關于高一周記匯編九篇

忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的高一周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一周記 篇1

開學的第一天，有誰不激動，所以我現在的心情就是這個樣子的，激動無比。想給老師一個好的印象，所以好好的準備了一番，想和同學們好好相處。

所以準備了好多的對話和問題，因為這樣才會和他們相處的好。相信每個人的心情都是這樣子的。奇跡般的，那些同學都好好相處的，老師說了一大堆的規矩，雖然麻煩，但是很有用，因為這能讓我們不煩錯誤。

開學，是我們在整個暑假中所想的。那些五花八門的想法在到達學校的時候就全部都消失了。覺得學校怎么好，怎么差，在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的，就更不要說拿著自己的東西像無頭蒼蠅的亂奔。都在心里想，有沒有和我一起在初中上學的時候的同學一個班呢，有沒有自己認識的人在一個班呢，有沒有自己家附近的人和自己在一個班呢。

原來這一切都是學校的決定，雖然如此。但是還是想著自己要怎么怎么樣。討盡老師歡心，讓同學和老師都覺得自己很好相處，這是第一步，第一步完成了之后就是很好做的。但是想自己為什么要這么做呢。原因是我要給他們留下一個好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之后的壞的呢是慢慢發現的。

高一周記 篇2

新學期到了，我們升高中了，這是人生成長道路上的新起點，我們應該以認真對待學習的心態來迎接新的學習生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿活力。

開學的第一天，我感到高中有非常多稀奇的事情，我是一個高中生了，我感到非常高興，但也感到孤單。高興的是我走進中學這個新的環境里讀書，學習；孤單的是進入了這個新的環境，認識的人非常少。在新的班級里，有非常多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。

我第一次在高中的操場上開會，那么隆重，那么多人，我當時被頂住了一樣，“太隆重了！”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個小時后，我們聽得津津有味，校長說話了，歡迎我們新高中的學生，我們要尊重老師、學生，遵守紀律……不一會兒，我們依依不舍地解散了會議。

進入高中后，有非常多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的地點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂吧！

用自己的雙手創造出一個我們為之自豪的班集體！

高一周記 篇3

生活是一條長長的路，我們每一個人，都走在這條路上。

——題記

如果把生活比作一條路，那么它就是一條充滿坎坷的路。我們從出生到上學，從小考到高考，其中會遇到許許多多的問題與困難，就好比這條路因一場雨水而變得泥濘。你也許會因此而迷惘、困惑、悲傷、難過，你也許會失去對生活的信心，你抬起頭或許看到的只是烏云密布，可是，別怕，滴水尚能穿石，何況人呢?如果你身患殘疾，就想想海倫凱勒吧!如果你家庭困苦，就想想居里夫人吧!總之，請昂起你的頭，驕傲的向前走，因為和她們比，你很富有!

如果把生活比作一條路。那么它就是一條充滿幸福的路。出生的時候，你哭著，周圍的人笑了，死去的時候，你笑著，周圍的人哭了。有人問，幸福是什么，幸福是小時候你吃媽媽為你削好的蘋果，幸福是長大后媽媽吃你為她削的蘋果。幸福是全家福上的笑臉，幸福是你畢業證上的滿足。其實，有人陪伴便是幸福。幸福是你所愛的人定然在你看得到的地方，手摸得到的地方，好好的存在著。即，你在，便心安，你在，便是幸福。

有你在，整個世界，都在。

生活是條長長的路，也是一條短暫的路，只能靠自己去判別，去改變，去享受。

所謂一花一世界，一個人，一條路，一輩子。

其實，我們都走在路上，我們都在追逐，只是找不到歸宿。

高一周記 篇4

寒假就快結束了，我突然有種想謀殺時間的沖動，可我又該怎么做呢?看到太陽被風吹落，想著這一天就要結束，心里就有點傷感。回想起這些天來，我到底做了哪些事呢?只記得懵懵懂懂，搖搖晃晃的就將一個寒假給耗完了，真希望時間再走得慢一點，日子再過得緩一些，讓我這個不懂珍惜時間的孩子再多保留些快樂的回憶。

我想我的生活就快要恢復老樣子了，“頂著朝陽去，披星戴月歸。”每天都在家和學校之間徘徊，每天起床睜開眼睛的第一件事就是想想還有幾天便可結束這種“兩點一線”的生活。像我們這個年齡的中學生，應該是擁有無顏六色的青春，如水果般香甜的生活的，可老師總是板著一幅嚇人的臉孔告訴我們：“你們今天的快樂是建立在明天的痛苦上的。”哎，不論老師的話是危言聳聽，還是確有此事。我們都必須拋開一切繁雜的心緒努力學習，這是我們的責任，也是使命，我們必須學著適應這種環境，學著承擔這種壓力。

