小學周記模板合集五篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的小學周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學周記 篇1

林露露小朋友：

“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧！

陳思思小朋友：

首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

李思佳小朋友：

你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優秀的小學生。

黃貝貝小朋友：

認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎？

黃小妃小朋友：

你是一個能干、乖 巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的'女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

陳德紅小朋友：

你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊！老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

林佳佳小朋友：

你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善于想象，敢于創新。工作積極，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

小學周記 篇2

這個學期轉眼就過去一周了，這一周我接觸了許多老師和同學。原本很陌生的同學變得熟悉起來，我還結交了一位新朋友，而我們的認識還有一段故事呢！

那天自習課上，老師說:“如果你們自己手里的書看完了，可以前后交換看。”我也想和別人看書，但是我不好意思張口，就轉過頭看了一下我的后位王雯萱，她好像明白我的心思，對我笑了一下，不等我說話，就把她的書遞給了我，我也對她笑了一下，把我的書放在她桌子上，就轉頭看她那本書了。

下課了，王雯萱來找我還書的時候，問我:“你要去廁所嗎?”“去呀”“那一起去吧！”我們在路上邊走邊聊，就這樣成為了好朋友。

這一周我不但收獲了一位好朋友，還得到了一個鍛煉自己的好機會.

那是英語課下課的時候，老師問班里有沒有英語課代表，一個男生搶先說:“老師，班里沒有英語課代表，你來選吧。”老師對著課桌上的名字叫了一個女孩，我以為我沒有機會了，正在我失落的時候，老師突然點了我的名字，我瞬間錯愕極了，不知道老師點我的名字干什么。下一刻，我就內心狂喜起來，原來老師選了兩個課代表！這是老師對我的信任，也是鍛煉自己的好機會.我一定會努力完成課代表的工作，起到課代表的帶頭作用。

這就是我一周最大的收獲，這一周我過得真是既充實又開心。

小學周記 篇3

星期五，我到阿姨家玩，吃過晚飯（準確地說是喝過米粥），感覺嘴里好像有什么東西在流，一看！竟然是血！“天啊！”我頓時發出震耳欲聾的尖叫。媽媽連忙把我推進廁所，拿起一個杯子，倒了些冷水，讓我含在嘴里，血才慢慢地止住了。這顆牙齒真是害人不淺呀！

回到家，我大口大口地喝水，咦？怎么有一個硬硬的東西呢？難道是——也來不及多想，我直奔WC，趴在洗手盆上，不停地含涼絲絲的水，然后一噴，水全變紅了，好恐怖啊！一陣忙碌后，血不流了，我把“退休”的老牙齒洗干凈，放在一個瓶子里，準備把它好好收藏起來。再照照鏡子，掉牙的部位，已有了一小顆新的牙齒了。耶！我戰勝了那位“老兵”！

從那天開始，我養成了早晚刷牙的好習慣，我會好好地保護我的牙齒，讓它們更好地為我“服務”！

小學周記 篇4

從小到大，我做過了許多事，它們都使我明白了一個個道理，其中讓我印象最為深刻的就是學古箏了。

一天，媽媽突然問我：“露露，你想不想學古箏啊？”我很奇怪，媽媽為什么突然問我這個呢？媽媽好像看穿了我的心思，說：“現在你們班同學都有自己拿手的樂器了，你也不能落后啊！”我想：好啊！好啊！學古箏啦！便跟著媽媽去報了名。

第 一堂古箏課，老師先教我認古箏弦，然后彈第一條練習曲。可那時的我譜子一點都看不懂。老師走到我身邊，耐心地教我。只見老師在琴弦上輕輕一撥，有沒的琴音 就像一個個歡樂的小精靈，在琴弦上跳動。我也學著老師的樣子，在琴弦上一撥，可聽到的只有難聽的錯音。老師溫柔地說“沒關系，我來教你。”老師一個音一個 音地教我。就是從那時起，我喜歡上了彈古箏，更喜歡這位耐心的老師。就這樣，一遍又一遍，一次又一次，汗水禁不住滴到琴弦上，可我依然堅持著。每次上古箏 課，我都耐心地聽老師講解，回到家總是自己努力的練習曲子，把曲子彈流暢、彈完整。每次學琴時，我總是最先早早地來到琴房，走到古箏邊，認真地開始練習， 爭取一遍過關。

學樂器不是一件容易的事，它要不停地練習，正因為如此，才有了我今天的成果。學樂器讓我明白了：學什么都要付出努力，只要努力了，堅持不懈了，就可以取得成功！

小學周記 篇5

那天那一碗為了我做的雞蛋面，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更蘊含母愛和溫暖……

記得在那個雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了嗎？”媽媽憂傷地說：“堅持每天的營養早餐是我們家的原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現在雞蛋卻沒有了，那明天的雞蛋面該如何是好啊？你們的營養……唉！”聽了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了。”

到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什么。“什么！”我大驚失色地叫了起來，那是因為桌子上有一碗熱騰騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒了雞蛋嗎？哪來的雞蛋面啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風耳聽到了，爸爸生氣地對我說：“你這句話要是被你媽媽聽到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒有了公共汽車，為了讓你吃上營養早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩著單車就在雨中艱難地駛去為你買雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽似得，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上啊！等你媽媽回來時，她已經嚴重感冒了。還笑著說終于能讓你們吃上營養早餐了。”我看著媽媽在床上彎曲的身子，我哭了……

媽媽，你為什么要那么傻呀！為了我淋成了落湯雞，我依靠在媽媽的身子上，輕輕地說：“讓我來當你的守護天使吧！一輩子的契約，好嗎？”