
【推薦】初中生的作文集合8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的初中生的作文8篇,歡迎大家分享。
微笑,是多么簡單的詞,可是,在小學六年級時的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗,我不曾否認我在那次考試得到失利,一向理綜好的我,竟然這一次月考落到了班上倒數第十名,這無疑是我人生中的一大挫敗,在我傷心、落魄時,盧老師把我叫進辦公室,很溫柔的對我說:“其實,失敗并不可怕,可怕的是,你選擇在這個關鍵時刻放棄,那么你的人生將不再精彩,我希望明天你看到一個不一樣的你”老師的話意味伸長,仿佛一語驚醒夢中人,那微笑仿佛是前進的動力,是的,我爬起來了,我也不會再在那條路上跌倒了,永遠不會……
微笑是嚴厲。小學時的我和其他小學生一樣,調皮,可愛,也有不少犯錯。有一次,在上數學課,我和同桌講話,正巧被路過的班主任看到了,但她卻一句話也不說,走到辦公室,我下課后,心想:完了,這一次完了。果然,老師交我到辦公室里去,我去了,老師在安靜的坐著改作業,老師說:“你先在外面等2分鐘。”語氣中沒有帶責罰的語調,這讓我放了不少的心,2分鐘后老是問我:“你剛才看見我在這2分鐘之內干什么?”我羞愧著臉,說:“在改學生的作業。”老師滿意的點了點頭,說:“我2分鐘可以改12本作業,這短短的時間做的可多了,如果上課不講話就可聽很多的知識,珍惜20個2分鐘,但相反,那么你就不只少了這40分鐘,而是一整節課的知識。”老師微笑著,但話中不缺乏嚴厲,使我明白:珍惜每一分鐘,就會有不同的收獲。
我永遠也不會忘記那微笑,它提醒著我,不讓我的人生走偏路,也時刻在反省自己,回顧一天,有何收獲?
愛,是一個多么溫暖的字眼啊!母愛是世界上最偉大的愛,因為母愛最無私,最徹底,最愿付出而不求回報,由此,我想到了我親愛的媽媽。
媽媽可愛我了。有一次,我一個人在家上網,忽然,肚子咕咕叫了起來,我一看鐘表,12點,心想;媽媽肯定回不來了,干脆自己湊合一頓好了,剛拿起面包,媽媽回來了,邊換鞋邊問:等急了吧,我這就給你做飯去!在一陣“哧啦”的油爆聲中,一盤炒雞蛋端了進來,媽媽見我吃的津津有味,高興的笑了,正準備拿起筷子吃的時候,鬧鐘響了。:“來不及了,我要上班去,一定要好好吃飯呢!”可是外面下雨了!我叫著“沒事的,你快吃吧!說完,媽媽一手拿著冷饅頭,一手拿著雨傘,匆匆忙忙的走了。
我顧不上吃飯了,趴在窗戶遍,看見媽媽腳后揚起的水花,兩行熱淚不知不覺的涌出了我的眼眶。
自己的初中生活,確切的說應該是分為兩段的,前一段就是自己在鄉鎮中學的時候,那個時候應該算得上是自己最美好的年華吧!就是玩的比較愉快吧!
因為在自己剛進入初中的時候,是以好學生的身份進去的,那個時候就是無論是老師還是學生,都是對自己比較好的,然后身邊也有好多要好的朋友,每天日子真的是過的無憂無慮的!
那個時候自己每天最大的愛好就是寫寫日記,然后在期中考試或者期末考試的`時候也能夠取得稍微不錯的成績!所以要說起初中時候的美好事情,大概也只是在那個時候!
有著看著還不錯的學習成績,有著特別要好的朋友,有著老師們的厚愛,真的算得上是特別美好的時候了!
第二階段就是自己轉學以后,到了縣城重點初中以后,那個時候因為重點初中的壓力也比較大,所以從那個時候開始,大概自己就比較有點自卑吧,就覺得自己其實并不是真正的優秀!
雖然那個時候自己也有每天在努力,但是最后的結果依舊是不盡人意的!
所以現在要說起來美好的初中時代,也只能說是自己第一個階段的初中時代吧!第二個初中時代禮,自己也許真的收獲了知識,但是也改自己以后無窮無盡的自白埋下了根源!
現在回想起過往的那些事情,就覺得整個初中時代的現在,對于自己來說,基本上就處于空白的,因為曾經那些要好的朋友就是也漸行漸遠!
反而真正收獲的友誼是到了縣城中學的時候,收獲了自己一輩子的好朋友!
這大概就是人生的世事無常吧!
