實用的小學生周記模板7篇

時間過得真快，一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編整理的小學生周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生周記 篇1

梅村高中要百年校慶啦!早就聽爸爸說，各級單位的領導都要來高中的學生禮堂，很隆重呢!我真是太期待了!百年校慶那天一定很有趣。

高中的門口裝了一個巨人一樣的屏幕，播放著學校一百年的歷史。金桂飄香，空氣中彌漫著桂花的香味。桂花金黃金黃的，像用毛筆點上去的一樣。楓葉火紅火紅的，遠看像天邊的火燒云;近看像一個個紅手印。花壇里種著數不清的不知名兒的花兒，紅的似火，黃的似金，粉的似霞……校園里彩旗票歐陽，從四面八方趕來的校園們，絡繹不絕地走進校園。校園外車水馬龍，校園內人聲鼎沸。原來空蕩蕩的校園一下子變得熱鬧非凡。學生禮堂上搭了一個碩大的舞臺，壯觀得簡直無法比喻。

慶典開始了，演員們一個個接一個地上臺表演節目，領導們也輪番上臺講話。最讓人記憶深刻的是南京理工大學表演的二胡合奏《新賽馬》，二胡的聲音悠揚，恰逢天空中一群大雁飛過，對面的小區也禮炮轟鳴，一會兒天上還飛來一架飛機。似乎也在為百年校慶而慶賀呢!不過看了一會兒，我的心思就飛到九霄云外，忙著和小伙伴們一起玩耍了。

慶典結束了，我暗暗地對自己說：“我一定要考上梅村高中，上的大學，成為一個了不起的人。”

小學生周記 篇2

早上，我一起床，就感覺到一股牙痛。

于是，我用舌頭在里面頂了頂，發現這顆牙齒已經松動了。這時，我就知道這顆牙齒將在嘴里呆不久了，就要掉了。于是我用手輕輕地把牙齒前一晃，后一搖的，可是怎么也搖不下來它。難道我搖勁太小？于是我立刻加大力氣去晃搖，只搖晃了一次，本想搖第二次，可剛一晃，“哎呦”一股鉆心的疼，疼的我直噠嘴，好疼呀！之后，我再也不敢用力搖了，可這顆牙老不掉我這心里難受極了！

后來，只好求助于媽媽了，可媽媽見了卻說：“別動它，它會自然掉落的。”我擔心地說：“這牙會自己掉？換牙期又到了嗎？”“媽媽，你幫我把它輕一點拔掉吧。”“我拔牙很痛哎，讓我試試看行不行”說著媽媽用手把牙一晃一搖，輕輕的，突然重了一下，疼的我立馬跳了起來，以為掉了，仔細一看沒掉還好好的。我一氣，用舌頭一頂，把牙齒給頂開了一點，趕忙給媽媽看，媽媽叫我把它弄掉。我有點害怕不敢弄了，經過一番心理斗爭之后，最后還是用手逮住那顆牙，用力一扭，終于牙掉了。我拿著被扭下了的牙，看到牙根上還沾滿紅紅的鮮血，不由得使我打了個寒戰。

媽媽見到膽小如鼠的我，笑著說：“趕緊扔到冰箱上，要把腳并攏，不然牙會長得不整齊哦！”

于是我趕緊把牙給扔到冰箱上，可是我還是有點擔心，因為在這換牙期，我掉了牙，總是不長，我已經有三顆牙沒長了。唉！換牙真麻煩呀！

小學生周記 篇3

1、 努力從今天開始，成功從零開始。

2、 自信，是邁向成功的第一步。

3、 以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。

4、 廣交良友，增長知識。

5、 認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

6、 當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的.。

7、 進步很大，希望你更上一層樓。

8、 同學之間的相互信任是無價之寶。

9、 你品學皆優、奮進向上，是老師最滿意的學生。

10、 肯動腦筋，會使你更加聰明。

11、 自信是邁向成功的第一步。

12、 小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動腦的同時還要動手。

13、 你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰。

14、 做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。

15、 從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。

16、 天真的心如同蝴蝶扇動著翅膀，不停地飛呀飛，有時也得學小蜜蜂，用勤勞換來成功的喜悅。

17、 你和書本一定是好朋友吧，要不你怎會知道那么多。

18、 像詩詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。

19、 你像一朵會飛的花，恬靜、聰慧，會幻想。

20、 拉著你的小手，看著你無瑕的面孔，我心里多么快樂!

21、 成功是屬于最有力量的人。在這里，力量是指有文化、有知識、有能力。

22、 你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。

23、 讓我攜著你的小手同走過這美好的時光。

24、 熱愛就是最好的老師。熱愛學習，就一定會愉快、入迷。

25、 活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子，馬虎大意也使你成為一個小淘氣，能改一改嗎?

26、 小小的個子，細細的聲音，細密的心思，別具一格的想法使你惹人喜愛，文文靜靜的卓犖犖如能更大聲、大膽、大方，就會成為一個更優秀的孩子。祝你成功!

27、 虎頭虎腦的樣子，急匆匆的性子，機機靈靈的小腦瓜子，小伙子除了要有這些特點，也需要踏踏實實地學習，謙謙虛虛地做人。

28、 我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧!

