
關于初中的我作文匯總10篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中的我作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的我作文 篇1我敬佩的一個人在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。
他們有警察叔叔,在公交車上面的叔叔阿姨,還有在郵局工作的叔叔和阿姨。但是,令我最敬佩的是清潔工叔叔和清潔工阿姨,他們無私奉獻和默默無聞的行動讓我敬佩。接下來就讓我來給你講講發生在我身邊的一件事吧。記得有一次,我走在馬路上,看到了一位叔叔拉著一個小女孩的手,小女孩手里有一個已經吃完的薯片袋子,只聽她對旁邊的叔叔說:"爸爸,薯片吃完了,把垃圾扔哪呀?”只見那位叔叔隨手就把那個袋子扔到了地上。當我看到這一幕時,想過去告訴那位叔叔不要亂扔垃圾時,有一位阿姨攔住了我,我問:阿姨您為什么要攔我呢?應該讓我去和那位叔叔好好說一說。”但是那位阿姨卻說:“沒關系,干嘛要斤斤計較呢,多大點事啊,做人應該大度一些,更何況這是我的工作。"聽了這位阿姨的一番話我很感動。清潔工是每一座城市的美容師,他們為了我們城市的清潔每天早出晚歸,所以我們應該尊重他們的勞動成果。
有一句話說的好”保護環境人人有責"。
初中的我作文 篇2日歷翻過一頁又一頁,相片已開始泛黃,畫面定格在那個暖暖的的下午,您的笑容依稀可見。三年了,不禁感嘆時光荏苒,歲月如梭。不知您是否一切安好,一切可否順心?
初中生活是那樣忙碌,繁重。總會不經意想起與您相處的那一段純真快樂的時光。
似乎那時的我沒有如此沉默,沒有如此傷感。總喜歡與您嘻嘻哈哈,一起嬉戲。沒有煩惱,只有快樂。是不是長大了一切都會改變?一直想要向您尋一個答案······
一個人靜坐在課桌前,望向那藍藍的天,白白的云,想起愛笑的您。記憶的閥門瞬間打開,與您的點點滴滴像放電影一般,一幕幕出現在我的腦海。淚水,沿著臉頰一滴一滴流下。思念的漣漪一圈一圈泛濫······
您是否還記得丁香樹下我們一起尋找五瓣丁香花?因為書上說對著它許愿就會實現,于是校園里出現這樣一幅畫面:一位老師陪著幾個天真的女孩在丁香樹下穿梭,在丁香樹花中歡笑,陽光暖暖的,笑聲脆脆的,我們傻傻的。
您是否還記得我的驚慌失措?剛邁進青春的大門,我生了不該有的情愫。那時我很慌,也很怕。您牽起我的手,告訴我:沒關系的,別怕。青春就是一條河,你們就是河兩岸的風景,你要把這份感情藏在心底,把它當做養料,使自己成為河岸最美麗的風景。我似懂非懂的點點頭,您滿意的笑了。如今,我已經讀懂了您的意思。我正在努力成為那最美麗的風景。
您是否還記得這句話:做人失敗任何成功都不算真正的成功,做人成功任何失敗都不算真正的失敗。這是小學畢業您給我留言寫的。三年了,我一直謹記著您的教誨:做一個成功的人。
三年了,我沒有再遇見如您一般的老師;三年了,我沒有與任何一個老師吐露心聲;三年了,您的一笑一顰是那樣記憶猶新;三年了,我真的好想念您。想您甜美的笑容,想您溫暖的手掌,想您慈愛的眼神,想您的一切一切······
我總是慶幸有您這樣一位老師。與您的緣分,是流年里最深的銘記。時間會流逝,卻帶不走我們最美的回憶。
初中的我作文 篇3生活中,每天都有許多的人和事物在我們的周圍發生。內容千奇百怪,但生活中更多事情的中心是“愛”
有時候,一句溫暖的話語,一杯熱騰騰的白開水,一個厚大的擁抱,幾句嚴厲的責罵,就如雪中送炭般溫暖我的心房,留下深刻的印象。
