子‘削’出身子，又‘削’出一個圓圓的腦袋。哈哈！一個雪人大體的形狀好了，該給雪人整整容了。我和弟弟像美容師一樣，先用紅蘿卜做雪人的鼻子，再用大紐扣做眼睛，用剪好的紙做嘴巴。最后，我們還給雪人系上了紅領巾呢。咦，怎么少了點兒什么呢？原來沒戴帽子的雪人看上去就像一個挺著大肚子的光頭和尚。真好玩！我和弟弟的手都凍得像紅蘿卜似的。但是，看著我們的杰作，我們高興得手舞足蹈起來。

冬天堆雪人，真有趣！

關于敘事周記6

在人生的旅途中，有數不清的人來幫助我們：老師、同學、朋友，或是某一個陌生人……，真正讓我擁有一顆感恩的心的人，卻是一名小區里的環護工人。

那是三年前暑假中的一天，才下午兩點鐘，我已經寫完當天應做的作業了。我站起來穿好衣服，想出去找別人玩幾個小時后再回家吃晚飯。

天氣十分悶熱，讓我喘不過氣來，汗水已經讓我的背心濕透了。但是，當我興沖沖地跑下樓之后，卻沒看見一個玩伴。我又去一家一家地叫，但是，他們不是沒在家，就是有事下不來，我不禁失望了，一個人在院里安靜地走著。

突然，我一不留神，腳絆了一下，人整個摔了出去。爬起來之后，我發現腿上和胳膊上都摔破了，血慢慢地從摔破的地方溢出來，我被嚇壞了，連哭都顧不上了。這時，一位環護工人看到這種情形，快步走了過來。她一邊檢查我的傷口，一邊自言自語：“哎呀！破的面積夠大的。怎么辦？傷口可不能感染啊！對了，冷敷！”說完，她急匆匆地走了。我還以為她不管我了，慢慢往前走，想先回家再說。

這時，我突然聽到有人叫：“小姑娘，快回來！”我一回頭，看見她氣喘吁吁地跑過來，手里拿著一瓶冰鎮礦泉水和一根冰棍，對我說：“你先把冰棍吃了，壓壓驚。”說完，她把冰棍遞到我手里，又擰開那瓶礦泉水，一點點倒在我腿和胳膊的傷口上，又把瓶子扔了，對我點點頭，身走了……

雖然這件事已經過去三年了，可我還是記憶猶新。生活中我也會主動幫助一些需要幫助的人。是她，讓我有了一顆感恩的心。

關于敘事周記7

時光已悄悄溜去，我在父母的關懷下茁壯成長，從一個不懂事的娃娃變成了一位朝氣蓬勃的初中生。

小時候，我總認為爸爸的力氣很大，什么事都不需要我們幫忙，但在手術后我看見了爸爸眼角的淚水；在一次搬可樂時我看見了爸爸臉上的汗水；在一次陽光的照射下我看見了爸爸臉上的憔悴。這一切我都明白了，爸爸，你騙我們，表面上你那么堅強、樂觀，可你的內心是多么苦澀！我知道，你是為了這個家才撐了這么久，我知道你一直守著一個信念，你對自己說：“我有孩子，有妻子，為了她們，我決不能倒下！”

在我的印象里，媽媽是慈祥而勞苦的。每當冬季來臨的前一周，媽媽都會替我們縫制被子，在黑夜中我總能找到燈光下慢慢的身影。每天早起的是媽媽，晚睡的也是媽媽，我心疼的說：“媽媽，您休息一會吧！”可媽媽卻說：“還有好多事沒做呢。”我又在思緒中尋找媽媽的身影了：陽光明媚的時候，媽媽忙著洗晾衣被。烏云密布的時候，媽媽又忙著掃地、拖地。而在我學習成績不好的時候，媽媽又拖著疲憊的身子對我說：“沒關系的，下次再努力，媽媽相信你。”短短的一句話，卻包含著媽媽的支持與安慰，我除了好好學習外又能怎樣來報答父母呢？他們的愛像春天的微風讓我精力充沛；他們的愛如夏天的細雨滋潤著我；他們的愛如秋天的果實，讓我甜蜜蜜的；他們的愛更似冬天的火爐讓我不懼嚴寒！爸爸媽媽，我知道你們的健康是我們全家的幸福，雖然我現在還小，但我想對你們說：“我愛你們！”

關于敘事周記8

幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的執著；幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的堅貞；幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”的牽掛，幸福是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。而咱們的幸福卻是多姿多彩的。

在學校里，老師說咱們是最幸福的孩子，風景優美的校園，平整的操場，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學習時有老師輔導，游戲時有朋友相伴，悲傷時有人安慰，孤獨時有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風徐來。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔心，有人照顧，原來友情都藏在深處，等到落魄的時候才能感覺到，那何曾不是一種甜美。

在家里，爸爸媽媽說我是最幸福的孩子，周末媽媽會為我準備豐盛的晚餐，爺爺會和我嘮嗑，奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅艷的大蘋果，就連淘氣的小弟也會像忠實的衛兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎？

爺爺說我生活在一個幸福的年代，爺爺的話我信，爺爺說他生活的年代，因為物質資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發生大地震，有多少人參加了這次救災活動，又有多少人掏出自己為數不多的薪水，奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋梁，將愛傳遞到每一個人心中。

幸福無處不在，親人的關懷，朋友的問候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺得成熟是一種幸福；我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺得思念是一種幸福；我聽著小鳥啾啾，感受自然的生機，我覺得和諧是一種幸福。

讓咱們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。