
小學(xué)的周記(15篇)
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的周記1今天,是個(gè)令人激動(dòng)的日子。因?yàn)椋?0xx(3)班歷史上第一次辯論會(huì),將在下午第一節(jié)課拉開(kāi)序幕。
我們從上午等到下午,時(shí)間一分一秒流逝著。終于,到了下午第一節(jié)課。。辯論會(huì)開(kāi)始了!一場(chǎng)口水仗即將打響。我方觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。對(duì)方觀點(diǎn)是:開(kāi)卷有益。
首先,正方反方開(kāi)始陳述自己的觀點(diǎn)。我是反方的辯手之一。當(dāng)雙方都陳述完自己的觀點(diǎn)后,主持人一聲令下,開(kāi)始進(jìn)入最緊張、刺激的階段:辯論階段。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了。雙方你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)。翁岳彤說(shuō):“我認(rèn)為大家把‘開(kāi)卷有益’理解錯(cuò)了。‘開(kāi)卷有益’指讀書(shū)都有好處,而沒(méi)指讀書(shū)一定無(wú)害。”我也站起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為大家也把‘開(kāi)卷未必有益’理解錯(cuò)了。
糨指的是讀書(shū)不一定有益,而不是說(shuō)讀書(shū)無(wú)益。”劉軒銘說(shuō):“不健康的書(shū)就像一把刀子,人用它對(duì)殺人,總不能怪在刀子上,而是人的問(wèn)題。”我又反駁說(shuō):“可如果沒(méi)有這把‘刀’,人就不能用它‘殺人’了。”辯論會(huì)如火如荼地進(jìn)行著。到了下半節(jié)課,對(duì)方有人說(shuō)了一句:“雖然漫畫(huà)不好,但你可以從里面獲取一些生字和繪畫(huà)技巧。”
我方立即予以反駁:“那請(qǐng)問(wèn),現(xiàn)在的人讀漫畫(huà),會(huì)注意不健康的故事情節(jié),還是會(huì)注意那一星半點(diǎn)的知識(shí)呢?要是真想獲得知識(shí),還不如直接去讀一些對(duì)你有益的健康讀物。”
辯論會(huì)隨著下課鈴響起而結(jié)束。但我相信,我們有理有據(jù),只要再堅(jiān)持一會(huì)兒,他們就會(huì)理屈詞窮,我們就會(huì)勝利!
小學(xué)的周記2我家離市場(chǎng)說(shuō)近不近,說(shuō)遠(yuǎn)又還好,平時(shí)假日很少去逛市場(chǎng),只有偶爾和爺爺或奶奶去時(shí),才有機(jī)會(huì)一探究竟。跟著爺爺一同逛市場(chǎng)只有走馬看花,但跟奶奶去逛市場(chǎng)就不一樣了,因?yàn)槟棠炭梢砸淮喂鋬蓚€(gè)小時(shí)才回家,比媽媽逛市場(chǎng)的時(shí)間還久。
奶奶在市場(chǎng)時(shí),就是一個(gè)“VIP”,市場(chǎng)里的所有人她都認(rèn)識(shí),一打招呼就聊個(gè)不停,買樣青菜也可以和老板、老板娘殺價(jià)。每當(dāng)我聽(tīng)到奶奶在殺價(jià)時(shí),我都會(huì)笑個(gè)不停,因?yàn)槟棠炭偸菚?huì)在殺完價(jià)后笑笑的說(shuō):“不好意思喔!”老板也總是笑嘻嘻的回應(yīng)著。后來(lái)我才知道,奶奶的殺價(jià)只是開(kāi)玩笑而已。
說(shuō)真的,我去市場(chǎng)的目的只是運(yùn)動(dòng)而已,因?yàn)檫@里市聲鼎沸,各式的叫賣聲不絕于耳。而且人潮擁擠,我不大喜歡這樣的環(huán)境,和大超市關(guān)門、寬敞的購(gòu)物空間比起來(lái),真是小屋見(jiàn)大巫。但是話說(shuō)回來(lái),傳統(tǒng)市場(chǎng)可是充滿人情味的地方,婆婆媽媽若身上的錢不夠,不是向熟識(shí)的老板賒帳,就是是找鄰居借錢回到家再還。
告訴大家一個(gè)秘密喔!我的媽媽放假最愛(ài)走路去逛市場(chǎng),除了可以運(yùn)動(dòng)外,她說(shuō):“去市場(chǎng)看各式各樣的人及販賣的東西,是很有趣的事。”所以她才有辦法沒(méi)有買任何東西就耗費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間啊!
小學(xué)的周記3這個(gè)暑假是快樂(lè)而令人難忘的,我不僅按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時(shí)完成了各科作業(yè),還學(xué)會(huì)了游泳,最令人難忘的是我獨(dú)自一人乘大巴車去了xx!
