初二學生周記12篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的初二學生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們應該慶幸，迎來了這次珍貴的“心連心感恩活動”;我們應該慶幸，通過這一天的活動，讓我們學會了很多，了解了很多;我們應該慶幸，我們與家長打開了心靈溝通之門。

早上很早就來了，穿上了統一的衣服，頓時覺得輕松了很多，我很少參加集體活動，但是通過這一天的集體活動，我體會到了美好的感覺，體會到了溫暖的力量，這樣一次體驗美好的機會，我一定不放棄，于是我來到了學校的禮堂，一進去就有一種樂翻天的感覺，聽到義工們的歡呼聲，讓我們有一種回家的感覺。

活動中印象最深的還是“搭檔對話”，和一個陌生人對話，這對一直不愛說話的我來說真是難上加難，但主持人鼓勵我們，終于，我先開口，主持人給了我們搭檔一些問題，我便如實的對a搭檔說，漸漸發現，我們聊的很開，在進行全場交流時，主持人先后請了幾位同學發表自己的看法，當時，我都沒想到感恩這兒來，聽了幾個同學的觀點，也了解了他們的家庭背景，覺得自己其實比他們幸福多了，而我卻不好好珍惜這來之不易的幸福，比起他們來，我已經夠幸福了，該滿足了，當時全場有很多老師、同學及家長都流下了感動的淚水，讓我沉醉在這濃濃的感動之情中，面對此情此景，我想了自己的很多事情，想到父母的辛苦，想到自己的未來，不知道為什么，我也流下了感動的眼淚，我想我已經深深懂得了父母的辛苦，是“心連心活動”，讓我忽然間長大了。

除了“搭檔對話”，還有“疊羅漢”等活動，讓我感到了團結的力量，團隊的力量，我感謝這次活動，感謝活動中所有付出的人，因為這次活動，讓我徹底地感動;因為這次活動，讓我這個最最普通、最最平凡的農村孩子，體會到了愛與溫暖。

讀了這本《成語故事》以后，我有了很大的收獲。我不但學會了很多成語故事，還懂得了很多做人做事的道理。這本書里面的故事深深地吸引了我，我非常喜歡讀這本書，書里面最吸引我的故事要數“掩耳盜鈴”的故事了。

“掩耳盜鈴”這個故事講的是在春秋末年，一個人想要把一口大鐘偷走，可是他又擔心這口大鐘發出的巨大的聲響驚動了人們，使自己的丑行暴露。他冥思苦想了一個辦法，那就是把自己的耳朵堵上，這樣就聽不到聲音了。結果，他的偷盜行為很快就被人們發現了。

讀完這個故事，我忍不住笑起來了，一邊笑一邊想：“這個人怎么這么愚蠢啊，把自己的耳朵堵起來，就以為別人也無法聽到聲音，真是太愚蠢了!”但是，仔細反思這種行為，我們又何嘗沒有過這種愚蠢的行為呢?

記得有一次老師留了一道數學題作為家庭作業，我讀了讀那道題感覺很難。于是為了偷懶，我就直接把后面的參考答案抄在了作業本上，還得意洋洋的認為老師根本不可能發現。結果，在第二天老師講課的時候讓我講講這道題的答題思路，我這才傻了眼不知道怎么回答了，那種尷尬的場面我一輩子也忘不了。從此以后，我暗下決心以后無論做什么事情都要實事求是，踏踏實實。只有這樣，才能取得最后的成功。那些花拳繡腿和投機取巧的行為只能是自欺欺人。

夢想——理想，這對近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實現的事，而夢想實現的機會就十分的渺小了。

我的夢想源自于一本書——《八十天環游地球》。相信大家已經猜到了，我的夢想就是環游地球！這不僅可以讓我了解世界各地的風土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂而不為呢？可對一個即將畢業的小學生來說，是多么的遙遠啊！可就算再遙遠，我也要努力去實現，由于我曾經聽到過一句話：世上無難事，只怕有心人。現在我正是以這句話作為激勵自己的話語，只有在學習上下了苦功，將來才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢想——環游世界。正由于如此，我才要這么努力的學習，讓自己在進入社會之前，讓自己多體驗下現實生活中的種種困難。

當然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識，才能在世界各地周游，不然在國外會寸步難行。因此我現在十分愛看新聞，把一些奇特的所見所聞記下來，讓自己得到更多的知識，以防在周游世界的過程中發生不測。而且，我現在還在看各種生存技巧、周游世界的書，由于這些書中的困境，能讓我吸取教訓，避免和作者犯同樣的錯誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過過癮。

環游地球，這個夢想一定不止我一個擁有，假如你也想環游地球，那我們一起努力吧！

童年是美好，他像一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會呵呵地傻笑。

在那時，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們該入睡了。我迷迷糊糊地睡了一覺，醒來后，慘劇發生了，我驚奇地發現“褲子沒了”我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用溫柔地話音說：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語氣說：“我的‘兔子’（褲子）沒了”。“啊！”老師驚訝地叫了一聲，忙說：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺從不大鬧的同學們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見這么多的同學都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學們聽見了我的鼓勵，更加歡暢了。

一個同學為了找兔子，結果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進，一邊輕輕地說：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來找我呀！”結果兔子沒找到，自己卻困在了床底，全班同學一起搬開床，才挽救了一條無辜的生命。