班上也有很多掛著“酒瓶底”的高才生，他們總是穩坐全年級第一把交椅，笑傲“江湖”，惟我獨尊，任誰也拉不動他們。可我心里卻忍不住替他們悲哀，他們是犧牲了多少花花綠綠的時間才換來這個第一名呢?我們還是孩子，我們的臉上應該印著甜甜的笑容，而不是老人的滄桑;我們的眼睛應該清澈得可以映照世界，而不是掛著不斷增厚的.眼鏡;我們的身上應該迸發出冰凍檸檬般的活力，而不是散發著夕陽西下的沉默。的蒙古作家席慕蓉曾說過：“受限制的是生命，不受限制的是心情。”我們可以按師長們的吩咐，好好學習，天天向上，但是請允許我們有一顆愛玩的心。我們可以求知若渴，不恥下問，但我們一樣可以享受青春的美麗和快樂，我們有權利玩，因為我們還是孩子。如果有一天，世上的孩子全都變得滿腹經綸，沉默寡言，一幅“小大人”的模樣，不再需要玩具，不再需要棒棒糖，我們這個社會才會越來越好嗎?難道只有這樣才是人才嗎?

如果我們的世界有一點鮮花，有一點掌聲，還有一點點壓力和夢想，那我們的世界該會多么美妙啊!至少不是現在這樣，既然我無法構造自己的世界，所以就讓它順其自然吧。我只是從心底里希望，以后的孩子不要像我們這樣。寒假真的要結束了，它的結束意味著另一種生活的開始，我心里有點失落，也有點恐懼。初二應該是人生中一個陽光肆虐的季節吧，我們卻把它獻給了“馬拉松長跑”。這樣真的值得嗎?我不敢懷疑，畢竟我只有一次人生，應該好好把握。

就這么地走過了，就這么地要結束了------我的寒假。

高一周記 篇5

對未來的憧憬和對過去的懷念是成長的天平。

——引題

余暉灑下，*著外婆那彎曲的后背，靜靜的看著太陽下山前調皮的將云霞染得火紅火紅。我多想時光機在此按下暫停鍵，就這樣幸福著。

媽媽曾經說，外婆的脊梁是被我給壓彎的。當我長大到能夠從外婆背上下來時，外婆的背再也直不起來了。

猶記得，小時候我喜歡看火車，那時科技還不先進，火車在村里已經算得上是新鮮玩意兒，我總是會在外婆閑下來的時候，拉著外婆帶我去看火車。小小的我還不夠高，外婆總是背著我，然后對著我說：“這么喜歡看火車，以后去開火車好了。”每每這時，我便會傻乎乎的在外婆背上又嚷又笑道：“開火車好!開火車呼呼……”等火車過了以后，我才會和外婆一同回家。

后來，外婆背不動我了，便把對我的庇護轉到了臂彎。夏天有知了叫聲的夜晚，外婆牽著我坐在搖椅上。“那是北斗七星。”“像勺子。”“不，像外婆的耳朵。”外婆哈哈的搖著扇子。我乘勢靠在外婆的肩膀上，“那個像眼睛，還會一眨一眨的。”……依靠在外婆的肩膀上，歡聲，笑語，蟬鳴，星空，編織成一個仲夏夜之夢。

如今，搬到新家的我再也沒有機會同外婆在仲夏之夜閑聊，天空也不知何時蒙上了一層陰霾隱沒了星星的影蹤。

靠著外婆那瘦得直硌人的肩膀，眼睛不禁酸了酸。當成長的天平失了重心，懷念就會占據整個腦海。外婆，我多想就這樣幸福著。

高一周記 篇6

鳥兒感謝藍天，是因為藍天給了它飛翔的空間；露珠感謝花兒，是因為花兒給了它休息的地方；花兒感謝大地，因為大地給了它展示魅力的舞臺；而我們——祖國的花朵，我們感謝我們親愛的老師，是因為老師給了我們知識和力量。為了感謝老師，我們班同學為老師準備了一場類似生日會的教師節慶祝會。

9。10——教師節。在這個特殊的節日里，同學們捧著一束束鮮花早早的來到教室，準備開始布置教室。有的同學在為老師吹氣球；有有的同學在為老師出板報；而有的同學則再為老師粘彩帶……忽然，肖秋霞大喊道：“我們為什么不把賀卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢？”同學們紛紛贊成，動手寫起了賀卡——寫上了對老師的祝福。過了十幾分鐘，黑板上陸陸續續地出現了各式各樣的賀卡。