八月份,媽媽去xx上班了,在一個(gè)星期的下午媽媽給我打電話說(shuō):“你自己坐大巴車來(lái)看媽媽好嗎?”我嚇了一跳:“我一個(gè)人xxxx的大巴車也沒(méi)坐過(guò),怎么能夠去那么遙遠(yuǎn)的xx呢?”媽媽說(shuō):“不要怕,要相信自己,你一定可以的!”
從那一刻起我平靜的心情就被打破了:萬(wàn)一走丟了可怎么辦?萬(wàn)一大巴車上有了小偷,偷走了我的東西有怎么辦?萬(wàn)一到了xx聯(lián)系不到媽媽怎么辦呀?這些問(wèn)題擾得我連覺(jué)都睡不好。在奶奶的一再鼓勵(lì)下,我?guī)е活w忐忑不安的心,最終還是坐上大巴車駛向去xx的路上。
我坐在第一排,緊緊地抓住前面的扶手,一句話也不說(shuō),眼睛看著前方,任憑汗水慢慢地流,路邊的景色很美,但我仿佛什么也沒(méi)看到。終于到xx了,車一進(jìn)站我第一眼看到了媽媽和爸爸,心里的一塊大石頭總算落地了,我高興地跳了起來(lái)!
這次經(jīng)歷使我感覺(jué)到自己又長(zhǎng)大了,我度過(guò)了一個(gè)難忘而有意義的暑假。
小學(xué)的周記4“春天在哪里呀,春天在哪里……”我一邊走,一邊哼著歌曲《春天在哪里》,去尋找那既美麗又可愛(ài)的春天。迎著初升的太陽(yáng),我像小鳥(niǎo)一樣撲棱棱飛向大自然的懷抱。
我來(lái)到了小河邊,河水開(kāi)始融化了,憋了一個(gè)冬天,小河又可以盡情地唱起歡快的歌兒了。河邊的柳樹(shù)倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的河水里,更白了。只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒在河里嬉戲打鬧,快活極了。它們不時(shí)躍出水面,大聲地對(duì)我說(shuō):“小朋友,春天在小河里。”
我走在河邊的小路上。你看,小草爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來(lái),綠茵茵的,格外可愛(ài)。迎春花、桃花、百合花等都爭(zhēng)奇斗艷,嫵媚多姿,看了真叫人如癡如醉。見(jiàn)我腳步匆匆,要去尋找春天。花兒們異口同聲地說(shuō):“小朋友,春天就在我們這兒啊!”
我又向大路上奔去,道路兩旁的那些不知名的樹(shù)雖然經(jīng)過(guò)寒冬的摧殘,但生命力頑強(qiáng)的它們又開(kāi)始泛出綠色,枝條也變得柔軟了。它們甩著枝條對(duì)我說(shuō):“小朋友,別找了,春天就在我們的枝頭上!”
啊!我找到春天了。
春天像剛出生的嬰兒,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著……
春天像一個(gè)美麗善良小姑娘,花枝招展,一路上笑著,走著,給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)……
春天像一個(gè)健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前進(jìn)。
春天真美麗!我喜歡春天!
小學(xué)的周記5今天開(kāi)始放假了。元旦到了,但是元旦要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開(kāi)始,又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。
在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。作文
小學(xué)的周記6在我們的生活中,處處有傳統(tǒng)文化,它豐富多彩;是一座巨大的寶庫(kù),有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,有古老的民族藝術(shù),有精美的民間工藝,我最喜愛(ài)的是民族藝術(shù)中的國(guó)畫(huà)。
在 ……此處隱藏1620個(gè)字……吊球害老爸上前去打,可惜老爸的手太短了,這次我發(fā)球,我一個(gè)老太婆球害老爸有機(jī)可乘,他一個(gè)扣殺,把球打的老遠(yuǎn),可見(jiàn)老爸厲害之處啊,我和老爸打的正熱鬧的時(shí)候,老媽卻拉著老爸去買衣服了。她走到了一個(gè)買牛仔褲的地方了,那里的牛仔褲各式各樣應(yīng)有盡有,老媽選了一條牛仔褲,說(shuō):“這條多少錢?”老板娘說(shuō):“這條60元。”媽媽說(shuō):“50行啦,我買兩條”好啦好啦50賣給你啦,老板娘說(shuō)。老板娘把它包起來(lái)了,我過(guò)去拿。第一件就這么順利啊!過(guò)后我們又上了一家買了件衣服。
在晚霞的伴侶中我們沐浴在朝霞的洗滌,在此中偉大母親的64歲生日也告一段落,我們踏著朝霞回了家中。在這個(gè)國(guó)慶節(jié)里我們非常的開(kāi)心!
