中學(xué)生周記(15篇)

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去年9月，我踏進(jìn)了勝利四中的大門(mén)，開(kāi)始了我的中學(xué)生活。

班主任是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師。他把競(jìng)爭(zhēng)杠桿應(yīng)用到班級(jí)的日常管理，全班同學(xué)被分成若干個(gè)四人小組，小組四個(gè)人的坐位與歷次考試的平均成績(jī)掛鉤，這意味著沒(méi)有好成績(jī)就沒(méi)有好座位。

這一招還真管用。各小組都掀起了互助之風(fēng)。你給我說(shuō)說(shuō)這個(gè)題怎么寫(xiě)，我給你講講那個(gè)題怎么做；我上課提醒你認(rèn)真聽(tīng)講，你下課提醒她好好寫(xiě)作業(yè)。每個(gè)組都在互相較勁。我們組自然也沒(méi)有閑著，在上課時(shí)誰(shuí)也不敢走神，只要誰(shuí)一走神，下課后就會(huì)遭到其他三人的聲討。課堂上講過(guò)的內(nèi)容如果有誰(shuí)還不會(huì)，立馬就會(huì)享受到其他同學(xué)超長(zhǎng)時(shí)間、精辟獨(dú)到的補(bǔ)課。我們組在所有組員長(zhǎng)期不懈地的努力下，終于“連滾帶爬”的來(lái)到了第一排?？墒钦l(shuí)也不敢松勁，緊張繼續(xù)著。我覺(jué)得，中學(xué)生活真緊張，如果沒(méi)有人較勁，那么就沒(méi)有嚼勁。

我當(dāng)了班長(zhǎng)。這使我變得更加緊張?？窗?，周一班干部會(huì)議上老師布置了5項(xiàng)任務(wù)：把教室的門(mén)窗擦一擦，把樓道里的滅火器擦一擦，配合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)在兩天內(nèi)快速填滿(mǎn)圖書(shū)角并且要有圖有真相，統(tǒng)計(jì)參與“家長(zhǎng)到校講課”的人數(shù)，配合“童眼觀生態(tài)”活動(dòng)拍攝校園周?chē)纳瞽h(huán)境，排查學(xué)校周?chē)陌踩[患并上報(bào)。這些工作必須在周三到周五完成。好吧，這周我注定是要在緊張中度過(guò)了。

星期三，我安排處理關(guān)于隱患排查的事情。我走過(guò)走廊，見(jiàn)到人就問(wèn)：“你這兒有危險(xiǎn)嗎？”好多人聽(tīng)見(jiàn)了都表示驚愕：我這里既不打雷也不地震，窗戶(hù)還算通風(fēng)，為什么就問(wèn)我有沒(méi)有危險(xiǎn)？看來(lái)還得靠自己。可是我也找不出什么來(lái)。最后只好填些“窗戶(hù)有裂痕”、“飲水機(jī)漏水”等等，夠了?！靶⌒行亲矒舻厍颉钡认禄卦偬睢?/p>

星期四，我得統(tǒng)計(jì)參加“家長(zhǎng)進(jìn)校講課”的人員名單。我把報(bào)名表貼到黑板上，結(jié)果大家都拖拖拉拉。我只有耐著性子，用我的耐心對(duì)付人家的任性，這件事一直拖到周五才完成。今天的課余時(shí)間我一刻也沒(méi)有閑著。我也想玩會(huì)兒??！

周五上午的最后一節(jié)課，填滿(mǎn)圖書(shū)角的最后期限。我號(hào)召大家捐書(shū)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治，輔導(dǎo)書(shū)……總之要把書(shū)架填滿(mǎn)。結(jié)果效果還不錯(cuò)，有人居然把書(shū)包也一塊捐了。最后，我用教室的媒體拍照工具拍了張照片，上傳后就算完事了。你說(shuō)不做假能行嗎？

半年的初中生活，真是太緊張了。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。當(dāng)班干部非但沒(méi)影響我的學(xué)習(xí)，反而使我變得更加有條理。

我總是喜歡看一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)的書(shū)籍，并且喜歡親自動(dòng)手試驗(yàn)一番。

