【熱門】初一作文匯總十篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

生活中，有很多難題需要我們去解決，每解決一次，都會使我們從中獲得一些啟示。

小學四年級的時候，學校給我們班劃分了衛生區。我恰好被班主任安排做衛生區的值日。

第一天去衛生區打掃的時候，剛到那里，我便后悔了：秋天枯萎的草坪上，有無數鮮艷的糖紙和食品包裝袋，有一片片被風吹卷到草叢里的干癟枯黃的樹葉，還有一些臟兮兮的廢紙被風吹得到處跑······看著這情景，我真想放棄了。該怎樣打掃，這真是一個擺在我面前的大大的難題，讓人頭疼。學習上的問題再難，我早晚也能解出來，可眼前這個“難題”，該如何下手呢？我又著急又煩躁， 不能靠任何人，我要自己解決。

于是，我拿起掃把，一下一下地把垃圾掃到一起，裝進袋里。

站在瑟瑟的秋風中，我感到陣陣寒意襲來。雖然還不到冬天，可這深秋的風可不是春天的“吹面不寒楊柳風”，迎面吹來，就像貓抓似的，生疼生疼的。忘了戴手套，我拿掃把的手凍得僵硬，不聽使喚。可惡的掃把突出的毛刺還扎破了我的手，我真受不了了?！安粧吡?！”我生氣地把掃把一扔，坐在地上。這時，我看到一顆墻角背陰處柔弱的小草，它被寒風吹卷著，柔弱的身體在風中晃來晃去。難道我要做一顆柔弱的草嗎？不，我要做一棵蒼翠挺拔的青松！于是，我又拿起了掃帚，認真地接著干。

終于，經過我的不懈努力，衛生區的小草坪被打掃完了。草坪變得干凈整潔。我很高興，這道難題被我解決了。它告訴我，凡事都要堅強的面對，這樣，即使再大的難題，也終將被解決。

初一作文 篇2

中秋又到了，吃月餅的時候也到了。

今天，我看了看日歷，原來每年的中秋節又到了。我急忙去街上買月餅，正好碰上了我的小學同學，我和他打了聲招呼，他也叫了下我。然后我就去挑選月餅，在挑選月餅的同時，我看見了兩塊心形的鵝卵石，當時就毫不猶豫的買了下來，因為我想把那兩塊鵝卵石送給我最愛的爸爸和媽媽。我的爸爸媽媽長年不在家，一直在外頭打工，從小就把我交給了爺爺奶奶照顧，雖然我很少見到他們，但是我知道，他們這么努力的打工賺錢都是為了能讓我好好的讀書，他們用自己的健康去換財富讓我讀書，這叫我怎么能夠辜負他們失去的健康呢？

我買好了月餅回到了家里，就看見奶奶正在做著美味的飯菜，我當時也餓了，就把月餅放在了桌子上。然后我就去吃飯了。爺爺也干活回來了，正好就一起吃飯。到了晚上，我的爺爺奶奶正在看電視，我就把我白天買好的月餅拿了出來，讓爺爺奶奶品嘗品嘗。爺爺奶奶吃上了幾口，就問我怎么不吃，我就笑著說我已經吃了，爺爺奶奶就沒有再問了。其實我更本沒有吃月餅，因為爺爺奶奶從1歲的時候把我養到了13歲，的確不容易，他們養我這么多年的恩情我一點都沒有忘，所以，每次只要有好吃的，我都會留給我的爺爺和奶奶吃。

他們現在開始慢慢變老了，而我還年輕，他們的日子也不久了，而我的日子還長久，他們在我的心中永遠是偉大的人，而我在他們的心中卻永遠是小孩子。

初一作文 篇3

有人說，老師是祖國的園丁，養育著祖國的花朵；有人說，老師是一枝紅燭；照亮了別人了奉獻了自己；我卻說，老師是大地，我們是大地上的小螞蟻，老師用寬廣的胸懷包容著我們。這樣無私寬廣的老師，我們難道不應該向他們致敬嗎？

有些學生總是認為老師并不是真心想讓他們學習，暗地里不停的抱怨著這個老師作業多，那個老師嚴格。他們哪里知道老師的良苦用心，“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”早晨，你們照亮了整個天空，晚上，那么送走最后一絲光亮。備課，上課，批改作業。哪一個不需要老師盡心盡力地去完成。有人說老師作業多，那是因為他從來都沒有想過過多的作業同樣會讓老師的工作增多，老師不圖名，不圖利，只希望我們能成為國家的有用之才，老師放棄了課余時間，活動時間，甚至放棄了吃飯時間，只愿能看到一張張滿意的答卷。誰知老師為我們放棄了多少，失去了多少，這樣的老師不值得我們敬愛嗎？