小學(xué)的周記11我是一支蠟筆,中等身材,頭比腳要小,但我是一種有著屬于光明、大方的顏色的蠟筆——紅色蠟筆。我的頭是大紅色的,我的腳是大紅色的,我的眼、耳、口、鼻、舌也都是大紅色的。我和我的另外17個(gè)小伙伴們一同住在一個(gè)彩色的“城堡”里。
我睡在最中間,當(dāng)然這是我的主人周藝敏把我安排在這里的,而且我也非常喜歡我的位置。
“叮鈴鈴!“
上課鈴響了,主人將我們從書(shū)包里取出,放到了課桌上。“哦,我們主人的教室多漂亮啊!”
我們齊聲喊道。嶄新的課桌椅,美麗的擺設(shè),可愛(ài)的盆景,還有一張張稚嫩的臉。
不一會(huì)兒,主人將我的好朋友綠色取走了。瞧,主人要用綠色添色了。我很緊張。綠色蠟筆慢慢地落在了紙上,涂出了漂亮的顏色,畫(huà)出了漂亮的話。接著,是天藍(lán)色、淡粉色、金黃色等鮮艷奪目的顏色。伙伴們都為主人的作品犧牲了自己原本的外貌,換來(lái)了一幅幅精美的作品。到了最后,主人將手伸向了我。我的心“怦怦”地跳著。我離畫(huà)本越來(lái)越近……我心里想:我馬上會(huì)變短、變丑,但是,只要我一想到我也將成為他們中的一員,我就很開(kāi)心,也就心甘情愿了。
終于,我在圖紙上找到了我親愛(ài)的蠟筆伙伴們,他們也都成了主人作品上的主角:綠色的是草地,天藍(lán)色的是櫻花,金黃色的是晚霞,而我,大紅色,就是那將要落山的夕陽(yáng)了。
這是一副多么美麗的作品啊!
但是,卻不是那單一的色彩能完成的,只有靠大家的力量,才能取得最好的成績(jī),才可以繪成最為美麗的畫(huà)卷。
小學(xué)的周記12盼望著,盼望著,冬天來(lái)了,過(guò)年就不久了。
寒假,我在外面玩,玩得身上一身泥。回到家中媽媽讓我洗澡,我在倒開(kāi)水的時(shí)候,不小心把腳上倒了一些,我當(dāng)時(shí)尖叫一聲,媽媽迅速?gòu)膹N房跑來(lái),看到我的腳被燙傷了,就把我送到醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生把我的腳包扎好,再打消炎針,在醫(yī)院住了半個(gè)月后,我回到家中,我發(fā)現(xiàn)家中的人全都愁眉苦臉,見(jiàn)我回來(lái),看見(jiàn)我的腳好了,都開(kāi)心起來(lái)了。
正月初一,外面下鵝毛大雪,我早上比太陽(yáng)公公起來(lái)得早一些,發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)像還在睡覺(jué)似的,我就和我的爸爸出去拜年,拜完了年后,我就和我一起的小伙伴一起出去玩了,我們發(fā)現(xiàn)有些的石頭上,結(jié)上了長(zhǎng)冰,我們就把長(zhǎng)冰摘下來(lái)玩,我傔現(xiàn)一個(gè)高處結(jié)上了一個(gè)1米多長(zhǎng)的長(zhǎng)冰,因?yàn)殡x我們大約有3米高,所以我們要爬上去,我們猶豫了很久都沒(méi)有人趕爬,我們出了一個(gè)主意,到商店里買了一些炮,把炮綁在三米長(zhǎng)的棒子上,把炮點(diǎn)燃,然后把冰炸下來(lái),隨著一聲巨響,冰破了,我掉進(jìn)了塘里,我沒(méi)有告訴媽媽,在烈日下曬干,回到家后洗了澡在床上睡了,晚上12點(diǎn)我發(fā)高燒,媽媽直接把我送到了醫(yī)院打了針我的燒退了,我的媽竟一夜沒(méi)有睡,我把真相告訴了我的媽媽,媽媽說(shuō)了我,我沒(méi)有不口,我發(fā)現(xiàn)爸爸也在我我的身邊,當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看,爸爸竟然從長(zhǎng)沙來(lái)看我。
我流下了眼淚……
小學(xué)的周記13“快起來(lái)!起來(lái)啊!太陽(yáng)都曬屁股了。”早晨六點(diǎn),我就被表妹叫去晨跑,我懶懶地吃過(guò)早點(diǎn),就和表妹出去了。可是不知道為什么,表妹卻去買票坐公交車。我問(wèn)他為什么要目的的也要到了坐公交車,她居然說(shuō):“到山上去晨跑唄!”一句話,就把我給震驚了。但是票買了,目的的也要到了,沒(méi)辦法啊!我正在跑步的時(shí)候,居然遇到了我的“仇人”——方文琦!”喲,班長(zhǎng)也來(lái)跑步了耶,還跟女孩一起跑的。“方文琦用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。”早上好!文琦。