有一天，我閑來(lái)無(wú)事，于是捧過(guò)來(lái)一本書(shū)津津有味地看起來(lái)……正當(dāng)我看到“神出鬼沒(méi)換位置”這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我頓時(shí)來(lái)了興趣。這個(gè)小試驗(yàn)講得是：在水面上放一枚硬幣和一片軟木片，讓它們靜止不動(dòng)，我們不觸碰到它們，也不吹氣，就可以讓它們對(duì)調(diào)位置。怎么樣？聽(tīng)著就夠神奇的吧？

我按捺不住自己的好奇心，準(zhǔn)備來(lái)親手試驗(yàn)一下。我找來(lái)一枚一角錢(qián)硬幣、一只碗、水和鹽，因?yàn)檎也坏杰浤酒?，我就找?lái)一個(gè)小塑料瓶蓋代替軟木片。我一邊看著書(shū)上的描述，一邊照著書(shū)上介紹的步驟操作起來(lái)：首先第一步，我把硬幣放在碗底正中央，然后在碗里放入水和鹽。書(shū)上提示要使硬幣浮到水中央，可是，我無(wú)論我放了多少鹽和水，硬幣一直待在碗底，絲毫沒(méi)有升上來(lái)的跡象，急得我在桌邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

恰巧媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)了緣由，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你可以換成一分錢(qián)的硬幣再試試?！?/p>

“對(duì)呀！”聽(tīng)了媽媽的建議，我恍然大悟：“一分硬幣比一角硬幣輕多了，我怎么沒(méi)想到呢！”

果不其然，硬幣浮到了水面正中央。

第二步，我把小塑料瓶蓋放入碗中，硬紙片漂到了碗的邊緣。

“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了”我興奮地學(xué)著劉謙的口頭禪，并找來(lái)一支廢針管，吸入水，向碗里加水……

當(dāng)水面漸漸高過(guò)碗的邊緣，且尚未溢出時(shí)，硬幣和小塑料瓶蓋的位置真的互換了！

這時(shí)，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)闖入我的腦海，為什么加滿(mǎn)水后，硬幣和小塑料瓶蓋能互換位置呢？我繼續(xù)看了下去，原來(lái)是這樣：開(kāi)始水少，水面中央略微凹陷，較輕的瓶蓋會(huì)向碗的邊緣漂，而較重的硬幣則浮在水面最低處，即水中央。而當(dāng)我們向往碗里加水時(shí)，水漸漸漫過(guò)碗面時(shí)，水的張力使得水面向上凸起，較重的硬幣就滑向了碗的邊緣，而較輕的瓶蓋就游向了碗的至高點(diǎn)——碗中央。這樣，它們就交換了位置。

這些小試驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覐闹蝎@取知識(shí)、感受快樂(lè)，還可以在適當(dāng)時(shí)候向我的朋友們“炫耀”一番，給他們也帶去快樂(lè)！

冬，臨近了，百花也凋零了，唯有這秋臘梅獨(dú)自開(kāi)放，迎著冬風(fēng)綻放，綻放地有生氣。我以前種過(guò)菊花、牡丹、牽牛花······都沒(méi)種活，為此，我的心情墮落了。像凋零的花，有一絲絲不甘，沒(méi)有完全綻放自己的香氣艷麗；像飄飛的葉，漫天飄舞，沒(méi)有在盛夏中完全向別人展示自己的生氣；像凌亂一團(tuán)的絲線，有絲絲的愁緒，思緒萬(wàn)千。