29、 輕輕松松地學習，輕輕松松地生活，做個充滿自信、女孩。

30、 取他人之長補已短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿地方。

31、 孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。

32、 能干的小姑娘，你是我們全班的驕傲。

33、 孩子，你甜甜的笑真惹人愛!愿你的生活永遠充滿歡樂!

34、 孩子，辛苦了!謝謝你為班集體付出的勞動!

35、 孩子，遠離小馬虎，行嗎?

36、 你是一個很優秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!，孩子。

37、 你是一個能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，吳老師會更喜歡你的!

38、 你在眼睛愛傷的情況下堅持學習，還學得這么好，老真為你感到驕傲!

39、 你是一個認真負責的好班委，吳老師的好幫手。老師真想對你說一聲：孩子，辛苦了!

40、 這學期，你各方面不像以前那么突出，可老師相信你很有潛力，會再次像金子一樣發光。努力吧，孩子!

小學生周記 篇4

今天我仔細閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂起來。

讓作文快樂起來，是指讀者讀了一篇文章后，能夠情不自禁地笑起來，而能引人發笑的文章是精彩的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的享受。那么，讓我們享受一番吧。對稱與排比往往是精彩的，魅力的。這些句子讀起來朗朗上口，形象生動。除了句子的手法與形式能給予人享受的感覺。觀點也十分重要。在寫作時，要有自己的觀點與見解，這樣，整篇文章就做到了獨特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。在寫心理活動時，不僅要寫出內心中真實的想法，在一些時候往往還有必要帶著一點真情實感來寫，帶著真情實感的話，往往是十分精彩的，如：他很快樂，每天爸爸陪著他玩，姐姐教他寫作業，媽媽為他講故事。而我呢，像關在籠子里的小鳥，一點兒也不快樂，爸爸從不陪我，有個哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說故事。這一句話以對比的方式巧妙地寫出了自己內心中的感受，這樣的作文，就是精彩的佳作。

作文中的快樂，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說明，你的文章已經成功了。

小學生周記 篇5

我在一個美麗的校園里學習。我們的學校就像“回”字型迷宮。

每天，我一走進學校就看見前操場左邊的文化長廊。那兒的花五顏六色、芬芳撲鼻。在文化長廊的一角，孔子爺爺的塑像在向我們揮手呢！

再往前走，就是我們高大明亮的教學樓了。教學樓的后面就是我們做早操的地方。我們的每一間教室都是那么的明亮，那么的干凈。我們坐在里面讀書，感到非常的開心。

再往后走，就是我們的后操場。每到星期一我們都會到后操場上舉行升旗儀式。看著鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我的心覺得很自豪。

這就是我的校園，我愛我的校園。

小學生周記 篇6

當大哥把工錢交到以前工友手中的時候，兄弟倆百感交集，緊握住大哥的手說：“真這樣沒想到，這么多年了，我們兄弟倆早已忘的一干二凈了！”

這這樣怎樣一回事呢？事情還的從十三年前說起。當時大哥這樣西安一個建筑工地的會計，負責給工地的工人發工資，每三個月發一次。陳姓兄弟倆當時在工地打工，可這樣他們家里出了一些事情，因此沒等到發工資，提前回家了。到了發工資的時候，兄弟倆沒來。當時也到年底了，大哥想，等來年春季兄弟倆來打工時給工資。

可過了春節，兄弟倆再也沒來，從此杳無消息。大哥也曾多次聯系、尋找兄弟倆，可這樣由于陳姓兄弟倆所在縣撤鄉并鎮，一向沒有結果。兄弟倆的工錢一放就這樣十三年。期間大哥為了生計，東奔西走，漸漸地把這事淡忘了。

今年大哥8歲的女兒在家玩耍時，無意間在床下發現了一個包，這時大哥才發現里面有封存的一張欠條和兄弟倆四百多元的工錢。他這才意識到自我的馬虎，他覺得十分的慚愧，于這樣他就想著必須要把錢還到工友的手上。

他整天打聽，可事情始終沒有眉目。最后他覺得只有求助媒體來幫忙自我。他找到了《寶雞日報》的記者，沒過幾天最后打聽到了兩兄弟家的確切地址。可這樣得知兩兄弟成年在外，只有在春節時才回家。

于這樣今年春節期間，報社記者和大哥一行人風塵仆仆，趕往陳姓兄弟倆的家。于這樣就有前面的一幕。

大哥拿出八百元動情的說：“這么多年過去了，沒能把你們的工資送來，我十分內疚；按當時的物價，即使我給你們工資加上一倍，也不足以彌補你們的損失。”

兄弟倆十分感動，說什么也不肯收。但看到打個十分真誠，才勉強理解。

最后，大哥爽快對著大家說：“欠別人的東西，始終心里不安。此刻，我渾身簡單！”在場的人都微笑著，不住點頭稱贊。

小學生周記 篇7

今天在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我當時自言自語的說：“這么簡單，我們肯定勝券在握！”。

但是到了捏的時候，我們有的發抖，有的咬緊牙關，還有的眉頭緊鎖，可是都沒有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解的問到：“怎么這么難啊？”后來老師又叫了兩個同學上去試試，仍然沒有成功。

后來我們班的盧首志想了一個辦法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒”的聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后，我們才恍然大悟。

原來，用整個手全方面捏雞蛋的時候，手的力氣被分散了，所以雞蛋才不會碎。