實用的初中生的作文集合9篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初中生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

你應該還記得那個傳說——耶穌被信徒猶大出賣，釘在了十字架上。然而還有一個新的傳說讓我久久不能忘懷——有一天信徒們又有一次機會來共進晚餐，所有的人都到齊了，只有猶大的位子空著。這時猶大推門走了進來，就在別人都對其露出鄙夷與痛恨的眼神的時候，耶穌迎上前去，擁抱了他，對他說：“我們一直在等你。”——讓我怎一個“感動”了得！

林則徐說：“海納百川，有容乃大；壁立千勿，無欲則剛。”雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈。”

寬容是一種美德。寬容意味著理解和體諒，它是品德修養的內容，是道德深厚的一個重要標志。生活中的磕磕絆絆在所難免，雙方若錙銖必較，互不相讓，就會釀成人命關天的大禍；若豁達寬宏，互相謙讓，就會化干戈為玉帛，成為事業上的好搭檔。藺相如與廉頗的故事正是最好的證明。

寬容是美好心性的代表。眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在，別人也舒服自然。一位老媽媽在她五十周年金婚紀念日那天，向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說：“從我結婚那天起，我就準備列出丈夫的十條缺點。為了我們婚姻的幸福，我向自已承諾，每當他犯了這十條錯誤中的任何一條的時候，我都愿意原諒他。”有人問，那十條缺點到底是什么呢？她回答說：“老實告訴你們吧，五十年來，我始終沒有把這十條缺點具體地列出來。每當我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時候，我馬上提醒自己：算他運氣好吧，他犯的是我可以原諒的那十條錯誤當中的一個。”

然而，現在有些人少涵養，不寬容。他們像魯迅筆下的阿Q，聽到別人說“亮”或者“燈”就疑心別人罵自己頭上的“瘡疤”，于是反戈一擊“媽媽的”，這實屬狹隘自私心理。這種人處處結怨，得不到溫暖和友誼，只落得個離群寡合的下場。還有些人執著于其過去的錯誤，形成思想包袱，對此耿耿于懷、放不開，既限制了自己的思維，也限制了對方的發展。

所以讓我對你說，我的朋友：請以寬容的度量待人，嚴于責己，勇于自我解剖，不要做心胸狹隘的人！讓蒙娜麗莎般美麗的微笑常駐你的臉！

但值得提醒的是：寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進、積極地防御。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是一種博愛。

初中生的作文 篇2

春雨蒙蒙地下著，輕輕地，輕輕地。

小城被細雨籠罩，一切都籠罩在這四月的煙雨中，到處是綠蒙蒙的一片，宛如一幅淡淡的水墨畫。

在這縷縷的雨絲中，一把把傘像一片片荷葉在春雨中搖擺，又像一個個蘑茹在吮吸著春天的乳汁。

傘，各種顏色的傘：紅傘、綠傘、黑傘、花傘……五彩繽紛。

傘，各種式樣的傘：半自動的，折疊式的，滌絲的……無所不有。

啊，小城也趕上新潮流了!

春雨瀟瀟，這還是五年前的小城，大街上的傘全是單調的油紙傘，沒有現在這般艷麗的色彩，也沒有現在的式樣、質料。那些單調的油紙傘稀稀疏疏地分布在大街上，有誰打了一把布雨傘也會引來人們驚異的`目光。這時，正上小學的我和好友方蘭共撐一把傘在雨中走著。

“方蘭，往這邊站，看你身上快濕透了!”我說。

“你的傘，能讓你挨淋?”她低下頭說。

“要是不下雨，該多好啊!”她忽然深深地嘆了口氣說，“那樣我就不會挨淋了!”

方蘭的父母都是賣餛飩的，家中僅有一把舊油紙傘，上面寫著她父親的名字，總是由她父母用。

幾天后，方蘭忽然轉學了，她們家也搬走了，從此我們再也沒有見面。

春雨瀟瀟，潤濕萬物，洗刷著世界。在這密密細細的雨絲中，我打著一把小花傘漫步，走進一條幽靜的小巷，回想著往事。倏地，一把式樣新穎、色彩絢麗的小花傘躍人我的眼簾，傘下露出一張白哲而豐滿的臉，她競是我正在思念的好友方蘭!

“方蘭，方蘭!”我驚喜地喊。

“小丹，你……”沒等她說完，我就急不可待地說：“方蘭，你們家搬哪去了呀?好久不見，可真想你。”

她笑盈盈地說：“搬到了老家方臺鎮。走得急，沒告訴你!”