那是一個寒冷的冬天,凜冽的風刺骨,飄著小雪,天色暗沉沉的,街上的人并不多,只看見來來往往的車輛飛速行駛。我們來到地下通道,看見一位年過半百的老爺爺和一個七八歲的小男孩站在路口,他們并不想乞丐,他們沒有要飯的碗,也沒有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒,我站在旁邊看著他們,過了許久,一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小男孩走上前,對我說:姐姐,你能不能借一些錢給我,本以為我看錯了人,他們也是那種乞丐,但小男孩子對我說:姐姐,你就站在這兒,千萬別走,我會還你錢的,我的心被這句話震驚了,我的判斷錯了,他不是那樣的人,一會兒,他走了過來,把錢還給了我,我問他:你是怎么拿到錢的,他沒有說話拉著我的手來到一個廣場,看到那位老爺爺到處問人需不需要擦鞋,小男孩也走了過去,跟著一起叫著。
就在這時,有一股力量將我推向他們那邊,但我的心中覺得沒面子,最后,那股力量戰勝了我的虛榮心。我也跑著過去,跟著一起喊著,就這樣三個人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午,雖然手早已凍得通紅,可是心中卻很暖和。看著手中一大把的硬幣,老爺爺和小男孩很開心,我也站在身邊笑著。他們將硬幣放在口袋中,這時,我將硬幣給了老爺爺,老爺爺很驚訝,對我說:這錢是你的呀,給我這個老婆子干嘛。我說:這錢應該是您的,是您教我怎樣擦鞋子,讓我懂得了賺錢是有多么辛苦,所以這錢應該給您。老爺爺最后收下了我的錢,看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失,我不經笑了笑。
那天,我終生難忘,突然,對自己有點敬畏,對自己很滿意,不知不覺自己做了一件熱心事,幫助別人,快樂自己。
初中的我作文 篇4前言:
嘗試寫一下今年的中考作文,一篇拙作,請多多指教!
在我睜開雙眼的第一秒,世界是一片灰色。在那之后,爸爸媽媽給我看了許多圖片。其中有一張,是有五個圓環連在一起的圖案。雖然顏色深淺不一,但我看不懂有什么區別。因為,我還不懂得這樣、那樣的色彩,它們在我眼里,始終如一。
3歲,在幼兒園里結交到了朋友。雖然是朦朧的記憶,但我依然記得它們留下的痕跡。鮮艷的紅色,耀眼的黃色,柔和的藍色。漂亮的三色點亮了星空。
5歲,已經接觸了一些人。懵懂地發現了這個世界的美麗,更多的顏色融入進來。世界已經不是剛開始單調的一色,有著更可愛的粉色、更純潔的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起來。
8歲,踏入了小學生活。開始逐漸適應有著作業、學科的生活。然后發現了奇妙的東西——原來黃色和藍色融合在一起是青草的綠色,原來黃色和綠色混合在一塊是天空的藍色。它們互相交錯,出現的卻是另一種色彩。
10歲,快速成長起來。終于知道除了善良的顏色外還有一種,黑色。是紅色、黃色、藍色攪和在一起產生的色彩。傻傻地看著同學與同學之間的勾心斗角,卻不知覺地在畫畫時不用黑色。
12歲,我的世界里已經變得繽紛多彩。無論誰都能在其中找到屬于自己的一抹色彩。也明白了其實黑色也是有白色的一面的,而白色也隱藏著自己黑色的面容。形容它們時已經不止是“漂亮、美麗、可愛、耀眼”了。熱情的紅色、活潑的橙色、希望的黃色、朝氣的綠色、堅強的青色、清新的藍色、高 ……此處隱藏1368個字……分開明的。記得二年級的時候,學校開辦的樂團開始招生了。爸爸媽媽先征求了我的意見。在我同意的情況下,才幫我報了薩克斯。我小時候也學過小提琴,可是因為我對小提琴不感興趣,所以不愛學。爸爸發現后,趕緊退了小提琴班。不像別的家長那樣,孩子沒有興趣,還強迫孩子學。
我的父母是有誠信的。有一次,爸爸答應我如果考試得了100分就給我買一個新書包。半個多月過后,成績出來了,我果然得了100分。爸爸二話沒說就帶我去買了一個帶有奧運福娃標志的新書包。
我的父母十分注重培養我的好習慣。記得我還是三四歲的時候,爸爸媽媽常常帶我去公園玩,吃完冰棍后他們一定讓我把棍和紙扔進垃圾筒里。有時候騎車帶我吃羊肉串,找不到垃圾筒,爸爸媽媽就讓我小手舉著釬子,有時要騎好幾條馬路才能找到垃圾筒。爸爸媽媽對我的這些要求給我留下深刻的印象,直到現在只要有垃圾,我都會把它撿起來扔進垃圾筒里。父母的教育使我養成了保護環境的好習慣。
我的父母對我的影響還有很多很多,這里不能一一列舉,你覺得他們怎么樣呢?