沒(méi)想到這次居然種活了，真是出乎我的意料，我也十分激動(dòng)，喜出望外。這事，發(fā)生在前幾天。我種的臘梅正在含苞欲放，可在那一天夜晚，刮起了大風(fēng)，下起了冬雪。第二天，我上去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)臘梅的枝頭全是雪，臘梅的枝葉上是雪，一片狼藉，殘枝落葉了，有一株臘梅的枝干還折斷了，我十分心疼，馬上就要開(kāi)臘梅就這樣被毀了嗎，我曾的夢(mèng)就這樣毀滅了嗎，破滅了嗎，我還幻想著臘梅開(kāi)了在爸媽前炫耀，可是呢······哎，傷心啊。臘梅已奄奄一息了，是繼續(xù)種嗎，還是放棄。還是放棄吧。第三天我上來(lái)看的時(shí)候，臘梅長(zhǎng)地好好的，很有生機(jī)。我大吃一驚，滿(mǎn)心歡喜，笑逐顏開(kāi)。很有成就感。要想想這可是我第一次把花種活啊，看到臘梅比普通溫室里的花的花骨朵更大些，我想，這臘梅開(kāi)了之后一定會(huì)開(kāi)的很艷。我沉浸在成就感之中。成就感就像飛舞的櫻花，給你快樂(lè)；像雨中的一把傘，給你幫助；像考試中的第一名，給你信心。

我到現(xiàn)在才明白我以前種的花為什么種不活，為什么都枯死了。我過(guò)一會(huì)兒來(lái)澆水，過(guò)一會(huì)兒來(lái)施肥。再好的花也要凋零啊。一切要?jiǎng)蜢o，澆水、施肥要適量。這臘梅開(kāi)的花比溫室里的百花齊放還要香。因?yàn)闇厥依锏幕ǘ紱](méi)受過(guò)寒冷，怎能和經(jīng)受過(guò)風(fēng)雪交加的寒梅比呢？我的心如這臘梅一起怒放了，開(kāi)地自然，開(kāi)地有生命力。

種花千萬(wàn)別心急，也別太呵護(hù)花，溫室里的花開(kāi)著不香，必須入這野花一樣，飽經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)著風(fēng)雨后的彩虹，才能見(jiàn)到黑暗后的黎明，才能見(jiàn)到努力后的果實(shí)??！這剛強(qiáng)的品質(zhì)不正是中華民族的精神??！種花這件事教會(huì)了我?guī)讉€(gè)道理：剛強(qiáng)、堅(jiān)貞、不屈、永不言棄。

臘梅依然開(kāi)著，散發(fā)著淡淡的幽香，香飄十里。這是成功的味道，以前的失敗，鍛造了今日的成功。那淡黃色的臘梅，還有余下沒(méi)有融化的雪， ……此處隱藏7386個(gè)字……將成人的觀點(diǎn)強(qiáng)加在他們身上。引導(dǎo)其樹(shù)立向上的人生觀與世界觀，而不是替其樹(shù)立。

溫室里的花朵固然不可取，但是暴風(fēng)雨中的避風(fēng)港也不可或缺。信息量極其爆炸的當(dāng)代，年輕人會(huì)接觸到越來(lái)越多遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們自身三觀所能承受的信息，需要有人為他們保駕護(hù)航，排憂解難。在這得失之中，去成長(zhǎng)，去壯大。

得失是起點(diǎn)，得失也可是終點(diǎn)，得失亦會(huì)是過(guò)程。樹(shù)一座燈塔，讓少年人在得失之中尋找到航向。得失的起點(diǎn)，得失的終點(diǎn)，得失的過(guò)程，都將轉(zhuǎn)化為少年人成長(zhǎng)的土壤。

俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船。”這是闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿(mǎn)了許多大大小小的磨擦、爭(zhēng)執(zhí)，若是缺乏寬容之心，對(duì)人斤斤計(jì)較，那我們將時(shí)時(shí)置于爭(zhēng)吵中，安謐恬適的生活環(huán)境與安靜舒適的學(xué)生學(xué)習(xí)條件將不復(fù)存在。

在我們的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中，寬容顯得尤為重要。在學(xué)校，我們的大部分時(shí)間是和我的步，一起成長(zhǎng)?！叭藷o(wú)完人”無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有一些缺點(diǎn)，而我的好同學(xué)們朝夕相處難免會(huì)對(duì)別人的某些不足之處不滿(mǎn)，若不寬容視之，將會(huì)影響我的好同學(xué)之間的和諧、友愛(ài)。不同的人對(duì)同樣的事物常會(huì)抱有不同的觀念，我的好同學(xué)之間的探討、溝通也是非常平常的事，但在討論過(guò)程中，若大家都堅(jiān)持一己之見(jiàn)，不能接受別人的看法、見(jiàn)解，則有序的談?wù)搶?huì)變成口角和對(duì)別人觀點(diǎn)的攻擊，最終這種溝通將無(wú)法繼續(xù)，而其意義也將化為烏有。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)待我的好同學(xué)。