當我們做錯事情的時候，您沒有嚴厲的責罰，而是用慈祥信任的眼神溫暖著我們的心；當我們遇到困難的時候，你更是盡心盡力的教導我們，一遍不懂，二編，二遍不懂，三遍。每一遍的聲音都是那么親切，沒有一點煩躁。不辭辛苦使您原本烏黑的頭發變的得花白，明亮的眼睛變的模糊，您的付出只為了孩子們，一個個奇跡出現在你手中，通過您的努力，一個個普普通通的孩子變成作家，文學家，政治家。難道我們不該向這些創造奇跡的老師致敬嗎？

老師，您的教誨如春風，永銘我心，向老師致敬！

初一作文 篇4

青春，或許走過了才能體會。一轉眼？載早已過去，感嘆著時時光，卻也不斷地豐富自己。

翻著舊年的日歷，一頁一頁，從指縫間流淌的竟是我們逝去的最美年華。我們可以翻閱過經往，卻回不到當初的原點。多想趕著徐徐的晚風，坐倚窗前，安靜地將這一刻定格，時間不走，歲月擺渡。

江南小城四月的初春，芬芳綻放眉間，生機鑲？入眼簾。這樣的活力，感染著我們每一個人生命從衰落到重生，再從繁華到凄涼，如此反反復復，留給世人無盡的唏唯。一個人，一段路，只是我們都看不到的結局。

大自然的萬物都追求著每一點的平衡，歷史的痕跡也有著驚人的相似性。一段旅程，總有人會提前離開，青春的散場留給我們的不知是苦澀還是歡笑。那些攜手共進的同學或者朋友們，最終成過容，亦或是路人。如果，這一切都化作一場夢，我希望不要醒來，因為我畏懼，當解開雙眼的那一剎那，隨花落，無痕。

初一作文 篇5

今天是個特別的日子，我們迎來了第28個教師節。一早，六（2）班同學代表抓住升旗儀式時的國旗下講話，給全體老師帶來了聲情并茂的詩朗誦《感謝您》，情意濃濃，倍感溫馨，倍感幸福！

其實，早在上周五，就已經收到了已經畢業的學生的節日祝福。有的通過便捷的通訊輕輕送來節日的只言片語；有的能在忙碌的學習中抽出時間送來賀卡：有的利用軍訓提早回來的時間特地趕到學校來找我，只為向我道一聲祝福！“千里送鵝毛，禮輕情意重”??！那一刻，我深刻感受到了身為人師的幸福！ “老師，星期一，你可不可以八點再進教室？”漂亮的班長對我微笑著說?！安灰欢ㄅ叮铱赡軙崆皝硌?！”我輕輕答道。旁邊的副班長——懂事的茂秋，用眼神偷偷提醒她，生怕泄露了她們的秘密，并小聲而著急地說“別問了，別問了。”這一幕發生在上周五下午第二節課的課間，地點在教室。那刻，很欣喜！我已經領會到了她們的用意！感動！愛在心中升起！

周一早上，我七點45分進教室，孩子們已經在小老師的帶領下，正在專心致志地讀課文呢！從他們的眼里，我看到了別樣的東西，教室氣氛有點異常。下課了，孩子們變戲法似的一個個把他們的禮物呈上來了：有色彩鮮明的愛心，上面寫滿了樸實而稚嫩的文字；有造型奇特的賀卡；有千姿百態的紙花；有樣子憨厚的紙狗；有栩栩如生的圖畫這一刻，我的臉上寫滿了幸福！愛在心中沉淀！ 回想我剛接這個班時，至今還歷歷在目。一直教慣高年段的我驟然面對一張張稚嫩而可愛的臉蛋，我措所不及。如今，他們已經是三年級的“大”朋友了。兩年來，也高興過，也生氣過，也同甘共苦過，我與他們一起成長，愛早已在心中播下，并沉淀。

愛在心中沉淀，只因有你們——可愛的孩子們?。。∥蚁嘈牛褐灰嘁环葙p識，就會多一份成功的喜悅！

初一作文 篇6

每個人都有自己的理想，理想包含著我們對未來的無限向往和憧憬，我的理想是當一名醫生。

小時候想當醫生，純粹是因為好玩、神奇。每次到醫院看病，看到醫生拿著針頭，扎進我的血管里，我竟然不怕，而是認為好厲害！當針頭扎進去，我的病就慢慢變好了。于是，我便央求媽媽買了一套醫生玩具，當起了小小醫生。在那時，“當醫生”這顆種子，已經深深扎根在我的心里?，F在，我懂了，醫生是一個神圣的職業。醫生的肩上扛著艱巨的單子，他的使命是救死扶傷，用自己的力量來挽救病人的生命。在你生病的時候，是醫生治好你的病，使你又變得健健康康的。自此，當醫生已成為我不變的理想。