“你爸媽現在干什么事呀?”我問。

“還賣餛飩。哥哥中學畢業后在家搞科學養雞，媽媽和爸爸經常利用閑暇時間協助哥哥，我們家年收人上萬元呢!”她接著說，“我家現在還蓋了一座小樓，新買了家具，還買了一臺彩色電視機。”

她指著自己手中的傘說：“你看這傘，又好看又便宜。還是半自動折疊式的，前幾天剛買的，才十兒塊錢。

“你們家的油紙傘呢?”我問。

“早當柴燒了!”她看著自己手中的小花傘得意地說，“我現在一點也不恨雨了，我真喜歡這滋潤萬物的春雨!”

春雨，醉人的春雨，小城被雨霧籠罩著，一片迷茫，方蘭的小花傘也在這雨霧中消失了。

雨中，一把把傘擋住了我的視線，又移開了。在這成千上萬的傘中，再也找不到當年的油紙傘了，全是五顏六色的，各種式樣的……

初中生的作文 篇3

“春天在哪里呀，春天在哪里……”“春天在這里呀，春天在這里。”

啊，“20xx年的春天，你來得太早了些……”今天是立春，不過據天氣預報說今天會下雪。聽著就很棒，剛立春就下雪，這場春雪來得多好。但是呢，20xx年的冬天連個雪渣子都沒有。沒辦法啦，只能期待今年的冬天了。不是立春燕子歸來么，怎么我光看見麻雀了，連燕子的剪刀尾都沒瞄見。莫非天氣太冷，可我連羽絨服都脫下了。好吧，我跟燕子又不是同類。春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節做好了自己的打算，俗話說，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。人們很快就得開始插秧、種田，小孩開始放風箏。其樂融融。

初中生的作文 篇4

前些天，在細雨紛紛的清明，我去看了您，姥姥。

巍然幾十年不倒的老屋前不知什么時候給了雜草的“生存之地”，不知名的植物瘋狂地長著，好似要替這無人居住的寂寥之地增添一絲生命的痕跡。但是，這一切都無事于補，因為，物是人非。

走進老屋，一張雕花大床印入眼簾，我的心如心房維系的薄膜在一絲一絲的綻開一般承受著疼痛，哦！姥姥，我又想起了您。

那是一個寒冷的冬日，屋外寒風陡峭，屋內卻是一副其樂融融的景象，所有的親人都相約在您家一起過年。而您，此刻正躺在那張飽經風霜的床上，默默承受著病痛帶來的痛苦。不時有人進房給您拜年、送東西吃。終于輪到我給您拜年了，在爸媽的催促下我終于不情愿地進入您的房間，象征性地跪下來，生硬地說了一句：“姥姥，新年快樂。”，而您此刻已經曉得合不攏嘴，即使您慘白的臉色無不在透露著您這個笑容的艱難……您在床上摸索著什么，而您那雪白的藥瓶好像在宣告著您病情的嚴重……終于，您將一個東西拿出來了，竟是一個大得出奇的橙子，“乖曾孫，拿著，好好學習，呵……”不知怎的，我竟像頭腦里的弦頃刻之間崩斷了似的，看見您那雙長滿老繭，傷疤一層得著一層的紫紅色帶著病態的大手，竟失控跑了出去，好像您手上不是一個充滿溫意的橙子，而是一張猙獰的魔鬼的臉……奔跑之中，我好像看見您笑容僵在臉上地神情……

事情雖已過去兩年，但在此刻，我還是想起了那一幕，您的呆滯笑容的臉我還是時常夢見……我多么后悔，您知道嗎？姥姥！我后悔，沒有在您的有生之年，讓您體會到兒孫滿堂的幸福；我后悔，沒有接下您那個充滿愛意的橙子；我后悔，沒有握住您那雙為我們撐起天空的大手！

給我一個握住您手的機會，姥姥，親愛的姥姥，相信我，這一次，我不會再讓您失望！

初中生的作文 篇5

一天晚上我正在睡夢中，突然晴空霹靂，我猛地一下醒了過來，我看到一個滿頭白發的老黑人穿著白色的衣服和褲子，腳上也是白色的皮鞋，一副慈祥的樣子對我說：“我是上帝，我現在已經要去世了，你是一個好孩子，我要將我的神力轉移給你，你必須替我管理這個世界。”“叮”的一聲，我又睡著了。

第二天7：00我醒來的時候，肚子“咕”的叫了一下，這是我真想有一份“肯德基”的早餐擺在我面前，“叮”的一聲一杯肯德基的豆漿和一個培根法風燒餅擺在了我的面前。“哇真是神了”，我叫道“難道這和昨天晚上的那件事有關，管他的呢吃了再說。”

吃完后我又去刷牙洗臉，一出來竟已經7：58了我立刻換上衣服，穿上鞋子向學校飛奔而去，這時我心里想：要是這時才7：00就好了，10分鐘后簡直不可思議，這時學校還沒開門，我問了下門口的保安，竟然他說現在才7：10分。

