【精華】周記初中模板集錦七篇

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們該怎么寫周記呢？下面是小編整理的周記初中7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

周記初中 篇1

運(yùn)動會終于在昨天下午進(jìn)行了閉幕式了，在這次運(yùn)動會里我們的運(yùn)動員都流下了辛苦的汗水去拼搏最終我們班在全集取得了第三名，雖然沒有第一但是下次我們一定會努力的。七班努力加油初一上學(xué)期第14周周記（梁烯鉦）。

這是我校的運(yùn)動會。

周記初中 篇2

一個(gè)陽光明媚的上午，咱們帶上籃子，一起去爬四明山的小山頭。

一路上，我看到有小水溝，里面“裝”著的是清澈見底的水，我還看到一棵矮矮的樹，上面開著白色的花，芬芳迷人，香氣襲人。那晨空氣清新，再加上花撲鼻而來的香味，躺在這兒睡覺，是一件多么愜意的事呀！

不知不覺中，咱們已到了山頂。那兒有許多松樹，大的，小的，各種各樣的松果掛在松樹上，一個(gè)個(gè)娃娃穿著褐色的衣服，拉著樹枝，正在蕩秋千呢！接著，咱們們齊心協(xié)力，摘了許多松果，也撿了許多榛子，真上果實(shí)累累呀！

走著走著，咱們又來到一條小路上，小路上有一棵桃樹。別看這只有一棵，走近一看，嘿！這桃花給原本的大地鋪上了一層粉紅色的紗，仿佛給正在睡覺的大地蓋上了紗布。有的桃花含苞欲放；有的桃花綻放出甜蜜的笑容，猶如一個(gè)高高在上的`女王；還有的正在努力開放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞，像在邀請雍容華貴的桃花跳舞。

這一個(gè)上午過得真不賴！不僅滿載而歸了，而且欣賞了美如畫的桃花，真是百聞不如一見！

周記初中 篇3

從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計(jì)其數(shù)。語文、數(shù)學(xué)、英語……甚至是體育。可這一次，卻是特別的一堂光榮課。

給我們上課的是其他學(xué)校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節(jié)怎樣的課呢？

“你們認(rèn)為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設(shè)我們的前面是洪水，每一張凳子就相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達(dá)對岸。就在這時(shí)，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應(yīng)了。可在凳子的擺放上我們發(fā)生了爭執(zhí)，男生認(rèn)為橫著放比較好，女生認(rèn)為豎著放比較好。“退一步海闊天空”，我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著放，這樣比較穩(wěn)定；中間兩張凳子豎著放，能讓我們更好的銜接。

游戲結(jié)束了，在即將永遠(yuǎn)逝去的小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的，但是坐在上面能感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……

周記初中 篇4

8月6日是我十歲生日，爸爸決定帶我去天安門看升旗。

凌晨兩點(diǎn)，咱們就被鬧鐘鬧醒，迅速洗漱完畢，出門乘上出租車，直奔天安門廣場。

剛到天安門，人還不多，天很黑，大家整齊，靜靜地站著，焦急地等待著。時(shí)間一分一秒地過去，人漸漸多了起來，里三層，外三層，卻秩序井然，沒有擁擠。

五時(shí)十七分，天空開始泛白，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)從天安門城樓出來，走在前面的四個(gè)戰(zhàn)士擎著國旗的一角，走在后面的十六個(gè)衛(wèi)士組成方隊(duì)，邁著矯健步伐，英姿颯爽來到升旗臺前，熟練地把國旗掛在旗桿，在莊嚴(yán)的國歌聲中，鮮艷紅旗冉冉升起。作文

人們注視著國旗，咱們隨著樂曲聲高聲和唱著，國旗在微風(fēng)中向人們招手致意，國旗染紅了天空，也染紅了咱們的心。

周記初中 篇5

繁重的考試已結(jié)束，暑假的大門向我敞開。一切都是那么美好：

小溪婉娩歡唱，玉米守衛(wèi)村莊，麥穗蕩起海似的波光，荷花姐姐散發(fā)著沁人心脾的清香

這么好的日子我怎么能放過？蹦跳著就去找隔壁的姐姐去竹林里捉迷藏。我倆手拉著手，不一會兒就來到了向往了整整一學(xué)期的竹林。剛一走入就拂來陣陣清涼，翠綠的顏色讓人格外精神爽朗！

大飽眼福后，游戲也就要開始了。姐姐主動蹲下，雙手捂著眼轉(zhuǎn)過身去背對我的瑟的說：妹妹，你有30秒的時(shí)間，快去藏好吧！不過，你盡管放心，無論你藏到天涯海角我的火眼金睛都會不費(fèi)吹灰之力揪出你這只小狐貍！好了，1，2，3我不服氣地朝她吐吐舌頭，便機(jī)靈地往竹林深處跑去，考察著潛藏地點(diǎn)。不是太疏，就是太危險(xiǎn)，過了一會兒，當(dāng)我對地形滿意時(shí)突然傳來一陣與眾不同的沙沙聲，是腳步聲！我警覺地趴在了地上，果然一雙大腳正向我走來！我急中生智，使出了易容術(shù)——縮成一團(tuán)變石頭！我屏息凝神地注視著姐姐的一舉一動，她每前進(jìn)一步，我的心就會咯噔下但還是在心中默默祈禱。可，這似乎毫不奏效，姐姐還是一點(diǎn)一點(diǎn)地靠進(jìn)我。我想：我可是鼎鼎大名的小機(jī)靈，絕不能在這坐以待斃。有了就在這時(shí)姐姐已與我近在咫尺！三十六計(jì)，走為上計(jì)。我靈活地蹬蹬腿，向前一竄。我本想耍賴，可姐姐卻大叫起來，那高分貝，海豚音也甘拜下風(fēng)。