為了實現當醫生這個理想，我要在學生時代，打好基礎。我要多讀書，多看報，在書中、報中汲取知識，讓心中的“小種子”汲取更多的營養。我還參加了很多課外活動，朗誦、小記者、播音員……用課外活動來提高我的綜合能力，讓“小種子”變得更加強壯。學校里各種競賽我也踴躍參加。課上，我認真聽講，積極舉手發言；課后，我參加各種活動，看不同類型的書。我明白，當醫生不僅要醫術精湛，而且各方面也都要強?？死茁宸蛟f過：“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是加載川上的橋?！庇辛死硐牒螅覒撊プ?，有用行動去實現它。即使路上會遇到困難，我也不應該害怕，而是要勇敢面對。

當醫生這顆理想的“小種子”，它不會枯萎，而會更加強壯。總有一天，它會發芽，看花，在陽光下展現出自己的美麗。

初一作文 篇7

這個夏天，一本名為《寧明的盛宴》的書熱銷。書是孤身徒步中國行的余純順的西部情人蓮子寫的。她說余純順死于不能示弱之弱，在最不該走進羅布泊的時候走進羅布泊。他的名聲使他浮腫，面對名利、女人、攝像機余純順箭在弦上，他無法自已，不得不發，只有以命相抵。

無獨有偶，20xx年5月，歷史重演。閻庚華單人攀登珠峰，在他沖頂之前，面對所有認為他的做法違背自然規律，此行兇多吉少直言阻止他拿生命冒險的人，他說：21號，一定要登頂。登不上去，讓攝像機變成槍把我打下來！結果閻庚華不幸而言中。我們失去了他。

受到時間、條件的限制，面對不可逾越的障礙，暫時的放棄，往往是我們最好的選擇。暫時的放棄，不等于逃避。待到時機成熟，我們可以東山再起，再造輝煌。

龍應臺有句話說得好：上了車還要有下車的勇氣。有時放棄前進，也是一種理智的選擇。

孟子說過：魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。大千世界里，魚和熊掌之類的事物比比皆是，必要的時候，我們必須放棄其一而顧全大局。這種放棄不僅包括理智的付出，有時還需要有否定自我、失去榮譽和承受冷落的勇氣。

二戰期間，德軍士氣正旺。為了避敵之銳，保存有生力量，協約國實行了有名的敦克爾墩撤退。

初一作文 篇8

春雨，來得輕松、活潑，去得瀟灑、悠然。如果說春天是生機勃勃的交響樂，那么春雨，則是壯麗交響樂的序曲。

春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰；她來自瓊臺，讓那神境的仙露流進人們的心脾；她來自遙遠的天邊，把那清涼的海風，濃濃的土香，吹遍人間每一條街巷和每一間農舍。

我愛春雨，愛她圣潔的心，愛她溫柔的手，愛她飄飄的發。

在獨自一人的夜晚，靜靜地守候在窗前的，聆聽者地的步履，似有似無。她是無聲的，溫順的，來得悄然，卻又多情，細絳似的雨點隨風飄落的。它既不像鵝毛般的雪花，在天地間那么招搖；又不像夏季的暴雨，在雷聲和電光的伴護下那么張揚的。它像極小極亮的珍珠，成串的珍珠，隨著輕風的吹拂，一束一束，蹦跳著，嬉戲地，像是捉迷藏似的，和著輕快的小步舞曲，蹦到這里又跳到那里，就像個調皮可愛的頑童。

透過百葉窗，那細潤的雨絲輕輕地鉆過縫隙，悄悄地跳到你的臉頰上，那后面的幾束，也像窺視似的，幾經猶豫又竄了過來。

讓那清涼的.雨絲打在臉上。這被寵慣的小東西到處擺動著紗裙，不時挾進一縷輕風，擺弄著你的頭發，又飄進了你的胸懷。

我愛春雨，愛她調皮可愛的性情；我愛春雨，愛它她生機盎然的天性；我愛春雨，愛她毫不敷衍無聲滋潤萬物的品格。

這飄飄的春雨啊！令人思萬千。我，坐在窗前，獨自享受著這動人的春雨。她，使我想起了春天百花爭艷的美景，我又仿佛置身于綠樹叢中，陶醉于鳥語花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季節；遙望到金秋，那碩果累累，紅葉如丹的狀景……

我愿只身靜靜走在茫茫的大平原上，與你相伴，大聲呼喊，忘情地投入大自然的懷抱，去感受那溫暖而又結識的胸膛。

我愿化作一片綠葉，去享受你輕柔的撫摸；我愿化作一只迎風飛翔的海鳥，與你無意中織造的幕帷一起成為一道風景；我愿化作一朵雨云，與你融成一體，無私地滋潤大地，創造出一個又一個碧綠的生命。