初中生活是緊張的,而小學生活卻不一樣,輕松,知識也很好理解,但初中卻不一樣,只有三年的時間要學會很多的東西,還增加很多的科目:歷史啦,地理啦,生物啦……很多。
但我看來最大的不一樣是,初中的老師他們不會想小學老師一樣去催促你好好學習,頂多也就是快期末考試時多占幾節副科課了,并且他們占課,也只是讓我們被卷子罷了,因此我們的學習成績下降了許多,慢慢的還有許多的同學有早戀,逃課,上黑網吧,打架的現象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了,有是你說的話她不愛聽,會在學校的貼吧上把你罵的一文不值,深損你的形象,第二天你要是問起來,她還會和你一起罵發這個貼子的人,多么虛偽。但是有些是你從小學就很好的朋友就不會對你這樣,因為他了解你,懂你。
初中的生活不是那么的唯美,但會讓我早一點變得成熟。
一級一級的梯,
通往天堂。
走得上去,
走不下來。
一年一年的歲,
通往天堂。
走得上去,
走不下來。
迷茫了,
腳下可能虛空。
一墜不歸,
只欲天倫。
親情托你上去,
很快到達。
留連時,看看階梯,
卻發現腳下沒路了。
指導教師:彭忠誠
時間如白駒過隙,六年的小學時光轉瞬即逝。在向往和懵懂中我即將走進初中生活。踏進中學的大門我將變成嶄新的我,我不再是小毛孩了,而是變成越來越懂事的青少年了。初中生活將是怎樣的世界!
我想,我的初中生活將是充滿新奇的。我將跨進新的校園,接觸新的老師,結識新的同學,追求新的知識,它將是一個充滿神奇而挑戰的世界。
我的初中生活將是緊張的。我將面對更多、更深奧的科目去學習,但我想初中的學習是充滿妙趣橫生的,更富有挑戰性,我一定會適應它并戰勝它。
我的初中生活也將是多彩的。各種各樣的興趣愛好小組將是小學所不能比擬的。同學之間互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。我們學會了獨立去面對問題、解決問題,在快樂中慢慢長大。
暢想著這么美好的初中生活,我對它充滿了渴望、憧憬,它將是一個不一樣的世界,它會讓我告別天真的童年,步入青春的殿堂,開始我嶄新的生活。
又過了幾天,一件令我自上初中以來感受最深的事發生了!
那天,不知什么時候,我的單詞表被前桌的同學偷拿走了,以至當天晚上的英語作業沒寫。第二天,班主任查作業時,我緊張地向老師解釋原因,可老師不聽我的任何解釋,還未等我的話說完,四、五個嘴巴已經打在我的臉上。老師打我的時候,那個偷拿我單詞表的同學居然還大笑著,班級內充斥著嘲笑,沒人同情。那一刻我感到了從未有過的痛苦和孤獨。
這樣的日子已經使我很悲傷,很痛苦了,可萬萬沒想到接下來下學期的日子居然比這還要難熬,給我帶來的也不僅僅是痛苦和孤獨,還有恐懼。
到了下學期,我們班級換了一位姓張的班主任,她比上學期那個班主任還厲害,打人還狠,更為嚴重的是作業留的很多很多。
然而,我的恐懼也正是由這作業引起的。剛過了幾天超過十一點半睡覺的日子,家長就開始生氣起來。最先,媽媽要替我寫作業,我堅決不用,因為她寫的絕不會有我認真,第二天檢查不合格,不但會撕掉讓我重寫,還會挨罵。進而他們干脆不讓我寫完作業,當然我更不同意,難道我想挨罵,還是想挨第二次打?剛開始時,他們還只是絮絮叨叨地說我,后來竟然開始罵我,打我!還是一個孩子、一個學生的我,固然是脆弱的,無奈的我只好屈服。
生的希望,死的無奈。——題記
色彩標志著一個事物的趣味與乏味。那么,生命,一個意志力的轉折點,成功大廈的小小基石,斷絕這人生的意義。
生命是每個人所擁有的,每個人必須經歷生長和死亡,或許是死亡的氣息第一次在你的生活中出現。但無奈,必須如此。但生存也是社會的貢獻,每個人,人生的意義基本相同。按道理來說又十分的不同。
共同點:每個人的人生意義在于付出,在于給予和幫助,并不是整體游手好閑或是索要。
不同點:有的人可能人生的目標只是一日三餐,毫無意義,而有的人,為了社會,國家,人類做出貢獻而奮斗.
看到電視機《士兵突擊》了吧,相信大家都記得許三多的一句話:這沒有意義,人活著,就是為了做有意義的事。這沒錯,我為許三多驕傲,他起碼能說出這句話,那是因為他懂,他懂得人生存在的價值與意義。你的生命是父母給的,你如果來到這個世上,沒有一點價值,那么,我認為,你對不起自己的父母,對不起社會,更對不起你自己。人的生命就是希望,在希望的道路上,會有艱辛,會有坎坷,所以,生命當然是五彩的了!
生命源頭,死亡何懼!
為國家、社會做出貢獻,就算死了,也是名垂前史、流芳百世。那么,死亡又有什么可怕的呢?
生命五彩,死亡何懼!
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