最后，老師和同學們放棄了，老師不解地問我：“兔子到底在哪里啊？”我大爭辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時，一陣風吹了出來，使窗簾飛了起來，一團黑影出現在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們在笑什么，算了我快把褲子穿上吧！到現在，我一想起這件事還會不停地哈哈大笑呢！

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打著窗戶，發出風鈴般清脆的響聲，我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘 ……此處隱藏1213個字……此我還是比較自信的，昨晚寫的電學練習并不急著校對。只是緊趕慢趕把欠下其它作業的都“還”了，還寫了篇隨筆，自我感覺良好。

轉眼到了晚上七點四十，距離開考還有二十分鐘，先去趟廁所。

從廁所出來，經過隔壁已經考完試的九班，幾個小學時認識的朋友在討論題目。我腆著臉，與另幾個同學，湊上去看，昏暗的燈光下沒看出所以然來，其中一個同學將卷子奪了過來準備仔細研究研究，我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識，他把我拉回教室，想在資料上搜查一番。

于是前腳跨入教室，后腳就跟著王老師的圣旨，請我們倆走一趟。結果當然是被罵了一頓，灰溜溜回教室已經開考了，我才意識幾分鐘的多余沒有絲毫用處。

此時此刻，坐在家中床上，隨手翻看一本科學輔導書，在翻開書頁的那一刻，我虎軀一震，隨即癱成一團，生無可戀。我竟然看到了一道試卷上的原題!還是我做錯的!我剛好改到上一題，這一題可能是不小心跳過去了。假如回到兩小時前，我只需心念一轉，不去多管閑事，扼殺害死貓的好奇心，拿出這書來復習，就能免于一場批評，尷尬與失分!

眾里尋答千百度，當一切已成往事，驀然回首，那答卻在，燈火闌珊處。作為學生，這是莫大的悲哀!

這是我的一天，我將它定義為“失敗”“教訓”與“重來”。

我知道，我如果再在初二呆一個月，我一定會瘋，我絕對沒有夸張。初二是我最恨的一個年級，它像魔鬼一樣死纏著我不放，我很怕，又沒人能幫我。但最終還是時間，是初三趕走了它，我被解放了，但我心靈上的一道道口是沒辦法愈合的。我親眼看到了人的丑陋，虛偽，膚淺，我看到我的鋒芒一點點的消失，最終平了。我伸手抓住我的倔強，想讓它留住我的鋒芒。第一次，我成功了，別人不在乎，反而認為我白癡；第二次，我遲疑了，但我還是抓住了倔強的尾巴，但情況更糟，我反而發現，在大多數人眼里，虛偽才是最真誠的，于是我迷惘了，我的胸口上壓了一塊大石頭，很沉很痛，我試著讓它瓦解，但是我發現我真的很微小，上帝一點也不在乎我，他反而讓它壓得更沉，于是，我的心死了

終于，第三次，我扔掉了倔強，我想向虛偽靠攏，可是，連它也不要我，我對它感到惡心，想必它也恨我于是我成了棄兒，我徹頭徹尾的失敗了，真的，敗得一踏糊涂。我恨啊，我也怕，怕那種令人窒息卻又抓不住的感覺，我開始恨陽光，恨淚水，可能不是恨，而是恐懼，我真的好怕。但現在，在初三即將到來的這段時間，我可以暫時將自己的心麻痹，噢，原來上帝還有點眷顧我，我的心還沒完全死掉，因為——它還可以麻痹。哈，初二，你還沒整死我啊……

人生中充滿了“盼”，在生命的長河中，總會有幾件我們盼著到來的事，如過春節、過生日、過兒童節……可我最盼的還是那令人興奮的過春節。

自從我懂事時起，我就開始盼春節，過春節的時候會去親戚、朋友家拜年，能吃到好吃的東西，有吃有玩有快樂，為什么不盼呢？

春節時盼的事情也是隨著年齡的變化面變化著。四五歲時，我過春節時盼著晚上的來臨，因為每年春節時物業公司都要買大量的煙花燃放，慶祝春節的到來，那時的我覺得看放煙花是世界上最最美好快樂的事情了。煙花放出后色彩繽紛，煞是好看。這些小精靈們剛出去時是流星狀（只不過是上升的），到達一定高度時，做會爆成分散的.小粒子，有的小粒子爆炸時像一朵盛開的花兒，美麗動人；有的像一朵朵彩云，漫天飄飛；有的像一道大瀑布，飛瀉而下……煙花的顏色很好看，黃的似金，白的像雪，紅的如火……真是好看極了。為什么不盼著看呢？

我漸漸長大后，開始喜歡上了一種叫“爆竹”的東西，用火柴點燃后就會爆炸，但這種快樂只有春節時才有，所以我就強烈地盼望著新年的到來，那時我可以用壓歲錢買很多爆竹，過足爆竹癮。爆竹這種東西，我喜歡它是因為玩起來刺激、有趣。一過年，我就會有一袋子各種各樣的爆竹，點燃它們，體驗放爆竹那無窮無盡的樂趣和驚險，所以我盼著，盼著。

過春節的好處多多，何樂而不盼？

我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風景。

——題記

我深深地戀著外婆家的柳樹灣。

一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣隨風逝去。

假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的，漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。

轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。

聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了。春天是萬物復蘇的季節，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。

就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。

我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風景……

告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。

來到前進路中學，新的同學，新的教師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上愉快的玩著，看他們那一個個高興的表情，興許是由于交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發書的時候到了，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。

我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情愉快的飛舞。讓教師和家長對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，愉快的度過。我要對著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”