初中的我作文 篇8張老師是我的語文老師。她中等身材,很苗條,瘦長的臉上有兩道柳葉眉,一雙瞇瞇眼,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,大約有近三十歲。她上課時語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真實動人。待人既和藹又嚴厲。
記得那是發生在早自習上的一件事,我一大早來到了學校,把練習冊擺放到了桌子上,便興高采烈地拿起語文書高聲的朗讀起課文來。
過了大約一刻鐘左右,張老師就笑容可掬地走進了教室,上了講臺,拿出了紅鋼筆依次給同學們判家庭作業。了十多本后,我發現老師的臉漸漸地由晴變陰了,還把一些同學的練習冊拿到了講臺上。輪到我了,我的心里既高興又害怕,高興的是老師可以看到我完成的作業;害怕的是老師也會把我的練習冊拿走的。果然不出我的所料,只見練習冊躺在了講桌上,真想讓它自己走下來,可惜是不可能的。
下課了,老師陰著臉,不高興地對我們說:“你們如果想要練習冊的話,課間操請到我辦公室來。”說完,拿起書本走了。我聽了松了一口氣,但還是高興不起來,不知道即將等待我的是什么:訓斥,批評,表揚。,唉,不想了,聽天由命吧!
“叮鈴鈴”第二節課下了,我和這幾位同學拿著筆心驚膽戰地來到了老師的辦公室準備挨訓。誰知,老師一改常態,和藹地說:“昨晚上回去為何不認真完成,請你們幾個把練習冊上的錯誤改正過來。”我們幾個忐忑不安地接過練習冊,伏在老師的辦公桌旁,把錯一一認真改正過來。然后,又讓老師看了一遍。這時,老師笑瞇瞇地說:“這才對了。下閱人多矣要注意,家庭作業也不能馬虎呀!”我們聽了,沉的心情猶如石頭一樣終于落地了,活蹦亂跳地跑出了辦公室。
你們說,這樣的老師怎么能不讓我們喜歡呢?