春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗。我為你傾倒，為你陶醉，我深愛著你…

初一作文 篇9

在茫茫的太平洋中，有無數個因海底火山爆發而形成的島嶼，其中最大的群島是美國的夏威夷。夏威夷島上居住著來自許多國家的人們，比如美國人、日本人、中國人等，當然還包括當地土著居民。夏威夷有珍珠港、鉆石頭山、恐龍灣、噴泉洞、大風口等美麗的景點，海浪拍擊巖岸及沙灘，把島嶼的輪廓雕琢的千變萬化，天空的藍與光影，映照出海面的透明色彩，讓海底礁石忽隱忽現，像一群瞬息萬變的萬花筒。但是，島上的一種平凡的動物卻深深的吸引了我，那就是小鳥。

小鳥

在夏威夷，小鳥數不勝數，街頭巷尾無處不在。小鳥的種類也不少，有的嘴尖，身體大，羽毛顏色黑白相間，挺漂亮；有的嘴長，腿短，羽毛呈純白色，蠻特別；還有的嘴圓，身體小，羽毛黃褐色，較普通......。這些小鳥習性不同，貪吃、警惕、膽大、好斗的都有。

“勇敢”的小鳥

夏威夷小鳥繁多，以至于人們通常不想打擾它們，時間一長，就使它們形成了一種不怕人的習性。鳥兒們經常在人們身旁，有的甚至于在人們身邊大聲啼叫。不過，人們在吃飯時是最討厭小鳥的時候。小鳥偷吃人們的食物，吃人們剩下的食物，飯店服務生拿水噴要它們離開也無效，沒過多長時間，它們又飛回來，真拿它們沒辦法。聽導游說，當他離開餐桌沒多久回來時，竟看見一只小鳥正在吃他盤中的食物，真是一群“勇敢”的搗蛋鬼啊！

小鳥的趣事

你們見過麻雀吃魚片嗎？有一次，我正在夏威夷的一家餐廳里吃飯，因為對周圍的綠樹花草感興趣，一邊吃飯一邊觀看，不小心掉了一塊魚片?？删驮谀且凰查g，一只小鳥飛來，叼著魚片飛走了。我目瞪口呆。還有一次，我住的酒店房間的陽臺上竟多了三只鴿子，一只好像在等著誰，一只在欄桿上來回走動，一只在地板上徘徊。我喂給它們面包屑，它們馬上吃起來?？墒橇钗翌^疼的是，其中一只頑皮的鴿子，竟在陽臺的地板上上了大號，真不講衛生！

夏威夷雖然有這么多愛搗蛋、不講衛生的小鳥，但它們是自然界中不可或缺的小生靈，給人們增添了許多樂趣，才有了鳥語花香美好的世界。

初一作文 篇10

濃重的烏云掩住了正午嬌艷，明亮的陽光，下雨了……

一個令人悶熱的中午，我急急忙忙地沖入教室，寫起了老師布置的作業，細小的汗珠從我的皮膚里滲出，悶熱極了！我擦了擦頭上的汗珠，又埋頭苦寫了起來。

外面的雨大了，如米粒般大小的雨點斜斜地打在窗上，傳來清脆的滴答聲，聽著很舒服。后面的同學拍了拍我的背，帶有一絲焦慮對我說：“請你把窗打開，真熱??！”我伸手正要去開窗，我前面的女生卻也把窗向后一推，正好夾住了我的中指。我立刻像是觸電了一樣縮回手，連忙用另一只手握住中指，頭皮上又滲出了細密的汗珠，整個手指都沒有了知覺，但卻依舊有針刺般的痛向我的神經傳來。

為了不打擾別人，我咬牙堅持，但卻還是叫了一兩聲。我前面的女生聽見了，她轉過頭，問我：“你怎么了？”我攤開手，她看到我手上的傷口嚇了一跳，像是手指破了一個洞，鮮血直流，她用充滿歉意的目光看著我，我連忙答道：“沒關系，一點小傷，一會就好了?！彼帜贸鲂l生紙給我包好。過了一會，血終于不流了，但傷口旁邊的指甲也收到了牽連，一起隱隱作痛，令我十分難受，根本無心寫字。

我望向窗外，雨越來越大，雨滴像黃豆般大，正在肆無忌憚地拍打著門口的幾棵小樹，樹上的枝葉緊緊抱著并不粗壯的樹干，努力地抵抗著暴風雨的洗禮。小草被風吹的東倒西歪，但仍盡力地挺直自己的腰桿……

教室內，我已咬著牙，寫起了自己的作業。

午自習下了，雨停了，太陽出來了，世界明亮了起來，溫暖又重新撒向了大地，小草的臉上掛滿了晶瑩的淚珠，但是它們依舊頑強地站起來了，彩虹出來了……

難忘那痛，難忘那下雨的午自習……