在我們當(dāng)中，恐怕正有人苦惱于老師嚴(yán)歷的聲音、可笑的口頭禪以及自己不習(xí)慣的教學(xué)方法，甚至有些好同學(xué)因此放棄聽(tīng)該教師講的課。其實(shí)這樣做的后果是非常嚴(yán)重的，它將耗費(fèi)你更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)這一科目，但仍然漏洞百出，成績(jī)不佳，長(zhǎng)久以往，此科的學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)因?yàn)楫?dāng)時(shí)基礎(chǔ)打得不牢固而受到影響，努力也會(huì)付諸流水。我們對(duì)于不喜歡的科目，也應(yīng)該采取一種寬容的態(tài)度。在眾多的學(xué)生學(xué)習(xí)課程中，難免有自己不喜歡、不擅長(zhǎng)的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會(huì)造成非常嚴(yán)重的漏洞。所以，我們應(yīng)該以寬容的心平靜的對(duì)待每一門(mén)課程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。

我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)待自己的父母。在人的一生中與父母親生活的時(shí)間是很長(zhǎng)的，父母將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，即使有些照顧不周，考慮不全，也是盡心盡力了。我們現(xiàn)在的生活中大部分時(shí)間是與父母生活在一起的，盡管父母有時(shí)不能理解我們，可能會(huì)做一些令我們不快的事，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來(lái)回報(bào)。

寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護(hù)人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，像大自然容納萬(wàn)物，像大海收容每一朵浪花。

光陰似箭，從懵懵懂懂到忙忙碌碌，我，已經(jīng)是一名高二學(xué)生。

高一的時(shí)候，雖然是學(xué)習(xí)八門(mén)功課，但我就是覺(jué)得很輕松，沒(méi)有想象中的糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說(shuō)，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。沒(méi)想到，黑色的高中也不過(guò)如此，我照樣可以過(guò)得多姿多彩。高一的快樂(lè)時(shí)光，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，那么多美好的假期，那么多開(kāi)心的聚會(huì)，就像是昨天剛看過(guò)的電影，歡笑淚水都還歷歷在目。高一，就是歡樂(lè)的天堂！

高二了，分科了，我選擇了理科。當(dāng)時(shí)，就是鐵了心要學(xué)理。人們都說(shuō)理科難，文科會(huì)好一點(diǎn)。但是我知道，理科和文科一樣難！人們會(huì)有那樣的認(rèn)識(shí)，是因?yàn)闆](méi)有深入的了解。要知道，想要學(xué)好哪一科，都是需要花心思，下功夫，這是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。開(kāi)始，我覺(jué)得我選擇了自己喜歡學(xué)的科目，接下來(lái)的日子應(yīng)該不會(huì)太難過(guò)?？墒?，分科后第一天上學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)事情不是想象中的那么簡(jiǎn)單。同學(xué)換了小部分，卻把我的幾個(gè)好朋友換走了。我體會(huì)到了孤獨(dú)，做什么事都是一個(gè)人，很沒(méi)趣。從幼兒園開(kāi)始就有要好的朋友陪著我，一直到小學(xué)初中，我們都沒(méi)有分開(kāi)，朋友的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，沒(méi)想到現(xiàn)在自己卻會(huì)覺(jué)得這么孤單。

朋友走了，還可以再交，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是那么讓人滿(mǎn)意。爸媽都說(shuō)很好，可我自己卻對(duì)自己很失望。雖然說(shuō)成績(jī)不是太壞，但自己就是過(guò)不了自己這關(guān)。每天上課下課，到了夜自習(xí)的時(shí)候真的有種崩潰的感覺(jué)。作業(yè)……高中生的宿命呀！??！我，體會(huì)到了高中的黑暗。壓力，動(dòng)力？我真的不想動(dòng)了……寒假來(lái)了，可還要去上奧賽補(bǔ)習(xí)班，天！天書(shū)！