從小學一年級到現在,我最尊敬的老師就是教我們語文的蘇老師,蘇老師長的很漂亮,她的個子高高的,很苗條,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她一笑就會露出兩個甜甜的酒窩,顯得很親切,我喜歡的語文老師。她不僅課上的生動有趣,而且對我們的學習要求很嚴,我非常喜歡她。
初中的我作文 篇9品德不是死記硬背背出來的,而是你聽課聽出來的;品德不是你讀課文讀出來的,而是你思考出來的。你不要做一個出言不遜、不懂禮貌的人,要做就做一個有禮貌、有品德的小學生。
記得那一天,秋高氣爽,變化莫測的白云在天空中悠揚地飄蕩,太陽公公在向我微笑。近幾天,我經過一些事,心情很好。早上,我懷著高興的心情去上課,到了車站,我哼著小曲等公交車。過了一會,公交車來了,我抱著站一路的打算上了公交車,打眼一看,還有一個空位,我一個箭步沖了過去,坐下。
過了一會兒,一位阿姨站到了我旁邊,她的眼神非常和藹,面帶微笑地看著我,好像在說:“小朋友,你看我都站了一路,很累了,能讓我坐會兒嗎?”我把頭轉到了一旁,當我再轉回來的時候,她仿佛在說:“你一個小姑娘家家的,怎么這么不知謙讓呢?”我見這個人脾氣非常不好,就直接白了她一眼。
又過了一會兒,一個爺爺也來到了我旁邊,他拉著一個買菜的車子。我看到他一不小心碰到了那位阿姨,爺爺連忙說:“對不起。”阿姨感覺到有灰塵掉在了自己身上,連忙拿出紙巾擦拭。
我站了起來,跟這位爺爺說:“爺爺,您來坐吧。”爺爺對我笑了笑,好像在說謝謝。我剛挪出身子,阿姨就推了我一把,自己坐下了。我氣憤地想要和這位阿姨說理,爺爺就仿佛看透了我的心思,忙說:“沒事,我一會兒就下車了。”過了一會兒,爺爺下車了,我也到站了。但我覺得整個心情變得陰森森的,非常不舒服。
看來,在生活中,尊老愛幼、助人為樂的品德是不可缺少的,只有大家都具備這種品德,我們的社會才會和諧,我們的心情才能舒暢。所以大家一定要懂得優秀品德的重要性,做一個品德優秀的小學生。
初中的我作文 篇10獻給我深愛的母親,愿她永遠幸福!
--題記
靜靜地讀完朱德元帥的《回憶我的母親》,我輕輕合上書。在明亮的燈光下,幾許晶瑩的白發,我默默地看著,看著這幾許白發幻化成母親慈祥的面容,一個令我今生今世永銘于心的面容。
我還記得曾經,我和弟弟的愿望,您盡力地幫我們實現,可您內心的愿望呢?誰來幫您實現呢?母親,我的好母親!
每個星期天,您明知自己的左腳還在隱隱作痛可您還堅持每個星期天都帶我和弟弟去做運動,增強我們的體質。每個星期天早上,您一早叫我們起床,帶我和弟弟去跑步,一跑就是一個半小時。當我和弟弟看到身后氣喘吁吁的母親,看到坐在一邊滿頭大汗卻滿臉喜悅的母親時,我的心臟仿佛在隱隱作痛。可最讓我心疼的還是每個星期天的下午,是您帶我和弟弟到網球去練習網球時的您。
每天這個時候,您頂著烈日,比在早上時那一個氣喘吁吁的,滿頭大汗的母親更讓人心疼。每當我和弟弟累了,坐在一旁的您,不管自己滿頭的大汗,還拿來一把扇子,幫我和弟弟扇涼。那是多么愜意啊!可我怎么也不高興起來……
其實,我知道,我什么也知道,是您想讓我和弟弟少對著電視和電腦,預防我們近視。不想我和弟弟也患上了高度的近視。
不知是否得了您的遺傳,我和弟弟很小就帶上了厚重的眼鏡了。有一回,母親聽人說氣功能治療近視,就帶我和弟弟去學了。錢倒是花了不少,效果卻是不怎么樣。還有一回,母親聽有人說,眼保姆治療近視效果特好的。于是,母親以下子買了四,五眼保姆,用了五萬多元。可是,用了半年后,還是沒用。大概和母親太親的緣故,我辜負了母親,早早地戴上了眼鏡。
我還記得曾經,母親,您是何等的吝嗇。每年,快過新年時,您帶著我和弟弟到處奔忙,在這一間店看看,在那一間店瞧瞧。幫我們買漂亮的衣服,過好每一個新年。可是,您自己一件新衣服也不肯買。還常說,您自己的衣服還新著呢,還買什么?
母親,為什么您在自己的身上非常地吝嗇,而在我們身上,一點兒也不吝嗇呢?
母親,我深愛的母親,在這十多年里,您為我們付出了太多太多了。也許您自己也沒有發現,可您頭上的銀絲,眼角的皺紋,都是您辛勤耕耘的見證。母親,在此,我想對您說:
“母親,我愛您!”
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