我一直等到7：40保安才開門，去教室的路上我在想難道我真有了超能力？到教室后我打開書包這才發現……

初中生的作文 篇6

從上學開始，教室前總有一塊黑板，黑板上的記憶是各種各樣的，有老師的諄諄教導，有同學之間的爭吵，也有求學的酸甜苦辣……

記憶中的名單

又到了自習課的時刻，黑板又接任了自習課一成不變的任務——記不守紀律同學的名字。“我期望值日生不好記咱們組任何人的名字，如果記上，全組都要罰寫的。”我忐忑不安祈禱著，心里畫著十字架。“吱吱吱，”值日生又寫下了一位同學的名字，我猛地抬頭一看，情緒又平靜下來：“還好，不是咱們組的同學！”……

記憶中的板書

雖然我已經初中了，但那“咯吱咯吱”的版書聲，仍在我耳邊回蕩，原封不動。

語文老師在學校頗負盛名，從她成為咱們的老師以后。曾記得：她第一天開始給咱們講課，在黑板上寫字，把所有的同學都驚呆了。她的字寫得很隨意，但工整而不亂，我更是看得連眼睛都不愿眨。這咱們并不懷疑，正因——她的板書告訴了咱們！

有一次，老師給咱們上課，不知不覺就偏離了話題，講起了“老師的童年趣事”當咱們聽得津津有味的時候，老師也講得慷慨激昂，在黑板上寫下了“趣事”這兩個字，同學們一看，急忙說：“老師，您“趣事”的“趣”寫錯了！老師一看，急中生智說道：“同學們，知道我這節課要干什么嗎？我就是要讓你們找錯字。”聽老師這一說，咱們這堂課的氣氛又活躍起來了……

黑板上還有許多記憶、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩繽紛。如果用快進的鏡頭來回顧學校里的日子，那必須就是黑板前人來人往，黑板上資料滿了又空，空了又滿黑板上的記憶使我回憶起了我的校園生活，想起來，是那么豐富搞笑，那么多姿多彩！這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成為我永遠的回憶。

初中生的作文 篇7

母愛的芬芳世上有許許多多的芬芳，因為芬芳，世界才能如此美麗。春天有新生命的芬芳，夏天有蟲鳴的芬芳。秋天有瓜果的芬芳，冬天有暖陽的芬芳……生活的芬芳很美，母愛的芬芳更美。看著母親輕柔的擁著小寶貝，她那黑亮的頭發隨意披散在肩頭，有些撒落下來，在淡黃的燈光下顯得十分柔和，耀出美麗的光芒。“寶寶乖，乖寶寶……”從她的唇瓣里飄出來~撥人心弦。仿佛最好的奏樂家的音樂也拜倒在它的腳下。一雙細膩如玉的手是不是輕輕地落在她懷中的寶貝身上。整個身體就像搖搖椅一樣左右搖動。好像很怕寶貝被外界所干擾。他懷里的那個小寶貝白皙的皮膚和白里透紅的臉蛋因為母親的體溫變得熱乎乎紅通通的，那小玲瓏的嘴巴總會砸來砸去，似乎在品味母愛的芬芳。呼吸十分均勻。周圍一切都安靜下來，連燈光都顯得異常柔和。好像都在小心翼翼的呵護這一對母女。即使窗外狂風陣陣，樹葉婆娑，但這屋中，卻依舊靜謐溫馨。我心頭忽的一顫，眼前如蒙太奇般，閃過近十年的風風雨雨，是您啊。真的全是您，母親！怎么全是您呢？鼻子更酸了。您什么時候為我做了這么多事情，我怎么能讓您做這么多事情！我在一天天長大，可母親是越來越老了。我甚至不敢直視母親那經歷世道因為滄桑的臉龐。那個銀色的是什么？啊。是您的白發啊。我都讓您有白頭發了，我肯定讓您很累吧。而我，在這十三年里來為您做了什么？我只能讓您生氣。我有時竟然會因為心情而和您頂嘴，但您缺依然那么疼我愛我，無微不至的照顧我。我羞愧啊，我該如何報答您呢？母親，您的愛的芬芳，很樸素，自然，不華麗。但卻是世界中讓我最陶醉做喜歡的芬芳。因為它美麗。母愛的芬芳氤氳著我的人生路，所以，母親，我也要用我的愛去芬芳您的永遠和一切！

初中生的作文 篇8

烏黑低賤、貌不驚人的木炭可以變成熠熠生輝、光彩奪目的金剛石，前提條件是至少一兩千度的高溫和數千個標準大氣壓的高壓。由木炭到金剛石，這是一次靈魂的洗禮、生命的升華，它們之間相距十萬八千里，當然它的條件是苛刻的，代價也是昂貴的。但是，現實世界中很多人很多事，得和失，成和敗，常常只在一線之間，無需太大的精力和花費;僅僅因為一念之差，半途而廢，才導致最后只差一步到羅馬!