這就是額，一個(gè)高中生的黑暗自白。

畢業(yè)的大門(mén)緊鎖著

偷閑的洞府敞開(kāi)著

電腦的音樂(lè)高響著——

一起去happy吧，向快樂(lè)出發(fā)

但我深深的知道——

沒(méi)考上大學(xué)怎能偷閑！

我希望有一天，自己的努力。

將我送到成功的門(mén)前

我應(yīng)該在汗水與淚水中得到“零用錢(qián)”！

（自編的《高中生之歌》嘿嘿）

所以，即使再苦再難，我都要忍，要頂?。∥业暮门笥褌円惨欢ㄒ?。正像劉老師說(shuō)的經(jīng)典臺(tái)詞：“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，總得選一樣?！备冻龊顾?，少一些淚水，黑色的高中，總要自己走過(guò)。

高中生，無(wú)奈……幸?！€是向夢(mèng)想出發(fā)吧！

**日是象山人免費(fèi)游象山的日子，于是爸爸駕著愛(ài)車(chē)，載著我，一起來(lái)到影視城游玩。從剛下車(chē)的那一瞬間起，我就把這神奇又美麗的影城深深地映在了腦海中。

在影視城的大門(mén)前，矗立著一座巨大的神鷹像。它展開(kāi)有力的翅膀，炯炯有神的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，好像正準(zhǔn)備撲扇翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

走進(jìn)神雕俠侶城的大門(mén)，眼前是一片蔥郁的景象。小路兩旁栽種著一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，棵棵挺拔有力，茁壯頑強(qiáng)。走過(guò)一段沙子路，我們來(lái)到了熱鬧非凡的街市。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)朦朦朧朧的鑼鼓聲，我懷著好奇的心情順著聲音走進(jìn)了“濟(jì)州府衙”，只見(jiàn)門(mén)口放著兩面鳴冤鼓，我迎上前去，使勁敲了幾下，那鼓聲震耳欲聾。再往里走，我們來(lái)到了公堂，我搶先坐上了縣官的位置，我仿佛真的當(dāng)上了威風(fēng)凜凜的縣官，為百姓謀福謀利，這感覺(jué)真好！

走過(guò)街市，我來(lái)到了“水簾洞”前，半空中，幾千萬(wàn)水滴匯聚成一條“瀑布”傾瀉而下，那壯觀的景象怎能不誘發(fā)我到洞里一睹美妙奇觀的心情呢？走進(jìn)洞中，里面真黑??！我仿佛走進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的世界，又好似走進(jìn)了陰森恐怖的人間地獄。繼續(xù)往前走，我看到了一條彎彎曲曲的橋正在風(fēng)中搖搖晃晃，我壯著膽子顫顫巍巍地走上去，橋兒立刻搖了起來(lái)，才走了一半，我的后背就出了一身冷汗，爸爸在我后面為我打氣加油。我終于小心翼翼地走到了橋的那一頭。猴王的寶座便出現(xiàn)在我的眼前，孫悟空飛過(guò)水簾，占領(lǐng)花果山的動(dòng)人場(chǎng)景便在我腦子里回放。

走出水簾洞，我被蟠桃園中一顆顆碩大的“桃子”吸引了。一片碧綠的“地毯”上栽種著一棵棵茂密挺拔的“桃樹(shù)”，“樹(shù)”上生長(zhǎng)著有五百年歷史的“仙桃”，粉紅的果肉令人饞延欲滴。漫步園內(nèi)，仿佛置身在幻想的境界里。

不巧的是春秋戰(zhàn)國(guó)城正在拍《趙氏孤兒》的電影，游人一律不能靠近，我有些遺憾。啊，影視城！你的秀麗淡雅令人難忘；你的雍容華貴令人迷醉；你的美不勝收令人流連忘返；你的神奇建筑令人身臨其境。

時(shí)光短暫，我還未欣賞神奇的活死人墓和茂密的樺樹(shù)林，回家的時(shí)間就悄然來(lái)臨。影視城，我愛(ài)你！我下次一定還來(lái)細(xì)細(xì)欣賞你！