我給你介紹一下,這是我表妹。“我故作鎮(zhèn)定。”班長(zhǎng),你還好意思騙我。真是一個(gè)壞班長(zhǎng)!“文琦大聲說(shuō)。”在你沒(méi)有把事情搞清楚之前,你不要血口噴人!“我不服氣。”這已經(jīng)很清楚了,我還血口噴人?真是可笑!“文琦扭過(guò)頭。”哥哥。“表妹扯了扯我的衣服,”這人是不是有病啊?“”素的。“我笑著說(shuō)。”素的?沒(méi)文化真可怕!是的才對(duì)好不好?“文琦摸了摸他的頭發(fā)。””是你自己沒(méi)文化好不好?素代表是,是網(wǎng)上的常用語(yǔ)。不懂的話別亂說(shuō)!“表妹為我解了圍。”沒(méi)錯(cuò)!“我配合著表妹。文琦灰溜溜地走了,我和表妹高興得一蹦三尺高。“謝謝你。”“不客氣啦!兄妹之間客氣什么。”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”我們兩個(gè)不約而同的笑起來(lái),笑聲在山中回蕩。
小學(xué)的周記14每一個(gè)同學(xué)身上,都能找到與他父母相似的遺傳,可以從他的性格、神態(tài)、動(dòng)作、習(xí)慣中看出來(lái)。
我的媽媽是有雙眼皮的,所以,我也就“光榮”的繼承了媽媽的雙眼皮,當(dāng)然,不光只有這些,媽媽的眉毛很濃密,所以,我的眉毛也跟媽媽一樣了。真感謝媽媽!
我的爸爸性格跟小孩子一樣,所以,我跟他真是“臭味相投”。我爸爸習(xí)慣一有空就帶我出去玩,因此,我也很喜歡出去旅游,這個(gè)習(xí)慣遺傳得真好!
記得四年級(jí),信息技術(shù)課的陳老師開(kāi)始教我們做ppt了,也不知道為什么,做ppt的時(shí)候感覺(jué)很輕松,還挺簡(jiǎn)單的呢!回家后,我便好奇地問(wèn)媽媽,為什么別人都皺著眉頭左思右想的,而我感覺(jué)和別人不一樣呢?媽媽說(shuō)可能是因?yàn)樗矊?duì)做ppt的感覺(jué)和我一樣,我從她那遺傳的吧。謝天謝地,不然我也跟同學(xué)們一樣要皺著眉頭想了。現(xiàn)在想起來(lái),真覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
還有,我們一家都很熱愛(ài)音樂(lè),所以,我的音樂(lè)考試向來(lái)都是a+,受到老師的多次表?yè)P(yáng),我覺(jué)得自己很幸運(yùn),對(duì)音樂(lè)有靈感,每次無(wú)聊時(shí),都會(huì)和爸爸媽媽唱上幾句。
感謝爸爸媽媽的遺傳,讓我有了很多優(yōu)點(diǎn),讓我生活在快樂(lè)的世界里!
小學(xué)的周記15這周周日,我和姑姑、媽媽準(zhǔn)備去洛陽(yáng)看望爺爺,因?yàn)閶寢尣惶J(rèn)識(shí)路,所以用上了GPS導(dǎo)航儀。
我們把導(dǎo)航儀拿到了車上,我左擰擰,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),費(fèi)了好大勁才把電源插上,然后又設(shè)定目的地,忙完了這些,我們就啟程了。
我們走了一段,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)航儀沒(méi)有聲音,不能提前告知我們要走哪里,于是,我又打開(kāi)“音量設(shè)置”把音量調(diào)大了一點(diǎn),可還是沒(méi)用,我檢查了一遍導(dǎo)航儀的主機(jī),上面也沒(méi)有什么音量開(kāi)關(guān)之類的東西,這可怎么辦呢?
我反復(fù)的檢查導(dǎo)航儀的線路插口,發(fā)現(xiàn)有一條線誤插在了耳機(jī)插口上面,于是,拔下了那根線,導(dǎo)航儀終于開(kāi)口了。
根據(jù)導(dǎo)航儀的導(dǎo)航,我們來(lái)到了一個(gè)十字路口處,可是導(dǎo)航儀指出的那條路正在維修中,這可叫我怎么辦才好?
在大家急中生智,“狗急跳墻”的潛力下,我們選擇了隨便走一條路,讓導(dǎo)航儀變一條路走,剛開(kāi)始導(dǎo)航儀還沒(méi)有反應(yīng),過(guò)了一會(huì)兒,導(dǎo)航儀就變了一條路走,最后,我們終于根據(jù)導(dǎo)航儀的導(dǎo)航到達(dá)了目的地。
現(xiàn)在的科技還真是發(fā)達(dá)啊!
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