庫克出生于英國北約克郡的一個貧苦的農民家庭，13歲才有機會到一位女教師家學習;從那兒，他聽到了哥倫布發現新大陸、麥哲倫環球航海的故事，于是，少年的心從此不再安寧。17歲時他因貧困不得不輟學當了學徒;就在這一年，他看到了大海，從此，大海成了他生命中的惟一。 1768年，庫克在首次太平洋科學考察中發現了新西蘭;1772年，他用三年零十七天的漫長航行，完成了第一次自西向東高緯度的環球航行，并深入南極，于1774年寫下了到達南緯71°10′的記錄。這個記錄保持了整整60年，而這個海域(后來被命名為阿蒙森海)離南極大陸最近的一個突出角——捷爾斯敦半島僅區區200公里。但是，對南極是否存在的“模棱兩可”態度和對南極是否有用的的輕易否定，使他在還有200公里遠的地方止步不前，最終功敗垂成，與人類歷史上最偉大的發現失之交臂!

1781年，赫歇爾認定天王星是行星。其實，在這以前，已有好幾位天文學者觀察過它了。當時流行著一種陳腐的觀念，認為太陽系的范圍只到土星為止，土星以外，再沒有行星了。持這種觀念的天文學者因循守舊，他們既不敢、也從未想到應該擴大太陽系的領域，因而總是把天王星當做恒星而不加注意。勒莫尼耶甚至觀察過它達12次之多，最后功虧一簣，還是讓它逃之夭夭。要打破這種觀念，需要膽識和勇氣，需要的是一些堅持不懈。

正如一個挖寶的人，他已經堅持橛了98鎬，他對自己說再橛最后一鎬，如果還是找不到寶貝，就不是自己的事了。這樣他又堅持了一鎬，挖了第99鎬，最終依舊沒有看到。于是他背起了鎬頭，說：“這里沒有寶。”其實他不知道，如果他再撅一鎬，下面的寶貝就唾手可得了。因為一鎬，使他前功盡棄。

這樣的人和事在現實生活里舉不勝舉。他們爬山，只是山頂最后一塊巨石，望而卻步，錯失了無限美麗的風光。他們歷盡千難萬苦，精心烹制，最終卻讓煮熟的鴨子從手里飛走。他們因為蜻蜓點水、浮光掠影，而與勝利檫肩而過，實在令人扼腕嘆息啊!

大千世界，茫茫人海，有的崇高，有的卑微;有的勇猛，有的膽怯;有的熱情，有的冷峻;有的聰穎，有的愚笨;有的勤勉，有的懶惰……可是，決定得和失、成和敗的關鍵有時不在于這些性格品質、天資機遇，而僅僅在于小小的一點耐心、堅持啊!真理和謬誤常常只有一紙之隔，成功和失敗往往只有一步之遙。只要你再努力地向上跳一跳，只要你再執著地向前邁一邁，豐收的果實就會向你招手，勝利的喜悅就會與你伴隨!

初中生的作文 篇9

美好的往事，如同一支支美麗芳香的花朵，在時間的長河里，永不凋落。

仍記得那是很小的時候，外面下著大雪，漆黑的幼兒園（怎么會是漆黑的？）只剩下了我，和那個和藹可親的門衛爺爺。他拿著他的那根竹簫，吹奏著美妙的樂曲。而我，趴在他的辦公桌前，一筆一劃的寫著老師留的作業。

忽然，門外響起一聲尖利的剎車聲，隨后是清脆的車鈴聲，在這清靜的雪夜顯得格外響亮。我則飛快地收拾好書包，和門衛爺爺說聲再見，就奔出院門外，撲入媽媽暖暖的懷抱里。

不急著離開，在幼兒園的門口買上兩個又長又粗的熱騰騰的豬尾巴，一人一根，一邊啃著豬尾巴，一邊往家走，還不停地交流著這一天里各自在外所發生的事情。到樓下，一抹嘴，互相一打量，彼此都是滿頭“銀發”，嘴角泛起笑意漾開，漾開。有時小區的看門狗豆豆聞到香味，也會樂顛顛地跑過來，尾巴搖得那叫一個歡！等著滿是期待的水汪汪的大眼，好像在說：“給我點兒，我也嘗嘗唄！？每次我都會給他留下一小塊，他也不挑，總是吃個不剩，有一次，我沒給他留，它也追著我要，口水流出好幾米！

……

現在回想起來，只覺得空氣中又似乎彌漫起那誘人的香氣，和媽媽那給我無限暖意的笑容……

生活中的點點滴滴，如一個大大小小的香囊被我一個個拾起，嗅嗅其香味，然后放進“記憶”這百寶盒里，在時間中一點點沉淀,沉淀，彌漫，彌漫……