我起身奇怪地問：姐，你怎么？啊？原來是你，我還以為是超級大老鼠！嚇?biāo)牢伊耍峙挛业幕暝缇惋w到九霄云外去了！我聽了頓時(shí)撲哧一聲彎下腰，揉著肚子大笑起來！姐姐看了重重地敲敲我的腦瓜，也開懷大笑起來竹林上空歡笑洋溢，久不散去

暑假的美好，暑假的有趣，暑假的快樂，暑假的童真，暑假的無慮，你感受到了嗎？

周記初中 篇6

窗外陽光明媚，往日熱力四射的太陽露出了久違的溫情的笑臉，在這難得一見的好天氣里，我和媽媽一同驅(qū)車到茫蕩山腳下，開始了茫蕩山一日游。

茫蕩山的環(huán)境可真是清爽宜人，走在山路上，陣陣涼風(fēng)吹來，帶來泥土的氣息，掃去了攀登的艱辛。

時(shí)間匆匆逝去，不知不覺已到了山頂。大b隊(duì)一齊向駐地進(jìn)發(fā)。

黃昏將近，晚飯過后當(dāng)然要出去走走，怎能浪費(fèi)了這清新的空氣。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，心情格外歡暢。路旁大片綠油油的稻田，不時(shí)地傳出“呱呱”的蛙叫聲，使我不禁想到秋日里“稻花香里說豐年，聽去蛙聲一片”的情景。

第二天清晨，我們一行人又乘車到寶珠山游玩，同行的幾個(gè)小朋友激動的不得了，一見有“天外天”這個(gè)景點(diǎn)，便快步奔向前去，一次艱苦的“行軍”就這樣開始了。

山路崎嶇，我們卻格外輕松，對“天外天”的好奇使命我們動力十足，回環(huán)曲折的山路使我暈頭轉(zhuǎn)向，每次到了岔路口都要開動腦筋，想了又想，才決定到底是該往那前行，生怕走錯(cuò)路，要知道，在這深山老林中，若迷了路可是要繞好大一段路的啊！還是小心為好。

不久，一個(gè)三岔路口又映入眼簾，可該往哪走呢？我想了想，人要往高處走嘛！于是，我選擇了通往高處的階梯，事實(shí)證明我是對的，當(dāng)我跨過最后一節(jié)臺階的時(shí)候，一個(gè)圓臺出現(xiàn)了，這就是“天外天”，真是“會當(dāng)臨絕頂，一覽重山小”啊！整個(gè)南平幾乎全展現(xiàn)在我眼前，心中豁然開朗。

這就是“天外天”了，不一會，我們踏上了歸途。

回去的路上，還鬧出了個(gè)小笑話，一向謹(jǐn)慎的我們，竟然迷路了，繞了個(gè)大圈子，才回到目的地，真是的！

周記初中 篇7

好一個(gè)陽光明媚的周末呀！正巧老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，讓我們觀察身邊的事物。于是，我纏著父母一起去人民公園逛逛。

做什么呢？進(jìn)過一番思考，我決心要像昆蟲家法布爾一樣，去捕捉、觀察昆蟲。

啊哈，幸運(yùn)的我很快在停車場附近有了發(fā)現(xiàn)：一個(gè)黑黑的小圓球兒在草地邊漫步，沒有意識到我的到來。我歡天喜地地將它捉住，仔細(xì)地端詳起來：它周身漆黑，和一顆黑豆差不多大，身上有淺淺的花紋，也許它就是書上所說的“潮蟲”吧。

我決定裝扮一個(gè)“生物盒子”來安置這個(gè)小朋友：先在盒子底部放一些細(xì)土，點(diǎn)綴一點(diǎn)苔蘚和花瓣兒，再鋪上幾張枯葉，一個(gè)臨時(shí)的“小家”就這樣搭好了。

我繼續(xù)沿著小路兩旁搜索，微風(fēng)徐徐，小草向我們彎腰，大樹向我們點(diǎn)頭，池塘里，有青蛙在陣陣呱叫；草叢中，有蟋蟀在聲聲長鳴，可它們似乎都在和我捉迷藏，只聞其聲，我駐足了很久卻找不到它們的巢穴。只有一些小螞蟻在四處機(jī)警地游弋巡邏。突然，一只花蜘蛛邁著輕快的步伐從我腳邊竄進(jìn)灌木叢，一溜煙兒，不見了蹤影。捉不到，捉不到，我有點(diǎn)兒懊惱，也有些著急。

真可謂：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。當(dāng)我從兩棵灌木間穿行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一處陰暗、潮濕的地方，這可是小蟲們的最佳生活環(huán)境呀。我用樹枝輕輕地?fù)芘萑~、苔蘚，可愛的“居民”們受驚后慌張?zhí)痈Z，被我輕而易舉地捉住了幾只，放進(jìn)了“生物盒子”。

任務(wù)達(dá)成！我心滿意足地捧著戰(zhàn)利品回家了，開始下一個(gè)任務(wù)：觀察。