過了十來分鐘，一切裝飾品做好了，男同學們開始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學從我們班的門口經過，都投來好奇的目光。我在心里暗暗得意：老師看到我們為她做的一切，一定會心花怒放的。有的同學說：“這個教師節慶祝會真像一個生日會啊！”

盧美珊走進了教室說：“大家做好準備，老師來了。”同學們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來了，老師走到我們面前，同學們都擁了上去，紛紛向老師祝賀。老師說：“大家進教室吧！”老師走進教室時大吃一驚，當老師站在講臺前已經熱淚盈眶了。我還沒向老師祝福呢！我站了起來，說：“老師，節日快樂，謝謝您為我們日夜操勞，您永遠是我們的好老師。”

接著，我們還和老師玩了很多精彩的游戲，有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等游戲。

怎么樣，這是不是一場像生日會一樣的教師節慶祝會呢？這場教師節慶祝會寫滿了我們對老師的愛。

高一周記 篇7

走在路上看到了高中的老師。

遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很像她。我默默盯著發呆，終于看清了，沒錯，正是她——我高中的老師。這么多年過去了，她居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過于熱情吧？那樣會嚇壞老師的。

終于走近了，我看著她那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。

高中的時候，我是一個調皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而她，只是一個老師。那時最主要的功課是語文和數學，對這門學科沒什么概念，那個時候還不曾想過這個無名小卒會在將來的日子里分身成化學、物理和生物后把我打得落花流水。總之，那時的我應該對老師的印象不會比體育老師深。可是她卻不一樣，她給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發。然而，發現她整個人也像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出于什么心理，我總是和她唱反調，她說東，我偏往西；她瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，她老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這么想過。

如今，時隔八年，從網上看到憨豆先生已經老得白發蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。

就要擦肩而過了，我死死地盯住她的臉，她也許奇怪一個路人怎么對她這么大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，于是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會和一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？

我回頭看，她依舊按她的步調大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多復雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是像老師那樣，大步大步地前進吧！

高一周記 篇8

用手輕輕地翻開照相簿，一張張用時間換來的美麗照片，豁然出現在我的眼前，跟著照片上的時間足跡，我走進了照片里。

那是九歲的一天，我和老媽，老爸還有二個一起到比薩斜塔去玩。走到草坪上，看見四周都有石柱，二哥說：“鄭子勵，我們來比石柱上跑步吧！一口氣跑了10個柱子后，不搖晃，平穩的站在柱子上，就算勝利。”我想都不想就答應了。這時二哥又說：“我先來，你看著我。”只見二哥飛速在石柱上跑著，跑到了十根柱子時，他一下子停了下來了，可是沒站穩。二哥說：“你能行嗎？連我都不可以。該你來跑了。”我爬上去，一跑，“啊，好疼。”我大聲叫。老媽跑來說：“你還是不跑好。”我堅定的說：“我一定會成功的。”我一次又一次的跑著，滑到了也不哭，一次一次摔，一次一次站起來，就在我沒有信心的一秒鐘，我成功了，這讓我很高興。我堅持跑到了十根后就停下了，不能倒，最后還要站在柱子上。我又成功了。當即，媽媽為我留了影。

面對這張照片，往事不由得從風塵的記憶里出現，它讓我久久的沉浸在幸福的回味中。

高一周記 篇9

中午，我在小樹林中散步，不知不覺，前面出現一座餐廳，名字叫學習餐廳。我想：這個名字可真稀奇，反正我的肚子也餓了，不如就在這兒就餐吧！

走進了這別開生面的餐廳，我不禁感慨道：“這里可真是風景如畫呀！”我如同處在一個全新的大自然中，這是一位美若天仙的阿姨走過來，笑瞇瞇地說：“小朋友，你想要點兒什么？”一邊說，一邊將菜譜遞給我。我翻開菜譜，心里想：哇！這兒的菜可真是五花八門、琳瑯滿目。有奧數蛋糕、語文意大利面。作文漢堡包、美術雞腿……我看得眼花繚亂，怎么也拿不定主意。最后選了一個套餐，可真好吃。我抹了抹嘴，這時一位阿姨走過來，和藹可親地說：“小朋友，該付錢了。”我摸了摸口袋，一分錢也沒帶，便結結巴巴的說到：“阿姨，對不起，我沒帶錢，能不能明天再給你？”阿姨微笑著說：“小朋友，不必著急，我們這兒還可以以做題的方式來付錢，作對一道就算成一元。”我飛快地做完題，高高興興地回了家。

這時鬧鐘響了，原來，這是一場夢呀！假如世界上真有這種餐廳就好了！